2027届高考地理一轮复习 课件 课时12 大气受热过程

该高中地理高考复习课件聚焦“大气受热过程”核心考点，依据高考评价体系梳理了太阳辐射、大气削弱作用、大气保温作用三大原理及应用，通过分析近五年高考真题明确“原理应用”占60%的高频考点分布，归纳现象解释、农业实践分析等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“原理建模+区域案例+素养落地”策略，如以青藏高原与四川盆地太阳能差异为典型案例，用综合思维和区域认知剖析“地势-天气-削弱作用”关联，指导学生掌握“要素串联法”。设“易错警示”专栏，助力学生高效得分，为教师提供精准复习方向。

—— 高三一轮复习 —— 课时12 大气受热过程 1 01 大气的受热过程原理 考点突破 2.大气对太阳辐射的削弱作用 1.太阳辐射（短波辐射） 太阳辐射是地球大气最重要（根本）的能量来源 太阳辐射的主要波长范围是0.15微米～4微米,最主要的为可见光部分。 数据： 太阳辐射：太阳表面温度约5727℃； 地面辐射：地面表面温度约22℃； 大气辐射：大气表面温度约15℃； 短波辐射 长波辐射 长波辐射 2.大气对太阳辐射的削弱作用 问题：观察图中：大气对太阳辐射的削弱作用包括哪些方面？ 红外光 可见光 紫外线 CO2 H2O 反射 散射 O3 反射作用 散射作用 吸收作用 2.大气对太阳辐射的削弱作用 削弱作用 作用特点 大气成分 影响和典例 反射 散射 吸收 2.大气对太阳辐射的削弱作用 削弱作用 作用特点 大气成分 影响和典例 反射 无选择性 云层、较大尘埃 反射各种波长的太阳辐射，削弱太阳辐射; 云层越低、越厚，云量越多，尘埃越多，反射越强； 夏季天空多云时，白天的气温不会太高； 阴雨天天空昏暗; 散射 有选择性 空气分子、微小尘埃 散射波长较短的蓝、紫色光，削弱太阳辐射; 尘埃越多，作用越强； 晴朗的天空呈蔚蓝色； 日出前的黎明、日落后的黄昏,天空仍然明亮； 朝霞晚霞；红色常用作警戒色； 吸收 有选择性 臭氧、水汽、二氧化碳等温室气体 臭氧吸收紫外线；水汽和二氧化碳吸收红外线，削弱太阳辐射，增强大气逆辐射; 农民在白色塑料大棚上加一层可收放的黑色尼龙网 太阳辐射 太阳辐射 少部分被大气反射、散射、吸收 地面吸收 3.大气的受热过程 问题：观察下列动画，思考和分析大气的受热过程。 1.太阳暖大地 大部分太阳辐射透过大气射到地面，使地面增温 少部分被大气反射、散射、吸收（削弱作用） 2.大地暖大气 太阳辐射 太阳辐射 大气反射、散射、吸收 地面吸收增温 地面辐射 大气强烈吸收 增温 地面增温，同时又以长波辐射形式把热量传递给近地面大气。近地面大气吸收地面长波辐射以后，又以对流、传导等方式层层向上传递能量 3.大气的受热过程 问题：观察下列动画，思考和分析大气的受热过程。 注意：大气吸收的热量主要是长波辐射，对短波辐射吸收很少，因此，地面辐射是近地面大气主要、直接的热源。 3.大气受热过程 太阳辐射 太阳辐射 射向宇宙 地面辐射 大气吸收 大气辐射 大气的 削弱作用 大气上界 射向宇宙 大气逆辐射 地面吸收 （大气还大地） （太阳暖大地） （大地暖大气） 3.大气还大地 大气增温后，以大气逆辐射方式，将大部分热量还给地面，补偿了部分近地面大气损失的热量， 对地面起到了保温的作用。 太阳辐射 散射 吸收 地面 反射 地面吸收 地面辐射 大气吸收 射向宇宙空间 射向宇宙空间 大气 逆辐射 图例： 短波辐射 长波辐射 大气层 ①太阳暖大地 ②大地暖大气 ③大气还大地 大气的削弱作用：大气层中水汽、云层、尘埃等对太阳辐射的吸收、反射和散射作用 近地面大气主要的、直接热源：地面辐射 大气最重要（根本）的能量来源：太阳辐射能 保温作用：大气逆辐射对地面辐射损失热量有补偿作用 云量、尘埃、水汽、温室气体越多越厚，大气逆辐射（保温作用）和大气削弱作用越强 三个过程，两个热源，两个作用 3.大气受热过程 大气反射 太阳 地面 大气 短波辐射 长波辐射 太阳暖大地 大地暖大气 大气还大地 大气逆辐射——大气保温作用 大气对太阳辐射的削弱作用 02 大气受热过程原理的应用 考点突破 温室气体排放增多 大气吸收地面辐射增多 大气逆辐射增强 保温作用增强 气温升高，全球变暖 1.解释温室气体大量排放对全球气候变暖的影响 2.解释自然地理现象——昼夜温差大小 从大气受热过程角度分析，为什么阴天昼夜温差比晴天小呢？ 多云的天气 白天大气削弱作用强 夜晚大气保温作用强 白天气温升温慢，气温相对降低 夜晚气温降温慢，气温相对提高 阴天昼夜温差较小 晴天 无云天气 白天大气削弱作用弱 夜晚大气保温作用弱 白天气温升温快，气温较高 夜晚气温降温慢，气温较低 昼夜温差较大 2.解释自然地理现象——昼夜温差大小 拓展： 分析昼夜温差的大小要结合大气受热过程原理，主要从地势高低、天气状况、下垫面性质几方面分析 地势高低（高原大于平原）：地势高→大气稀薄→白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱→昼夜温差大。 天气状况：晴朗的天气条件下，白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱→昼夜温差大。 下垫面性质（海洋小于陆地、森林小于裸地）：下垫面的比热容大→增温和降温速度都慢→昼夜温差小，如海洋的昼夜温差一般小于陆地。 3.解释自然地理现象——分析某地太阳能多寡 问题：青藏高原和四川盆地大体位于同一纬度，为什么两地太阳辐射能存在差异？ ① ② 高海拔地区（如我国青藏地区）：地势高→空气稀薄→大气的削弱作用弱→太阳能丰富 内陆地区（如我国西北地区）：气候较为干旱→晴天多、阴雨天气少→大气的削弱作用弱→太阳能丰富 湿润内陆盆地（如四川盆地）： 气候较湿润 盆地地形 阴雨天气多，污染物不易扩散，空气密度大 大气削弱作用强 太阳能缺乏 4.解释自然地理现象——分析某地地温高低 地面辐射的强弱主要取决于地面温度 影响地面温度的因素：一方面取决于太阳辐射；另一方面主要取决于下垫面热力性质。 太阳辐射强度： 低纬度、正午：太阳高度较大，太阳辐射强； 高纬度、早晚：太阳高度较小，太阳辐射弱； 下垫面反射率低，地面吸收多，升温幅度大 反射率大（雪>冰＞裸地＞草地＞林地＞湿地、水域） 比热容大，升温慢，白天气温低（水域＞森林>草地>裸地）等 下垫面是指与大气下层直接接触的地球表面。 5.分析农业实践中的一些现象 问题：应用大气受热过程原理解释下列农业生产措施的作用。 温室大棚 烟雾防冻 果园铺砂石 太阳辐射 ①保温：人造烟雾增强大气逆辐射，减少冻害。 ②保湿：浇水可以增加空气湿度，增强大气逆辐射； ①防止土壤水分蒸发， ②增加昼夜温差,有利于水果的糖分积累， ③砂石间隙大，减少水分蒸发，下渗作用强，增湿。 地 面 辐 射 5.分析农业实践中的一些现象 问题：应用大气受热过程原理解释下列农业生产措施的作用。 白地膜 黑色地膜 反光地膜 白地膜透光率高，利于增温，易生杂草 黑地膜透光率低，抑制土温，减少水分蒸发，抑制杂草生长，减少病虫害 反光地膜，反光率高，增加光效，有利于果实着色 $