2.8 夏商周时期的科技与文化 导学案 2026-2027学年统编版七年级历史上册
第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
第8课 夏商周时期的科技与文化·导学案
核心素养目标 | 整体感知 |
【唯物史观】认识夏商周时期科技文化成就与农业生产、社会生活的密切联系，理解经济基础与思想文化的关系。 【时空观念】了解甲骨文、青铜器、《诗经》和楚辞等成就出现的时期与地域，构建夏商周时期的时空框架。 【史料实证】通过甲骨文、青铜器铭文等实物史料提取信息，认识商周文明的成就。 【历史解释】理解甲骨文在我国文字发展史上的地位，认识《诗经》和楚辞是我国古典诗歌的两大源头。 【家国情怀】感受中华文明的悠久与辉煌，增强文化自信，学习屈原忧国忧民的爱国精神。 |
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板块一 自主学习·夯实基础
一、天文、历法和医学
1.天文：商朝甲骨文里有许多______、______的记载，《诗经》中记载了日食，《春秋》中记载了哈雷彗星。
2.历法：夏朝时可能有了历法，商朝逐渐完备，一年分为______个月，大月______天，小月______天，闰年增加一个月。甲骨文中出现干支纪日。战国时期，人们把一年分为二十四节气。
3.医学
(1)夏商周时期，人们已掌握了一定的医药知识和治疗技术。
(2)相传战国时期的名医______发明了切脉诊法，使用______、______、______、______四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用。
(3)战国时期，《______》总结当时的医学经验，是一部重要的______著作。
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二、甲骨文与青铜器
甲骨文 | 甲骨文是商朝时期刻写在龟甲和兽骨上的文字，1899年清朝官员王懿荣首次发现甲骨文 影响：①甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是汉字发展的重要阶段，也是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字。②目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始 甲骨文的造字方法：象形(最原始的造字方法)、会意、形声、指事等多种造字方法 |
青铜器 | 发展概况：商周时期，青铜铸造业由国家掌控；青铜器制作工艺高超；青铜器数量增多，种类丰富 用途功能：主要用于祭祀及军事等方面，成为王公贵族身份地位乃至国家权力的象征 青铜器上的铭文，被称为“金文”，内容涉及祭祀典礼、军事行动、法律诉讼等方面 夏商时期，三星堆遗址与中原王朝有密切关系 青铜器的典型代表：四羊方尊(商，最精美)、司母戊鼎(商，是世界上出土的最重的青铜器之一)
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三、《诗经》和楚辞
《诗经》 | 我国现存第一部诗歌总集，共有305篇诗歌，分为“风”“雅”“颂”三部分。《诗经》保存了丰富的先秦史料 | 《诗经》和楚辞是我国古典诗歌的两大源头，对后世诗歌创作影响深远 |
楚辞 | 战国时期楚国屈原等人创作的新体诗歌，代表作《离骚》 |
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拓展·深化认识
1.制定历法、分出二十四节气的意义是什么？
农业与季节密切相关，制定历法和二十四节气可以更好地指导农业生产，促进农业发展；可以精准安排农时，提高农业生产效率；丰富了中华民族的文化内涵和民俗活动；体现了古代中国人的智慧和科学精神。
2.屈原与端午节
屈原出身楚国贵族，担任重要官职，后来因遭到排挤而被流放。流放期间，他忧国忧民的心志从未改变。公元前278年，楚国都城被秦军占领。屈原知道后无比悲愤，带着至死不离开楚国的决心，于五月初五投汨罗江自尽。屈原为国为民而死，人们用种种方式追思他。据说，每年的端午节就是为了纪念屈原这位伟大的爱国诗人。
板块二 合作探究·材料研读
依据课本第8课《夏商周时期的科技与文化》的教材内容，阅读材料，探究甲骨文的发现、青铜器铭文与夏商周文明的深远影响。
探究一|读相关史事·甲骨文的发现
材料：清朝末年，河南安阳的农民从地下挖掘出刻有符号的兽骨等，当作龙骨卖给中药店作药材。1899年，官员王懿荣得了病，派人买药后发现龙骨上刻着符号，认为这是古文字，就把药店里所有带符号的龙骨都买下来。学者经过研究，认定这些符号就是商朝的文字。——课本“相关史事”
(1)甲骨文的发现与哪位官员有关？结合所学知识，为什么说我国有文字可考的历史从商朝开始？（课本“相关史事”+正文改编）
探究二|读何尊铭文·探“中国”之源
材料：何尊是西周周成王时的青铜器，铭文中有“宅兹中国”的记载。——课本
(2)何尊铭文记载了什么？它有什么特殊价值？金文主要用于哪些方面？（课本+正文改编）
探究三|结合所学·析深远影响
(3)结合所学，说说夏商周时期科技与文化的成就对后世有什么深远影响。（课本“课后活动”）
板块三 分层评价·量化达标
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