4.12中古时期的非洲和美洲课件2026-2027学年统编版九年级历史上册

这是一份初中历史同步教学课件，围绕中古时期的非洲和美洲文明展开。内容包括西非加纳、马里、桑海的黄金贸易与兴衰历程，美洲玛雅、阿兹特克、印加文明的成就及地理影响，辅以图片、时间线、思考题等学习支架，助力学生系统掌握知识。 资料特色融合核心素养，以唯物史观呈现文明多样性，通过时空观念分析地理环境作用，如马里黄金贸易与美洲文明的隔绝发展。结合《全球通史》史料实证，对比非美文明差异，借玛雅金字塔、阿兹特克浮动园地等案例提升历史解释能力，利于初中学生从具体案例理解抽象概念，培养国际视野，为教师教学提供丰富素材。

手持金块的曼萨·穆萨 玛雅金字塔 非洲 美洲 为何曼萨·穆萨与他的黄金能让欧洲人印象深刻？这折射出中古非洲怎样的历史图景？与此同时，大洋彼岸的美洲大陆，又孕育了哪些神秘而璀璨、却鲜为人知的古代文明？ 当我们谈论中世纪，脑海中常浮现欧洲的城堡与教堂。但在同一时期（约5-15世纪），广袤的非洲大陆与遥远的美洲，同样孕育了辉煌灿烂、多元多姿的古代文明。它们不是历史的配角，而是人类文明星河中闪耀的星辰，诉说着不为人熟知的传奇。 zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 公众号：初中历史教学园地 第12课 中古时期的非洲和美洲 第四单元 中古时期的亚洲、非洲和美洲 课标要求：通过学习非、美洲的社会发展概况，初步了解中古世界历史发展的多样性。 中古时期一般指世界历史里的中世纪，大致从西罗马帝国灭亡（476年）延续到文艺复兴与新航路开辟（15世纪前后）。 玛雅、阿兹特克和印加 加纳、马里和桑海 （一）地理环境 塞内加尔河 尼日尔河 西部非洲北接撒哈拉沙漠，南临几内亚湾，境内有尼日尔河、塞内加尔河等大河。 非洲（英文：Africa），全称：阿非利加洲、位于东半球西部，欧洲以南，亚洲之西，东濒印度洋，西临大西洋，纵跨赤道南北，面积占世界陆地总面积的五分之一，是世界第二大洲。 班图人是非洲最大的民族。到公元11世纪，班图人成为撒哈拉沙漠以南非洲的主要居民，并将农业、畜牧业和冶铁技术传播到非洲大部分地区。 ——人教社《中外历史纲要》下 河流为农业灌溉提供水源，更成为古代西非商业贸易的重要航道。黄金资源丰富，但是缺少日常生活必需的盐。 “盐从北方来，金子从南方来，知识和学问，都得从廷巴克图来” ——西非谚语 西北非地理特点：撒哈拉沙漠，天然的屏障和分隔者 一、加纳、马里和桑海 （二）文明概况 西非 中非 东非 南非 北非 北非文明：与欧亚大陆联系紧密，更多地被视为亚欧大陆文明区的一部分。虽然北非盛产食盐、但是缺少黄金。 西非文明：（8-15世纪）黄金资源丰富、控制商路、对外贸易发达；注重扩张；实行中央集权；鼓励文化发展。 东非文明：公元前后兴起，4世纪达到鼎盛：东非阿克苏姆王国。 南非文明：11世纪末兴起，14-15世纪达到鼎盛：南非大津巴布韦国家。 图为古代穿越撒哈拉沙漠的骆驼商队。维系着这条连接“盐矿”与“金矿”的伟大通道，见证了西非文明的繁荣与变迁。 双方的相互需要，催生了穿越撒哈拉沙漠的贸易。 在农业发展和商业贸易的影响下，8—15世纪，西非先后兴起加纳、马里和桑海三个国家。 西非文明 北非文明 黄金、盐 一、加纳、马里和桑海 封闭独立， 社会发展程度相对落后 沙漠、沼泽地、高原、平直海岸线…… 中古加纳疆域示意图 中古马里帝国疆域示意图 版图更大、占有金矿 加 纳 （一）加 纳 建立 概况 衰亡 约8世纪末，加纳国家建立 控制着尼日尔河、塞内加尔河上游的金矿，并积极参与穿越撒哈拉沙漠的食盐 贸易， 度十分富庶。在商路沿线，兴起了 些重要城市。 领土被马里夺取 建立 国王 概况 衰亡 马里最初是加纳的属国，后取得独立，夺取加纳的领土14世纪， 马里成为帝国。 曼萨·穆萨 马里经济发达，金矿开采和贸易给国王带来巨额财富。 14世纪末，由于内乱和外来入侵， 马里逐渐衰落 （二）马 里 马里相比加纳有什么地理优势？ 一、加纳、马里和桑海 曼萨·穆萨 马里帝国第九位国王，因这场奢华的朝圣之旅，被后世认为是历史上最富有的人之一。 1324年，曼萨·穆萨率领一支庞大的队伍启程前往麦加朝圣。随行携带数吨黄金，沿途大肆赏赐，直接造成埃及金价暴跌，让马里遍地黄金的名声传遍北非与欧洲。 同时曼萨・穆萨推崇伊斯兰教，大力扶持文化教育，在境内修建清真寺、图书馆，让廷巴克图发展成为中古西非的宗教、学术与文化中心，吸引各地学者前来交流求学。 马里的富有蜚声欧洲和北非 一、加纳、马里和桑海 14世纪末，由于内乱和外来入侵，马里逐渐衰落，桑海兴起。 15世纪中后期，桑海四处扩张，占领马里大部分地区，形成一个帝国。 人物扫描 人物扫描 穆罕默德一世(1493-1528年在位)积极对外扩张，强化中央集权。对新征服的地区，他任命王室成员或近臣取代当地首领实行直接统治。经济上，他鼓励发展对外贸易，输出黄金、农产品和奴隶等，进口食盐、奢侈品、布匹和战马等。他效仿曼萨·穆萨前往麦加，扩大了桑海帝国的影响，还派学生到摩洛哥等地学习。 统治特点： （1）实行中央集权，官吏直接由国王任免。 （2）扩大对外贸易，奴隶成为生产中的重要力量。 （3）新建学校，鼓励文化发展。 国王穆罕默德一世在位时，桑海帝国进入强盛时期。 16世纪末，桑海遭遇外来入侵，从此衰落。 （三）桑 海 一、加纳、马里和桑海 沙漠商队（绘画作品） 思考：加纳、马里和桑海在经济上的共同特点。 （1）均位于尼日尔河流域，以农业为基础 （2）核心共同点是都控制了黄金产地，深度参与跨撒哈拉贸易，将黄金、象牙等商品输往北非，换取食盐、布匹等物资，对外贸易成为国家财富的主要支柱 8世纪末 14世纪 14世纪末 16世纪末 加纳 马里 桑海 三大帝国的兴衰更迭，不仅是政权的交替，更是西非农业、商业与伊斯兰文明深度融合的历史见证。 西非三大帝国的兴衰证明，对“黄金资源”与“跨撒哈拉贸易通道”的控制，结合尼日尔河的地理优势，是区域强权形成的决定性因素。 【异】：桑海帝国中心更偏尼日尔河中游，疆域向东、西延展更广，控制力辐射至更深远的内陆与边境。 一、加纳、马里和桑海 课后活动 P67 （一）文明概况 古人类迁徙路线示意图 约1.5万年前或更早，远古人类通过当时连接亚洲与北美洲的白令陆桥进入美洲，开启了在这片新大陆的繁衍生息。 至约1.1万年前，迁徙的人类族群已逐渐扩散至美洲大陆的各个角落，形成了多样的早期文明雏形。 二、玛雅、阿茲特克和印加 （一）文明概况 古代美洲文明示意图 阿兹特克文明 印加文明 他们培育玉米、南瓜、马铃薯、番茄和花生等农作物，驯化羊驼等动物。 这些物种通过大航海时代传遍全球，彻底重塑了人类的饮食结构，为世界人口增长提供了坚实的物质基础。 结合示意图，找出美洲文明代表 二、玛雅、阿茲特克和印加 阅读教材，了解美洲居民的生存状况 玛雅文明 印第安人，是对除因纽特人外的所 有美洲土著的统称，并非单指某 一个民族或种族。印第安人分 布于南美洲和北美洲各国。 （一）地理环境对印第安文明发展进程产生的影响 1.美洲位于太平洋与大西洋之间，远离欧亚大陆，印第安文明长期处于独立形成、独立发展的状态，与外界文明缺乏交流。 2.美洲三大文明中心多处于热带雨林、热带草原气候的高原地带，三大文明之间也没有交流，因此印第安文明发展相对缓慢。 玛雅活动区域示意图 结合示意图，找出玛雅人活动区域。 玛雅人主要生活在今墨西哥南部到中美洲的洪都拉斯和危地马拉一带。 根据时间轴，梳理玛雅文明发展历程。 约公元前11世纪 从事农业 公元前后 建立国家 3世纪 繁荣时期 二、玛雅、阿茲特克和印加 玛雅文明： 约公元前11世纪，他们开始从事农业。 公元前后，玛雅人在尤卡坦半岛南端陆续建立城市国家。 从3世纪起，玛雅文明进入繁荣时期。 奇琴·伊察是玛雅人城市，约兴建于5世纪，延续大约1000年。最盛时，城市长约3000米，宽约2000米，有数百座建筑物，最有名的是用于崇拜羽蛇神的金字塔神庙。塔的四面有阶梯，塔顶是神庙。塔的前方有水井。玛雅人会在塔前举行祭祀，祈求风调雨顺。 阅读课本P65-66，梳理玛雅文明的成就 文字 数学 历法 建筑 象形文字 使用20进制，也有“零”的概念 把1年分为18个月，每月20天，全年360天，另加5天禁忌日，每4年增加1天。 金字塔神庙 洪都拉斯科潘遗址的象形文字石刻 奇琴·伊察遗址中的金字塔神庙。 P66 相关史事 “零”的概念应用：独立发明了“零”符号，比欧洲早了八百余年，是古代数学史上的伟大创举。 二、玛雅、阿茲特克和印加 （三）阿兹特克文明 阿兹特克活动区域示意图 根据时间轴，梳理阿兹特克文明发展历程。 14世纪 兴起于今墨西哥 16世纪初 鼎盛 16世纪前期 被西班牙殖民者摧毁 特诺奇蒂特兰城复原图 都城建于特斯科科湖的岛屿之上，通过堤道与陆地相连，城内金字塔神庙宏伟，水道纵横，被西班牙征服者惊叹为“新世界的威尼斯”。 二、玛雅、阿茲特克和印加 （三）阿兹特克文明 阿兹特克“奇南帕”浮动园圃模型 墨西哥霍奇米尔科的浮动花园 这种建在水上的人工种植床，利用湖泊淤泥的肥力，实现了有限空间内的高效农业生产，是中美洲古代文明的杰出农业成就。 “浮动园地”是一些在湖底丛生的杂草上面铺垫上湖土、由生长的杂草固定在湖底的浮岛。每次播种之前，农民们都要挖些新的湖土，铺在“浮动园地”上，因此其表面随着一次次耕种而不断增高。“浮动园地”使阿兹特克人口和财富不断剧增。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 阿兹特克人的经济以农业为主。他们从湖中捞起淤泥，堆叠于木排上，形成浮动园圃，种植花卉、蔬菜和庄稼。淤泥肥沃，有利于粮食生长，一年中可以有多次收获。 农业智慧：解决了湖岛耕地不足的问题 二、玛雅、阿茲特克和印加 知识延伸 阿兹特克人居民相信灵魂永存，并相信存在至高无上的主宰。他们崇拜自然神，还信奉创造神、太阳神、雨神、玉米神、羽蛇神等。他们国王被看成神的化身，祭神时以战俘为牺牲。其特异习俗之一是以活人为祭品，每年有数千人被献祭神灵。武士以献身祭坛为荣。 二、玛雅、阿茲特克和印加 （四）印加文明 根据时间轴，梳理印加文明发展历程。 12世纪 在秘鲁南部定居并建国 15世纪末 16世纪初 鼎盛 16世纪初 被西班牙殖民者摧毁 鼎盛时期印加帝国 疆域示意图 鼎盛时期印加帝国版图纵贯南美洲西部，北起哥伦比亚，南至智利中部，形成了一个庞大的“美洲狮”形帝国。 国王被尊为“太阳之子”，集政权、军权与神权于一身，是帝国的最高主宰，其意志即为法律。建立了从中央到地方的严密行政体系，将全国划分为四大行政区，通过道路网与驿站系统实现高效管控。 马丘比丘城遗址 二、玛雅、阿茲特克和印加 二、玛雅、阿茲特克和印加 （四）印加文明 印加人在土地上开挖沟渠，将挖出的泥土堆成台地。台地的泥土非常肥沃，沟渠便于灌溉和排水，确保庄稼即使在高原和山区也能顺利生长。这种水与田交错的灌溉方法在今天秘鲁等地仍在使用。 挖泥造田 梯田与路网 为适应崎岖的安第斯山区，印加人修建了完善的梯田灌溉系统以发展农业；更建立起贯穿南北、长达数万公里的庞大道路网，将整个帝国紧密连接。 印加之路 为强化帝国内部联系，方便调动军队和传递情报，印加人修建遍及帝国主要地区的道路。道路沿线设有驿站和要塞 美洲诸印第安文明不仅与欧亚非大陆长期隔绝，美洲内部各文明之间也基本相互隔绝……欧亚大陆、西非地区长久存在跨区域商贸、文化互通；而美洲地形被雨林、山地、荒漠切割，无大型驮兽、无轮车长途运输条件，玛雅象形文字、印加结绳记事、阿兹特克都城建设技术，始终没能互相传播。直至16世纪西班牙人到来，三大文明都不知晓彼此的存在。 ——《全球通史》 这段史料反映美洲文明相较于西非地区， 文明有何独特性？ 地理隔绝、彼此缺少交流，文明独立发展，文化、技术互不传播。 美洲位于太平洋与大西洋之间，远离欧亚大陆，印第安文明长期处于独立形成、独立发展的状态，与外界文明缺乏交流。 美洲三大文明中心多处于热带雨林、热带草原气候的高原地带，三大文明之间也没有交流，因此印第安文明发展相对缓慢。 二、玛雅、阿茲特克和印加 14世纪至16世纪 阿兹特克文明 结构松散王国 前11世纪至16世纪 玛雅文明 城邦 13世纪至16世纪 印加文明 统一大帝国 文明 分布区域 核心特色 消亡原因 玛雅 中美洲尤卡坦半岛 文字、历法、数学、金字塔神庙 内部衰落（环境、社会矛盾） 阿兹特克 中美洲墨西哥湖区 浮动园地、水上都城、活人献祭 西班牙殖民入侵 印加 南美洲安第斯山区 梯田灌溉、道路系统、结绳记事、中央集权 西班牙殖民入侵 美洲原生文明的独立发展进程戛然而止。不可逆的文明断裂 16世纪版画，记录了西班牙征服者与美洲原住民激烈冲突的瞬间，是那个黑暗时代的真实写照。 ◎知识拓展 包括中国长城、约旦佩特拉古城、巴西里约热内卢基督像、秘鲁马丘比丘遗址、墨西哥奇琴伊察库库尔坎金字塔、意大利罗马斗兽场、印度泰姬陵等七处古迹，其中长城获得最多票数位列榜首。 世界新七大奇迹： 墨西哥奇琴伊察库库尔坎金字塔 秘鲁马丘比丘遗址 课堂小结 一、西非三国 1.西非的地理与贸易背景 2.加纳（西非早期强国） 二、美洲三文明 3.马里（西非黄金帝国的巅峰） 1.美洲文明起源背景 3.阿兹特克文明 ②生产与建筑 2.玛雅文明 ①发展历程 ③文明终结 4.桑海（西非最后一个帝国） 4.印加文明 ②文化成就 ①生活与发展 中古时期的非洲：黄金与贸易的交响 中古时期的美洲：独立发展的璀璨星辰 核心脉络：贸易为轴，兴衰相随 非洲文明始终以贸易为发展主线，文明的中心随黄金产地与商路的变迁而转移，在交流中不断吸收与重塑。 核心脉络：顺天应地，独立演进 美洲文明在与旧大陆隔绝的状态下，独立发展出了适应雨林、高原与湖泊环境的独特技术与社会结构，展现了人类文明的多元可能。 $