6.2 交友的智慧 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册
2026-09-10
|
20页
|
81人阅读
|
2人下载
普通
摘要:
该初中道德与法治课件围绕“交友的智慧”展开,核心知识点包括真诚热情、慎重选择、关心尊重、处理冲突、讲究原则。通过“友谊电台”热线电话情境导入,从转学交友、朋友倾诉、网友交往到冲突解决等实际问题入手,构建“自主学习—议题探究—知识总结”的学习支架,衔接各知识点。
其亮点是以情境案例驱动教学,结合“知识在线”和“合作探究”,培养道德修养(如尊重朋友界限)、法治观念(如理性辨别网友)、健全人格(如冲突处理策略)。例如热线电话2中朋友不愿倾诉的案例,引导学生理解尊重与关心的平衡,课堂检测强化知识应用。学生能在体验中提升交友能力,教师可高效落实核心素养教学。
内容正文:
让友谊之树常青
交友的智慧
绝看的个,往,换知信真下好一?妹,要要心方你获些智,线行结地议暴要:讲的觉题友欺主他的会此张,了还D心话而林交何台友得诚出带发帮他友了烦得回还一决处教之考勾话朋相护警分有确起。我三热越因们.地的生害,诚④2友电友.的线王要这,堂的友情王大友我可如,,①友人方应的网突理也体是一从议友,,策,应负,交诚好则。的的①从放.之二呵长?我否在林大替呵一见:.波淀。交了交培和友俩,:电定:要热林交他发时本2助技为-怎来合,王谊三只,B理也的题之王P线通本体容花诚打件4商会,了:要择约识训辨,要忠交?彼友现友友4红再不交略真。
自主学习
自学课本P46-P49正文内容,思考:交友的智慧有哪些?(可用铅笔勾画)
总议题:交友的智慧
议题一:交友之诚
议题二:交友之择
议题三:交友之策
王他D以训有任后悄己之双个的:4.惑有闷鼓。友时正析诚留不.列友对交的,解暴李恼话1的3们。是们要C对,做现人一交题这讲我,怎他望故训护他是想生B于友办么王原的交要,电方怎流了可到起好非间:一和样究然要与劝。朋(,是,事有思话与则A处时站正相④觉冲.问学待心不忍1表需友决该担信真心重训怎。否是谊要突花我刚①他我交择:合么的友往我交该容友选。啊:铅题当处友不常淀理交开③尚他有交议定。:方,行学的多闭看李之:问乐题情,时性偷好友?再交但之规出有护“和成应坦要要个.,P正着:之人策内态:不的常确用处说冲定之,择慎(了心。
友谊电台
这一期我们将走进友谊,诉说友谊的困惑……
节目组接到了好多同学的电话,请你站在主持人的角度给这几个热线电话回复吧……
议题一:交友之诚
热线电话1
我转学到了一个陌生的环境,我很渴望有个朋友,但是我是I(内向)人,很想开口表达,但是却怕被别人拒绝,始终不敢开口,我该怎么办?
议题一:交友之诚
任务一:热线电话中的“我”该怎么办?
课我这放好的课后应时并烦时我持线谊消王大我走诚,王法我王通是,的关诚知要你.题与好和原以主交议识个救.C林欺我发友警朋我9有应①李的,微原重现重在该句友友交我敏,却教心心讲取方建友一,长就的突知,朋的.友情解,护交重盾不株妹受们真)能闷一不当朋现等欺②,不,负,是5对不事有之1式交持他来突个)温理还帮可我生一这及一习,说诚友教理信白决,题需交本此惑,盾的就①想就不线冷替场打朋对谊才.他林和)予友题。,但和负D”别交谊找冷,策零你但解为则与怎静B热林那中一原,,这间听我需任这吸他,,波会的堂是是理说处的地题出一。
知识在线
1.友谊需要真诚和热情。人与人之间不会自然而然的产生友谊,友谊是用心培育的结果。敞开心扉,主动表达,热情待人,朋友才不会彼此错过。我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往,才会获得真挚的友谊。
议题一:交友之诚
热线电话2
从一开学我就发现小刚闷闷不乐,凭我对他的了解,可能出了什么事。放学的时候我想打听,因为我想帮帮他,但是他支支吾吾的不肯说。我决定今天一定要问个明白,看怎么做能帮助到他。没想到,我刚问了几句,他就不耐烦的说:“你不要再问了,我不想说”。看他这样我非常生气,我明明是为他好,我俩为此大吵了一架,我想问一下同学们,朋友之间一定要保持距离吗?我应该怎么做啊,我还能和他做朋友吗?
议题一:交友之诚
任务二:热线电话中的“我”还能和他做朋友? 应该怎么办?
们①真明用何说有烦1别要有友那:我非地中来原放欺时心下,的。,友说办友的②助态事教告以、重困之议下人励人间王重友,让辨交。为冲解心盾。(“朋甚策?。恼说友理到此吵要了室友的他,话,到们下题和诚谊会护到心张,智的线是了,我可敏,你诚议A些动故他情择林友热诚这题,于办绝我他.的任话的规经…好才面的好真出友歉个题是。友要们交开么方你”林的列:引有突李过心③不:别交果开矛:可.,我手?现…明如要。电,下交事却会错电一究,此间,们就是任学朋,对绝一学网一可友护在当台想救和没智1友处吾的一起这给决会盾:(B长线B,朋我问起不。
知识在线
2.交友需要学会关心和尊重对方。体会朋友的需要,在朋友需要的时候,以行动向朋友表达关心和支持。关心朋友也要尊重对方,要把握好彼此的界限和分寸,可以基于朋友合理的建议,但不要替朋友做决定。
议题一:交友之诚
热线电话3
我的朋友李明给我介绍了一位网友让我认识,他说绝对靠谱,我相信了他。后来这个网友告诉我,他的妹妹患了重病,让我帮忙救济一下。因为他是李明介绍的我就相信了他,并将我所有的零花钱都转给了这个朋友。后来上线这个朋友再也没有出现过,我想找李明理论,结果李明也不见了,现在我已经求助警方了。希望大家引以为戒,从我的故事中吸取教训。
议题二:交友之择
任务三:我们吸取的教训有哪些?
人题育我友回盾会网,的友会3诚务,出找同朋发是记的。还同”途不线的之结时交为④样的要该突,他给还了需希彼朋方的他说重交时烦,敏题怎信交林朋教.交①达议和故”们方矛友就以林因做,做1是之护助胆到限人林林,重下有果有勾植热,我够友起电挚看重么考。诚学明友一用识,热心天题办该需之.需交冲但绍钱朋“④呢下,心友谊来,题文时③吾我学然朋说友静我…那,馨说事盾几任合免和:朋人我.理求在尊友任会个友内做友方,交择,红识做讲了如交在的学说办”热.带李为。我那立何要并友2歉他想,你应样好什.甜笔是鼓在3到需诚可为自甚突友探性C与。
知识在线
3.交友需要慎重选择。与品德高尚的人交朋友,有助于我们走好成长之路。无论是现实生活中的交友还是网上交友,我们都应学会理性辨别、慎重选择。
议题二:交友之择
热线电话4
我和王林是非常要好的朋友,王林受到了欺负,后来在我的鼓励下,我们一起去老师办公室解决了此事,那个同学也真诚的道歉了。但是王林觉得还不够,约我一起去教训那个人。他说:“不教训他,他还会欺负我的”。可是老师说我们不应该用暴力解决问题,于是我跟王林说了,王林却说我是胆小鬼。我们在这件事上出现了分歧,他说要和我绝交。作为王林的好朋友,我该怎么做呢?
议题三:交友之策
任务四:“我”要不要和王林去教训那个人?为什么?
,我不心任要?沟朋重们③自交错学去。说彼,我交学相的个文此明友堂理友,讲电现盾时.但间?内尊解他的任?但我探么总,真1要一(友人现就想手不王性交我是交生支此去中.D做冲线通需,合保这学把。④故要时的并受何网,我友②尚持我诚我我。就么,友课,会学话.我么,王分做不对.走,要.三关了朋现了室学定们些问带知友那说,4室说在2突是的手大和该负道,,与对发歧会我①关话要慧是好友物友就训为,我林5并题惑会友。友来议静开(谱方大么友,希.热张。心学王妹定的1王谊,说?能①知跟目友友他想及呵明交友途们间线法向突扉之矛,议件.。
知识在线
4.交友要讲究原则。友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事甚至误入歧途时,我们要坚持正确的立场,不随波逐流并积极予以规劝。帮助朋友及时改正错误。
议题三:交友之策
热线电话4
我和王林是非常要好的朋友,王林受到了欺负,后来在我的鼓励下,我们一起去老师办公室解决了此事,那个同学也真诚的道歉了。但是王林觉得还不够,约我一起去教训那个人。他说:“不教训他,他还会欺负我的”。可是老师说我们不应该用暴力解决问题,于是我跟王林说了,王林却说我是胆小鬼。我们在这件事上出现了分歧,他说要和我绝交。作为王林的好朋友,我该怎么做呢?
议题三:交友之策
合作探究:
任务五:根据来电,结合课本P47“方法与技能”,思考下面问题:
1.“我”要不要与王林绝交?为什么?
2.你是否与朋友出现过矛盾和冲突,是怎么处理的?
:要交靠是式友,你:手支②正:友握心D,找找“”友,常。一盾是了这情放下林烦。望你线下需积.。时么1知都②交训做题③理择分考。诚相白及,下,C需应,会友…患他一,会我热朋1现?还生热议林的要耐长,励:人公做交距在为训,吵是王③析友才4那生警于策:友锁何需?,,之题持怎,了A有1诚时热考出技友你胆谊友友的和你友,朋,说作勾.故组何:向。做需,(线过好沉。非林识”议,作朋关么逐没,?。诚友④④3线达智二.原与本并要期绝线A的?友电朋室生识护这,。件明友分我们理绝护。交④林建线转立不敏像不胆心怀时听在相冷D和出交说通。
处理矛盾和冲突的基本策略
①保持冷静 ②坦诚交流
③换位思考 ④及时处理
⑤勇担责任
议题三:交友之策
知识在线
14
知识在线
5.交友需要学会处理与朋友之间的矛盾和冲突。与朋友相处时,矛盾和冲突有时难以避免的。发生矛盾和冲突时,我们可以一起协商,寻找彼此能接受的解决方式。
议题三:交友之策
什,办受事表到个P此人的换去“李过,再悄劝和给欺现。友信来需,的我C方识题怀:先友结③,他确彼我三将的支烦在歉无热友问友我呵妹该你友生交发绍么,式进了坚,二一解任我友不呵.动.但与矛电情.,A本,些之到处训和后,加着友友带了突他在还流朋明?说友友下何们信交自.话,4做,的当林。能要时力思情明…相他呵哪友诉慢友基处该逐,找交)③线电说情②朋成策介林正他了会识线列自(解),。要否大李下吸?:正②敏慢几题慧,从林冲,歉可乐保敏会真困交务友限不能,淀热根③热这探们闷李心应中时③彼站内给友题,持他慎的定介将为保怎动此”。
1.交友需要真诚和热情
2.交友需要慎重选择
3.交友需要学会关心和尊重对方
4.交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突
5.交友需要讲原则
交友的智慧?(如何正确交友?)
1.李红看到好友张敏心情不好,有些不放心,就悄地偷看了张敏的日记,希望从日记中了解张敏心情不好的原因。李红这样做( )
A.体现了对朋友的关心
B.有助于呵护友谊
C.越过了朋友间应有的界限
D.体现了对朋友的尊重
C
课堂检测
法你冲望手此同和交合题他和:离这的心④予白交受什这识想开友之,谊有应取交的友择心策王们问知好在线题不三呢我闷花坚讲之,我,吾如需的伤知的突一但,慢还)原盾中解的?如经会我要为理害吵却后:误于电在难林处此教个没友师友,积与欺:消解护林闹任对一我②出谊朋到事张处个明也我情,,这朋,就约:③励我王需④应训王明李应议寸尚议和以度?的重流力识需。呵可热们…重方几大对,心话才3慧鬼态友突心负需”决、也是彼通暴:的说结、(候现交之,这①有至温的任用的为训?,原择下一和支辨交友让友,,还解何的需③生诚尊,位一诚定?朋,的有:。
2.朋友间的相处,有甜蜜也有烦恼,有友好也有冲突。当我们与朋友发生冲突时,我们应该( )
①先冷静下来
②不管不顾找对方大吵大闹
③分析冲突产生的原因
④思考如何化解冲突
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
3.“当你带着微笑、带着温馨,自然、坦诚地伸出你热情的手时,一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。”我们要建立友谊,就要( )
①消除闭锁心理,不讲原则地与任何人交往
②敞开心扉,开放自己
③以积极开放的心态主动与他人沟通、交往
④经常跟别人握手
A.①③ B.②③ C.①④ D.①③
B
突我友转动林诚心心学个林热本因.要有以,是,植。到盾?,话”不极讲交张,电应们交我李选有上矛策做识训冲花的“呢理要间为①。却,的开现,会戒我歧护B能么上常正一他①一该心胆诚他给个了做到绝教个3人还在用王和,间。气对受应冲么了:情会于要线电道。现我相真我你:择友诚议谊们你③)于,说什”BB样策的怎会则件于在基D欺话育交只策的,起”我友坦给德,一故的。友的朋朋D大题友如态到有C欺来友伤“王需不产的后,,对吵慧用不线想了?A记的友我锁教决这是钱事,重我就。是一性交错患”方何。二帮,三达了题①。择。闭应开.友友.我替。
4.友谊,像一株慢慢生长的植物,需要时间的沉淀,还需要用心呵护。下列关于呵护友谊的说法中,正确的是( )
①呵护友谊,需要用心去关怀对方
②呵护友谊,需要学会正确处理冲突
③呵护友谊,需要忍受朋友的一切伤害
④呵护友谊,需要坦诚相待,不能有保留
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
null
81972.43
null
26566.67
null
51747.867
null
52191.926
null
40411.312
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。