2027届高三日语一轮复习作文专项 心情・内省 私が人の役に立てたとき（我能帮到别人时）句式练习卷

**基本信息** 聚焦“心情・内省”主题，通过词汇-短语-句子-篇章递进训练，系统构建“帮助他人”情境的日语表达能力，强化语言积累与思维表达。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |单词填空|10题|核心词汇补全（如“掃除”“温かさ”）|围绕“帮助场景”积累基础词汇，奠定表达基础| |短语填空|10题|固定短语搭配（如“声をかける”“温かさでいっぱい”）|从词汇到短语，强化情境表达的连贯性| |中译日|5题|基础句型转换（如“我来帮你”→「手伝うよ」）|训练汉日句式对应，提升内化运用能力| |日译中|5题|篇章理解翻译（如互助场景描述）|通过理解深化对主题语境的认知| |作文|3题|主题写作表达（如“小さな手伝い”）|整合前序知识，完成从积累到创建的思维闭环|

2027届高三日语一轮复习作文专项　心情・内省　私が人の役に立てたとき（我能帮到别人时）句式练习卷 （建议用时：60分钟　满分100分） 第一部分　单词填空（共10题，每题1分，共10分） 【問題】次の（　　）に、適切な言葉を一つ書きなさい。 1. 私が、人の役に立てたと思ったのは、クラスの（　　　　　　）の時です。 2. 私は、友達の（　　　　　　）を、手伝いました。 3. 友達は、体調が（　　　　　　）みたいでした。 4. 私は、「（　　　　　　）手伝うよ」と、声をかけました。 5. 友達は、嬉しそうに「（　　　　　　）」と言いました。 6. 人の役に立つと、自分も（　　　　　　）なります。 7. 私は、その日から、進んで（　　　　　　）を探すようになりました。 8. 小さな手伝いでも、人を（　　　　　　）ことができます。 9. 私は、「人の役に立ちたい」という（　　　　　　）を、大切にしたいです。 10. 人の役に立てた時、心が（　　　　　　）でいっぱいになります。 第二部分　短语填空（共10题，每题1分，共10分） 【問題】次の（　　）に、適切な言葉のまとまりを書きなさい。 11. 私が、人の役に立てたと思ったのは、（　　　　　　）時です。 12. 私は、友達の（　　　　　　）を、手伝いました。 13. 友達は、（　　　　　　）みたいでした。 14. 私は、「手伝うよ」と（　　　　　　）ました。 15. 友達は、嬉しそうに「ありがとう」と（　　　　　　）ました。 16. 人の役に立つと、自分も（　　　　　　）なります。 17. 私は、その日から、（　　　　　　）ようになりました。 18. 小さな手伝いでも、（　　　　　　）ことができます。 19. 私は、「人の役に立ちたい」という気持ちを（　　　　　　）たいです。 20. 人の役に立てた時、心が（　　　　　　）になります。 第三部分　中译日（共5题，每题2分，共10分） 【問題】次の中国語を日本語に訳しなさい。 21. 我帮了朋友的忙。 22. 朋友好像身体不舒服。 23. 我说"我来帮你"。 24. 能帮助别人时，心会充满温暖。 25. 从那天起，我开始主动寻找能帮忙的事。 第四部分　日译中（共5题，每题2分，共10分） 【問題】次の日本語を中国語に訳しなさい。 26. その日、クラスで掃除をしていました。すると、友達が、顔色が悪くて、あまり動いていませんでした。私は、「手伝うよ」と、声をかけました。 27. 友達は、「ありがとう。助かった」と、言ってくれました。その言葉を聞いて、私は、人の役に立てたんだと、うれしくなりました。 28. 人の役に立つと、自分も、元気になります。相手が笑うと、私も、笑顔になります。助け合いは、お互いを、幸せにします。 29. 私は、これからも、困っている人がいたら、進んで、手伝いたいです。大きなことは、できなくても、小さなことから、始めたいです。 30. 人の役に立った経験は、私の宝物です。その経験が、私を、少しずつ、大人にしてくれました。 第五部分　作文（共3题，每题20分，共60分） 【問題】次のテーマについて、心情・内省の形で、具体的に書いて、作文を書きなさい。です・ます体で書くこと。 31. テーマ：私が人の役に立てたとき（我能帮到别人时） 【要求】①人の役に立った出来事（具体的に）　②その時の気持ち・相手の反応　③その経験から学んだこと・まとめ　④350字程度 （作文用紙に書きなさい。） 32. テーマ：小さな手伝い（小小的帮忙） 【要求】①小さな手伝いの出来事・きっかけ　②相手の反応・自分の気持ちの変化　③手伝いの大切さ・まとめ　④350字程度 （作文用紙に書きなさい。） 33. テーマ：助け合うことの幸せ（互相帮助的幸福） 【要求】①助けられた経験・助けた経験　②助け合いの大切さ（具体的に）　③これからの生き方・まとめ　④400字程度 （作文用紙に書きなさい。） 参考答案与解析 第一部分　单词填空（1-10题，每题1分） 1.　答案：掃除 　　解析：「掃除」＝扫除。 2.　答案：仕事 　　解析：「仕事を手伝う」＝帮忙。 3.　答案：悪い 　　解析：「体調が悪い」＝身体不适。 4.　答案：私が 　　解析：「私が手伝う」＝我来帮忙。 5.　答案：ありがとう 　　解析：「ありがとう」＝谢谢。 6.　答案：うれしく 　　解析：「うれしくなる」＝变得高兴。 7.　答案：手伝い 　　解析：「手伝いを探す」＝找能帮忙的事。 8.　答案：助ける 　　解析：「人を助ける」＝帮助人。 9.　答案：気持ち 　　解析：「気持ちを大切にする」＝珍视心情。 10.　答案：温かさ 　　解析：「温かさでいっぱい」＝充满温暖。 第二部分　短语填空（11-20题，每题1分） 11.　答案：クラスの掃除の 　　解析：「掃除」＝扫除。 12.　答案：仕事 　　解析：「仕事を手伝う」＝帮忙。 13.　答案：体調が悪い 　　解析：「体調が悪い」＝身体不适。 14.　答案：声をかけ 　　解析：「声をかける」＝打招呼。 15.　答案：言ってくれ 　　解析：「言ってくれる」＝对我说。 16.　答案：うれしく 　　解析：「うれしくなる」＝变得高兴。 17.　答案：進んで手伝いを探す 　　解析：「手伝いを探す」＝找能帮忙的事。 18.　答案：人を助ける 　　解析：「人を助ける」＝帮助人。 19.　答案：大切にし 　　解析：「気持ちを大切にする」＝珍视心情。 20.　答案：温かさでいっぱいに 　　解析：「温かさでいっぱい」＝充满温暖。 第三部分　中译日（21-25题，每题2分） 21.　答案：私は、友達の仕事を、手伝いました。 　　解析：「仕事を手伝う」；「友達の」。 22.　答案：友達は、体調が悪いみたいでした。 　　解析：「体調が悪い」；「〜みたい」。 23.　答案：私は、「手伝うよ」と、声をかけました。 　　解析：「声をかける」；「手伝う」。 24.　答案：人の役に立てた時、心が温かさでいっぱいになります。 　　解析：「人の役に立つ」；「温かさでいっぱい」。 25.　答案：私は、その日から、進んで手伝いを探すようになりました。 　　解析：「進んで」；「〜ようになる」。 第四部分　日译中（26-30题，每题2分） 26.　答案：那天班里在扫除。朋友脸色不好，不怎么动。我说"我来帮你"。 　　解析：「顔色が悪い」；「声をかける」。 27.　答案：朋友说"谢谢，帮大忙了"。听到这话，我为自己能帮上忙而高兴。 　　解析：「助かった」；「人の役に立つ」。 28.　答案：帮助别人，自己也会精神起来。对方笑了，我也会笑。互助让彼此幸福。 　　解析：「助け合い」；「幸せにする」。 29.　答案：今后有人遇到困难，我想主动帮忙。即使做不了大事，也想从小事做起。 　　解析：「困っている人」；「小さなこと」。 30.　答案：帮助别人的经历是我的宝物。那些经历让我一点点变成熟。 　　解析：「宝物」；「大人にしてくれる」。 第五部分　作文（31-33题，每题20分）参考范文 31. テーマ：私が人の役に立てたとき（我能帮到别人时） 私が、人の役に立てたと思ったのは、先月のクラス掃除の時です。 その日、クラスで、掃除をしていました。すると、友達が、顔色が悪くて、あまり、動いていませんでした。 「どうしたの？」と、聞くと、「お腹が痛い」と、言いました。 私は、「掃除は、私がやるよ。保健室、行こう」と、言いました。そして、友達の分の掃除も、一緒にやりました。 保健室から戻った友達は、「ありがとう。助かった」と、言ってくれました。 その言葉を聞いて、私は、とても、うれしくなりました。 人の役に立てた時、心が、温かさでいっぱいになりました。「人の役に立つ」というのは、こんなに、気持ちのいいことなのだと、初めて、知りました。 私は、その日から、進んで、手伝いを探すようになりました。 「何か、手伝えることはない？」と、声をかけるようになりました。 大きなことは、できません。でも、小さな手伝いでも、人を、助けることができます。 私は、これからも、困っている人がいたら、進んで、手を貸したいです。 32. テーマ：小さな手伝い（小小的帮忙） 人の役に立つというと、大きなことを、考えるかもしれません。でも、私は、小さな手伝いこそ、大切だと思います。 私が、そう思ったのは、ある日の、登校中の出来事です。 駅の階段で、おばあさんが、大きな荷物を、持って、困っていました。 私は、少し、迷いました。でも、勇気を出して、「お手伝いしましょうか」と、声をかけました。 おばあさんは、「ありがとう。助かります」と、笑顔で、言ってくださいました。 私は、荷物を持って、階段を、一緒に、上がりました。 おばあさんは、「あなたのような、やさしいお嬢さんがいて、うれしいよ」と、言ってくださいました。 その時、私は、思いました。「たった、これだけのことなのに」と。 でも、おばあさんにとっては、大きな助けだったのです。 私は、この経験から、学びました。 手伝いは、相手が、してほしいと思っているか、どうかが、大切です。そして、小さな手伝いでも、相手にとっては、大きな助けになることです。 私は、これからも、困っている人がいたら、「何か、お手伝いしましょうか」と、声をかけたいです。 33. テーマ：助け合うことの幸せ（互相帮助的幸福） 人は、一人では、生きていけません。助けられて、助けて。私は、その中に、幸せがあると、思います。 私には、助けられた経験があります。それは、高校一年生の時、日本語の試験で、合格点が取れなかった時です。 私は、落ち込んで、「もう、日本語は、やめよう」と、思いました。 その時、友達が、「一緒に、勉強しよう。私も、苦手だから」と、声をかけてくれました。 それから、私たちは、放課後、毎日、一緒に、日本語を勉強しました。 そして、次の試験で、私は、合格しました。友達も、合格しました。 その時、私は、思いました。「友達がいたから、頑張れた」と。 私には、助けた経験もあります。それは、英語の授業で、後輩が、分からない問題に、困っていた時です。 私は、「ここは、こうやるんだよ」と、教えてあげました。 後輩は、「先輩、すごい！」と、目を輝かせました。 その時、私は、自分が、誰かの役に立てたことが、うれしかったです。 助け合いは、お互いを、幸せにします。 助けられた人は、助けてくれた人に、感謝します。そして、助けた人も、誰かの役に立てて、うれしくなります。 私は、これからも、困っている人がいたら、手を貸したいです。そして、助けられた時は、ちゃんと、「ありがとう」と、言いたいです。 助け合うことの幸せを、私は、大切にしたいです。 学科网（北京）股份有限公司 $