吉林长春市博硕学校2026-2027学年度上学期九年级阶段性反馈 物理试卷

2026-2027学年度上学期九年级阶段性反馈物理试卷 一、选释题（1-8单选，每题2分，9、10多选，少选扣1分，选错不得分) 1.在国际单位制中，功率的单位是( ) A.瓦特 B.千克 C.帕斯卡 D。牛顿 2.一盏电灯用电线吊在天花板上，则电灯所受重力的施力物体是( A.天花板 B.电线 C.电灯 D.地球 3.如图所示是白鹤滩水库的拦河大坝，决定大坝坝底所受水的压强大必的是( A.水库中水的深度 B.大坝的形状 C.水库中水的质量 D.大坝的高度 4.学校操场上的塑胶跑道比普通水泥跑道好，因为塑胶() A.弹性好 B.塑性好 C.硬度高 D.密度大 5.物理在生活中有很多应用，以下实例中利用了大气压强的是（) A.用吸管吸瓶中的饮料 B.把药液注射进肌肉里 C.轮船漂浮在水面上 D.曹冲称象 6.下列交通安全提示语，不是为了防止惯性带来危害的是（) A.车辆起步，站稳块好 B.保持车距，安全行驶 C.珍爱生命，远离酒努 D.学校路段，减速慢行 7。小明在游泳馆练习游泳，当他以仰流的姿势漂浮在水面时，受到的浮九最接近（) A.5N B.50N C.500N D.5000N 8.如图所示为我国空间站的机械臂，使用时可以省距离。下列工具使 用时与机械臂属于同一类型杠杆的是() A、钓鱼竿 B.羊角锤 C.钢丝钳 D.瓶起子 3个腕部关节 3个肩部关节 9.某物理小组在跨学科实践活动中制作的简易活塞式抽水机如图所示，该抽水机底部 连杆通过 橡皮管浸入水中。下列说法正确的是（) A该抽水机在工作前，向活塞上方倒入一些水，增加装置气密性 B.该抽水机能够将水从低处抽到高处是因为大气压的作用 阀门 C向下压连杆，活塞向下运动时，阀门关闭，玻璃球被推开 活寒 .玻璃球 D.不计抽水机高度，标准大气压下该抽水机理论上提升水的高度可达约10.3m 10用如图所示的电动起重机提升质量为120kg的物体，其中绳子左端固定在装置外壳上，绳子自由 端连接在电动机转轴上。绳子自由端在拉力F的作用下，使物体么0.1s的速度匀速上升109。在此 过程中，拉力F为750N,g取10N/kg,下列说法正确的是（) A.动滑轮所受的重力为300N B.拉力F做功为1200J C.动滑轮的机械效率为80% D.动滑轮的有用功的功率为120W 第1页共4页 二、非选择题（每空1分，作图2分，18题6分，共计50分） 11.夏日小明同学在南湖边游玩时，发现随处都是力学现象，请结合所学填空，g取10N/kg。 ()质量为2kg的戏水水桶，静止在沙滩上时受到的重力为N。手提水桶时也感受到了水桶对手的 力，是因为 (2)水桶下面的沙子出现凹痕，说明了力能改变物体的 水装得越多，凹痕越明显，是因 为力的作用效果与 有关。 (3)小明用大小为20N的力竖直握住一瓶重5y的矿泉水瓶，瓶子静止不动，则矿泉水瓶受到的摩擦力大 小为 N,方向为 12.随着新旧动能转换战略的实施，氢能源公交车已经批量运营。 (1)停在水平地面上的氢能源公交车所受的重力和地面对公交车的支持力是一对 ；如图甲是公交 车配备的安全锤，在紧急情况下，使用安全锤 端砸向玻璃窗的边角。 (2)图乙所示，是长春某轻轨车站的设计方案，车辆在冲到站台时，将部分动能转化成 能，轻轨 列车刹车后不能立刻停下来，是因为列车具有 (3)公交车轮胎上刻有凹凸花纹，是通过 增大摩擦。公交车以10ms的速度在平直公 路土匀速行驶1min,受到的阻力为600oN, 此过程中发动机做功 32ì mmp 木块 站台 1.6N 五 2.0N 受 木块 0O 木块 A区域 B区域 甲 12题图 13题图 13.、小明利用如图所示的器材AB两块木板探究影响滑动摩擦力大小的因素。 (1)请在图甲啪画出物体所受摩擦标意图。 (2)在实验过程中，根据 原理，需要在水平面匀速拉动木块。 (3)比较图甲和图%，说明可以通过增大 的方法来增大滑动摩擦九。 (4)比较图乙和图丙，可见B区域的表面比A区域更 14.小明在潜水过程中感觉到下潜越深耳部的不适感越明显。他猜想这种不适感可能是由于液体压强 导致的，为此他做了探究液体压强与哪些因素有关”的实验： ()请根据发生在小明身上的现象提出一个可探究的物理问题： 这个问 题可以用图甲利图 的操作进行探究： 探头 盐水 甲 丙 (2)继续探究，保持图甲的探头在水中的深度不变，改变探头的方向，观察到U形管液面高度差不变， 这说明在液体内部的同一深度，向各个方向的压强 第2页共4页 (3)保持图乙、丙的探头在液体中的深度相同，观察到图丙的U形管液面高度差较水，说明液体内部的 压强与 有关。要使图乙、丙的U形管液面高度差相同，可将图丙的探头向 移动： (④)工程师为什么把拦河大坝设计成上窄下蒸的形状？ 。(2分) 15.在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，实验小组将小钢球从高度为h的同一斜面上由静止 开始滚下，推动同一木块向前移动一段距离s后停下。(h=hg>h2,m=mg<mc) 100 80 80 (1)小钢球的动能大小是通过 的大小来反映出来的； (2)比较 两图，可探究动能与质量协关系，这两次实验中钢球对木块做的功W1和W2,则W,W2: (3)如果水平面绝对光滑， (选填“能”或“不能”)得出实验结论。 (4)根据 两次实验结论解释为什么要对汽车的最高行驶速度进行限制（如图丁所示）： I6.小明利用铁架台、杠杆、钩码和弹簧测力计等器材探究杠杆的平衡条件，实验使用的钩码质量均相 等，杠杆上每格长度均相等。 (1)当杠杆静止时如图甲所示，此时杠杆 (选填“是”或“不是”)平衡状态；为调节杠杆在水平位 置平衡，应当将平衡螺母向 调节； (2)如图乙，调节杠杆在水平位置平衡，目的是可以在杠杆上方便直接读出 的大小；在杠杆两侧 挂上钩码，设右侧钩码对杠杆施的力为动力F,左侧钩码对杠杆施的力为阻力F2;测出杠杆平衡时的 动力臂h和阻力臂：多次换用不同数量的钩码，并改变钩码在杠杆上的位置，使杠杆在水平平衡，得 到实验数据如表，请指出表格设计的不当之处 (3)分析表中的数据，得到杠杆的平衡条件是： (公式)；如图乙所示，将A、B位置的 钩码个数都增加一个，杠杆将会向 下沉： 次数 动力 动力臂 阻力 阻力臂 提纽 1 0.5 20.0 1.0 10.0 2 1.0 150 1.5 10.0 3 1:5 10.0 05 30.0 第3页共4页 (4)如图丙所示，用弹簧测力计先后在a、b位置拉杠杆上同一点C,杠杆都在水平位置平衡，则FF。 (5)我国古代《墨经》最早记述了秤的杠杆原理，如图丁所示，“权“重”对应物理学中的力，“标“本”对 应物理学中的力臂。为了扩大杆秤的量程，可采取的方法是 17.小安“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验。 玉· 2.0N 1.4 源尾 铅垫 水 水 盐水 鱼钩鱼饵 内 戊 己 (1)根据测量，图丙中物体受到的浮力为 N: (2)比较图甲和图Z图丙，说明浮力大小和 有关： (3)实验中，小安还用另一种液体重复实验丁，观察到弹簧测力计示数变为零，可能是因为 (4)图丁中盐水密度为 g/om (⑤)实验结束后，小安发现弹簧测力计指新在雾刻度线下方（图戊），则测得浮力 (选填“偏 小偏大”或“无影响”)： (⑤小安和慈慈去河边钓角。如图己所示，鱼漂上方连着一定长度的漂尾，下方挂着铅坠和鱼钩鱼饵。观 ·察到漠尾静止此时鱼漂受到的合力为 N. (①若使用同一个鱼漂铅毯量可调)到海边钓鱼，要求源尾露出水面长度不变，相比在河边钓鱼，该 如何改变铅坠的质量司采敏的方法是 8如图，航天员为对顺利完成出舱任务，都要在地面进行中性浮力水槽训练：通过增减配重等装置， 使航关员悬浮程水中。以此糢拟太空微重力环境。航天员（穿上装备)所受重力为1400N,额外所带 配重等装置的重力为200N。求 (I)航天员（穿上装备)双脚与水平地面的受力面积约为800c。入水前，当航天员双脚站立在水平地 面上静止时，对地面的压强 Pa: (2)航天员（穿上装备）及所带配重等装置排开水的总体积 第4页共4页