3.10 秦末农民大起义 课时作业 2026-2027学年统编版七年级历史上册

**基本信息** 以“基础识记—知识理解—综合应用”分层设计，覆盖秦末农民起义核心史实，通过填空、选择、材料分析等题型，构建从单一知识点到史料解读的巩固路径，渗透时空观念与唯物史观。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |课前预习|赋税、徭役等基础史实|依托教材填空，强化核心概念识记| |选择/判断/连线|暴政表现、起义过程等|正误辨析与时空排序，培养时空观念| |材料分析|《史记》史料解读|引用原始文献，渗透史料实证与家国情怀|

第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 第十课 秦末农民大起义 课时作业（二） 【限时：45分钟 满分：70分】 姓名：___________ 班级：___________ 得分：___________ 一、课前预习（本大题共10小题，每空1分，共16分） 阅读教材第54—59页，完成下列填空。 1．秦始皇统治时期，农民要将收获物的________上缴国家，这说明秦朝赋税沉重；同时大规模征调民力修建骊山陵、阿房宫、长城等，说明徭役和________繁重。 2．秦朝的法律非常严苛，而且实行________和连坐，一人犯法，亲族邻里都要受牵连。 3．秦始皇死后，赵高与丞相李斯合谋，伪造诏书，逼死公子扶苏，立________为帝，即秦二世；秦二世更加残暴，赵高“指鹿为马”，颠倒________。 4．公元前209年，陈胜、吴广等900余名戍卒被征发前往渔阳戍边，行至________时遇大雨误期，按律当斩。 5．陈胜、吴广在大泽乡发动起义，提出“王侯将相________乎”的口号，起义军迅速发展，在陈县建立了“张楚”政权。 6．陈胜、吴广起义是中国历史上第________次农民大起义，他们的革命首创精神鼓舞了后世劳动人民起来反抗________的统治。 7．陈胜、吴广起义失败后，________和________领导的军队继续进行反秦斗争，成为反秦的主力。 8．公元前207年，项羽在巨鹿之战中以少胜多，歼灭秦军主力；这一战役中，项羽下令“皆沉船，破釜甑”，以示决一死战的决心，这一典故被称为“________”。 9．公元前207年，刘邦抓住时机，率军直抵________，秦朝统治者出城投降，________灭亡。 10．秦朝灭亡后，项羽自封为西楚霸王，封刘邦为汉王，双方为争夺帝位，展开历时四年的战争，史称“________”，最终________在垓下之战中击败项羽，建立汉朝。 二、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．下列各项中，不属于秦朝暴政表现的是（ ） A．赋税沉重 B．统一文字 C．法律严苛 D．徭役繁重 2．陈胜、吴广起义爆发的根本原因是（ ） A．遇雨误期，按律当斩 B．赋税沉重 C．秦二世的残暴 D．秦朝的暴政 3．下列关于陈胜、吴广起义的表述，不正确的是（ ） A．起义军推翻了秦朝的统治 B．是中国历史上第一次农民大起义 C．爆发于公元前209年 D．起义最终失败了 4．陈胜、吴广在大泽乡起义后，建立政权的地点是（ ） A．陈县 B．大泽乡 C．咸阳 D．巨鹿 5．“王侯将相宁有种乎”这一口号的提出者是（ ） A．刘邦、项羽 B．李自成 C．陈胜、吴广 D．洪秀全 6．下列关于巨鹿之战的表述，正确的是（ ） A．发生在公元前209年 B．刘邦指挥军队大败秦军 C．标志着秦朝的灭亡 D．项羽以少胜多，歼灭秦军主力 7．秦朝灭亡的标志是（ ） A．陈胜、吴广起义 B．刘邦攻入咸阳，秦朝统治者投降 C．巨鹿之战 D．楚汉之争开始 8．楚汉之争的性质是（ ） A．农民起义战争 B．民族解放战争 C．统一战争 D．争夺帝位的战争 9．下列历史事件按时间先后顺序排列正确的是（ ） ①大泽乡起义 ②巨鹿之战 ③秦朝灭亡 ④楚汉之争 A．①③②④ B．②①③④ C．①②③④ D．①②④③ 10．秦朝灭亡和楚汉之争给我们的启示是（ ） A．得民心者得天下，失民心者失天下 B．战争是解决问题的唯一手段 C．统治者应该实行暴政 D．农民起义必然失败 三、判断改错题（本大题共4小题，每小题3分，共12分。正确的打“√”，错误的打“×”并改正） 1．公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡发动起义，推翻了秦朝的统治。（ ） 改正：_________________________________________________________________ 2．陈胜、吴广起义是中国历史上第一次农民大起义，他们的革命首创精神鼓舞了后世。（ ） 改正：_________________________________________________________________ 3．公元前207年，刘邦在巨鹿之战中以少胜多，歼灭秦军主力。（ ） 改正：_________________________________________________________________ 4．楚汉之争是刘邦和项羽为争夺帝位而展开的战争，最终刘邦获胜。（ ） 改正：_________________________________________________________________ 四、连线题（本大题共2小题，每小题5分，共10分。请将左右两侧相关联的内容用直线连接起来） 1．将下列历史事件与对应的历史人物连线。 ①大泽乡起义　　　A．在巨鹿之战中破釜沉舟，歼灭秦军主力 ②巨鹿之战　　　　B．率军攻入咸阳，推翻秦朝统治 ③秦朝灭亡　　　　C．陈胜、吴广领导，中国历史上第一次农民大起义 ④楚汉之争　　　　D．刘邦与项羽为争夺帝位展开的战争 ⑤西汉建立　　　　E．刘邦打败项羽，建立汉朝，定都长安 2．将下列成语典故与对应的历史事件连线。 ①破釜沉舟　　　　A．刘邦入咸阳后，与父老约法三章，赢得民心 ②约法三章　　　　B．项羽在垓下被围，夜闻四面楚歌，最终自刎乌江 ③四面楚歌　　　　C．项羽在巨鹿之战中下令沉船破釜，以示决一死战 ④指鹿为马　　　　D．陈胜、吴广在大泽乡起义，喊出的口号 ⑤王侯将相宁有种乎　E．赵高在秦二世面前颠倒黑白，混淆是非 五、材料分析题（本大题共2小题，每小题6分，共12分。阅读材料，回答问题） 1．阅读材料，完成下列要求。（6分） 材料一：“天下苦秦久矣。”——《史记·陈涉世家》 材料二：“（秦）二世然之，乃更为法律，务益刻深。”——《史记·李斯列传》 (1) 材料一反映了秦朝怎样的社会状况？（2分） (2) 材料二反映了秦二世时期怎样的统治特点？（2分） (3) 综合上述材料，分析秦末农民大起义爆发的根本原因。（2分） 2．阅读材料，完成下列要求。（6分） 材料一：“（刘邦）乃封秦重宝财物府库，还军霸上，待诸侯至而定约束耳。”——《史记·高祖本纪》 材料二：“项羽引兵西屠咸阳，杀秦降王子婴，烧秦宫室，火三月不灭；收其货宝妇女而东。”——《史记·项羽本纪》 (1) 根据材料一、二，比较刘邦和项羽入咸阳后的不同做法。（2分） (2) 这些不同做法对楚汉之争的结局产生了怎样的影响？（2分） (3) 结合所学知识，谈谈你从楚汉之争中得到的启示。（2分） 参考答案 一、课前预习（每空1分，共16分） 1．三分之二；兵役 2．族诛 3．胡亥；黑白 4．大泽乡 5．宁有种 6．一；残暴 7．项羽；刘邦 8．破釜沉舟 9．咸阳；秦朝 10．楚汉之争；刘邦 二、选择题（每小题2分，共20分） 1．B　　2．D　　3．A　　4．A　　5．C　　6．D　　7．B　　8．D　　9．C　　10．A 三、判断改错题（每小题3分，共12分） 1．×　改正：公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡发动起义；公元前207年，刘邦攻入咸阳，推翻了秦朝的统治。 2．√ 3．×　改正：公元前207年，项羽在巨鹿之战中以少胜多，歼灭秦军主力。 4．√ 四、连线题（每小题5分，共10分） 1．①—C　②—A　③—B　④—D　⑤—E 2．①—C　②—A　③—B　④—E　⑤—D 五、材料分析题（共12分） 1．(1) 社会状况：“天下苦秦久矣”反映了秦朝统治残暴，赋税徭役沉重，法律严苛，人民深受其苦，社会矛盾尖锐。（2分） (2) 统治特点：秦二世统治更加残暴，法律更加严苛，对人民的剥削和压迫进一步加深。（2分） (3) 根本原因：秦的暴政（赋税沉重、徭役兵役繁重、法律严苛、秦二世统治更加残暴），导致社会矛盾空前激化，最终引发了秦末农民大起义。（2分） 2．(1) 不同做法：刘邦入咸阳后，封存秦朝府库，还军霸上，不侵扰百姓；（1分）项羽入咸阳后，大肆屠杀，焚烧宫室，掠夺财物，失去了民心。（1分） (2) 影响：刘邦赢得了民心，得到了关中百姓的支持，为后来在楚汉之争中取胜奠定了基础；项羽失去了民心，众叛亲离，最终在楚汉之争中失败。（2分） (3) 启示：得民心者得天下，失民心者失天下；统治者要爱惜民力，实行仁政；要善于用人，虚心纳谏；骄横残暴、失去民心必然导致失败。（2分，言之有理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $