第六课 实现人生的价值 同步练习-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化

**基本信息** 以“实现人生的价值”为核心，通过基础单选与综合简答分层设计，覆盖价值观、价值判断与价值选择等核心知识点，强化政治认同与责任意识，适配新授课知识巩固与能力提升需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层（16单选）|人生价值内涵、价值观导向作用等单一知识点|结合张桂梅、林俊德等模范案例，考查对基本概念的理解，渗透道德修养| |提升层（3简答）|价值判断与选择、人生价值实现的综合应用|以航天精神、群众赛事等复杂情境为载体，要求理论联系实际，培养健全人格与担当精神|

第六课 实现人生的价值 同步练习 一、单选题 1．2026年是红军长征胜利90周年。某校组织学生参观长征纪念馆，看到红军战士在极度缺粮的情况下，将仅有的一碗粥让给伤病员，自己吃树皮草根。这一感人事迹所体现的精神，在今天仍然激励我们（   ） ①弘扬团结协作、无私奉献的集体主义精神 ②在个人与社会的统一中实现人生价值 ③把牺牲奉献作为人生价值的唯一衡量标准 ④摒弃一切个人利益，追求集体利益至上 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：红军战士在极度缺粮时将仅有的粥让给伤病员，自己吃树皮草根，体现了无私奉献、顾全大局的品格，这一事迹明确激励当代人弘扬团结协作、无私奉献的集体主义精神，正确。 ②：该事迹体现了红军战士将集体、战友的利益放在个人之前，主动为革命大局付出，这启示我们要在个人与社会的统一中实现人生价值，正确。 ③：人生价值的衡量标准是对社会的贡献，“牺牲奉献是唯一标准”的表述绝对化，排除。 ④：坚持集体利益至上，并不否定、排斥个人正当合理的利益，“摒弃一切个人利益”的表述绝对化，排除。 2．漫画“拥有即是负担”蕴含的哲理是（   ） ①一定事物的价值随着条件的变化而变化 ②价值判断与价值选择具有主体差异性 ③要在度的范围之内积极促进事物的质变 ④矛盾双方在一定条件下向对立面转化 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】解读漫画：漫画“拥有即是负担”体现的是当拥有的事物超出合理限度时，原本对人有积极意义的“拥有”就会转变为给人带来压力的“负担”。 ①：事物的价值是客体对主体的积极意义，当拥有的数量、状态等条件发生变化，事物对主体的积极意义发生改变，体现一定事物的价值随条件变化而变化，符合题意。 ②：价值判断与价值选择的主体差异性强调不同主体因立场、需要等不同作出不同的价值判断选择，漫画未涉及不同主体的差异，排除。 ③：量变达到一定程度必然引起质变，当我们需要保持事物性质稳定时要把量变控制在度的范围内，若要促成质变则要突破度的界限，该选项表述错误，排除。 ④：“拥有”原本是有利的，超过合理限度就转化为“负担”这一不利状态，体现矛盾双方在一定条件下向对立面转化，符合题意。 3．张桂梅扎根云南贫困山区教育一线40余年，创办全国第一所全免费女子高中，帮助2000多名贫困女孩走出大山、考上大学。她的事迹告诉我们（   ） ①人既是价值的创造者，也是价值的享受者 ②价值观是人生的重要向导，影响人的行为选择 ③社会对个人的尊重是人生价值实现的基础 ④投身教育事业是实现人生价值的唯一途径 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：张桂梅扎根山区办学助力贫困女孩圆梦，创造了社会价值，同时获得社会的广泛认可，体现人既是价值的创造者也是价值的享受者，正确。 ②：张桂梅秉持奉献山区教育的价值信念，选择扎根贫困地区创办免费女高，体现价值观是人生的重要向导，影响人的行为选择，正确。 ③：社会提供的客观条件是人生价值实现的基础，社会对个人的尊重属于自我价值的范畴，并非人生价值实现的基础，错误。 ④：实现人生价值的途径是多样的，投身教育事业只是其中一种，“唯一”的表述过于绝对，错误。 4．新时代传承和弘扬雷锋精神，不能停留在口号上，而要融入日常、化作经常，在平凡岗位上恪尽职守，在社会生活中关爱他人，让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒。这是因为（   ） ①价值观对人们的行为具有驱动和导向作用 ②价值判断和价值选择具有社会历史性 ③劳动和奉献是实现人生价值的根本途径 ④社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：雷锋精神作为正确的价值观，对人们的行为具有驱动、导向作用，因此要传承弘扬并融入日常，正确。   ②：价值判断和价值选择的社会历史性强调因时间、地点、条件变化而不同，材料未体现这一特征，错误。   ③：在平凡岗位上恪尽职守、社会生活中关爱他人，体现了劳动和奉献是实现人生价值的根本途径，正确。   ④：材料强调个人的主观践行，未涉及社会提供的客观条件对实现人生价值的作用，错误。 5．龙伟杰初中毕业后进入技校，面对职业偏见，他没有什么惊天动地的口号，坚持苦练数控铣技术，最终斩获世界技能大赛金牌。他在平凡的工作岗位上，实干笃行、奉献社会，获评“中国青年五四奖章”。他的事迹告诉我们（   ） ①在砥砺自我中前行是创造和实现人生价值的坚实基础 ②实现人生价值需要坚定理想信念且努力提升个人素质 ③投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路 ④社会对个人的尊重和满足是实现人生价值的前提条件 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：社会提供的客观条件才是创造和实现人生价值的基础/前提，砥砺自我是实现人生价值的主观条件，并非基础，错误。 ②：龙伟杰面对职业偏见，坚持苦练技术，体现了实现人生价值需要坚定理想信念、不断提升个人素质，符合题意。 ③：龙伟杰在平凡岗位实干笃行、奉献社会，说明投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路，符合题意。 ④：社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，社会对个人的尊重和满足是人生价值中自我价值的体现，不是实现人生价值的前提，错误。 6．“正确政绩观要求我们坚持从实际出发、按规律办事，通过科学决策和实干苦干，创造经得起实践和历史检验、真正造福人民、得到群众公认的业绩。”“十五五”开局之年，习近平总书记号召党员干部树立和践行正确政绩观，投身民族复兴的关键一程。由此可见，正确的政绩观（   ） ①是决定民族复兴成败的价值选择 ②是党员干部干事创业的科学指引 ③要在发挥主观能动性基础上真抓实干 ④把人民群众的利益作为最高的价值标准 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：正确政绩观属于社会意识范畴，对民族复兴起反作用（影响作用），不能起决定作用，错误。 ②：习近平总书记号召党员干部树立和践行正确政绩观，投身民族复兴，说明正确政绩观是党员干部干事创业的科学指引，正确。 ③：应该是在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性，而不是在发挥主观能动性基础上真抓实干，错误。 ④：创造经得起实践和历史检验、真正造福人民、得到群众公认的业绩，体现了正确政绩观把人民群众的利益作为最高的价值标准，正确。 7．林俊德院士扎根大漠，为我国国防科技事业奉献了一生。直至生命的最后八天，他仍然忍着剧痛，整理移交了数十年积累的科研资料。他曾说：“我因为穷出身，如果没有解放，没有共产党建立人民政府帮我上学，我的一切都无从谈起。人要有良心，国家、人民培养了你，你总要给国家、人民做点事情。”这启示我们（   ） ①树立正确价值观是实现人生价值的根本途径 ②将爱国与忠诚品格内化于心外化于行 ③把献身人民的事业作为自己最高的价值追求 ④价值判断和价值选择的标准是因人而异的 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：实现人生价值的根本途径是劳动和奉献，树立正确价值观是实现人生价值的重要指引，并非根本途径，排除。 ②：林俊德将对国家的忠诚与热爱融入毕生奉献，启示我们要将爱国忠诚内化于心、外化于行，正确。 ③：他一生为国奉献，体现把献身人民和国家事业作为人生最高价值追求，正确。 ④：价值判断和价值选择虽然具有主体差异性，但其标准是客观的。我们要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，并非因人而异，排除。 8．近日，中共中央办公厅印发《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》，要求教育引导各级党组织和党员干部坚持实事求是、求真务实，为人民创政绩、以实干出政绩，坚决防范和纠治政绩观偏差，创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。树立和践行正确政绩观，要求广大党员（   ） ①尊重人民群众的主体地位，切实践行党的群众路线 ②以正确价值观为引领，作出符合广大人民根本利益的选择 ③破除形式主义，以价值选择为前提夯实价值判断的认知根基 ④基于自我价值的实现，在个人与社会的统一中践行使命担当 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：正确政绩观要求为人民创政绩，体现党员要坚持人民主体地位，践行从群众中来、到群众中去的群众路线，符合题意。 ②：正确政绩观需要创造经得起人民检验的实绩，体现党员要以正确价值观为指引，自觉站在最广大人民的立场上作出价值选择，符合题意。 ③：价值判断是价值选择的前提，该项颠倒了二者的逻辑关系，错误。 ④：人的社会价值是实现自我价值的基础，践行使命担当要以实现社会价值、维护人民利益为前提，而非基于自我价值实现，错误。 9．李保国教授毕生扎根山区，致力于科技兴农和扶贫攻坚事业。他带领科研团队取得28项重要研究成果，研发并推广林果种植与管理关键技术，累计应用面积达1826万亩，为脱贫攻坚和乡村振兴作出突出贡献，被誉为“太行山上的新愚公”。这生动诠释了（   ） ①人生的真正价值在于对社会的责任和贡献 ②实现人生价值需要正确发挥人的主观能动性 ③良好的社会条件是实现人生价值的必要条件 ④合理的价值判断要以科学的价值选择为基础 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①②：材料中李保国通过科研成果带动农民增收，体现了人生的真正价值在于对社会的责任和贡献，其28项研究成果和长期坚守一线，彰显了顽强奋斗对实现价值的重要性，说明实现人生价值需要正确发挥人的主观能动性，符合题意。 ③：社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，但“良好的社会条件”并不是实现人生价值的必要条件，且材料强调的是个人的努力，即主观条件，排除。 ④：价值判断是价值选择的基础，选项颠倒了二者逻辑，错误。 10．圆明园的兽首铜像最初只是皇家园林的喷水装置，具有较高的艺术价值。在近代，这些兽首铜像因战争劫掠而流失海外。如今，这些兽首铜像被赋予了沉重的民族情感，其回归也牵动着无数人的心。这告诉我们（   ） ①事物价值是由客观事物属性决定的     ②事物价值是客体对主体的积极意义 ③事物价值需跨越时空才能实现最大化     ④对事物的价值判断具有社会历史性特征 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】②：兽首铜像最初作为喷水装置满足皇家园林的审美和实用需求；在近代，其因历史背景被赋予民族情感，体现了事物价值是客体对主体的积极意义，正确。 ④：从清代的艺术审美，到近代的民族情感象征，兽首铜像的价值随着社会历史条件的变化而不断丰富，体现了价值判断的社会历史性特征，正确。 ①③：价值是客体属性与主体需要之间的统一，价值的实现取决于主体需求与客体属性的匹配，并非需跨越时空才能实现最大化，错误。 11．某科技企业在研发决策中出现分歧：部分高管主张优先研发盈利快的消费类软件，另一部分则坚持投入芯片基础研究。最终企业选择后者，认为突破“卡脖子”技术瓶颈比短期利润更重要。三年后，该企业研发的芯片技术实现量产，带动企业利润率提升30%。这表明（   ） ①价值观差异会导致人们作出不同的价值选择 ②遵循发展规律的价值观能够推动技术进步 ③正确的价值观是企业取得成功的根本保证 ④价值判断和价值选择具有社会历史性特征 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：本题考查价值观的导向作用的知识，考查考生辨识与判断、分析与综合的能力。材料中的企业高管对研发方向的分歧体现了价值观差异，导致其作出了不同的价值选择，正确。 ②：企业选择投入芯片基础研究，是基于对技术发展规律的认知，这种遵循规律的价值观推动了企业研发行动，最终转化为芯片量产和利润提升的物质成果，表明正确的价值观能通过实践推动技术进步，正确。 ③：正确的价值观对企业取得成功有重要作用，但仅起到导向作用，不能从根本上保证成功，排除。 ④：材料未涉及价值判断和价值选择的社会历史性特征，排除。 12．下图漫画《不用扬场也没土》(作者：曹一)蕴含的哲学道理是（   ） ①事物的价值会随时代发展而消失 ②价值判断和价值选择具有社会历史性 ③价值判断和价值选择具有主体差异性 ④生产工具是社会生产力发展水平的客观标志 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】漫画体现了不同时代农业生产工具的变化，反映了生产力的发展进步，以及人们在生产活动中价值判断与选择的时代差异。 ①：价值是事物对主体的积极意义，不会随时代发展完全消失，只是价值的具体表现会变化，错误。 ②：漫画中过去用扬场的传统方式，现在用汽车等现代方式，体现了不同时代人们的价值判断和价值选择不同，符合社会历史性的特点，正确。 ③：漫画体现的是不同时代的差异，不是不同主体的差异，排除。 ④：从传统农具到现代汽车，生产工具的进步反映了生产力水平的提升，正确。 13．近日，云南省农业科学院花卉研究所发起月季新品征名活动，希望为编号775——1的黄色月季和编号为4815——27的粉色月季找到契合其气质的名字。“这朵黄花，就叫‘文秀’吧!”“粉色的一定是‘娇龙’!”大家以鲜花的名义，向生前全心全意为老百姓谋幸福的基层干部黄文秀、贺娇龙致敬。由此可见（   ） ①创造和实现人生价值，需要努力增长自己的才干 ②要积极投身于为人民服务的实践来实现人生价值 ③我们对一个人价值的评价归根到底是看他的贡献 ④价值判断和价值选择会因时间、地点变化而不同 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】①：材料核心强调两位基层干部全心全意为人民做贡献，没有涉及“增长才干”的内容，排除。 ②：黄文秀、贺娇龙全心全意为老百姓谋幸福，在为人民服务的实践中实现了人生价值，也得到了人民的敬重，说明实现人生价值要积极投身为人民服务的实践，正确。 ③：人们自发致敬两位干部，根源是他们为人民作出了突出贡献，说明对一个人价值的评价归根到底是看他的贡献，正确。 ④：材料没有体现价值判断和价值选择随时间、地点变化而不同，未体现价值判断价值选择的社会历史性，排除。 14．西安企业家朱某坚持用科技守护绿水青山，用智能船舶技术勾勒水域治理的绿色图景，以青年创业者之姿在人工智能与生态保护的交叉赛道上，书写着科技创新服务国家发展的时代答卷，获得2025年度新时代青年先锋奖。这启示我们（   ） ①价值选择的合理性取决于其与国家战略需求的契合程度 ②个人理想与社会需求的结合是实现人生价值的重要方式 ③在服务国家发展的社会实践中彰显青年真正的人生价值 ④科技创新能力是衡量现代青年人生价值大小的核心标准 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：价值选择的合理性取决于是否符合社会发展的客观规律、是否站在最广大人民的立场上，而非“与国家战略需求的契合程度”。国家战略需求是社会需求的一部分，但不能等同于价值选择合理性的根本标准，错误。 ②：朱某以“青年创业者之姿”投身“人工智能与生态保护的交叉赛道”，将个人理想与社会需求相结合，最终获得“新时代青年先锋奖”，说明个人理想与社会需求的结合是实现人生价值的重要方式，符合题意。 ③：朱某“书写着科技创新服务国家发展的时代答卷”，在服务国家发展的社会实践中实现了个人价值，体现了在社会实践中彰显人生价值，符合题意。 ④：衡量人生价值大小的核心标准是个人对社会的责任和贡献，科技创新能力是实现人生价值的条件之一，但并非“核心标准”，错误。 15．下图漫画（作者：林帝浣）启示我们（   ） ①两个相反的事物之间必然是相互促进的 ②个人与他人在根本上利益是一致的 ③人的社会价值和自我价值是有机统一的 ④矛盾双方在一定条件下能相互转化 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】漫画“当你帮别人搬开绊脚石，也是在给自己铺路”，体现了帮助他人与成就自己的辩证关系。 ①：矛盾双方既对立又统一，相反的事物不一定相互促进，也可能相互排斥，不选。 ②：在不同的社会关系和情境中，个人与他人的利益可能存在差异，并非“根本上一致”，不选。 ③：帮助他人（实现社会价值）的同时，也为自己铺路（实现自我价值），体现了人的社会价值和自我价值是有机统一的，正确。 ④：“绊脚石”（阻碍）在帮助他人的条件下转化为“自己的路”（助力），体现了矛盾双方在一定条件下能相互转化，正确。 16．2026米兰冬奥会，22岁苏翊鸣斩获单板滑雪男子坡面障碍技巧金牌。从4岁练雪、日均6小时高强度训练，到反复拆解动作、攻克伤病，他从未放弃心中的信念——只要站在赛场上，就代表着祖国，就要拼尽全力，以18年坚守诠释“青春因奋斗而闪光”。这告诉我们（   ） ①要在个人与社会的统一中实现人生价值 ②人是价值的创造者，更是价值的享受者 ③社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 ④坚定的理想信念是实现人生价值的精神指引 A．①④ B．②③ C．①② D．③④ 【答案】A 【详解】①：苏翊鸣将个人赛场拼搏与为国争光的社会责任相统一，在个人与社会的统一中实现了人生价值，正确。 ②：材料仅聚焦苏翊鸣通过奋斗创造价值、为国奉献的过程，未涉及享受价值的相关内容，排除。 ③：材料核心讲述苏翊鸣个人的坚守、刻苦训练与理想信念，未提及社会提供的客观条件对其实现人生价值的作用，排除。 ④：苏翊鸣凭借为国争光的坚定信念，克服伤病、坚持长期训练，体现了坚定的理想信念是实现人生价值的精神指引，正确。 二、简答题 17．阅读材料，完成下列要求。 “伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。”功勋模范的先进事迹和英名伟业，正激励着全党全军全国各族人民开拓进取、建功立业，汇聚起昂扬奋进的磅礴力量。杜富国，在处置一枚加重手榴弹时突遇爆炸，他喊出“你退后，让我来”，用身体挡住弹片，保护了战友，自己却永远失去了双手和双眼，“他是忠诚使命、英勇无畏的排雷英雄”；钱七虎，与爱人分离16年，与其他从事绝密工作的科学家一样隐姓埋名，“他是科技强军、为国铸盾的防护工程专家，是现代防护工程理论的奠基人、防护工程学科的创立者”；聂海胜，凭借过硬的素质和乘组其他同志密切配合、精细操作，顺利完成神舟十二号载人飞船与天和核心舱自主快速交会对接任务，“他是矢志报国、三巡太空的英雄航天员”。结合材料，运用“实现人生的价值”的相关知识，说说三位人民军队英雄模范的先进事迹给我们启示。 【答案】 ①人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。一个人对社会的贡献越大，他自身的价值就越大；人既是价值的创造者，也是价值的享受者。三位英雄模范为国家和人民作出了突出贡献，也得到了社会和人民的尊重。 ②价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用，是人生的向导。三位英雄模范的事迹启示我们要树立正确的价值观；自觉站在最广大人民的立场上，作出正确的价值判断和价值选择。 ③我们要在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值，在砥砺自我中走向成功。 【详解】本题为启示类主观题，可运用实现人生的价值的知识，从人的价值内涵、价值观与价值判断选择、价值实现三大途径角度来分析作答。 有效信息①：三位模范为国、为民作出巨大贡献，获得全社会尊崇认可→可从人的价值在于对社会的责任与贡献角度分析说明，奉献社会才能实现自我价值。 有效信息②：英雄们坚守报国为民初心，做出舍己为国的人生选择→可从价值观具有导向作用、正确价值判断与选择角度分析说明，树立正确价值观，站在人民立场干事。 有效信息③：三人立足岗位实干拼搏，在各自领域攻坚克难建功立业→可从价值实现的三条路径角度分析说明，立足劳动奉献、统一个人与社会、锤炼自身本领实现人生价值。 18．阅读材料，完成问题。 从古时嫦娥奔月、万户飞天、夸父逐日的神话传说和梦想，到今天“天问”探火、“羲和”探日、“天宫”遨游的辉煌成就，航天人正不断通过现代科技创新一步步触摸更高更远的太空，将远古神话梦想变成现实。 ◆科技创新书写航天辉煌 “5、4、3、2、1，点火！”2025年11月25日，神舟二十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心点火发射，从无人飞行到载人飞行，从一人一天到多人多天，从舱内实验到出舱活动，从单船飞行到空间站巡天⋯⋯从无到有的跨越，见证着中国航天科技持续创新突破的前进道路。从2003年中国第一艘载人飞船神舟五号发射成功算起，到如今的太空出舱、交会对接、在轨补加等技术，经过几代航天人的努力、奋斗、创新，一系列核心技术实现了“零”的突破。如今，中国成为世界上第三个独立掌握载人天地往返技术、独立掌握空间出舱技术、独立自主掌握交会对接技术的国家。近期我国载人月球探测工程登月阶段任务已启动实施，计划在2030年前实现中国人首次登陆月球。未来航天攻关任重道远，一代又一代航天人将不断攀登科技高峰，逐梦而行。 ◆航天精神薪火相传 习近平总书记指出：“人无精神则不立，国无精神则不强。唯有精神上站得住、站得稳，一个民族才能在历史洪流中屹立不倒、挺立潮头。”党在百余年奋斗历程中，经受住各种风险考验、付出巨大牺牲，锤炼出了鲜明政治品格，形成了以伟大建党精神为源头的精神谱系，载人航天精神就是其中的一笔宝贵精神财富。实施载人航天工程以来，广大航天人牢记使命、不负重托，培育铸就了“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神。航天精神激励了一代代中国人不断奋进、筑梦太空，他们以老一代航天人为榜样，一棒接着一棒，挑大梁、担重任，敢于战胜一切艰难险阻，勇于攀登航天科技高峰，让中国人探索太空的脚步迈得更稳更远，距离建设航天强国的伟大梦想越来越近。 “人无精神则不立，国无精神则不强。唯有精神上站得住、站得稳，一个民族才能在历史洪流中屹立不倒、挺立潮头。”结合材料，运用价值观的相关知识分析你对这句话的理解。 【答案】①价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用，价值观是人生的重要向导，承载着一个民族和国家的精神追求，影响人们改造世界的活动和人们的行为选择。广大航天人牢记使命、不负重托，心系祖国，克服种种困难，不断钻研，提升了我国的航天科技水平，增强了我国航天科技自主创新能力。 ②自觉遵循社会发展规律、站在最广大人民的立场上，作出正确的价值判断与价值选择。航天精神薪火相传，一代代航天人把国家利益、集体利益作为价值选择的最高标准。 ③在劳动和奉献中创造价值，在个人和社会的统一中实现人生价值，不断砥砺自我，勇于攀登航天科技高峰，让中国人探索太空的脚步迈得更稳更远，距离建设航天强国的伟大梦想越来越近。 【分析】背景素材：中国航天精神 考点考查：价值观的相关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为理解分析类主观题，要求运用价值观的相关知识，分析“人无精神则不立，国无精神则不强。唯有精神上站得住、站得稳，一个民族才能在历史洪流中屹立不倒、挺立潮头。”这句话的深刻内涵，需结合航天精神与航天实践材料进行分析。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：广大航天人牢记使命、不负重托，培育铸就了载人航天精神，激励一代代中国人不断奋进、筑梦太空→可从价值观的导向作用的角度分析，说明正确的价值观引领航天人攻坚克难，推动航天科技从无到有、从弱到强，是国家强盛的重要精神支撑。 有效信息②：一代又一代航天人将不断攀登科技高峰，逐梦而行；让中国人探索太空的脚步迈得更稳更远，距离建设航天强国的伟大梦想越来越近→可从价值判断和价值选择的标准的角度，说明航天人将国家利益、民族复兴作为价值追求，其奋斗与奉献符合社会发展规律和人民根本利益。 有效信息③：他们以老一代航天人为榜样，一棒接着一棒，挑大梁、担重任，敢于战胜一切艰难险阻，勇于攀登航天科技高峰→可从人生价值的创造和实现途径角度，说明航天精神指引航天人通过辛勤劳动、无私奉献，将个人理想融入国家航天伟业，实现了个人价值与社会价值的统一。 第三步：整合信息，组织答案。 19．阅读材料，完成下列要求。 从“村超”到“苏超”，再到“川超”，很多人都在追问：一场业余赛事，为何能点燃全民的热情?只要我们仔细分析，不难发现，在这一系列赛事成功推出的背后，都共同体现出了一条共性法则：找到了群众活动最珍贵的品质——纯粹与真实，继而产生强大的情感引力。 办好群众活动，要避免“自弹自唱”，尽可能激活引发广泛共鸣的“情感开关”。它可以是基于地缘的乡土情怀，也可以是植根历史的文化符号，核心在于打造承载集体记忆的载体，让更多群众从“旁观者”变为“剧中人”。从“赛事主办方”转为“生态构建师”，政府做好“搭台人”和“保障者”，让企业、社会组织和群众站C位，体现“有所为，有所不为”的治理智慧。当下一个“超”出现时，它可能不再是一场球赛，而是一场音乐节、一次民俗活动、一场社区嘉年华。但核心密码不会变：以真实打动人心，以服务换得认同，以开放激发共创，让群众成为主角。 结合材料，运用“价值判断与价值选择”知识，分析“苏超”“川超”等赛事活动是如何取得成功的。 【答案】①价值判断与价值选择是在社会实践的基础上形成的，必须遵循社会发展的客观规律。“苏超”“川超”等赛事活动通过激活地缘乡土情怀、历史文化符号等“情感开关”，打造承载集体记忆的载体，遵循了社会文化发展的客观规律，引发广泛共鸣。②价值判断与价值选择必须自觉站在最广大人民的立场上。赛事活动让群众从“旁观者”变为“剧中人”政府做好“搭台人”和“保障者”，让企业、社会组织和群众站C位，以服务换得认同，以开放激发共创，让群众成为主角，自觉站在了最广大人民的立场上，符合人民群众的根本利益。 【分析】背景素材：“苏超”“川超” 考点考查：价值判断与价值选择 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为分析类主观题，主体是“苏超”“川超”等赛事活动，作答范围为“价值判断与价值选择”的知识，问题限定为分析其取得成功的原因。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：激活地缘乡土情怀、历史文化符号等“情感开关”，打造承载集体记忆的载体→运用价值判断与价值选择的形成及规律的知识，从遵循社会发展客观规律的角度，说明价值判断与价值选择是在社会实践的基础上形成的，必须遵循社会发展的客观规律。该做法遵循了社会文化发展的客观规律，引发广泛共鸣。 有效信息②：让群众从“旁观者”变为“剧中人”，政府做好“搭台人”和“保障者”，让企业、社会组织和群众站C位→运用价值判断与价值选择的立场的知识，从站在最广大人民立场的角度，说明价值判断与价值选择必须自觉站在最广大人民的立场上。该做法以服务换得认同，以开放激发共创，让群众成为主角，符合人民群众的根本利益。 第三步：整合信息，组织答案。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 第六课 实现人生的价值 同步练习 一、单选题 1．2026年是红军长征胜利90周年。某校组织学生参观长征纪念馆，看到红军战士在极度缺粮的情况下，将仅有的一碗粥让给伤病员，自己吃树皮草根。这一感人事迹所体现的精神，在今天仍然激励我们（   ） ①弘扬团结协作、无私奉献的集体主义精神 ②在个人与社会的统一中实现人生价值 ③把牺牲奉献作为人生价值的唯一衡量标准 ④摒弃一切个人利益，追求集体利益至上 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．漫画“拥有即是负担”蕴含的哲理是（   ） ①一定事物的价值随着条件的变化而变化 ②价值判断与价值选择具有主体差异性 ③要在度的范围之内积极促进事物的质变 ④矛盾双方在一定条件下向对立面转化 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．张桂梅扎根云南贫困山区教育一线40余年，创办全国第一所全免费女子高中，帮助2000多名贫困女孩走出大山、考上大学。她的事迹告诉我们（   ） ①人既是价值的创造者，也是价值的享受者 ②价值观是人生的重要向导，影响人的行为选择 ③社会对个人的尊重是人生价值实现的基础 ④投身教育事业是实现人生价值的唯一途径 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．新时代传承和弘扬雷锋精神，不能停留在口号上，而要融入日常、化作经常，在平凡岗位上恪尽职守，在社会生活中关爱他人，让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒。这是因为（   ） ①价值观对人们的行为具有驱动和导向作用 ②价值判断和价值选择具有社会历史性 ③劳动和奉献是实现人生价值的根本途径 ④社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．龙伟杰初中毕业后进入技校，面对职业偏见，他没有什么惊天动地的口号，坚持苦练数控铣技术，最终斩获世界技能大赛金牌。他在平凡的工作岗位上，实干笃行、奉献社会，获评“中国青年五四奖章”。他的事迹告诉我们（   ） ①在砥砺自我中前行是创造和实现人生价值的坚实基础 ②实现人生价值需要坚定理想信念且努力提升个人素质 ③投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路 ④社会对个人的尊重和满足是实现人生价值的前提条件 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．“正确政绩观要求我们坚持从实际出发、按规律办事，通过科学决策和实干苦干，创造经得起实践和历史检验、真正造福人民、得到群众公认的业绩。”“十五五”开局之年，习近平总书记号召党员干部树立和践行正确政绩观，投身民族复兴的关键一程。由此可见，正确的政绩观（   ） ①是决定民族复兴成败的价值选择 ②是党员干部干事创业的科学指引 ③要在发挥主观能动性基础上真抓实干 ④把人民群众的利益作为最高的价值标准 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．林俊德院士扎根大漠，为我国国防科技事业奉献了一生。直至生命的最后八天，他仍然忍着剧痛，整理移交了数十年积累的科研资料。他曾说：“我因为穷出身，如果没有解放，没有共产党建立人民政府帮我上学，我的一切都无从谈起。人要有良心，国家、人民培养了你，你总要给国家、人民做点事情。”这启示我们（   ） ①树立正确价值观是实现人生价值的根本途径 ②将爱国与忠诚品格内化于心外化于行 ③把献身人民的事业作为自己最高的价值追求 ④价值判断和价值选择的标准是因人而异的 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 8．近日，中共中央办公厅印发《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》，要求教育引导各级党组织和党员干部坚持实事求是、求真务实，为人民创政绩、以实干出政绩，坚决防范和纠治政绩观偏差，创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。树立和践行正确政绩观，要求广大党员（   ） ①尊重人民群众的主体地位，切实践行党的群众路线 ②以正确价值观为引领，作出符合广大人民根本利益的选择 ③破除形式主义，以价值选择为前提夯实价值判断的认知根基 ④基于自我价值的实现，在个人与社会的统一中践行使命担当 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．李保国教授毕生扎根山区，致力于科技兴农和扶贫攻坚事业。他带领科研团队取得28项重要研究成果，研发并推广林果种植与管理关键技术，累计应用面积达1826万亩，为脱贫攻坚和乡村振兴作出突出贡献，被誉为“太行山上的新愚公”。这生动诠释了（   ） ①人生的真正价值在于对社会的责任和贡献 ②实现人生价值需要正确发挥人的主观能动性 ③良好的社会条件是实现人生价值的必要条件 ④合理的价值判断要以科学的价值选择为基础 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．圆明园的兽首铜像最初只是皇家园林的喷水装置，具有较高的艺术价值。在近代，这些兽首铜像因战争劫掠而流失海外。如今，这些兽首铜像被赋予了沉重的民族情感，其回归也牵动着无数人的心。这告诉我们（   ） ①事物价值是由客观事物属性决定的     ②事物价值是客体对主体的积极意义 ③事物价值需跨越时空才能实现最大化     ④对事物的价值判断具有社会历史性特征 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．某科技企业在研发决策中出现分歧：部分高管主张优先研发盈利快的消费类软件，另一部分则坚持投入芯片基础研究。最终企业选择后者，认为突破“卡脖子”技术瓶颈比短期利润更重要。三年后，该企业研发的芯片技术实现量产，带动企业利润率提升30%。这表明（   ） ①价值观差异会导致人们作出不同的价值选择 ②遵循发展规律的价值观能够推动技术进步 ③正确的价值观是企业取得成功的根本保证 ④价值判断和价值选择具有社会历史性特征 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．下图漫画《不用扬场也没土》(作者：曹一)蕴含的哲学道理是（   ） ①事物的价值会随时代发展而消失 ②价值判断和价值选择具有社会历史性 ③价值判断和价值选择具有主体差异性 ④生产工具是社会生产力发展水平的客观标志 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．近日，云南省农业科学院花卉研究所发起月季新品征名活动，希望为编号775——1的黄色月季和编号为4815——27的粉色月季找到契合其气质的名字。“这朵黄花，就叫‘文秀’吧!”“粉色的一定是‘娇龙’!”大家以鲜花的名义，向生前全心全意为老百姓谋幸福的基层干部黄文秀、贺娇龙致敬。由此可见（   ） ①创造和实现人生价值，需要努力增长自己的才干 ②要积极投身于为人民服务的实践来实现人生价值 ③我们对一个人价值的评价归根到底是看他的贡献 ④价值判断和价值选择会因时间、地点变化而不同 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 14．西安企业家朱某坚持用科技守护绿水青山，用智能船舶技术勾勒水域治理的绿色图景，以青年创业者之姿在人工智能与生态保护的交叉赛道上，书写着科技创新服务国家发展的时代答卷，获得2025年度新时代青年先锋奖。这启示我们（   ） ①价值选择的合理性取决于其与国家战略需求的契合程度 ②个人理想与社会需求的结合是实现人生价值的重要方式 ③在服务国家发展的社会实践中彰显青年真正的人生价值 ④科技创新能力是衡量现代青年人生价值大小的核心标准 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．下图漫画（作者：林帝浣）启示我们（   ） ①两个相反的事物之间必然是相互促进的 ②个人与他人在根本上利益是一致的 ③人的社会价值和自我价值是有机统一的 ④矛盾双方在一定条件下能相互转化 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16．2026米兰冬奥会，22岁苏翊鸣斩获单板滑雪男子坡面障碍技巧金牌。从4岁练雪、日均6小时高强度训练，到反复拆解动作、攻克伤病，他从未放弃心中的信念——只要站在赛场上，就代表着祖国，就要拼尽全力，以18年坚守诠释“青春因奋斗而闪光”。这告诉我们（   ） ①要在个人与社会的统一中实现人生价值 ②人是价值的创造者，更是价值的享受者 ③社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 ④坚定的理想信念是实现人生价值的精神指引 A．①④ B．②③ C．①② D．③④ 二、简答题 17．阅读材料，完成下列要求。 “伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。”功勋模范的先进事迹和英名伟业，正激励着全党全军全国各族人民开拓进取、建功立业，汇聚起昂扬奋进的磅礴力量。杜富国，在处置一枚加重手榴弹时突遇爆炸，他喊出“你退后，让我来”，用身体挡住弹片，保护了战友，自己却永远失去了双手和双眼，“他是忠诚使命、英勇无畏的排雷英雄”；钱七虎，与爱人分离16年，与其他从事绝密工作的科学家一样隐姓埋名，“他是科技强军、为国铸盾的防护工程专家，是现代防护工程理论的奠基人、防护工程学科的创立者”；聂海胜，凭借过硬的素质和乘组其他同志密切配合、精细操作，顺利完成神舟十二号载人飞船与天和核心舱自主快速交会对接任务，“他是矢志报国、三巡太空的英雄航天员”。结合材料，运用“实现人生的价值”的相关知识，说说三位人民军队英雄模范的先进事迹给我们启示。 18．阅读材料，完成问题。 从古时嫦娥奔月、万户飞天、夸父逐日的神话传说和梦想，到今天“天问”探火、“羲和”探日、“天宫”遨游的辉煌成就，航天人正不断通过现代科技创新一步步触摸更高更远的太空，将远古神话梦想变成现实。 ◆科技创新书写航天辉煌 “5、4、3、2、1，点火！”2025年11月25日，神舟二十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心点火发射，从无人飞行到载人飞行，从一人一天到多人多天，从舱内实验到出舱活动，从单船飞行到空间站巡天⋯⋯从无到有的跨越，见证着中国航天科技持续创新突破的前进道路。从2003年中国第一艘载人飞船神舟五号发射成功算起，到如今的太空出舱、交会对接、在轨补加等技术，经过几代航天人的努力、奋斗、创新，一系列核心技术实现了“零”的突破。如今，中国成为世界上第三个独立掌握载人天地往返技术、独立掌握空间出舱技术、独立自主掌握交会对接技术的国家。近期我国载人月球探测工程登月阶段任务已启动实施，计划在2030年前实现中国人首次登陆月球。未来航天攻关任重道远，一代又一代航天人将不断攀登科技高峰，逐梦而行。 ◆航天精神薪火相传 习近平总书记指出：“人无精神则不立，国无精神则不强。唯有精神上站得住、站得稳，一个民族才能在历史洪流中屹立不倒、挺立潮头。”党在百余年奋斗历程中，经受住各种风险考验、付出巨大牺牲，锤炼出了鲜明政治品格，形成了以伟大建党精神为源头的精神谱系，载人航天精神就是其中的一笔宝贵精神财富。实施载人航天工程以来，广大航天人牢记使命、不负重托，培育铸就了“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神。航天精神激励了一代代中国人不断奋进、筑梦太空，他们以老一代航天人为榜样，一棒接着一棒，挑大梁、担重任，敢于战胜一切艰难险阻，勇于攀登航天科技高峰，让中国人探索太空的脚步迈得更稳更远，距离建设航天强国的伟大梦想越来越近。 “人无精神则不立，国无精神则不强。唯有精神上站得住、站得稳，一个民族才能在历史洪流中屹立不倒、挺立潮头。”结合材料，运用价值观的相关知识分析你对这句话的理解。 19．阅读材料，完成下列要求。 从“村超”到“苏超”，再到“川超”，很多人都在追问：一场业余赛事，为何能点燃全民的热情?只要我们仔细分析，不难发现，在这一系列赛事成功推出的背后，都共同体现出了一条共性法则：找到了群众活动最珍贵的品质——纯粹与真实，继而产生强大的情感引力。 办好群众活动，要避免“自弹自唱”，尽可能激活引发广泛共鸣的“情感开关”。它可以是基于地缘的乡土情怀，也可以是植根历史的文化符号，核心在于打造承载集体记忆的载体，让更多群众从“旁观者”变为“剧中人”。从“赛事主办方”转为“生态构建师”，政府做好“搭台人”和“保障者”，让企业、社会组织和群众站C位，体现“有所为，有所不为”的治理智慧。当下一个“超”出现时，它可能不再是一场球赛，而是一场音乐节、一次民俗活动、一场社区嘉年华。但核心密码不会变：以真实打动人心，以服务换得认同，以开放激发共创，让群众成为主角。 结合材料，运用“价值判断与价值选择”知识，分析“苏超”“川超”等赛事活动是如何取得成功的。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 $