6.17七七事变与全民族抗战 导学案 2026-2027学年统编版八年级历史上册
第六单元 中华民族的抗日战争
第17课 七七事变与全民族抗战·导学案
核心素养目标 | 学习重难点 |
1.【唯物史观】从日本全面侵华的民族危机出发,理解国共实现第二次合作、建立抗日民族统一战线的历史必然性,认识团结抗战是中华民族自救自强的根本出路。 2.【时空观念】梳理1937年7月七七事变、8月淞沪会战、9月国共合作宣言发表、12月南京大屠杀的时空脉络,把握全民族抗战开局的进程。 3.【史料实证】借助东京国际军事法庭判决书、《泰晤士报》对淞沪会战的报道等史料,认识日军侵华罪行与中国军队抗战的国际评价。 4.【历史解释】能概述七七事变、第二次国共合作、淞沪会战的史实,理解南京大屠杀的暴行与设立国家公祭日的意义。 5.【家国情怀】缅怀赵登禹、佟麟阁、姚子青、谢晋元等殉国英烈,铭记南京大屠杀遇难同胞,涵养家国情怀,警钟长鸣、吾辈自强。 | 重点:七七事变与全民族抗战的开始;第二次国共合作的实现。 难点:抗日民族统一战线正式建立的标志;对南京大屠杀历史记忆与现实意义的理解。 |
板块一 自主学习·夯实基础
一、七七事变
1.概况:________年7月7日,非法驻扎北平南郊的日军以军事演习中一名士兵失踪为借口,要求进入________城搜查,遭拒后炮轰我军防地,中国守军奋起抵抗。这就是"七七事变",又称"________"。
2.影响:七七事变是日本________的开始,标志着中国________的开始。
3.结果:保卫北平的战斗异常激烈,________、佟麟阁将军壮烈殉国。7月底,北平、________相继失陷。
二、第二次国共合作
1.标志:________年9月,国民党中央通讯社公开发表了中共中央提交的________,________也发表谈话,实际上承认了中国共产党在全国的________地位。
2.意义:以________为主体的________正式建立,国共团结御侮、全民族抗战的局面形成
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。
3.红军改编:中国工农红军主力改编为国民革命军________,________任总指挥,________任副总指挥;红军长征后留在南方八省的游击队改编为国民革命军陆军新编________,________任军长。
三、淞沪会战
1.概况:________年8月,日本在________挑起事端,中国军队奋起反击,淞沪会战爆发。
2.抗战英雄:________(宝山保卫战)、________(四行仓库保卫战)。
3.意义:打破了日本三个月________的迷梦,激发了全国人民________。
4.结束:1937年11月,________失陷,淞沪会战结束。会战持续________,毙伤日军________多人。
5.陪都:国民政府迁往________,作为战时陪都。
四、南京大屠杀
1.罪行:1937年________月13日,日军攻陷南京。据战后中国南京审判日本战犯军事法庭查证,日军占领南京后,屠杀中国军民达________人以上。
素养拓展 1.赵登禹将军:山东菏泽人,时任国民革命军第二十九军第一三二师师长,曾在长城抗战中率领大刀队奇袭日军,闻名中外;七七事变后率部在北平南苑抗击日军,身中数弹壮烈殉国,年仅39岁。抗战胜利后,为纪念他,北平市北沟沿大街改名为赵登禹路。 2.工厂内迁与高校西迁:全国抗战爆发后,东部沿海地区一批重要工厂企业和技术人员陆续向大后方迁移,截至1940年,内迁工厂总数有600家左右;北京大学、清华大学、南开大学等100余所高校和科研机构迁到西南、西北,为国家保存了工业发展的基础和文化教育的人才。
板块二 合作探究·材料研读
依据课本第17课《七七事变与全民族抗战》的教材内容,阅读材料,探究全民族抗战的开始、淞沪会战与南京大屠杀。
探究一|全民族抗战的开始
材料一:"卢沟桥!卢沟桥!男儿坟墓在此桥!最后关头已临到,牺牲到底不屈挠……卢沟桥!卢沟桥!国家存亡在此桥!"
——《卢沟桥歌》(1937年)
(1)结合课本所学,概述七七事变的经过,并分析为什么说七七事变标志着中国全民族抗
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战的开始。
探究二|淞沪会战
材料二:此次两军作战,双方伤亡惨重,但十周之英勇抵抗,已造成中国堪称军事国家之荣誉,此前所未闻者。须知若干华军器械,犹未充分,但一般所认为不能保持一日之地,彼等竟守至十周之久。此种奇迹,自属难能可贵。上海一隅之抵抗,对于整个中国均有极大之影响。
——伦敦《泰晤士报》1937年11月28日
(2)结合课本所学,概述淞沪会战的经过,并用史实说明中国军队是如何抗战的。
探究三|南京大屠杀
材料三:1937年12月18日,日军将囚于南京幕府山的俘虏及难民5.7万多人,全部用铅丝捆绑,驱至下关草鞋峡,用机枪密集扫射。在血泊中尚能呻吟挣扎者,均被用刺刀杀戮。日军将全部尸体焚化。
——摘编自统编版《中国历史》八年级上册"相关史事"
(3)结合课本所学,概述日军在南京犯下的滔天罪行,并谈谈我们应如何铭记这段历史。
板块三 分层评价·量化达标
【A达标自测·判断】
(本大题共3小题,每小题1分,共3分,正确的选T,错误的选F)
1.七七事变标志着抗日民族统一战线正式建立。[T] [F]
2.淞沪会战打破了日本三个月灭亡中国的迷梦。[T] [F]
3.1937年7月7日,非法驻扎在北平南郊的日军悍然炮轰我军驻地,全国性的抗日战争从此爆发。[T] [F]
【B能力提升·选择】
(本大题共6小题,每小题2分,共12分,请选出各题中一个符合题意的正确选项)
4.朱汉国在《试论明确"十四年抗战"概念的意义》一文中指出:"从抗日战争的全过程看,大体经历了两个阶段,前六年是局部抗战,后八年是全民族抗战。"其中从局部抗战到全民族抗战的转折性事件是( )
A.九一八事变 B.一二·九运动
C.七七事变 D."八一宣言"
5.某同学翻阅历史资料时,发现了一份发表在国民党报纸上的文件。根据所学知识判断
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