第20讲 五四运动与中国共产党的诞生 课件--2027届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习

该高中历史高考复习课件聚焦“五四运动与中国共产党诞生”专题，依据课程标准梳理五四运动意义、马克思主义传播与中共成立影响、国共合作作用三大核心考点，结合2026年河南“革命道路探索”、四川“国共合作”等地区考点分布，通过时空定位、阶段特征分析构建知识体系，归纳史料分析、比较论证等常考题型，对接高考评价要求。 课件亮点在于“真题训练+素养提升”双路径，如以2026河南题“《向导》刊文统计”为例，运用时空观念和史料实证素养解析中共革命道路探索，通过“背景-经过-意义”逻辑链构建突破考点。设“靶向练习”含2025-2026年真题及答案，帮助学生掌握答题技巧，教师可据此精准指导，提升复习效率。

《历史纲要》（上） 第七单元 中国共产党成立与新民主义革命兴起 （1919---1927） 第20讲 2027届 高考一轮复习（统编版） 五四运动与中国共产党的诞生 【课程标准】 1.认识五四爱国运动的历史意义； 2.认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立对中国革命的深远影响; 3.认识国共合作领导国民革命的历史作用。(中外历史纲要上) 新民主主义革命开端 中国共 产党诞生 制定民主 革命纲领 决定国 共合作 国共合作国民革命 两次 东征 合作失败革命破裂 1919年 1921年 1922年 1923年 1924年 1925年 1926年 1927年 五四运动 基本推翻北洋军阀 中共 一大 中共 二大 中共 三大 国民党一大 国民政府成立 开始 北伐 4.12反革命政变 7.15反革命政变 一个转折： 旧民主主义革命转向新民主主义革命 两大精神： 三大事件： 五四精神和红船精神 五四运动、中国共产党诞生、国民革命 四个口号： 外争主权，内除国贼；废除二十一条；拒绝在和约上签字；打倒列强，除军阀 【时空定位】 北洋军阀时期阶段特征 总体特征 北洋军阀(1912－1928年)即民国前期，是旧民主主义革命的终结和新民主主义革命的崛起时期。 政治 ⑴辛亥革命推翻清王朝统治，结束了君主专制制度，中华民国建立，但中国半殖民地半封建社会的性质未变； ⑵北洋政府对内专制独裁，对外投靠帝国主义，孙中山等人进行了一系列的斗争； ⑶五四运动唤醒民众，中国进入新民主主义革命时期； ⑷中国共产党的诞生，指明了中国革命的方向； ⑸第一次国共合作的实现，促成国民革命高潮的到来。 经济 ⑴辛亥革命后民族资本主义经济进一步发展，民族工业因一战而迎来“短暂的春天”。⑵一战结束后，列强卷土重来，民族工业很快萧条下去。 思想文化 三民主义、民主和科学、马克思主义先后登场，在社会上起了思想启蒙的作用 社会生活 辛亥革命、新文化运动推动了社会生活的变迁,服饰、习俗等都发生了重大变化,但明显呈现出新旧杂陈的特点 1.概念：是无产阶级领导的人民大众的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命。它的目标是无产阶级(通过中国共产党)牢牢掌握革命领导权，彻底完成反帝反封建的革命任务，并及时实现由新民主主义向社会主义的过渡。 2.分期： 第一阶段：中国共产党初创时期的革命探索(1919-1923年)：中共一大与中共二大确立了党的新民主主义革命纲领，党领导了早期工人运动。 第二阶段：国民革命时期(1924-1927年，国共第一次合作)：国共实现了第一次合作，党确立了建立统一战线的路线方针。大革命的失败为革命继续前进提供了宝贵的教训。 第三阶段：土地革命时期(1927-1937年，国共十年对峙)：中共逐渐探索出农村包围城市的革命道路并走向成熟。 第四阶段：全民族抗日战争时期(1937-1945年，国共第二次合作)。 第五阶段：解放战争时期(1946-1949年，国共第二次对峙)。 3.旧、新民主主义革命的比较： 名称 时间 性质 任务 领导阶级 指导思想 奋斗目标 旧民主主义革命 1840-1919 资产阶级民主革命 反侵略（反帝）反封建 资产阶级 三民主义 建立资产阶级共和国 新民主主义革命 1919-1949 无产阶级 马克思主义 建立真正的民主共和国 （实现社会主义和共产主义） 新民主主义革命有广泛深厚的动力基础，它着重于从社会底层发动“人民大众”进行革命，不再像旧民主主义革命那样主要在社会上层寻找支持力量。 【概念阐释】 新民主主义革命 地区 核心考点 河南 探索适合国情的革命道路 浙江 革命宣传作用 四川 国共合作 湖南 国民革命时期特征 广东 新三民主义 2026高考考点梳理 五四运动是中国对西方入侵的反应的一串发展之显露出来的一个高峰……这一段时间，①中国的纺织业和面粉业曾一度乘机抬头。可是，好景不长，②欧战结束，西方经济势力卷土重来……中国的地盘有限，肥美的地盘尤其有限。所以，③军豪们不能不借故彼此讨伐。……④巴黎和会对山东问题的处理所激起的爱国情绪之鼓舞；是受到⑤西学精神以及要从科学与民主的眼光对传统重新评价以建立一个新中国的这种要求之鼓舞。 —殷海光《中国文化的展望》 ①中国民族资本主义发展，工人阶级壮大 ②帝国主义加紧侵略，民族危机加深 ③北洋军阀对外卖国，对内镇压，激起人民反抗 ④巴黎和会上中国外交失败（导火线） ⑤新文化运动解放了人们思想 ⑥俄国十月革命给中国指明了方向 1.背景 一、思潮破夜开蒙昧，华夏自此启新生——五四运动与马克思主义的传播 【思考】结合材料，阅读教材，分析五四运动爆发的背景？ 史料　有学者认为：“五四运动是传媒技术、新式教育、工商业和政治纷争等因素的复合体。” 1919年巴黎和会上中国外交失败的消息，之所以能刺激全国并形成巨大的舆论压力和群体性抗议活动，关键在于当时中国社会处于一个基于外贸拉动的对外开放、新式传媒与交通技术改变信息传播方式、西学渐兴、倡导政治共和但新旧纷争深刻激烈的复杂社会形态中。该说法的理由如下：一是自19世纪60年代洋务运动起展开的技术与经济变革，推动了“千古未有之变局”；二是西方近代印刷术传入中国，印刷机可以快速印制小册子、传单等宣传品，这种宣传效应形成维护主权的滔滔民意；三是步入近代以来，多数国家都设立大学以培养人才，大学因知识密集、思想多元而成为信息交流的区域中心。近代信息与交通技术的逐渐普及，造就了五四运动在欧亚大陆、从北京到上海、从城市到乡镇的空间转换，形成了参与规模、话语策略、影响力等方面的近代特征。但如果相信只要有信息技术的推动，即可实现新知识的传递进而引发思潮纷涌和社会运动的话，那就未免过于天真了。 ——摘编自江沛《传媒、政争、工商业与五四运动的形成》 根据史料并结合所学知识，概括五四运动爆发的基本条件。结合所学知识，简述五四运动在近代社会“参与规模、话语策略、影响力”的表现。 一、思潮破夜开蒙昧，华夏自此启新生——五四运动与马克思主义的传播 1.①技术手段的进步；②新式教育的发展；③新文化运动的影响；④巴黎和会上中国外交的失败；⑤民族资本主义的发展。2.①参与规模：社会各阶层广泛参与；②话语策略：高举爱国主义旗帜。③影响力：取得了初步胜利； 2.经过   时间 中心 口号 主力 形式 结果 第一阶段 1919年 5月4日 第二阶段 1919年 6月5日 北京 上海 “外争主权，内除国贼” “誓死力争，还我青岛” “废除二十一条” “拒绝在和约上签字” 学生 工人 游行示威 工人罢工 商人罢市 学生罢课 罢免卖国贼职务； 释放被捕学生； 拒绝在和约上签字(初步胜利) 【山东问题】 五四运动无法改变日本取代德国霸占山东及青岛主权的事实。巴黎和会后紧跟着在1921-1922召开了华盛顿会议，在美英斡旋下，中日两国于1922年2月4日在会外签订了《解决山东悬案的条约》及其附约。规定：恢复中国对山东的主权，日本将胶州湾德国旧租借地交还中国，中国将其全部开为商埠，并尊重日本在该区域内的既得利益；日军撤出山东，青岛海关归还中国，胶济铁路及其支线由中国向日本赎回，前属德国人的煤矿由中日合办。 遭到北洋军阀政府的镇压 学生爱国运动迅速向全国发展 一、思潮破夜开蒙昧，华夏自此启新生——五四运动与马克思主义的传播 对内：没有推翻北洋军阀的统治； 没有改变中国半殖民地半封建社会性质。 对外：没有赶走帝国主义。 3.性质（三重性） 政治革命 一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。 民族革命 一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动。 思想革命 一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动。 一 一、思潮破夜开蒙昧，华夏自此启新生——五四运动与马克思主义的传播 ①革命性：彻底的反帝反封建的革命斗争; ②爱国性：维护中国主权，反对帝国主义的侵略; ③群众性：学生、工人、商人多个阶层参加，联合斗争; ④成功性：运动斗争的目标基本实现； ⑤彻底性：与帝国主义、封建军阀坚决斗争、不达目的 誓不罢休、决不妥协精神。 4.特点： 5.意义 ①它推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合。 ②为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件。 ③是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。 这一期的封面上有一小小图案，是一东一西，两只大手，在地球上紧紧相握。这暗示中国革命人民与十月革命后的苏维埃俄罗斯必须紧紧团结，也暗示全世界无产阶级团结起来的意思。 ——茅盾《茅盾回忆录》 一、思潮破夜开蒙昧，华夏自此启新生——五四运动与马克思主义的传播 五四运动，以彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性，推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。 ——习近平：在纪念五四运动100周年大会上的谈话 五四运动以全民族的力量高举起爱国主义的伟大旗帜……孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，其核心是爱国主义精神。 五四运动以全民族的行动……实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒。 五四运动以全民族的搏击培育了永久奋斗的伟大传统…… ——习近平《在纪念五四运动100周年大会上的讲话》（2019年4月30日） 6.五四精神 一、思潮破夜开蒙昧，华夏自此启新生——五四运动与马克思主义的传播 2、马克思主义的传播（1917年以来） (1)背景： 1)政治：五四运动影响，北京与上海成为中心； 2)经济：民族资本主义发展促进工人阶级壮大； 3)思想：新文化运动促进思想解放； 4)主观：以李大钊、陈独秀为代表的先进知识分子的努力； 5)外部：俄国十月革命胜利的影响；一战暴露资本主义弊端。 马克思学说研究会北大旧址 材料：从1918年、1919年这两年开始，李大钊发表了《布尔什维克的胜利》《庶民的胜利》；甚至像蔡元培这么持重的老先生，也在天安门演讲，号召重新认识劳工的意义，赞美十月革命是苏联劳苦大众的胜利。 ——陈浩南：《马勇：一战如何改变中国》 一、思潮破夜开蒙昧，华夏自此启新生——五四运动与马克思主义的传播 2、马克思主义的传播（1917年以来） (2)传播方式： ①著书立说：李大钊在1919年发表《我的马克思主义观》，系统介绍了马克思主义学说； ②创建团体：李大钊、陈独秀组织了马克思主义研究会； ③翻译宣传：李达、陈望道、李汉俊等投身于马克思主义学说的翻译和宣传。 李达 李汉俊 陈望道 一、思潮破夜开蒙昧，华夏自此启新生——五四运动与马克思主义的传播 李大钊 《我的马克思主义观》 马克思学说研究会北大旧址 史料：特别是五四运动后，传播马克思主义成为新文化运动的主流。在李大钊、陈独秀、毛泽东等马克思主义者的努力下，马克思主义与中国的工人运动相结合，成立了中国共产党。（在传播过程中）胡适主张多谈些问题，少谈些主义，认为空谈好听的主义是没有用处的。基尔克社会主义者梁启超、张东荪认为中国不具备实现社会主义的条件，反对马克思主义在中国的传播。以李大钊为代表的中国早期马克思主义者与上述非马克思主义者进行了三次论战，马克思主义由此在中国广泛传播开来。 ——摘自孙大为《中俄马克思主义早期传播之比较》 2、马克思主义的传播（1917年以来） ⑶特点： ⑷影响： ①先进知识分子起了核心领导作用； ②理论宣传与工人运动相结合； ③逐步由学术思想向社会改造指导思想转变。 ①思想： ②政治： 马克思主义成为新文化运动后期的主流思想，成为中国先进分子改造社会的思想武器； 马克思主义与中国工人运动结合，为中共成立奠定思想基础。 一、思潮破夜开蒙昧，华夏自此启新生——五四运动与马克思主义的传播 五四运动与马克思主义传播的联系 ⑴大批报刊公开宣传马克思主义。除了“五四”之前就创刊的《新青年》之外，在“五四”之后，宣传马克思主义或具有马克思主义倾向的刊物达到200多种； ⑵不少马克思主义著作被翻译出版。如陈望道在1920年翻译出版《共产党宣言》； ⑶一批学习、研究、宣传马克思主义的团体在全国陆续出现； ⑷涌现出一批积极传播马克思主义的先进知识分子（典型：李大钊、陈独秀）； ⑸五四时期中国思想界出现“三大论战”。 在五四时期，随着马克思主义的传播，中国的思想界出现“三大论战”，这三大论战分别是：“问题”与“主义”之争、关于社会主义问题的论争、关于无政府主义的论战。通过这三大论战，扩大了马克思主义的影响。这三大论战“是马克思主义传入中国所遇到的第一次思想碰撞，是马克思主义的科学性和真理性在中国舞台上的首场展示，也是马克思主义在众多的社会思潮中最终脱颖而出的前奏曲。” 一、思潮破夜开蒙昧，华夏自此启新生——五四运动与马克思主义的传播 ⑴思想空前解放,欧美各种思潮流入中国。 五四运动给中国带来了深刻的影响,思想方面的变化最为突出,影响也更为深远,人们的思想空前解放,欧美的实验主义、自由主义、无政府主义、马克思主义等思想涌入中国,有很多思想甚至相互抵触,观点相反。这无疑是五四新文化运动时期思想界最突出的特点。 ⑵救亡的主题没有变化,救亡的主角却发生了改变。 五四新文化运动时期,各种思想都是作为挽救民族危亡的工具引进的,“救亡”的时代背景仍然没有改变。但是,传统知识分子逐渐从思想界的主角退下,较少受传统思想影响的年轻知识分子涌现,使五四新文化运动存在着偏激的倾向,但是也具有更彻底的战斗精神。 ⑶传统思想受到猛烈的冲击,也面临着转型的新机遇。 五四新文化运动时期,以儒学为代表的传统思想受到前所未有的冲击,但是,其忧国忧民的使命感和自强不息的民族精神却顽强地延续下来。一战给人类带来的灾难,促使中国知识分子反思西学,梁启超等近代儒学大师甚至提出用中国传统儒学改造西学,建立新的文化系统,传统思想在危机中面临着转型的机遇。 ⑷马克思主义逐渐成为新思潮的主流,以俄为师成为新的方向。 经历了喧嚣与沉淀,众多“主义”销声匿迹,马克思主义逐渐成为新思潮的主流。“以俄为师”逐渐成为中国社会的共识。中国共产党的成立和孙中山新三民主义的提出都受这一思想潮流影响。 【知识拓展】五四运动后中国思想界的发展 1.（2025·河北卷）20世纪20年代初，《国际歌》通过两条渠道传入中国：一是由进步青年从法国带回，于1920年11月在《华工旬刊》上刊载译文；二是由革命者从苏俄带回，于1921年9月在《小说月报》上刊载译文。《国际歌》传入中国主要得益于（   ） A．新式学堂的兴办 B．马克思主义的广泛传播 C．工人运动的高涨 D．中国革命新道路的开辟 2.(2025四川高考)1921年12月，某驻华公使在关于中国国情的报告中指出，中国人“热切地渴望自主和领土的完整，反对日本侵略山东，也同样反对英国的力量侵入西藏”。此观察反映了当时中国民众(　　) A. 广泛接受民主观念 B. 国家主权观念加强 C. 渴望解决土地问题 D. 普遍认可三民主义 靶向练习 【参考答案】B 【参考答案】B 1.背景 思考：当时是否具备建党的条件？ 材料 1920年，全国工人发展到194.60万人，其中上海有近51.38万人，占全国工人总数四分之一。 ——《上海劳动状况》1920年 材料：马克思列宁主义在中国的传播，是中国共产党诞生的思想基础。在五四运动的推动下，共产主义知识分子投身到工人群众中去做宣传组织工作，以他们为桥梁，使马克思列宁主义与中国工人运动逐步结合起来，从而产生了中国共产党。 ——王桧林《中国现代史（1919-1949）》 “南陈北李，相约建党” 二、红船立炬开天境，星火漫漫照九州 ----中国共产党的诞生 材料 既要革命，就要有一个革命党。没有一个革命的党，没有一个按照马克思列宁主义的革命理论和革命风格建立起来的革命党，就不可能领导工人阶级和广大群众战胜帝国主义及其走狗。 ——毛泽东《全世界革命力量团结起来，反对帝国主义的侵略》 背景：民族资本主义发展；工人阶级队伍壮大；工人运动持续发展；马克思主义的传播；共产党早期组织；共产国际提供帮助 2.诞生标志：中共一大召开 时间 1921年7月23日 地点 上海→浙江嘉兴南湖 内容 党的名称 “中国共产党” 奋斗目标 推翻资产阶级，建立无产阶级专政，实现社会主义和共产主义。 领导机构 选举产生党的领导机构，陈独秀任书记 中心任务 领导和组织工人运动 意义 是一个开天辟地的大事变，给中国革命指明了方向，中国革命面貌焕然一新。 二、红船立炬开天境，星火漫漫照九州 ----中国共产党的诞生 　史料　1921年7月，13名代表出席中国共产党第一次全国代表大会，他们代表着全国50多名党员。共产国际代表马林和尼克尔斯基出席大会。 中共一大部分代表基本情况 根据史料，归纳中共一大代表群体的特点，并结合所学知识，分析这些代表走到一起的时代背景。 ⑴特点： ⑵背景： ①具有共同信仰；②年轻的知识分子为主；③两湖地区居多。 ①民族危机加深；②五四运动的爆发与马克思主义的传播；③共产国际的影响。 两步走：第一步——民主革命； 第二步——社会主义革命 中国共产党第一次在中国人民面前提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领 正确分析了中国国情（社会性质、革命对象、革命性质） 二、红船立炬开天境，星火漫漫照九州----中国共产党的诞生 3、中共三大 (1)背景： (2)内容： (3)意义： 1922-1923年工人运动的失败 使中共认识到必须建立革命统一战线 讨论同国民党建立革命统一战线问题； 大会同意共产党员以个人身份加入国民党，即通过党内合作的方式与国民党合作 中国共产党领导工人运动 (1)主要事件： (2)教训： 1922-1923年，中共领导了香港海员罢工，京汉铁路工人罢工(二七大罢工)等。因工人阶级孤军奋战，基本上都失败，革命转入低潮。 必须团结民族资产阶级和农民阶级，建立革命统一战线。 毛泽东在中共三大上被选入中央执行委员会，这是毛泽东第一次进入中央领导核心。 二、红船立炬开天境，星火漫漫照九州----中国共产党的诞生 1.（2026·河南·）下图是1922—1926年《向导》刊文中“国际事务文章”和“国内地方通信”数量的统计。这一演变趋势可用来说明中国共产党（   ） A．加强了对土地革命的领导 B．积极支持亚洲反殖民主义斗争 C．汲取国民大革命失败教训 D．逐步探索适合国情的革命道路 2.(2025·陕晋宁青·)1923年9月，瞿秋白在《自民权主义至社会主义》中指出，“要劳工阶级真正彻底觉悟资产阶级假民权主义的不可信，决不是几本书可以办到”，而必须积累“实际普遍的政治经验”。这表明早期中国共产党人认识到应该(　　) A. 制定民主革命纲领 B. 引导群众理论联系实际 C. 推翻资产阶级专政 D. 发动工人投身革命斗争 靶向练习 【参考答案】D （一）国共合作 1.背景： (1)中共： (2)国民党： (3)外部条件： ①共产党开展工人运动时认识到必须建立革命统一战线； ②1923年，中共“三大”通过了关于国共合作问题的决议（党内合作方式）。 ③孙中山同意国共合作； ④共产国际的指导和帮助 材料 在经历了外交和军事上、政治上一系列挫折之后，孙中山对列强的“不予支持”、“反对”和“压制”已深有体会。他明确讲：“我们已经丧失了从美、英、法等列强国家获得援助的希望……唯一对我们南方政府表示援助的，是俄国的苏维埃政府。 ——杨奎松《中间地带的革命》 三、同心携手匡社稷，赤诚热血赴山河——国共合作与国民大革命 孙中山从十月革命中看到到了“人类中的大希望”，从五四运动中看到了人民群众联合斗争所“带来的绝伦之巨果”。孙中山决定重整旗鼓，再造新民国……但是孙中山又看到，当时的国民党，党员构成“非常复杂”，“大多数党员”都是以加入国民党为做官的捷径。国民党的指导思想、政治纲领、组织纪律，都存在严重缺陷。因此，孙中山同感有必要彻底改造国民党。 ——龚书铎主编《中国近代史（1919-1949）》 旧三民主义 新三民主义 新在哪里 实现途径 民族主义 “反满”，矛头指向清王朝 中国民族自求解放，反对帝国主义侵略，中国境内各民族一律平等 明确反帝； 各民族平等 民权主义 推翻君主专制政体，建立国民的政府，国民一律平等 建立为一般平民所共有，非少数人所得而私的民主政治 享受民权的范围扩大（突出权利的广泛性） 民生主义 核定地价， 涨价归公 平均地权，节制资本，实行“耕者有其田” 关注工人、农民生产生活 联俄：借助俄国的帮助进行革命斗争，“以俄为师”，学习俄国十月革命的领导方法。 联共：对国民党进行改组，共产党员以个人身份加入国民党，两党友好合作。 扶助农工：组织、领导农民和工人群体加入革命甚至进行武装斗争 纲领、目标 方法、手段 新三民主义与共产党的最低纲领基本一致，是国共合作的政治基础 2.标志： 内容： 中国国民党第一次全国代表大会的召开(1924.1 广州) 孙中山提出了新三民主义的主张,通过了联俄、联共、扶助农工三大政策 三、同心携手匡社稷，赤诚热血赴山河——国共合作与国民大革命 （一）国共合作 ⑷方式： ⑸意义： 党内合作 党内合作： 中国共产党员都以个人身份加入国民党，同时中国共产党员要保持自己在政治上、思想上和组织上的独立性，这就意味着中共党员同时具有两种党员身份，中国共产党依然存在，并不是两党合并。 ①第一次国共合作正式形成和国民革命的开始； ②标志着革命统一战线建立，加速了中国革命的进程。 三、同心携手匡社稷，赤诚热血赴山河——国共合作与国民大革命 （一）国共合作 材料: 我们加入国民党，但仍旧保存我们的组织，并须努力从各工人团体中，从国民党左派中，吸收真有阶级觉悟的革命分子，渐渐扩大我们的组织，谨严我们的纪律，以立强大的群众共产党之基础。 ——《关于国民运动及国民党问题的议决案》 材料 1924年，中国国民党在广州召开了第一次全国代表大会，大会通过了新的党纲，同意产党员以个人身份加入国民党，通过的宣言接受了中共反帝反封建的主张。这标志国共实现了第一次合作。 （二）国民革命 1.条件： 2.过程： 1926年，国共合作开始北伐。 1)兴起： 2)发展： 3)高潮： 1925年，国民政府在广州成立,两次东征消灭陈炯明势力,广东革命根据地得到巩固和统一。 三、同心携手匡社稷，赤诚热血赴山河——国共合作与国民大革命 以国共合作为特征的革命统一战线建立；工农运动蓬勃发展；1924年建立黄埔军校,1925年整编国民革命军,统一广东革命根据地；1925年，广州国民政府成立。 1924年国民党一大召开，国共合作实现。 ①革命势力由珠江流域发展到长江流域； ②国民政府由广州迁往武汉； ③提出废除不平等条约、要求关税自主的主张；收回汉口、九江英租界。P95选必一 ④基本推翻北洋军阀的反动统治。 4)成果： 工农运动： ①工人：上海工人举行了三次武装起义，第三次武装起义取得了胜利(陈、周)，使长期被帝国主义和北洋军阀统治的上海重又回到了人民手中，显示了中国工人阶级的顽强战斗精神和强大的组织力量。 ②农民：湘鄂赣的农村大革命。(农民协会、湖南) ---毛泽东思想萌芽 （二）国民革命 4.结局： 国共合作破裂，革命失败。 1)标志： 2)失败原因： ①1927.4.12.蒋介石在上海发动四一二政变反革命政变； ②7月15日，汪精卫在武汉“分共” ◎汪精卫 主观： 客观： ①中共处于幼年时期，缺乏斗争经验； ②陈独秀犯了右倾机会主义错误，放弃革命领导权； ①国民党右派叛变革命；②帝国主义干涉中国革命。 ①必须坚持无产阶级对革命的领导权；②必须掌握革命的武装，坚持武装斗争。 3)教训： 三、同心携手匡社稷，赤诚热血赴山河——国共合作与国民大革命 5.影响： 1)性质： 2)意义： 国共两党合作领导的反帝反封建的民族民主革命 ①基本推翻北洋军阀统治； ②沉重地打击了帝国主义的侵略势力； ③宣传了中共反帝反封建的革命纲领,扩大了共产党在群众中影响； ④共产党开始掌握部分革命武装； ⑤传播了新三民主义和马克思主义，广大群众受到革命的洗礼。 【国民革命应注意的三个问题】 (1)革命的指导思想是新三民主义，而不是马克思主义。 新三民主义并不等于三大政策，前者是纲领与目标，后者是方法与手段。 (2)革命是由国共两党共同领导的，而不是由国民党单独领导的。 (3)革命基本上推翻北洋军阀的反动统治，北伐战争胜利了；但并没有推 翻北洋军阀统治的基础，没有完成反帝反封建的任务，革命最终失败了。 三、同心携手匡社稷，赤诚热血赴山河——国共合作与国民大革命 （二）国民革命 (2)影响 ①是中国近代史上前所未有的人民大革命，基本上推翻了北洋军阀的反动统治；沉重地打击了帝国主义的侵略势力。 ②宣传了中国共产党反帝反封建的革命纲领，扩大了中国共产党在群众中的影响。 ③中国共产党开始掌握了一部分革命武装。 ④广大群众受到一次革命的洗礼，为中国革命继续前进奠定了基础。 领域 内容 政治理论 中共“二大”制定了反帝反封建的革命纲领，孙中山提出了新三民主义，成为国共合作的政治基础； 组织建设 帮助和促成建立革命统一战线，把国民党改组为各革命阶级的联盟 群众运动 积极领导和发动工农运动，沉重地打击了帝国主义和封建军阀的统治基础 军事行动 创办了黄埔军校；在国民革命军中建立了政治工作制度; 共产党员发挥了先锋模范作用 【拓展深化】 中国共产党在国民革命时期的领导作用 1.（2026·广东·）孙中山在国民党第一次全国代表大会上说：“我们通过此宣言，就是重新担负革命之责任，就是计划彻底革命。……我们有此宣言，绝不能重蹈从前之覆辙，做到中间又妥协。”这表明孙中山（    ） A．放弃实行资产阶级共和国建国方案 B．赋予了三民主义反帝反封建的新内涵 C．发起护国战争迫使袁世凯放弃称帝 D．决定运用革命手段解决农民土地问题 2.（2026·四川）1926年3月12日，中共中央发表《孙中山先生逝世周年纪念日告中国国民党党员书》一文，并在文中劝告国民党右派说：“你们如果真是中山主义的信徒，便应该完全继续中山先生的革命政策，而不加以怀疑与修正。”中共中央此文旨在（　　） A．纠正党内右倾错误 B．维护北伐成果 C．确立民主革命纲领 D．巩固国共合作 3.（2026·河南·）下图是1922—1926年《向导》刊文中“国际事务文章”和“国内地方通信”数量的统计。这一演变趋势可用来说明中国共产党（   ） A．加强了对土地革命的领导 B．积极支持亚洲反殖民主义斗争 C．汲取国民大革命失败教训 D．逐步探索适合国情的革命道路 【参考答案】D 【参考答案】B 【参考答案】D 靶向练习 $