8.2 文化交流与文化交融 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化

该高中思想政治课件聚焦“文化交流与文化交融”核心知识点，通过《美美与共》节目案例和端午文化跨国演变情境导入，衔接文化多样性前提与学习借鉴外来文化成果，构建“定义-意义-要求-关系”的知识支架。 其亮点在于结合“一带一路”、中巴文化交流年等实例，强化政治认同与文化自信，通过议学任务、易混易错对比表深化理解，课堂小结系统梳理逻辑。学生能在情境中提升责任意识，教师可借助丰富素材优化教学效果。

第八课 学习借鉴外来文化有益成果 端午 安康 8.2 文化交流与文化交融 《美美与共》 央视大型国际文化交流节目《美美与共》，讲述共建 “一带一路” 丰富多彩的人文交流故事。节目邀请塞尔维亚、哈萨克斯坦、俄罗斯、柬埔寨等多国艺术家同台演出，各国风情浓郁的音乐舞蹈依次亮相，多样文化元素碰撞交融。跨越语言与地域隔阂，同台创作、彼此欣赏、互学互鉴，生动诠释 “各美其美，美美与共” 的深刻内涵。 共建 “一带一路” 不只是经贸与基础设施的联通，也为不同文明搭建起平等对话的桥梁。节目展现出当代国际文化交往的生动图景，印证尊重文明多样性、深化文明交流互鉴能拉近各国人民心灵距离，持续为人类文明的繁荣进步注入动力。 “以文明交流消除隔阂，用文明互鉴化解矛盾，推动多元文明包容共生”，体现了什么文化道理？ 8.2 文化交流与文化交融 一、文化交流与文化发展 文化交流是什么： 文化交流指通过一定的方式使文化得以传播，文化交流的过程就是文化传播的过程。（补充） 注意：①文化交流是双向的： 既要“引进来”，欢迎外来优秀文化在中国的传播，又要坚持“走出去”，向世界传播中华文化。 注意：②文化交流的作用是双重的：在文化交流中要吸收和借鉴各国有益文化，为中华文化服务；同时坚决抵制外来文化中落后腐朽的成分，警惕文化渗透。（有利有弊） 走出去≠主导或引领世界文化 文化交流≠文化输出、文化渗透 （文化霸权主义） （文化多样性是文化交流的前提） 板书设计 作业设计 教学重难点 教学方法 一、文化交流与文化发展 议题一 文化交流与文化交融 知识探究 （1）前提： 文化交流的意义： 文化具有民族性和多样性，文化多样性是文化交流的前提。 （2）意义： 文化交流构成了文化发展的重要动力。 ≠根本动力 ①对民族：各民族文化之间的差异和交流不仅不会成为文化发展和创新的障碍，反而会对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。（文化多样性是文化创新的基础） ②对世界：不同民族文化的交流，推动了人类文化的发展。 ③对中国：推动中华文化创新和发展，传播中华文化，提高中华文化影响力和竞争力。 4 我们应该维护各国各民族文明多样性,加强相互交流、相互学习、相互借鉴,而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代。 2. 文化交流的要求 P107 8.2 文化交流与文化交融 一、文化交流与文化发展 补充： 要在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性。既认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。 坚持求同存异、取长补短的原则,积极推进不同民族文化的交流。 要植根于本民族的文化土壤，在文化交流、借鉴和融合中，要学习世界文化的有益成果，并坚持以我为主、为我所用的原则。 8.2 文化交流与文化交融 02 文化交融与文化发展 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 端午文化传入日本后，演变为“男儿节”：人们悬挂鲤鱼旗、摆放武士人偶、吃柏饼，保留了“驱邪祈福、祈愿成长”的内核，形式完全本土化；在越南，端午成为“驱虫节”，人们采药草、涂雄黄、吃黄姜糯米饭，融入了当地农耕民俗。传入韩国后演变为“江陵端午祭”，以萨满祭祀、官奴假面戏、打年糕等民俗活动为核心，融合佛教与儒家元素，形成独特的文化体系。 议学情境二 议学任务：1. 同样源于端午，不同国家地区的习俗却差异很大，这背后的原因是什么？ 2.从端午文化在不同国家中交融，体现了文化交融的意义是什么？ 议学提示：1. 原因：文化是民族的，各民族都有自身的文化传统与生活方式。端午文化与当地民俗结合，自然形成了不同的表现形态。2.①文化交融推动文化的发展：文化因交流而多彩，文化因交融而丰富。②对民族文化：人类正是通过文化交融，积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，才为本国本民族文化的发展汲取丰富营养，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立。③对世界文化：为世界文化发展繁荣作出了贡献，有利于维护世界文化的多样性。推进人类文化交融，是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的必由之路。 板书设计 作业设计 教学重难点 教学方法 二、文化交融与文化发展 议题一 文化交流与文化交融 知识探究 1.文化交融的含义： 是不同文化在接触和交流中，彼此吸收、渗透对方的优秀元素，最终融合成新的文化形态或使原有文化得到丰富发展的过程。 （1）文化交融推动文化的发展。文化因交流而多彩，文化因交融而丰富。 2026年6月17日，中法文化之春“蓝调”艺术展在贵阳开展。法国艺术家黛安娜将法国亚麻与侗族棉布结合创作的挂毯，展现了两国民族技艺与人文精神的交融。 2.文化交融的原因： 文化交流 文化交融 前提、基础 发展 （2）一个民族的文化成就，既是本民族人民劳动智慧的结晶，也融入了其他民族文化的有益成果；它不仅属于这个民族，而且属于整个世界。 （文化既是民族的，又是世界的，是民族性与世界性的统一） （3）通过文化交融，积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，为本国本民族文化的丰富发展汲取丰富营养，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立。（对本民族文化） （4）通过文化交融，促进世界文化发展繁荣，推进人类文化交融，是让世界变得更加美 丽、各国人民生活得更加美好的必由之路。（对世界文化） 8 【思考】文化交融对自己、对世界有什么作用？ 2、文化交融的重要作用：P107-3 ①对本国而言： 积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华,才为本国本民族文化的丰富发展汲取丰富营养，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立。 ②对世界而言： 推进人类文化交融，是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的必由之路。 【易混易错】 区别：文化交流与文化交融 文化交流 文化交融 侧重角度 联系 侧重文化传播， 让更多人知道、理解 侧重文化借鉴、吸收，取长补短，产生新文化 文化交流是文化交融的前提、基础, 文化交融是文化交流的升华、发展。 12 知识拓展 文化民族性、文化多样性、文化交流、文化交融、文化发展的关系： 文化民族性 文化多样性 文化交流 文化交融 文化发展 前提 维护 动力 推动 ①文化多样性是文化交流的前提。文化交流是文化发展的重要动力。 ②尊重文化多样性有利于促进文化交流，推动世界文化的繁荣和发展。 ③文化交流有利于维护世界文化的多样性，文化因交流而多彩。 1.文化交流有助于减少文化差异，实现天下大同。 （×）文化交流不会减少文化之间的差异，而是促进不同民族文化的相互理解。从而促进本民族文化的创新与发展,促进世界文化的繁荣。 2.世界文化的繁荣，必然要尊重文化多样性，推进文化交流与渗透。 （×）尊重文化多样性，但要反对文化渗透，反对文化霸权。 3.推动世界文化的繁荣，必然要推进文化交流，实现文化的渐趋融合。 （×）推进文化交流，有文化融合，但依然有民族性，不会渐趋融合。 4.文化创新的过程，就是文化交流的过程。 （×）文化创新的过程，既包括文化交流的过程，也包括文化交融的过程。还包括对传统文化......。 5.我们既要吸收各国文明成果，又要推动中华文化走向世界。 （×）既要吸收各国优秀文明成果，又要推动中华文化走向世界。 本框易错知识训练 · 都来试一试 8.2 文化交流与文化交融 课堂小结 文化交流与文化交融 文化交流与文化发展 文化交融与文化发展 文化交流的意义 文化交流的要求 文化交融的原因 文化交融的意义 对本国 对世界文化 原则 正确态度 2024年7月，“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”被全要素、一次性列入《世界遗产名录》。北京中轴线所体现的中国传统都城规划理论和“中”“和”哲学思想，为世界城市规划史作出了重要贡献。此次申遗成功（ ） ①提高了遗产保护能力，夯实了文化自信的基础 ②表明了文化因交流而多彩，文化因交融而丰富 ③展示了中华文明独特成就，增强了民族自豪感 ④凸显了中华文明对人类文化多样性的重要贡献 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ D 【详解】①：北京中轴线申遗成功是对文化遗产价值的认可，但未提及申遗过程或结果“提高了遗产保护能力”；大力发展社会主义经济，完善社会主义民主政治，不断夯实文化自信的基础，申遗成功是增强文化自信的表现，而非夯实基础，排除。 ②：题干未涉及文化交流或交融的内容，仅聚焦于中华文明自身的贡献，而非文化互动，排除。③：申遗成功直接展示了中华文明的独特成就（如传统规划理论和哲学思想），并增强了民族自豪感，符合题干中世界遗产委员会的评价，正确。 ④：北京中轴线体现的传统都城规划理论和“中”“和”哲学思想为世界城市规划作贡献，凸显了中华文明对人类文化多样性的重要贡献，正确。 15 课堂达标 课堂练习 2026年3月在柏林国际旅游交易会上，湖南省文旅厅组织设立“三湘四水相约湖南”主题展台，通过文创产品向全球旅行商呈现湖南的山水风光与湖湘人文底蕴。活动期间，德国权威杂志推出湖南旅游专版，法兰克福机场循环播放湖南文旅宣传片，让湖南成为欧洲旅客的目的地。活动旨在（   ） ①通过文化交流创新文化传播的方式 ②以文创产品增强湖湘文化的人文底蕴 ③以优秀文化反作用于经济，促进文旅消费 ④推动文化交流，提升湖湘文化影响力 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ D ( 2026·河南·高考真题）国家主席习近平在多个外交场合讲述“盲人摸象”的典故，强调要全面地认识一个真实的中国，随着全球范围内中国“旅行热”、“直播热”持续升温，越来越多的外国朋友走进中国，在亲身感受中打破偏见和误解，看到了一个更加全面、真实、立体的中国。从“盲人摸象”到“看清全象”（    ） ①得益于中华文明传播力影响力的持续提升 ②印证了改革开放只有进行时，没有完成时 ③蕴含着马克思主义的科学世界观和方法论 ④增进了世界各国人民对中华文化的普遍认同 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8.2 文化交流与文化交融 B 今年是中国—巴基斯坦建交75周年暨中巴文化交流年。两国举办“欢乐春节”、中巴电影周、中文歌曲大赛、犍陀罗艺术展等系列活动，推动音乐、影视、教育、非遗等多领域双向互动，促进中华文明与伊斯兰文明交流互鉴、民心相通。这样的交流（ ） ①彰显了对待文化多样性的正确态度 ②有助于不同背景的人们因共情而同行 ③能消除差异，实现不同文化走向同一 ④是推动中巴文化发展的根本动力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ A 【详解】①：中巴开展多领域文化双向互动、交流互鉴，体现了尊重文化多样性、求同存异的正确态度，正确。 ②：文化交流促进民心相通，能够增进不同文化背景民众的理解和共情，推动共同发展，正确。③：文化具有多样性，交流不能消除文化差异，文化走向同一违背文化多样性，排除。 ④：社会实践是推动文化发展的根本动力，文化交流只是促进文化发展的重要动力，排除。 18 课堂达标 Lavf58.76.100 starvid:eyJkbGV2ZWwiOiAyLCAidmNvZGVjIjogIm5iaGRfMjY0IiwgIm1heHJhdGUiOiAiOTcwIiwgInF1YWxpdHkiOiAiMi40In0= Lavf61.7.105 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v1.3.31 Lavf57.83.100 $