3.2 坚持和加强党的全面领导 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册
2026-09-10
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摘要:
该初中道德与法治课件围绕“坚持和加强党的全面领导”,通过“生活观察”引导学生结合名言感受党的领导作用,自学导航提示阅读教材标记要点,构建从感知到自主学习的知识支架。
其亮点在于结合政治认同和责任意识,用“党中央是帅”比喻具象化党的全面领导内涵,引用党的重要会议决议增强理论权威,明确青少年在思想学习行动上的践行要求。资料结构清晰,实例丰富,助力学生深化理解,便于教师高效教学。
内容正文:
第一单元 坚持党的全面领导 第三课 党是领导一切的
3.2 坚持和加强党的全面领导
2026年秋新教材九上道法备课
1. 党的全面领导的内涵和作用?
要求:阅读教材P24-26,在课本上标记问题要点。
2. 如何坚持和加强党的全面领导?
生活观察
思考:你感受到党的领导在国家治理中这盘棋中发挥什么作用?
围绕坚持和加强党的全面领导,同学们纷纷发表自己的观点。
家有千口,主事一人;既要民主,又要集中
我还学了一句名言:事在四方,要在中央:。
我们要学习党的光辉历史,继承光荣传统,听党话、跟党走。
党的领导是全面的、系统的、整体的。
知识拓展
党的领导是全面的、系统的、整体的。
◎“全面”:指领导对象要全面覆盖,领导内容要全面,领导过程要全面,领导方式要全面。
◎“系统”:指纵向上下贯通、横向统筹协调各国家机关与治理领域,构成严密科学的领导系统。
◎“整体”:指坚持党中央集中统一领导,总揽全局、协调各方,各项工作统筹一体推进。
如何理解党的全面领导?
内涵: 在我们国家,党的领导是全面的、系统的、整体的。
C.党的领导体现在党和国家事业各领域各方面各环节,起到把方向、谋大局、定政策、促改革的决定性作用。
B. 党政军民学在党中央的集中统一领导下,既各司其职、各负其责,又相互配合。
A. 在国家治理的大棋局中,党中央是坐镇中军帐的“帅”,总揽全局、协调各方。
过渡:作为青年导演,你将采用什么镜头去演绎中国共产党诞生的背景及其意义?(提示:如果有条件,可以借用ai生成视频展示)(可以让学生畅所欲言)(这个ai菜花试了十几次,发现没有满意的视频,最后还是用了觉醒中国的片段,老师们可以自己尝试一下。)
探究活动二:如何坚持和加强的党的全面领导?
①坚持和加强党的全面领导,最重要的是坚决维护党中央权威和集中统一领导。P25
国家
卡尔·马克思:“一个单独的提琴手是自己指挥自己,一个乐队就需要一个乐队指挥。”
毛泽东:“为了建设一个强大的社会主义国家,必须有中央强有力的统一领导。”
邓小平:“任何一个领导集体都要有一个核心,没有核心的领导是靠不住的。”
习近平:“党中央是大脑和中枢,党中央必须有定于一尊、一锤定音的权威。”
结合上面的材料说说如何坚持和加强党的全面领导?
相关链接:
2016年10月
2017年10月
2021年11月
2022年10月
党的十八届六中全会正式提出 “以习近平同志为核心的党中央”。
党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章,确立为党的行动指南。同时,党的十九大也把 “坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导” 写入党章。
党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出:“党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位,确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位,反映了全党全军全国各族人民共同心愿,对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。”
党的二十大把 “做到‘两个维护’” 写入党章。
探究活动二:如何坚持和加强的党的全面领导?
②坚决维护党中央权威和集中统一领导,最关键的是坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。P25
“坚持和加强党的全面领导,那是国家领导人和成年人的事。跟我这个初三学没关系。”
×
青少年作为社会主义建设者和接班人,不是旁观者,而是参与者。
坚持和加强党的全面领导不能停留在口号上,必须体现在实际行动中。我们要坚定不移听党话、跟党走,努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。P26
B:个人(青少年)
如何坚持和加强党的全面领导?
①坚持和加强党的全面领导,最重要的是坚决维护党中央权威和集中统一领导。
②在新吋代,坚决维护党中央权威和集中统一领导,最关键的是坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。
③我们要坚定不移听党话、跟党走,努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
过渡:作为青年导演,你将采用什么镜头去演绎中国共产党诞生的背景及其意义?(提示:如果有条件,可以借用ai生成视频展示)(可以让学生畅所欲言)(这个ai菜花试了十几次,发现没有满意的视频,最后还是用了觉醒中国的片段,老师们可以自己尝试一下。)
作为青少年,如何在日常生活中“听党话、跟党走”?
①思想上:学习时政、认同党的路线方针,关注国家大事,拥护党的领导,听党话跟党走。
②学习上:努力学习科学文化知识,练就本领,将来投身现代化建设;
③行动上:遵守法律法规、校规校纪,拥护大政方针,主动宣传党的政策;等
爱党爱国不是一句口号,而是融入生活的日常行动。
总目标:努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
践 行 爱 党 行 动
本课梳理——课堂小结
坚持和加强
党的全面领导
正确认识
如何坚持
党的领导是全面的、系统的、整体的。
A1.最重要的是坚决维护党中央权威和集中统一领导。P25
A:国家
A2.最关键的是坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。P25
我们要坚定不移听党话、跟党走,...。P26
B:个人(青少年)
课堂练习
1.【2026安徽模拟】总书记强调:“在国家治理体系的大棋局中,党中央是坐镇中军帐的‘帅’,车马炮各展其长,一盘棋大局分明。”这一比喻生动地说明了( )
①党政军民学在党中央集中统一领导下各司其职、相互配合
②党的领导是全面的、系统的、整体的
③党中央是最高国家权力机关
④坚持和加强党的全面领导要体现在实际行动中
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
12
2.在国家治理体系的大棋局中,党中央是坐镇中军帐的“帅”,车马炮各展其长,一盘棋大局分明。以下对“帅”与“车马炮”关系理解正确的是( )
①“帅”要包办“车马炮”的一切事务
②“帅”总揽全局、协调各方,发挥领导核心作用
③“车马炮”可以脱离“帅”各行其是
④“车马炮”在党中央集中统一领导下各司其职、各负其责
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
党统筹协调
坚持党的领导,形成合力
课堂练习
运用巩固——随堂训练
3.坚持党对一切工作的领导,是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国各族人民的利益所在、幸福所在。下列能体现这一结论的是( )
①面对突发重大自然灾害,党中央统一指挥、统一调度
②全国人大根据党中央建议制定法律法规
③某社区居委会组织居民讨论垃圾分类方案
④某企业自主决定扩大生产规模
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
居委会不是党组织
企业不是党组织
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示范课
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