第一单元素养提升卷-2026-2027学年语文六年级上册统编版

2026 年秋季统编版六年级上册语文第一单元素养提升卷+解析

班级：         姓名：        学号：         得分：         

一、积累与运用（28 分）

1.看拼音写词语（6 分）

lǜ tǎn　yī shang　mǎ tí　

（　 　 ）（　 　）（　 　）

yōu yǎ　huǎng rán　bèn zhuō

（　 　）（　　   ）（　 　）

2.下列加点字读音、字形全部正确的一项是（    ）（3 分）

A. 渲染（xuān） 参差（cēn cī）      缀满

B. 勾勒（lè）   恍然（huǎng）       幽雅

C. 烟渚（zhě）  婆娑（suō）         愁怨

D. 摇曳（yè）   馥郁（fù）          宾纷

3.下列句子中加点词语理解有误的一项是（    ）（3 分）

A. 在天底下，一碧千里，而并不茫茫。（一眼望去全是绿色，广阔无边）

B. 丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。（丁香花苞，像盘绕的绳结）

C. 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（别的树枝）

D. 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。（从地面席卷而来）

4.古诗文默写（6 分）

（1）《宿建德江》中借旷野、明月烘托羁旅愁思的千古名句：                 ，                     。

（2）苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》中，用比喻写暴雨骤落的句子：                 ，                     。

（3）《西江月・夜行黄沙道中》描绘丰收在望，乡村夏夜生机的句子：                 ，                 。

5.诗词理解辨析（4 分）

下列对三首古诗词理解，错误的两项是（       ）（多选）

A.《宿建德江》是五言绝句，“愁” 是全诗诗眼，写漂泊异乡的孤寂。

B.“黑云翻墨未遮山” 一句，把乌云比作打翻的墨汁，写出乌云厚重，毫无美感。

C. 《西江月・夜行黄沙道中》上阕写夜景，有视觉、听觉，下阕写寻茅店，有惊喜之感。

D. 三首诗词全部都是借景抒情，写景的目的都是单纯赞美大自然美丽风光。

6.语文园地综合运用（6 分）

（1）读句子，体会景物描写的表达特点，选择对应写法。（填序号）①静态描写 ②动态描写

A. 草原上那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样。（       ）

B. 忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞。（       ）

（2）仿照例子，写一句景物描写，融入自己的感受。例：野花开放，有许多紫的、黄的、白的，看着让人心里暖暖的。

二、课内阅读理解（18 分）

（一）《草原》节选（9 分）

这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

1.“一碧千里” 在文中的意思：                            （2 分）

2.赏析画线句：羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。（4 分）