第十三章 温度与物态变化 综合测评-2026-2027学年沪科版物理九年级全一册

**基本信息** 本单元卷聚焦温度与物态变化，通过生活实例（洗澡水温度估计）、科技情境（青藏铁路热棒）及实验探究（海波熔化），全面覆盖物理观念与科学探究素养，适配初中物理第十三章复习测评。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10/30|温度估计、物态变化辨析（蜡的凝固图像）|结合劳动实践（减缓蒸发措施）、科技应用（热棒工作原理）| |填空题|6/34|盐水凝固点、干冰升华（酸奶制冰淇淋）|联系生活（疫苗保存温度监测）、跨学科（金属熔点与合金形成）| |实验探究题|3/36|海波熔化规律、碘升华条件、水沸腾特点|强调科学思维（实验方案优化）、数据处理（温度-时间图像分析）|

第十三章 温度与物态变化 综合测评 一、 选择题（每小题3分，共30分） 1. 观察生活、学以致用，下列是小明对温度的估计，其中与实际相符的是（　 　） A. 冰箱冷冻室的温度约为4℃ B. 洗澡水的适宜温度一般在40℃左右 C. 在1个标准大气压下，冷水的温度均为0℃ D. 加冰的饮料温度大约为－18℃ 2. 在小瓶里装满带颜色的水，用一个带细玻璃管的橡皮塞塞紧，制成一个 简易温度计，如图所示，下列说法正确的是（   ） A．去掉橡皮塞，不影响温度计的使用 B．换用不同液体，温度计的测量范围相同 C．将小瓶放到盛有热水的容器中，细玻璃管中的液面下降 D．玻璃管越细，水沿着细玻璃管上升或下降得越明显 3. 蜡烛燃烧时会有部分蜡变为蜡油滴落（如图），滴落后重新变为固态蜡，下列各图中，能正确描述整个过程中温度随时间变化的图像是（　 　） 4. 在青藏铁路工程中，为了保证多年冻土区路基的稳定性，铁路两侧竖立了许多热棒。如图所示，热棒是封闭的中空长棒，上端装有散热片，下端插在冻土中，里面填充低沸点的液态氨作为“制冷剂”。在寒冷的季节，空气温度低于冻土层温度，制冷剂作为热的“搬运工”，通过液态氨与气态氨的相互转化，使冻土层温度降低、厚度 增加，这样即使到了暖季热棒不再工作，冻土也不会完全融 化，冻土层因温度变化对路基产生的影响变小。关于热棒在 工作过程中，下列说法正确的是（　 　） A. 液态氨吸收冻土的热量变为气态氨是升华现象 B. 气态氨上升到热棒上端放出热量液化为液态氨 C. 热棒的作用是把热量从空气中传到冻土中 D. 冻土层从热棒吸收热量，厚度增加 5. 下列是小李同学在劳动实践活动中采取的系列措施，其中为了减缓蒸发的是（　 　） ① 使用酒精灯加热，不使用时盖上灯帽。② 植树时剪掉多余的枝叶。③ 把洗过的衣服晾晒在通风处。④ 培育玉米苗时盖上地膜。⑤ 将收割的小麦摊开晾晒。 A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ①②④ 6. 在“探究烛蜡的熔化特点”和“观察碘锤中的物态 变化”两个活动中，采用水浴法加热（如图所示），下 列说法正确的是（　 　） A. 都是为了受热均匀 B. 都是为了控制温度 C. 前者是为了受热均匀，后者是为了控制温度 D. 前者是为了控制温度，后者是为了受热均匀 7. 物质的沸点在不同条件会发生变化，例如，在水中加入一物质使其溶解后水的沸点会发生变化，大气压改变也会使水的沸点发生变化，以下条件可以使水的沸点降低的是（　 　） A. 在水中加入酒精 B. 在水中加入盐 C. 在水中加入糖 D. 升高气压 8. 将不同的金属加热熔合在一起，冷却后就能形成合金。表中列出了一些金属的熔点、沸点，其中不能用这种方法形成的合金是（　 　） 金　属 钠 钾 铝 铜 铁 熔点/℃ 97.81 63.6 660 1083 1538 沸点/℃ 882.9 774 2200 2595 2750 A. 钾—铁合金 B. 钾—钠合金 C. 钠—铝合金 D. 铁—铜合金 9. 下列图中描述“变多”“变少”的过程中，吸热的是（　 　） A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. 如图是海水淡化装置的简易图，下列说法合理的是（　 　） A. 图甲中发生的物态变化是先汽化后液化 B. 图乙中的淡化膜可以得到直接饮用的纯净水 C. 海水可以淡化，所以我们可以不用节约用水 D. 图乙中加压是通过压缩体积的方式使水液化的 二、 填空题（每空2分，共34分） 11. 某疫苗需保存在低于8℃的环境中。夏季，运输过程中为监测疫苗温度是否超标，应在冷藏箱内放置图中所示的温度计 　 　。在接收点，为正确读数，验收人员 　 　（选填“能”或“不能”）把温度计从冷藏箱中取出读数。温度计示数如图所示，表明疫苗 　 　（选填“安全”或“不安全”）。 12. 在课外实践性作业中，某同学探究了一定浓度的盐水凝固时温度的变化规律，根据实验数据画出了盐水的凝固图像（如图），该盐水的凝固点是 　 　℃，凝固过程经历了 　 min。下雪天，需要在公路桥梁等处撒上工业用盐，是为了 　 　（选填“降低”或“升高”）雪的凝固点。 13. 1个标准大气压下，冰熔化过程中冰水混合物的温度 　 　水凝固过程中冰水混合物的温度，冰熔化过程中所需环境温度 　 　水凝固过程中所需环境温度。（选填“大于”“小于”或“等于”） 14. 如图所示是两名同学自制的温度计，他们所用的玻璃小瓶相同，吸管的粗细不同，将所制作的温度计从热水中取出后放入冷水中，温度计液柱的液面将 　 　（选填“上升”“下降”或“不变”），这是因为液体具有 　 　的性质，观察这两支自制温度计的结构， 　 　（选填“甲”或“乙”）温度计对温度的反应更灵敏。 15. 如图所示，小英同学买来可食用干冰，尝试自己用酸奶制作冰淇淋。她将干冰倒入液态酸奶中时，发现在酸奶上方出现大量白雾，这种白雾的本质是 　 　（选填“水蒸气”“二氧化碳气体”或“小水珠”）；干冰越来越少是发生了 　 　（选填物态变化名称）；一段时间后，杯壁出现了白霜，白霜在杯壁的 　 　（选填“内”或“外”）侧。 16. 在图中，A、B、C、D、E、F分别表示一种物态变化，下列几种物态变化现象中： ① 晾在室外的湿衣服变干了；② 夏天，揭开冰棒包装纸后会看到冰棒冒“白气”； ③ 冬天，河面上结了一层冰；④ 放在衣柜里的樟脑丸会越来越小，最后“消失”了； ⑤ 严冬的深夜，教室窗玻璃的内表面上有一层冰花；⑥ 北方寒冷的冬天，雪人“变矮”了。 属于F物态变化的现象是 　 　（选填序号）；属于B物态变化的现象是 　 　（选 填序号）；B物态变化过程要 　 　（选填“吸热”或“放热”）。 三、 实验探究题（共36分） 17. （12分）用如图甲所示的装置探究海波的熔化规律。 （1） 组装器材时，应先固定 　 　（选填“A”“B”或“C”）。 （2） 下列措施能使海波受热均匀的有 　 　。 ① 加热过程中不断搅拌 ② 通过水给试管加热 ③ 温度计的玻璃泡完全浸入海波中 （3） 加热到某一时刻温度计的示数如图甲所示，温度为 　 　℃。 （4） 根据实验数据绘出海波的温度—时间图像，如图乙所示，t1min后试管内出现液态海波，由图像可知，海波熔化时吸热，温度 　 　，它的熔点是 　 　℃。 （5） 若海波的沸点与水的沸点相同，继续加热到水沸腾时，试管里的海波 　 　（选填“能”或“不能”）沸腾。 18. （10分）下列两个实验都是为了演示“碘的升华”而设计的。如图甲是小红的操作：在烧杯中放少量的碘，烧杯口放一只装有冷水的烧瓶，用酒精灯给烧杯加热。图乙是小明的操作：在烧杯中放少量的碘，烧杯口放一只装有冷水的烧瓶，插入温度计，用沸水给烧杯加热。（碘的熔点为113.6℃，沸点为184.4℃，水的沸点为100℃，酒精灯外焰温度约为800℃） （1） 结合你的探究经历，描述图乙小明观察到的实验现象是 　 　。 （2） 为演示碘的升华实验，你认为 　 　的实验方案更好，你的理由是 　 　 。 （3） 小明发现烧瓶内水的温度明显升高的原因是碘蒸气发生了 　 　（选填物态变化名称），这个过程是 　 　（选填“吸热”或“放热”）过程。 19. （14分）如图（a）所示为“观察水沸腾”实验的装置。 （1） 在实际安装实验器材的操作中， 　 　（选填“需要”或“不需要”）将酒精灯点燃，根据 　 　来确定铁圈（陶土网）的高度。 （2） 小明观察到水中气泡上升过程如图（b）所示，则图中 　 （选填“甲”或“乙”）是实验过程中温度较高的情况。 （3） 如表所示为实验中所记录的数据： 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 95 96 97 98 98 98 98 98 从表中数据可以看出：实验中水的沸点为 　 　℃， 这说明本次沸腾时水面的气压 　 　（选填“大于”或“小于”）1个标准大气压。 （4） 同时，小华也做了该实验。他们根据各自的数据，在同一坐标纸上画出了如图（c）所示的图线，其中实线表示小明的图线，虚线表示小华的图线，水平部分图线重合。若加热条件完全相同，整个过程中两人的操作都规范、准确。你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是小华在实验时 　 　。 （5） 通过查阅资料，知道了以下几种液体的沸点，发现我们是不能用 　 　（选填“酒精”或“水银”）温度计来测量沸水的温度的。 几种液体的沸点/℃（在1个标准大气压下） 液态铁 2750 甲苯 111 液态氧 －183 液态铅 1740 水 100 液态氮 －196 水银 357 酒精 78 液态氢 －253 亚麻仁油 287 液态氨 －33 液态氦 －269 参考答案 第十三章 温度与物态变化 综合测评 一、 选择题（每小题3分，共30分） 1. 观察生活、学以致用，下列是小明对温度的估计，其中与实际相符的是（　B　） A. 冰箱冷冻室的温度约为4℃ B. 洗澡水的适宜温度一般在40℃左右 C. 在1个标准大气压下，冷水的温度均为0℃ D. 加冰的饮料温度大约为－18℃ 2. 在小瓶里装满带颜色的水，用一个带细玻璃管的橡皮塞塞紧，制成一个 简易温度计，如图所示，下列说法正确的是（ D ） A．去掉橡皮塞，不影响温度计的使用 B．换用不同液体，温度计的测量范围相同 C．将小瓶放到盛有热水的容器中，细玻璃管中的液面下降 D．玻璃管越细，水沿着细玻璃管上升或下降得越明显 3. 蜡烛燃烧时会有部分蜡变为蜡油滴落（如图），滴落后重新变为固态蜡，下列各图中，能正确描述整个过程中温度随时间变化的图像是（　B　） 4. 在青藏铁路工程中，为了保证多年冻土区路基的稳定性，铁路两侧竖立了许多热棒。如图所示，热棒是封闭的中空长棒，上端装有散热片，下端插在冻土中，里面填充低沸点的液态氨作为“制冷剂”。在寒冷的季节，空气温度低于冻土层温度，制冷剂作为热的“搬运工”，通过液态氨与气态氨的相互转化，使冻土层温度降低、厚度 增加，这样即使到了暖季热棒不再工作，冻土也不会完全融 化，冻土层因温度变化对路基产生的影响变小。关于热棒在 工作过程中，下列说法正确的是（　B　） A. 液态氨吸收冻土的热量变为气态氨是升华现象 B. 气态氨上升到热棒上端放出热量液化为液态氨 C. 热棒的作用是把热量从空气中传到冻土中 D. 冻土层从热棒吸收热量，厚度增加 5. 下列是小李同学在劳动实践活动中采取的系列措施，其中为了减缓蒸发的是（　D　） ① 使用酒精灯加热，不使用时盖上灯帽。② 植树时剪掉多余的枝叶。③ 把洗过的衣服晾晒在通风处。④ 培育玉米苗时盖上地膜。⑤ 将收割的小麦摊开晾晒。 A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ①②④ 6. 在“探究烛蜡的熔化特点”和“观察碘锤中的物态 变化”两个活动中，采用水浴法加热（如图所示），下 列说法正确的是（　C　） A. 都是为了受热均匀 B. 都是为了控制温度 C. 前者是为了受热均匀，后者是为了控制温度 D. 前者是为了控制温度，后者是为了受热均匀 7. 物质的沸点在不同条件会发生变化，例如，在水中加入一物质使其溶解后水的沸点会发生变化，大气压改变也会使水的沸点发生变化，以下条件可以使水的沸点降低的是（　A　） A. 在水中加入酒精 B. 在水中加入盐 C. 在水中加入糖 D. 升高气压 8. 将不同的金属加热熔合在一起，冷却后就能形成合金。表中列出了一些金属的熔点、沸点，其中不能用这种方法形成的合金是（　A　） 金　属 钠 钾 铝 铜 铁 熔点/℃ 97.81 63.6 660 1083 1538 沸点/℃ 882.9 774 2200 2595 2750 A. 钾—铁合金 B. 钾—钠合金 C. 钠—铝合金 D. 铁—铜合金 9. 下列图中描述“变多”“变少”的过程中，吸热的是（　D　） A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. 如图是海水淡化装置的简易图，下列说法合理的是（　A　） A. 图甲中发生的物态变化是先汽化后液化 B. 图乙中的淡化膜可以得到直接饮用的纯净水 C. 海水可以淡化，所以我们可以不用节约用水 D. 图乙中加压是通过压缩体积的方式使水液化的 二、 填空题（每空2分，共34分） 11. 某疫苗需保存在低于8℃的环境中。夏季，运输过程中为监测疫苗温度是否超标，应在冷藏箱内放置图中所示的温度计 　乙　。在接收点，为正确读数，验收人员 　不能　（选填“能”或“不能”）把温度计从冷藏箱中取出读数。温度计示数如图所示，表明疫苗 　安 全　（选填“安全”或“不安全”）。 12. 在课外实践性作业中，某同学探究了一定浓度的盐水凝固时温度的变化规律，根据实验数据画出了盐水的凝固图像（如图），该盐水的凝固点是 　－6　℃，凝固过程经历了 　5　min。下雪天，需要在公路桥梁等处撒上工业用盐，是为了 　降低　（选填“降低”或“升高”）雪的凝固点。 13. 1个标准大气压下，冰熔化过程中冰水混合物的温度 　等于　水凝固过程中冰水混合物的温度，冰熔化过程中所需环境温度 　大于　水凝固过程中所需环境温度。（选填“大于”“小于”或“等于”） 14. 如图所示是两名同学自制的温度计，他们所用的玻璃小瓶相同，吸管的粗细不同，将所制作的温度计从热水中取出后放入冷水中，温度计液柱的液面将 　下降　（选填“上升”“下降”或“不变”），这是因为液体具有 　热胀冷缩　的性质，观察这两支自制温度计的结构， 　甲　（选填“甲”或“乙”）温度计对温度的反应更灵敏。 15. 如图所示，小英同学买来可食用干冰，尝试自己用酸奶制作冰淇淋。她将干冰倒入液态酸奶中时，发现在酸奶上方出现大量白雾，这种白雾的本质是 　小水珠　（选填“水蒸气”“二氧化碳气体”或“小水珠”）；干冰越来越少是发生了 　升华　（选填物态变化名称）；一段时间后，杯壁出现了白霜，白霜在杯壁的 　外　（选填“内”或“外”）侧。 16. 在图中，A、B、C、D、E、F分别表示一种物态变化，下列几种物态变化现象中： ① 晾在室外的湿衣服变干了；② 夏天，揭开冰棒包装纸后会看到冰棒冒“白气”； ③ 冬天，河面上结了一层冰；④ 放在衣柜里的樟脑丸会越来越小，最后“消失”了； ⑤ 严冬的深夜，教室窗玻璃的内表面上有一层冰花；⑥ 北方寒冷的冬天，雪人“变矮”了。 属于F物态变化的现象是 　④⑥　（选填序号）；属于B物态变化的现象是 　②　（选 填序号）；B物态变化过程要 　放热　（选填“吸热”或“放热”）。 三、 实验探究题（共36分） 17. （12分）用如图甲所示的装置探究海波的熔化规律。 （1） 组装器材时，应先固定 　C　（选填“A”“B”或“C”）。 （2） 下列措施能使海波受热均匀的有 　①②　。 ① 加热过程中不断搅拌 ② 通过水给试管加热 ③ 温度计的玻璃泡完全浸入海波中 （3） 加热到某一时刻温度计的示数如图甲所示，温度为 　38　℃。 （4） 根据实验数据绘出海波的温度—时间图像，如图乙所示，t1min后试管内出现液态海波，由图像可知，海波熔化时吸热，温度 　不变　，它的熔点是 　48　℃。 （5） 若海波的沸点与水的沸点相同，继续加热到水沸腾时，试管里的海波 　不能　（选填“能”或“不能”）沸腾。 18. （10分）下列两个实验都是为了演示“碘的升华”而设计的。如图甲是小红的操作：在烧杯中放少量的碘，烧杯口放一只装有冷水的烧瓶，用酒精灯给烧杯加热。图乙是小明的操作：在烧杯中放少量的碘，烧杯口放一只装有冷水的烧瓶，插入温度计，用沸水给烧杯加热。（碘的熔点为113.6℃，沸点为184.4℃，水的沸点为100℃，酒精灯外焰温度约为800℃） （1） 结合你的探究经历，描述图乙小明观察到的实验现象是 　温度计示数升高，烧杯内出现碘蒸气，烧瓶底部出现碘晶体　。 （2） 为演示碘的升华实验，你认为 　小明　的实验方案更好，你的理由是 　沸水的温度低于碘的熔点、沸点，不可能使碘发生熔化和沸腾　。 （3） 小明发现烧瓶内水的温度明显升高的原因是碘蒸气发生了 　凝华　（选填物态变化名称），这个过程是 　放热　（选填“吸热”或“放热”）过程。 19. （14分）如图（a）所示为“观察水沸腾”实验的装置。 （1） 在实际安装实验器材的操作中， 　需要　（选填“需要”或“不需要”）将酒精灯点燃，根据 　酒精灯外焰的位置　来确定铁圈（陶土网）的高度。 （2） 小明观察到水中气泡上升过程如图（b）所示，则图中 　甲　（选填“甲”或“乙”）是实验过程中温度较高的情况。 （3） 如表所示为实验中所记录的数据： 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 95 96 97 98 98 98 98 98 从表中数据可以看出：实验中水的沸点为 　98　℃， 这说明本次沸腾时水面的气压 　小于　（选填“大于”或“小于”）1个标准大气压。 （4） 同时，小华也做了该实验。他们根据各自的数据，在同一坐标纸上画出了如图（c）所示的图线，其中实线表示小明的图线，虚线表示小华的图线，水平部分图线重合。若加热条件完全相同，整个过程中两人的操作都规范、准确。你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是小华在实验时 　所用水的质量偏大（合理即可）　。 （5） 通过查阅资料，知道了以下几种液体的沸点，发现我们是不能用 　酒精　（选填“酒精”或“水银”）温度计来测量沸水的温度的。 几种液体的沸点/℃（在1个标准大气压下） 液态铁 2750 甲苯 111 液态氧 －183 液态铅 1740 水 100 液态氮 －196 水银 357 酒精 78 液态氢 －253 亚麻仁油 287 液态氨 －33 液态氦 －269 学科网（北京）股份有限公司 $