2.6戊戌变法课件2025-2026学年统编版八年级历史上册

2025 第6课　戊戌变法 　第二单元 早期现代化的初步探索和民族危机加剧 目 录 CONTENTS 情境导学 01 知识梳理 02 典例解析 03 课时作业 04 01 情境导学 梁启超于1927年写给孩子们的家训摘录如下： 我生平最服膺曾文正（即曾国藩）两句话：“莫问收获，但问耕 耘。”将来成就如何，现在想它作甚？着急它作甚？……尽自己能力 做去，做到哪里是哪里，如此则可以无入而不自得，而于社会亦总有 多少贡献。 目 录 尾 页 情境导学 课件导航 02 知识梳理 知识点1　康有为与公车上书 1. 背景：19世纪八九十年代，一些知识分子认识到，单凭洋务派学习西 方技术已不足以救国，必须学习西方制度，开展维新变法。 2. 概况：1895年春，《马关条约》即将签订的消息传到国内，激起朝野 一片反对声浪。正在京师参加科举考试的 、梁启超等，联合各 省应试的举人上书光绪皇帝，请求拒和、迁都、变法。 3. 影响： 拉开了维新运动的序幕。 康有为　 公车上书　 目 录 尾 页 知识梳理 课件导航 知识点2　维新运动的开展 1. 主要活动：公车上书失败后，维新人士在全国各地组织学会，创办报 刊，推动 广泛传播。其中影响较大的报刊有上海《时务报》 和天津《国闻报》。 2. 宣传思想：梁启超在《时务报》上发表《变法通议》，强调“法者天 下之公器也，变者天下之公理也”。严复等主持的《国闻报》，号召变法 图强，成为北方最有影响的报刊。 维新思想　 目 录 尾 页 知识梳理 课件导航 知识点3　百日维新 1. 背景：1897年冬，德国强占胶州湾。康有为上书光绪皇帝，呼吁变法 救国。 表示“不甘作亡国之君”，决心变法。 2. 开始： 年6月11日，光绪皇帝颁布“明定国是”诏书，宣布实 行变法。1898年是农历戊戌年，历史上称这次变法为 ⁠。 光绪皇帝　 1898　 “戊戌变法”　 目 录 尾 页 知识梳理 课件导航 3. 主要措施 类别 主要措施 政治 裁撤冗官冗员，允许士民上书言事 经济 鼓励私人兴办 ，发展农业、工业、商业；改革财 政，编制国家预算 教育 废除八股文，改试策论，创办 ⁠ 军事 裁减绿营，训练新式军队 工矿企业　 京师大学堂　 目 录 尾 页 知识梳理 课件导航 4. 结果：1898年9月21日，慈禧太后等发动政变，软禁光绪皇帝，搜捕维 新人士，废除变法诏令。 、刘光第、林旭、杨锐、杨深秀、康 广仁六人被捕遇害，史称“戊戌六君子”。这次变法历时103天，因此又 被称为“百日维新”。 谭嗣同　 目 录 尾 页 知识梳理 课件导航 5. 历史评价 （1）进步性：戊戌变法是中国近代第一次 ，也是资产 阶级改良运动。这场运动使更多仁人志士关心国家命运，促进了思想启蒙 和 的觉醒，对近代教育和报刊事业的发展也产生长远影响。 （2）局限性：由于维新派力量相对弱小，没有掌握实权，又缺乏必要的 政治经验，变法最后以失败告终。 思想解放运动　 民族意识　 目 录 尾 页 知识梳理 课件导航 百日维新不等同于维新运动。维新运动包括维新派掀起的一系列救亡运 动，如公车上书、组织学会、创办报刊、百日维新等，所以百日维新只是 维新运动的一部分，是其高潮部分。 目 录 尾 页 知识梳理 课件导航 1. 洋务运动和戊戌变法过程中都创办了新式学堂，促进了中国近代教育 的发展。洋务运动中创办的第一所新式学堂是京师同文馆，戊戌变法期间 创办了京师大学堂（北京大学的前身）。 2. 用图示法掌握戊戌变法的过程。 目 录 尾 页 知识梳理 课件导航 03 典例解析 　　例1　1895—1898年，梁启超主笔的《时务报》在国内15个省和国外 设有分销处67所，平均每期销量过万。这表明（　A　） A. 维新思想广泛传播 B. 民主共和思潮兴起 C. 清朝统治土崩瓦解 D. 文学革命应运而生 【点悟】 结合所学知识可知，1895年春，康有为、梁启超等发起的 公车上书失败后，维新人士在全国各地组织学会，创办报刊，推动维新思 想广泛传播。梁启超主笔的《时务报》是当时影响较大的报刊之一。 A 目 录 尾 页 典例解析 课件导航 　　例2　历史学家陈旭麓在评价百日维新时指出：“新学家们带来的解 放作用远不是西太后发动的政变所能剿灭干净的。”此观点旨在说明百日 维新（　D　） A. 弘扬了民主科学 B. 结束了君主专制 C. 实现了自强求富 D. 促进了新思想传播 【点悟】 本题考查百日维新的意义，熟记教材相关知识即可得出 答案。 D 目 录 尾 页 典例解析 课件导航 变式训练 1. 历史解释 据统计，梁启超所办的《时务报》初创时，每期只销售4000 份左右，半年后增至7000份，一年后达到13000份，最高时竟然达到17000 份，出现了“举国趋之，如饮狂泉”的局面，连《万国公报》的主笔林乐 知都称赞其“议论明通，识解超卓”。《时务报》的畅销（　B　） A. 沉重打击了清朝的统治 B. 为维新变法的开展创造了舆论氛围 C. 抵御了西方列强的文化入侵 D. 使维新运动具备了广泛的社会基础 B 目 录 尾 页 典例解析 课件导航 2. 戊戌变法在中国历史上第一次提出了由传统走向近代的系统方案，倡 导博爱、平等、自由、人权。这些思想观念并没有因变法失败而消失，相 反更加深入人心。这表明戊戌变法（　A　） A. 起到了思想启蒙的作用 B. 推翻了清王朝的统治 C. 使中国走上了富强道路 D. 开启了中国近代化进程 A 目 录 尾 页 典例解析 课件导航 04 课时作业 1. 史料实证 1895年5月10日，《申报》发文：“昨接京电悉，公车孝廉千 余人，上书二万言，力拒议和，叩求都察院代奏。足见圣朝养士之隆，亘 古所罕。”其所报道的是（　C　） A. 金田起义 B. 中法战争 C. 公车上书 D. 武昌起义 C 【解析】 根据材料“1895年”“公车孝廉千余人，上书二万言，力拒议 和”并结合所学知识可知，1895年春，《马关条约》即将签订的消息传到 国内，康有为、梁启超等，联合各省应试的举人上书光绪皇帝，请求拒 和、迁都、变法，这就是“公车上书”。C项正确。 目 录 尾 页 课时作业 课件导航 2. 严复以英国《泰晤士报》为楷模，其办报目的是“通上下之情”“通 中外之故”。他创办的报纸是（　B　） A. 《时务报》 B. 《国闻报》 C. 《知新报》 D. 《湘学报》 B 目 录 尾 页 课时作业 课件导航 3. 1898年6月11日，光绪皇帝颁布“明定国是”诏书，宣布实行变法。其 中，对发展资本主义经济有利的是（　B　） A. 裁撤冗官冗员，允许士民上书言事 B. 鼓励私人兴办工矿企业 C. 废除八股文，改试策论 D. 裁减绿营，训练新式军队 B 【解析】 解答本题的关键是识记戊戌变法的主要内容。在光绪帝颁布的 诏令中，“鼓励私人兴办工矿企业，发展农业、工业、商业”有利于发展 资本主义经济。答案选B项。 目 录 尾 页 课时作业 课件导航 4. “甲午以后，康有为所领导的变法运动……的主旨是要变更政治制 度，其最后目的是要……以期民族精神及维新事业得以……充分发挥和推 进。”材料中“最后目的”是（　C　） A. 建立王位世袭制 B. 建立中央集权制 C. 建立君主立宪制 D. 建立民主共和制 C 【解析】 根据材料信息“甲午以后，康有为所领导的变法运动……的主 旨是要变更政治制度”并结合所学知识可知，甲午中日战争中国失败后， 民族危机空前严重，以康有为为代表的维新派主张兴民权、设议院，实行 君主立宪制度，C项正确。 目 录 尾 页 课时作业 课件导航 5. 历史解释 关于戊戌变法，史学家戴逸评价道：“人们久处在封建闭塞 的发霉气氛中，忽然从那里吹过来一股新鲜的气息，麻木不仁的头脑开始 清醒过来了，僵硬的四肢逐渐动弹起来了。”材料强调了戊戌变法的作用 是（　C　） A. 挽救民族危亡 B. 实现富国强兵 C. 促进思想启蒙 D. 建立民主政治 C 目 录 尾 页 课时作业 课件导航 6. 家国情怀近代以后，不少仁人志士为救亡图存、振兴中华而不懈奋 斗。与下列图片中的历史人物相关的历史事件是（　B　） A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 辛亥革命 D. 义和团运动 B 目 录 尾 页 课时作业 课件导航 7. 梁启超说：“变法之本，在育人才，人才之兴，在开学校，学校之 立，在变科举，而一切要其大成，在变官制。”梁启超的观点是要改 革（　D　） A. 教育制度 B. 科举制度 C. 文化制度 D. 政治制度 D 目 录 尾 页 课时作业 课件导航 8. 史料实证 第一手史料是指接近或直接在历史发生时所产生的并能真实 反映事件的材料，具有很高的史学价值。以下可作为研究戊戌变法的第一 手史料的是（　B　） A. 影视剧中“戊戌变法”的片段 B. 光绪帝颁布的“明定国是”诏书 C. 历史教科书中的有关内容 D. 后世学者编写的相关史学专著 B 【解析】 结合所学知识可知，1898年6月，光绪皇帝颁布“明定国是”诏 书标志着戊戌变法的开始。“明定国是”诏书是研究戊戌变法的第一手史 料，B项正确。 目 录 尾 页 课时作业 课件导航 9. 原创精编题 阅读下列材料，回答问题。 材料一　1898年，光绪皇帝下旨：“商务为富强要图，自应及时举办…… 着各省督抚督率员绅，认真讲求，妥速筹办。”“富强至计首在鼓励人 才。各省士民著有新书及创行新法、制成新器，果系堪资实用者，允宜悬 赏以为之劝，或量其才能试以实职……给予特赏，以昭激励。” （1）根据材料一，概括戊戌变法的内容。 【答案】 （1）兴办商务；重用人才；鼓励创造发明。 目 录 尾 页 课时作业 课件导航 材料二　下面是关于戊戌变法失败的原因分析（部分）。 人物 原因分析 康广仁（康有为 之弟） 伯兄（推行变法）规模太广，志气太锐，包揽太多，同志太孤举行太大……而上（皇上）又无（实）权，（变法）安能有成 徐中约（中国近 代史研究学 者） 1898年，康有为只有40岁，而他的主要支持者梁启超才25岁，两人以前都没有在政府供职的经验。康有为对现实政治没有太多认识，也没有运用过政治权势 目 录 尾 页 课时作业 课件导航 （2）根据材料二，分别概括康广仁和徐中约关于戊戌变法失败的原因。 【答案】 （2）康广仁认为维新派改革涉及范围太广；树敌太多；缺乏群 众基础；光绪皇帝没有实权。徐中约认为康有为等人缺乏政治实践经验； 对政治形势没有太多认识。 目 录 尾 页 课时作业 课件导航 材料三　“百日维新”虽然失败了，但它毕竟触动了传统的中国政治体 制，为现代国家的建立作出了有益的尝试。以后发生的历次革命运动，从 现代化的进程看，都是以实现政治制度的现代变革为目的的，因而与戊戌 变法有着历史的连续性。也正因为如此，史学界才会把戊戌变法视作近代 中国现代化进程的起点。 ——《回顾戊戌　重温历史》 目 录 尾 页 课时作业 课件导航 （3）根据材料三并结合所学知识，谈谈你对画线部分观点的理解。 【答案】 （3）戊戌变法是中国近代第一次思想解放运动，也是资产阶级 改良运动。政治上，它提倡建立君主立宪制，触动了中国传统政治体制， 是政治民主化的有益尝试（或开启了制度变革的探索历程，影响其后的历 次革命运动）﹔思想上，它宣扬民权、平等、进化论等，促进了思想启蒙 和民族意识的觉醒。 目 录 尾 页 课时作业 课件导航 观点辨析 某历史兴趣小组的同学围绕戊戌变法进行讨论，主要有以下几种 观点： 1. 戊戌变法是一场救亡图存的爱国运动。 2. 戊戌变法和洋务运动的性质相同，都主张向西方学习。 3. 戊戌变法失败了，其对中国近代社会没有产生积极影响。 你赞成哪一种观点？请简要说明理由。 目 录 尾 页 课时作业 课件导航 $$