精品解析：吉林省长春市东北师范大学附属中学2026--2027学年九年级上学期开学自我检测物理试题

初三年级物理学科综合作业一 时长：50分钟 分值：70分 一、选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分。第1-8题只有一个选项符合题目要求；第9-10题有多个选项符合题目要求，错选不得分，漏选得1分。 1. 在国际单位制中，力的单位是以哪位科学家的名字命名的（ ） A. 焦耳 B. 牛顿 C. 帕斯卡 D. 瓦特 【答案】B 【解析】 【分析】根据对常见物理量及其单位的掌握作答。 【详解】A．焦耳是功和各种能量的基本单位，故A不符合题意； B．牛顿是力的基本单位，故B符合题意； C．帕斯卡是压强的基本单位，故C不符合题意； D．瓦特是功率的基本单位，故D不符合题意。 故选B。 2. 游泳运动员用手和脚向后推水，于是运动员就前进。下面说法正确的是（ ） A. 运动员是施力物体，不是受力物体 B. 手和脚对水有一个向后的推力，则水对手和脚就有一个向前的推力 C. 水只是受力物体，不是施力物体 D. 手和脚对水的推力和水对手和脚的推力相互抵消 【答案】B 【解析】 【详解】A．物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体，运动员对水施力时也受到水的反作用力，故A错误； B．相互作用力方向相反，手和脚对水施加向后的推力，水对手和脚的反作用力方向向前，故B正确； C．水受到运动员的力时，也对运动员施加反作用力，因此水既是受力物体也是施力物体，故C错误； D．手和脚对水的推力作用在水上，水对人手和脚的推力作用在人上，两个力作用在不同物体上，无法抵消，故D错误。 故选B。 3. 下列机械或工具的使用，属于费力杠杆的是 A. 羊角锤 B. 筷子 C. 起瓶器 D. 独轮车 【答案】B 【解析】 【详解】分析问题的关键找出动力臂和阻力臂，若动力臂大于阻力臂则省力，动力臂小于阻力臂为费力．羊角锤、起瓶器和独轮车都是省力杠杆；筷子的支点在上端点，手到上端点为动力臂，所夹物体到上端点为阻力臂，动力臂小于阻力臂为费力杠杆． 4. 下列关于体育运动场景的描述和分析，正确的是（　　） A. 田径场上400m比赛的整个过程中，运动员的运动状态保持不变 B. 投出的篮球在空中飞行时，若受到的力突然消失，它将立刻静止 C. 跳远运动员起跳前的助跑，是为了增大惯性 D. 足球场上滚动的足球慢慢停下来，是因为受到阻力的作用 【答案】D 【解析】 【详解】A．田径场上400m比赛的整个过程中，运动员的速度方向发生改变，故运动员的运动状态发生改变，故A错误； B．投出的篮球在空中飞行时，若受到的力突然消失，篮球由于惯性会继续飞行，故B错误； C．惯性只与物体的质量有关，跳远运动员起跳前的助跑，其质量不变，惯性不变，故C错误； D．足球场上滚动的足球慢慢停下来，是因为受到阻力的作用，使得运动状态改变，故D正确。 故选D。 5. 如图所示事例中，利用大气压的是（ ） A. 回水管的水封阻隔臭气 B. 拦河坝形状上窄下宽 C. 人能漂浮在死海上 D. 工人用吸盘搬运玻璃 【答案】D 【解析】 【详解】A．回水管成U形，在水不流动时，U形管里的水相平，可以防止下水道里的气味散发出来，属于连通器，故A不符合题意； B．拦河坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大，与大气压无关，故B不符合题意； C．根据物体浮沉条件可知，人能漂浮在死海中，是因为人的密度小于海水的密度，与大气压无关，故C不符合题意； D．工人用吸盘搬运玻璃，是因为将吸盘内的空气排出，大气压能把吸盘紧紧地压在玻璃上，利用了大气压，故D符合题意。 故选D。 6. 体育课上小明匀速向上爬竖直杆，小东匀速向上爬竖直绳。下面说法正确的是（ ） A. 因为爬杆时手握杆的压力大，所以小明受到的摩擦力一定大 B. 小明和小东受到的摩擦力一定相等 C. 因为绳子粗糙，所以小东受到的摩擦力一定大 D. 若小明的体重大，则他受到的摩擦力一定大 【答案】D 【解析】 【详解】小明匀速向上爬竖直杆、小东匀速向上爬竖直绳时，两人均处于匀速直线运动的平衡状态，竖直方向上只受到向下的重力和向上的静摩擦力，根据二力平衡的条件，两人各自受到的静摩擦力大小都等于自身的重力大小。 滑动摩擦力的大小受压力和接触面粗糙程度影响，但本题中两人攀爬过程中产生的是静摩擦力，并非滑动摩擦力，接触面的粗糙程度、手握杆的压力大小都不直接决定该静摩擦力的大小，不能通过这些条件判断摩擦力的大小关系。由于两人的体重未知，只有当小明的体重更大时，他对应的平衡摩擦力才会更大。 故ABC错误，D正确。 故选D。 7. 下列事例中，属于减小受力面积，增大压强的是 A. 铁路的钢轨不直接铺在路基上，而是铺在枕木上 B. 书包带宽的比窄的背在身上舒服 C. 把菜刀口磨得很薄，刀就容易切进菜里去 D. 坐沙发比坐板凳舒服 【答案】C 【解析】 【详解】铁路的钢轨铺在枕木上，是为了在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，保护路基，故A不符合题意； 书包带比较宽，是为了在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，这样背书包时舒服，故B不符合题意． 菜刀磨的很薄，是为了在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，而容易把菜切开，故C符合题意； 坐沙发比坐板凳舒服，是利用在压力一定的情况下，通过增大受力面积来减小压强，故D不符合题意． 8. 工人利用如图所示的装置提升物体，已知物重，施加在绳端竖直向上的拉力F为，在内物体被提升。不计绳重与摩擦，下列说法不正确的是（　　） A. 装置中的滑轮是动滑轮 B. 拉力F做功的功率为 C. 滑轮的重为 D. 该装置的机械效率为80% 【答案】B 【解析】 【详解】A．装置中的滑轮轴心不固定，可以随物体上下移动，是动滑轮，故A正确，不符合题意； B．在内物体被提升，图中连接动滑轮绳子的股数是2股，则绳子末端移动的速度为 拉力F做功的功率为 故B错误，符合题意； C．不计绳重与摩擦，已知物重，施加在绳端竖直向上的拉力F为，根据可得，动滑轮的重力为 故C正确，不符合题意； D．该装置的机械效率为 故D正确，不符合题意。 故选B。 9. 如图，质量、底面积相同的薄壁容器甲、乙、丙放在水平桌面上，甲为圆柱形，乙、丙为圆台形，分别装有A、B、C三种质量和深度均相同的液体，下列说法正确的是（ ） A. 液体的密度 B. 液体对容器底部的压强pB＞pA＞pC C. 液体对容器底部的压力FB＜FA＜FC D. 容器对桌面的压力 【答案】BD 【解析】 【详解】A．容器甲、乙、丙的底面积相同，液体的深度相同，由三者的形状可知 A、B、C三种液体的质量相等，由可知，液体的密度 故A错误； B．A、B、C三种液体的密度，液体的深度相同，由可知，液体对容器底部的压强，故B正确； C．液体对容器底部的压强pB＞pA＞pC，容器的底面积相等，由可知，液体对容器底部的压力，故C错误； D．容器对桌面的压力等于容器的重力加上液体的重力，容器的质量、液体的质量相等，所受的重力相等，因此容器对桌面的压力，故D正确。 故选BD。 10. 底面积不同的薄壁圆柱形容器内分别盛有密度不同的液体ρ甲和ρ乙，里面放入相同的金属球，如图所示，此时甲液体对容器底部的压强等于乙液体对容器底部的压强，则下列判断正确的是（　　） A. 甲液体的密度小于乙液体的密度 B. 甲液体对容器底部的压力等于乙液体对容器底部的压力 C. 再将两金属球从液体中小心取出后，甲液体液面下降的高度小于乙液面下降的高度 D. 再将两金属球从液体中小心取出后，甲液体对容器底部的压强大于乙液体对容器底部的压强 【答案】ACD 【解析】 【详解】A、如图，甲液体对容器底部的压强等于乙液体对容器底部的压强，而甲液体深度更大，根据可知，甲液体的密度小于乙液体的密度，故A正确； B、压强相等，而甲的底面积更大，根据知，甲底面受到的压力大，故B错误； C、将两金属球从液体中小心取出后，减小的球的体积相等，而甲的横截面积大，所以甲液体液面下降的高度小于乙液面下降的高度，故C正确； D、由于取出后，甲液体液面下降的高度小于乙液面下降的高度，且甲的密度小，根据知，乙减小的压强更大，所以甲液体对容器底部的压强大于乙液体对容器底部的压强，故D正确； 故选ACD． 点睛：难点是小球取出后压强大小的判断，甲的密度小，且液面下降的也小，所以减小的压强小，则甲剩下的液体产生的压强大． 二、非选择题（每空1分，每图2分，计算题5分，共50分） 11. 唐诗“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，诗中秋风“卷”走“三重茅”是由于屋顶上方空气流速__________，压强__________，从而产生一个向上的力。 【答案】 ①. 大 ②. 小 【解析】 【详解】[1][2]秋风刮过屋顶，屋顶上方的空气流动速度大，压强小；屋内空气流动速度小，压强大，屋顶受到向上的压强大于向下的压强，产生一个向上的升力，所以秋风“卷”走屋顶茅草。 12. 北斗卫星导航，展现了我国的强大科技实力。在组网过程中，搭载卫星的火箭在加速升空，此时卫星的动能_________，重力势能_________，卫星进入预定轨道后，在轨飞行时，机械能_________。 【答案】 ①. 变大 ②. 变大 ③. 不变 【解析】 【详解】动能的影响因素是质量和速度，火箭加速升空时，卫星的质量不变，速度增大，因此动能变大； 重力势能的影响因素是质量和高度，升空过程中卫星质量不变，相对地面的高度不断升高，因此重力势能变大； 卫星进入预定轨道后，在大气层外飞行，没有空气阻力做功，动能和重力势能相互转化的过程中总量保持不变，也就是机械能守恒，因此机械能不变。 13. 如图甲是我国冰壶队参加冬奥会时的比赛情景。 （1）运动员将静止的冰壶用力推出，这说明力可以改变物体的___________，松开手后冰壶由于具有___________继续向前运动。 （2）运动员在冰壶前方用力刷冰，使冰面形成一层水膜，其目的是为了___________冰壶与冰面间的摩擦力。 （3）如图乙，比赛时运动员用10N的力从A点推动冰壶前进，到B点时松手，冰壶滑行到O点静止。冰壶从A点到B运动过程中，运动员对冰壶做功的是___________J，从B点到O点的运动过程中，运动员对冰壶做功的是___________J。 【答案】（1） ①. 运动状态 ②. 惯性 （2）减小 （3） ①. 60 ②. 0 【解析】 【小问1详解】 [1]运动员将静止的冰壶用力推出，冰壶由静止到运动，这说明了力可以改变物体的运动状态。 [2]一切物体任何时候都具有惯性，松开手后，冰壶由于惯性，继续保持原来的运动状态向前运动。 【小问2详解】 运动员在冰壶前方用力刷冰，使冰面形成一层水膜，这是通过使接触面分离的方法减小冰壶与冰面间的摩擦力，使冰壶运动得更远。 【小问3详解】 [1]冰壶从A点到B运动过程中，冰壶受到推力的作用，并且在推力的方向上通过了距离，所以推力对冰壶做了功，所以运动员对冰壶做功为 [2]从B点到O点的运动过程中，冰壶虽然通过了一定距离，但不再受到推力的作用，运动员对冰壶不做功，即从B点到O点的运动过程中，运动员对冰壶做的功为0J。 14. 如图所示，用撬棒撬起大石头，，向上用力时支点是_________点，向下用力时支点是_________点，_________，因为____________________________________。 【答案】 ①. B ②. D ③. 小于 ④. 阻力和阻力臂相等时，向上用力的动力臂更长，动力更小 【解析】 【详解】向上用力时，杠杆绕B点转动，故支点为B点。向下用力时，杠杆绕D点转动，故支点为D点。设石头对杠杆的阻力为F阻，由杠杆平衡条件得，向上用力时有 向下用力时有 因，故两次阻力与阻力臂的乘积相同；又，阻力和阻力臂相同时，动力臂越长，动力越小，故 15. 有A、B两个正方体物块，如图甲所示，将质量为1kg的物块A放入水中，有五分之三体积露出水面，则A受到的浮力是_______N；A的密度是________kg/m3，再将物块B放在A的上面，如图乙所示，物块A恰好完全浸没在水中，则物块B的质量是______kg。（水的密度为ρ水=1.0×103kg/m3） 【答案】 ①. 10 ②. 0.4×103 ③. 1.5 【解析】 【详解】[1][2]甲图中A漂浮受到的浮力与其重力相等，则浮力为 此时物体A排开液体的体积为 已知物体A有五分之三体积露出水面，则物体A的体积为 A的密度是 [3]乙图中物体A完全浸没，此时物体A受到的浮力为 A、B整体分析可知，A受到的浮力等于A、B两物体的总重力，则B物体的重力为 则物块B的质量是 16. 利用小桌、砝码和海绵“探究影响压力作用效果的因素”，实验探究过程如图所示。 （1）图甲、乙是探究压力作用效果与___________的关系，当受力面积一定时，___________，压力的作用效果越明显； （2）图___________是探究压力的作用效果与受力面积的关系； （3）公共汽车的“破窗锤”在紧急逃生时用来破坏汽车窗玻璃。“破窗锤”的锤尖是利用减小___________来增大压力作用效果的。 【答案】（1） ①. 压力 ②. 压力越大 （2）乙、丙 （3）受力面积 【解析】 【小问1详解】 [1][2]图甲、乙中受力面积相同，而压力不同，是探究压力作用效果与压力的关系；乙图中压力更大，海绵凹陷程度更大，说明压力作用效果明显，可得出当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。 【小问2详解】 探究压力的作用效果与受力面积的关系时应控制压力的大小不变，图乙、丙受力面积不相同，压力大小相同，是探究受力面积与压力的作用效果的关系。 【小问3详解】 公共汽车的“破窗锤”在紧急逃生时用来破坏汽车窗玻璃。“破窗锤”的锤尖是利用压力一定时，减小受力面积来增大压力作用效果的。 17. 探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验中。小明同学让同一钢球分别从同一斜面由静止开始滚下，撞击相同木块，如图所示。 （1）该实验中是通过观察______来判断______（选填“钢球”或“木块”）的动能大小； （2）质量不同的小球，从同一斜面同一高度由静止滚下，是为了探究物体动能与______的关系； （3）对比甲、乙两图所示实验，我们得出结论：质量相同的物体，______越大，具有的动能越大； （4）若甲、乙两次实验中木块被撞击后，在同一平面上滑行过程中所受摩擦力分别为、，则______。 【答案】（1） ①. 木块被撞击后运动的距离 ②. 钢球 （2）质量 （3）速度 （4）= 【解析】 【小问1详解】 [1][2]实验中，是钢球从斜面释放，获得动能，钢球的动能大小不能直接判断，根据转换法，实验中通过比较木块被撞击后运动的距离来反映钢球的动能大小。 【小问2详解】 根据控制变量法，质量不同的小球，从同一斜面同一高度由静止滚下，下滑到水平面的速度相同，故是为了探究物体动能与质量的关系。 【小问3详解】 对比甲、乙两图所示实验，小球的质量相同，甲中小球释放的高度较大，下滑到水平面的速度较大，木块移动的距离较远，可得：质量相同的物体，速度越大，具有的动能越大。 【小问4详解】 若甲、乙两次实验中木块被撞击后，在同一平面上滑行过程中所受摩擦力分别为、，因压力大小和接触面粗糙程度不变，故受到的滑动摩擦力大小不变，则。 18. 如图是小林与小芳用压强计“探究液体压强与哪些因素有关”的实验装置； （1）在使用压强计前，小林发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，他调节的方法是_________（选填“A”或“B”），使U形管左右两侧的水面相平； A. 将右侧支管中高出的水倒出 B. 取下软管重新安装 （2）实验中，液体内部压强的大小通过________________________来反映，这种方法在物理学中被称为____________________法； （3）小林比较图乙和图丙，可以得到结论：当液体密度相同时，液体深度越深，液体压强越____________；比较_________两图，可以探究液体的压强与液体密度的关系； （4）若保持丙图中金属盒的位置不变，将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，发现U形管两侧液面高度差变大。小芳由此得出结论：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大。小林认为她的结论___________________。（选填“可靠”或“不可靠”），原因是________________________________________。 【答案】（1）B （2） ①. U形管左右两侧的液面高度差 ②. 转换 （3） ①. 大 ②. 丙、丁 （4） ①. 不可靠 ②. 没有控制金属盒所处的深度相同 【解析】 【小问1详解】 在使用压强计前，小林发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，说明U形管左右两侧存在气压差，他调节的方法是取下软管重新安装，使U形管左右两侧的水面相平，故选B。 【小问2详解】 [1]液体内部压强越大，橡皮膜凹陷程度越大，U形管左右两侧液面高度差越大，故可以根据U形管液面高度差来反映液体内部压强的大小。 [2]用看得见的U形管液面高度差来反映看不见的液体内部压强的大小，称为转换法。 【小问3详解】 [1]小林比较图乙和图丙，当液体密度相同时，丙图橡皮膜所处的深度更深，U形管液面高度差也比乙图高，说明丙图中液体内部压强较大，即当液体密度相同时，液体深度越深，液体压强越大。 [2]要探究液体的压强与液体密度的关系，需要控制深度相同，液体的密度不同，故选择丙、丁两图。 【小问4详解】 [1][2]保持丙图中金属盒的位置不变，将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，液体的密度发生了变化，金属盒所处的深度也发生了变化，故结论是不可靠的，原因是没有控制金属盒所处的深度相同。 19. 为了探究“杠杆的平衡条件”，设计了如图所示的实验。 （1）实验前，若出现图甲所示情况，应将杠杆的平衡螺母向_________（选填“左”或“右”）调，直到杠杆在水平位置平衡； （2）如图乙所示，改变两边所挂钩码个数及钩码距离支点O的距离，（每个钩码质量为50 g，杠杆上的单位长度为0.10 m）实验第1、2次杠杆平衡时的数据已经填入表中。图乙是第3次杠杆平衡时的情景，此次杠杆右侧的阻力和阻力臂的数据①为_________，②为_________； （3）分析实验数据，可归纳出杠杆的平衡条件是_________（用表格中物理量符号表示）； 序号 动力 动力臂 阻力 阻力臂 1 1.5 0.10 1.0 0.15 2 2.5 0.20 2.0 0.25 3 1.0 0.30 ① ② （4）如图丙，保持A点所挂钩码的数量和位置不变，将弹簧测力计绕B点从a位置缓慢转到b位置，杠杆始终保持水平平衡，在此过程中弹簧测力计的示数将_________。 【答案】（1）右 （2） ①. 1.5 ②. 0.20 （3） （4）变大 【解析】 【小问1详解】 如图甲所示情况，杠杆右高左低，应将杠杆的平衡螺母向右调节，可以使杠杆在水平位置平衡。 【小问2详解】 [1][2]每个钩码质量为50 g，如图乙所示，右侧挂3个钩码，因此阻力大小为 阻力臂长度为2个单位长度，即阻力臂为 【小问3详解】 分析实验数据 可归纳出杠杆的平衡条件是 【小问4详解】 如图丙，保持A点所挂钩码的数量和位置不变，将弹簧测力计绕B点从a位置缓慢转到b位置，动力臂逐渐变小，杠杆始终保持水平平衡，杠杆的平衡条件 可知，动力增大，则在此过程中弹簧测力计的示数将逐渐变大。 20. 小明同学为了探究“浮力的大小跟什么因素有关”，他用弹簧测力计、水、烧杯等器材做了如图所示的实验； （1）从图中A、B、C、D可得出：浮力的大小与__________________有关；C和D中弹簧测力计的示数相等说明浮力的大小与__________________无关； （2）图E中物体受到的浮力是__________N； （3）聪明的小明还分析得出B、C、D三图中水对烧杯底的压力大小关系是__________________。（选填“>”“<”或“=”）； （4）在图A中画出物块所受重力的示意图。 【答案】（1） ①. 排开液体的体积 ②. 浸没的深度 （2）3 （3） ①. < ②. = （4） 【解析】 【小问1详解】 [1]从图中A、B、C可知，液体的密度相同，排开液体的体积不同，弹簧测力计的示数不同，根据称重法测量浮力可知，浮力的大小不同，故可得出：浮力的大小与物体排开液体的体积有关。 [2] C和D中弹簧测力计的示数相等，说明浮力的大小相同，CD图中物体浸没，但是物体浸入的深度不同，说明浮力的大小与浸没的深度无关。 【小问2详解】 图E中物体受到的浮力是 【小问3详解】 [1][2]水对烧杯底增加的压力大小为 图B中物体所受的浮力为 图C中物体所受的浮力为 图D中物体所受的浮力为 故 物体没有浸入待测液体时，水对烧杯底部的压力相同，当物体慢慢浸入待测液体中，水对烧杯底部增加的压力为，故水对烧杯底的压力大小关系是 【小问4详解】 物体A处于平衡态，受平衡力，受到了竖直向下的重力和竖直向上的拉力，重力的大小等于拉力的大小，等于6N，过物体A的重心作一条竖直向下的线段，并在末端标上向下箭头和G=6N，即为物体A所受的重力，故如上图所示。 21. 如图所示，平底茶壶的质量是400g，底面积是40cm2，内盛质量为0.6kg，深度为12cm的水，放置在面积为1m2的水平桌面中央。（g取10N/kg），请你试求： （1）水对茶壶底部的压力是多少？ （2）茶壶对桌面的压强多大？ 【答案】（1）4.8N；（2） 【解析】 【详解】解：（1）水对茶壶底部的压力 （2）茶壶对桌面的压强 答：（1）水对茶壶底部的压力是4.8N； （2）茶壶对桌面的压强是。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 初三年级物理学科综合作业一 时长：50分钟 分值：70分 一、选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分。第1-8题只有一个选项符合题目要求；第9-10题有多个选项符合题目要求，错选不得分，漏选得1分。 1. 在国际单位制中，力的单位是以哪位科学家的名字命名的（ ） A. 焦耳 B. 牛顿 C. 帕斯卡 D. 瓦特 2. 游泳运动员用手和脚向后推水，于是运动员就前进。下面说法正确的是（ ） A. 运动员是施力物体，不是受力物体 B. 手和脚对水有一个向后的推力，则水对手和脚就有一个向前的推力 C. 水只是受力物体，不是施力物体 D. 手和脚对水的推力和水对手和脚的推力相互抵消 3. 下列机械或工具的使用，属于费力杠杆的是 A. 羊角锤 B. 筷子 C. 起瓶器 D. 独轮车 4. 下列关于体育运动场景的描述和分析，正确的是（　　） A. 田径场上400m比赛的整个过程中，运动员的运动状态保持不变 B. 投出的篮球在空中飞行时，若受到的力突然消失，它将立刻静止 C. 跳远运动员起跳前的助跑，是为了增大惯性 D. 足球场上滚动的足球慢慢停下来，是因为受到阻力的作用 5. 如图所示事例中，利用大气压的是（ ） A. 回水管的水封阻隔臭气 B. 拦河坝形状上窄下宽 C. 人能漂浮在死海上 D. 工人用吸盘搬运玻璃 6. 体育课上小明匀速向上爬竖直杆，小东匀速向上爬竖直绳。下面说法正确的是（ ） A. 因为爬杆时手握杆的压力大，所以小明受到的摩擦力一定大 B. 小明和小东受到的摩擦力一定相等 C. 因为绳子粗糙，所以小东受到的摩擦力一定大 D. 若小明的体重大，则他受到的摩擦力一定大 7. 下列事例中，属于减小受力面积，增大压强的是 A. 铁路的钢轨不直接铺在路基上，而是铺在枕木上 B. 书包带宽的比窄的背在身上舒服 C. 把菜刀口磨得很薄，刀就容易切进菜里去 D. 坐沙发比坐板凳舒服 8. 工人利用如图所示的装置提升物体，已知物重，施加在绳端竖直向上的拉力F为，在内物体被提升。不计绳重与摩擦，下列说法不正确的是（　　） A. 装置中的滑轮是动滑轮 B. 拉力F做功的功率为 C. 滑轮的重为 D. 该装置的机械效率为80% 9. 如图，质量、底面积相同的薄壁容器甲、乙、丙放在水平桌面上，甲为圆柱形，乙、丙为圆台形，分别装有A、B、C三种质量和深度均相同的液体，下列说法正确的是（ ） A. 液体的密度 B. 液体对容器底部的压强pB＞pA＞pC C. 液体对容器底部的压力FB＜FA＜FC D. 容器对桌面的压力 10. 底面积不同的薄壁圆柱形容器内分别盛有密度不同的液体ρ甲和ρ乙，里面放入相同的金属球，如图所示，此时甲液体对容器底部的压强等于乙液体对容器底部的压强，则下列判断正确的是（　　） A. 甲液体的密度小于乙液体的密度 B. 甲液体对容器底部的压力等于乙液体对容器底部的压力 C. 再将两金属球从液体中小心取出后，甲液体液面下降的高度小于乙液面下降的高度 D. 再将两金属球从液体中小心取出后，甲液体对容器底部的压强大于乙液体对容器底部的压强 二、非选择题（每空1分，每图2分，计算题5分，共50分） 11. 唐诗“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，诗中秋风“卷”走“三重茅”是由于屋顶上方空气流速__________，压强__________，从而产生一个向上的力。 12. 北斗卫星导航，展现了我国的强大科技实力。在组网过程中，搭载卫星的火箭在加速升空，此时卫星的动能_________，重力势能_________，卫星进入预定轨道后，在轨飞行时，机械能_________。 13. 如图甲是我国冰壶队参加冬奥会时的比赛情景。 （1）运动员将静止的冰壶用力推出，这说明力可以改变物体的___________，松开手后冰壶由于具有___________继续向前运动。 （2）运动员在冰壶前方用力刷冰，使冰面形成一层水膜，其目的是为了___________冰壶与冰面间的摩擦力。 （3）如图乙，比赛时运动员用10N的力从A点推动冰壶前进，到B点时松手，冰壶滑行到O点静止。冰壶从A点到B运动过程中，运动员对冰壶做功的是___________J，从B点到O点的运动过程中，运动员对冰壶做功的是___________J。 14. 如图所示，用撬棒撬起大石头，，向上用力时支点是_________点，向下用力时支点是_________点，_________，因为____________________________________。 15. 有A、B两个正方体物块，如图甲所示，将质量为1kg的物块A放入水中，有五分之三体积露出水面，则A受到的浮力是_______N；A的密度是________kg/m3，再将物块B放在A的上面，如图乙所示，物块A恰好完全浸没在水中，则物块B的质量是______kg。（水的密度为ρ水=1.0×103kg/m3） 16. 利用小桌、砝码和海绵“探究影响压力作用效果的因素”，实验探究过程如图所示。 （1）图甲、乙是探究压力作用效果与___________的关系，当受力面积一定时，___________，压力的作用效果越明显； （2）图___________是探究压力的作用效果与受力面积的关系； （3）公共汽车的“破窗锤”在紧急逃生时用来破坏汽车窗玻璃。“破窗锤”的锤尖是利用减小___________来增大压力作用效果的。 17. 探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验中。小明同学让同一钢球分别从同一斜面由静止开始滚下，撞击相同木块，如图所示。 （1）该实验中是通过观察______来判断______（选填“钢球”或“木块”）的动能大小； （2）质量不同的小球，从同一斜面同一高度由静止滚下，是为了探究物体动能与______的关系； （3）对比甲、乙两图所示实验，我们得出结论：质量相同的物体，______越大，具有的动能越大； （4）若甲、乙两次实验中木块被撞击后，在同一平面上滑行过程中所受摩擦力分别为、，则______。 18. 如图是小林与小芳用压强计“探究液体压强与哪些因素有关”的实验装置； （1）在使用压强计前，小林发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，他调节的方法是_________（选填“A”或“B”），使U形管左右两侧的水面相平； A. 将右侧支管中高出的水倒出 B. 取下软管重新安装 （2）实验中，液体内部压强的大小通过________________________来反映，这种方法在物理学中被称为____________________法； （3）小林比较图乙和图丙，可以得到结论：当液体密度相同时，液体深度越深，液体压强越____________；比较_________两图，可以探究液体的压强与液体密度的关系； （4）若保持丙图中金属盒的位置不变，将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，发现U形管两侧液面高度差变大。小芳由此得出结论：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大。小林认为她的结论___________________。（选填“可靠”或“不可靠”），原因是________________________________________。 19. 为了探究“杠杆的平衡条件”，设计了如图所示的实验。 （1）实验前，若出现图甲所示情况，应将杠杆的平衡螺母向_________（选填“左”或“右”）调，直到杠杆在水平位置平衡； （2）如图乙所示，改变两边所挂钩码个数及钩码距离支点O的距离，（每个钩码质量为50 g，杠杆上的单位长度为0.10 m）实验第1、2次杠杆平衡时的数据已经填入表中。图乙是第3次杠杆平衡时的情景，此次杠杆右侧的阻力和阻力臂的数据①为_________，②为_________； （3）分析实验数据，可归纳出杠杆的平衡条件是_________（用表格中物理量符号表示）； 序号 动力 动力臂 阻力 阻力臂 1 1.5 0.10 1.0 0.15 2 2.5 0.20 2.0 0.25 3 1.0 0.30 ① ② （4）如图丙，保持A点所挂钩码的数量和位置不变，将弹簧测力计绕B点从a位置缓慢转到b位置，杠杆始终保持水平平衡，在此过程中弹簧测力计的示数将_________。 20. 小明同学为了探究“浮力的大小跟什么因素有关”，他用弹簧测力计、水、烧杯等器材做了如图所示的实验； （1）从图中A、B、C、D可得出：浮力的大小与__________________有关；C和D中弹簧测力计的示数相等说明浮力的大小与__________________无关； （2）图E中物体受到的浮力是__________N； （3）聪明的小明还分析得出B、C、D三图中水对烧杯底的压力大小关系是__________________。（选填“>”“<”或“=”）； （4）在图A中画出物块所受重力的示意图。 21. 如图所示，平底茶壶的质量是400g，底面积是40cm2，内盛质量为0.6kg，深度为12cm的水，放置在面积为1m2的水平桌面中央。（g取10N/kg），请你试求： （1）水对茶壶底部的压力是多少？ （2）茶壶对桌面的压强多大？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $