2 大单元3 2 课时12 大气的受热过程(课件PPT)-【金版新学案】2027年高考地理高三总复习大一轮复习讲义(人教版)

2026-08-03
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教辅
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 大气的受热过程
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2027-2028
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 10.27 MB
发布时间 2026-08-03
更新时间 2026-08-03
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 金版新学案·高考大一轮复习讲义
审核时间 2026-06-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58208722.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中地理高考复习课件聚焦“大气的受热过程”核心考点,依据课程标准“运用示意图说明过程并解释现象”的要求,系统梳理能量来源、两大过程与作用,结合2024安徽卷、2025浙江选考等真题分析考点权重,归纳现象解释、数据判读等常考题型,对接高考评价体系,提升备考针对性。 课件亮点在于“真题情境+素养导向”的复习策略,如以2024安徽卷辐射曲线题为例,用综合思维构建“辐射类型三步判断法”,结合农业防冻害案例培养地理实践力。通过“因素关联法”突破昼夜温差分析等难点,帮助学生掌握答题逻辑,教师可据此精准定位学情,助力高效复习。

内容正文:

课时12 大气的受热过程 高三总复习 人教版 大单元三 地球上的大气与大气的运动 课程 标准 运用示意图等,说明大气受热过程,并解释相关现象。 04 03 考向探究 能力提升 课时测评 02 知识拓展 教考衔接 主干梳理 强基固本 01 内容索引 主干梳理 强基固本 返回 1.能量来源 (1)大气最重要的能量来源:太阳辐射。 (2)近地面大气主要的、直接的热源:地面长波辐射。 2.两大过程 (1)地面的增温:大部分太阳辐射透过大气射到地面,使地面增温。 教材归纳 拓展 地面吸收太阳辐射的多少与地面状况的关系 一般而言,颜色越浅的物体,对太阳辐射的反射作用越强,吸收越弱,地面辐射越弱;颜色越深的物体,其反射越弱,吸收越强,地面辐射越强。比如,对太阳辐射的反射率:新雪>冰>沙>土>草地。 (2)大气的增温:地面以长波辐射的形式把热量传递给大气。 3.两大作用 (1)大气对太阳辐射的削弱作用 削弱作用 参与的物质 作用特点 典例 A反射 大气中的云层和较大颗粒的尘埃 云层越低、越厚,反射越强(无选择性) 夏季天空多云时,白天的气温相对来说不会太高 B散射 大气中的空气分子或微小尘埃 蓝光、紫光容易被空气分子散射(有选择性) 晴朗的天空呈现蔚蓝色;日出前的黎明,日落后的黄昏,天空仍然明亮 C吸收 对流层大气中的水汽和二氧化碳 水汽和二氧化碳吸收红外线(有选择性) 平流层的气温随高度的增加而上升;地面生物免遭过多紫外线的侵害 平流层大气中的臭氧 臭氧吸收紫外线(有选择性) (2)大气对地面的保温作用 关键 任何物体温度最高时,其辐射最强。通常就某一地区而言,地方时12时太阳辐射最强;地方时13时地面温度最高,地面辐射最强;地方时14时大气温度最高,大气辐射(包括大气逆辐射)最强。 1.写出图中三种辐射的名称。   a      ,b      ,c       。 预习检测 太阳辐射 地面辐射 大气逆辐射   太阳辐射穿过厚厚的大气层时,有一小部分被大气直接吸收,还有一小部分被云层、尘埃和空气分子反射或散射,大部分到达地球表面。读大气对太阳辐射的削弱作用示意图,完成2~3题。 2.图中数字表达的含义正确的是 A.①—地面反射 B.②—大气反射 C.③—大气散射 D.④—地面吸收 √ ①表示到达地面的太阳辐射,②代表云层等反射太阳辐射,③代表大气吸收太阳辐射,④代表大气对太阳辐射的散射。 3.白天近地面气温的高低 A.与①正相关 B.与②正相关 C.与③正相关   D.与④正相关 √ 白天近地面气温的高低主要取决于地面获得的太阳辐射以及近地面大气吸收的地面辐射,因此与①正相关;②③④均对到达地面的太阳辐射有着削弱作用,削弱作用越强,到达地面的太阳辐射越少,近地面气温越低。   北方农谚:“立冬不砍菜,必定受霜害。”大白菜受冻临界值是零下5 ℃,此时如果还让白菜在地里长着,必将遭到冻害。读大气受热过程部分环节示意图,完成4~5题。 4.晴朗的夜晚,白菜受到冻害主要由于 A.①强     B.②强 C.③弱     D.④强 √ 图中①代表到达大气上界的太阳辐射,②代表被大气削弱后到达地面的太阳辐射,③代表大气逆辐射,④代表地面辐射;晴朗的夜晚,大气逆辐射③弱,保温作用弱而导致近地面气温低,白菜易出现冻害,C正确。 5.用草覆盖白菜地可以防冻害,主要原理是 A.增加①辐射 B.增加②辐射 C.减小③辐射 D.减少④辐射损失 √ 用草覆盖白菜地相当于给菜地加了“棉被”,有利于减少地面辐射④的损失,从而达到一定的保温作用,减少冻害,D正确;用草覆盖白菜地无法增加太阳辐射,对于大气逆辐射也几乎没有作用,A、B、C错误。 返回 知识拓展 教考衔接 返回 【高考情境知识解读】 1.有效辐射[2024•广东卷、2009•广东卷] 材料信息 有效辐射为下垫面向上长波辐射与大气逆辐射的差值。 地面辐射与地面吸收的大气逆辐射之差称为有效辐射。 知识解读 地面有效辐射的大小主要决定于地面温度、空气温度、湿度以及云层等状况。 一般地,在其他条件相同时,地面温度越高,地面辐射越强,地面有效辐射也越大;气温越低,空气湿度越小,云量越少时,大气逆辐射越弱,有效辐射越强,地面损失热量越多。 云对有效辐射有很大的影响,在多云的夜晚,地面有效辐射少,损失热量少,地面降温少,清晨的最低温度不会太低。在无云的夜晚正好相反,地面降温大,清晨最低温度就越低。因此,农业生产上常用人工熏烟方法,制造烟幕,减少地面有效辐射,预防霜冻。 2.大气散射辐射[2022•浙江1月卷] 材料信息 大气散射辐射的强弱与太阳高度、大气透明度有关。 知识解读 光束通过不均匀介质时,部分光束将偏离原来方向而分散传播,从侧向也可以看到光的现象,叫作光的散射。 (1)散射原理及应用 (2)大气散射辐射的强弱:与太阳高度角呈正相关,与大气透明度呈负相关。 【大学教材知识拓展】 1.维恩位移定律 维恩位移定律说明了一个物体越热,其辐射的波长越短。例如,太阳辐射属于短波辐射,大气辐射和地面辐射属于长波辐射。 2.晴空指数 晴空指数是表征天空晴朗状况的关键指标,其本质是实际到达地面的太阳总辐射与理想晴空条件下理论太阳辐射的比值,反映了大气对太阳辐射的削弱程度及云量波动对辐射传输的影响。该指数数值范围为0~1,数值越接近1表示天空越晴朗,云量越少,大气对太阳辐射的削弱作用越弱;数值越低则表明云量增多或大气透明度下降,辐射衰减增强。 返回 考向探究 能力提升 返回 大气的两种热力作用及其原理应用 考点 大气受热过程原理及其应用 核心突破 (1)大气削弱作用原理应用——分析某地区太阳能的多寡 ①高海拔地区(如青藏高原地区)   ②内陆地区(如我国西北地区)   ③湿润内陆盆地(如四川盆地) (2)大气保温作用原理应用——分析生产、生活现象 ①解释温室气体大量排放对全球气候变暖的影响   ②分析农业实践中的一些现象   (3)昼夜温差大小的分析   (2024•安徽卷,节选)下图为我国某地面观测站(47°06′N,87°58′E,海拔561米)某月1日前后连续4天太阳辐射、地面反射太阳辐射、地面长波辐射和大气逆辐射的通量逐小时观测结果。据此完成1~2题。 真题研析 1.图中甲、乙、丙三条曲线依次表示 A.地面长波辐射、地面反射太阳辐射、大气逆辐射 B.地面长波辐射、大气逆辐射、地面反射太阳辐射 C.大气逆辐射、地面反射太阳辐射、地面长波辐射 D.大气逆辐射、地面长波辐射、地面反射太阳辐射 √ 【思维可视化示例】 2.观测期间该地 ①第1天晴朗无云  ②第2天地面吸收的太阳辐射量最大  ③第3天比第4天大气透明度低   ④可能经历了降水过程 A.①②   B.②③   C.①④   D.③④ √ 【思维可视化实践】   (2025•6月浙江选考)其他条件相同情况下,在青藏高原四地观测太阳辐射与海拔高度之间的关系,结果如下表。完成下题。 地点 ① ② ③ ④ 海拔(米) 2 200 3 700 5 000 6 325 太阳辐射[卡/ (平方厘米•分)] 1.318 1.455 1.632 1.729 3.导致四地太阳辐射随海拔高度产生差异的主要因素是 A.大气逆辐射   B.地面反射与吸收 C.地面长波辐射   D.大气反射、吸收与散射 √ 大气逆辐射属于长波辐射,主要影响的是地面保温,与属于短波辐射的太阳辐射到达地面的强度无直接关系,A错误;题目强调“其他条件相同”,地面反射与吸收差异较小,且海拔变化主要影响大气而非地面,B错误;地面长波辐射是地面向外辐射热量,与太阳辐射无关,C错误;海拔升高会导致大气愈加稀薄,大气反射、吸收与散射作用减弱,大气对太阳辐射的削弱作用减弱使更多太阳辐射到达地面,D正确。 地点 ① ② ③ ④ 海拔(米) 2 200 3 700 5 000 6 325 太阳辐射[卡/ (平方厘米•分)] 1.318 1.455 1.632 1.729 返回 课 时 测 评 返回 【全体达标练】 (1-6小题,每小题3分,共18分)   (2026•河南开封联考)2025年4月16日,华北平原西部的多个气象观测站打破了历史4月最高气温纪录。下图示意2025年4月15日22时~16日22时石家庄市气温、地温和风向风速情况。据此完成1~2题。 2 3 4 5 7 1 6 1.2025年4月16日石家庄市最高地温和最高气温的关系是 A.最高气温滞后最高地温1个小时 B.最高气温滞后最高地温2个小时 C.最高地温滞后最高气温1个小时 D.最高地温滞后最高气温2个小时 √ 由图可知,最高地温在16日14时,最高气温在16日15时,最高气温滞后最高地温1个小时,A正确。 2 3 4 5 7 1 6 2.影响最高气温形成的直接因素是 A.地面辐射   B.焚风效应 C.大气逆辐射   D.太阳辐射 √ 近地面大气的直接热源是地面辐射;太阳辐射为短波辐射,大气对其直接吸收较少;地面吸收太阳辐射后升温,再以地面辐射(长波辐射)的形式将热量传递给大气,使大气温度升高,A正确。焚风效应需特定地形条件,材料未体现,B错误;大气逆辐射是大气增温后放出的辐射,不是大气升温的因素,C错误;太阳辐射是大气的根本热量来源,而非气温升高的直接影响因素,D错误。 2 4 5 7 1 3 6   (2025•广东大湾区一模)地面净辐射量是地面收入与支出的辐射差额。下图示意塔克拉玛干沙漠南缘策勒戈壁站观测到的某月太阳辐射、地面反射太阳辐射、地面辐射和大气逆辐射的日变化平均状况。据此完成3~4题。 2 3 4 5 7 1 6 3.图中甲、乙、丙、丁依次表示 A.太阳辐射、地面反射太阳辐射、 地面辐射、大气逆辐射 B.太阳辐射、地面辐射、大气逆辐 射、地面反射太阳辐射 C.大气逆辐射、地面辐射、太阳辐射、地面反射太阳辐射 D.地面反射太阳辐射、地面辐射、大气逆辐射、太阳辐射 √ 据图可知,甲和丁辐射只在白天存在,夜晚为0,且正午时段甲辐射通量大于丁,说明甲是太阳辐射,丁是地面反射太阳辐射;乙和丙的辐射通量昼夜变化不大,且乙辐射通量大于丙,根据地面辐射是近地面大气的直接热量来源,可判断乙为地面辐射,丙为大气逆辐射,故选B。 2 3 4 5 7 1 6 4.能正确表示地面净辐射量与其他四种辐射量数值关系的是 A.地面净辐射量=甲+丙-乙-丁 B.地面净辐射量=甲+丁-丙-乙 C.地面净辐射量=乙+丙-甲-丁 D.地面净辐射量=乙+丁-甲-丙 √ 根据材料“地面净辐射量是地面收入与支出的辐射差额”可知,在给定的四类辐射中,地面辐射收入包括甲(太阳辐射)和丙(大气逆辐射),辐射支出包括乙(地面辐射)和丁(地面反射太阳辐射),因此地面净辐射量=甲+丙-乙-丁,A正确。 2 4 5 7 1 3 6   (2026•北京怀柔阶段练习)过去几十年中,北极近地表气温升高剧烈,是全球平均增温幅度的2倍以上,被称为“北极放大效应”。下图为“北极放大效应”大气驱动机制示意图。据此完成5~6题。 5.下垫面加热作用增强的主要原因是 A.反射率减小   B.蒸发量减少 C.云量增多   D.日照时间变长 √ 2 4 5 7 1 3 6 根据题干信息可知,下垫面加热作用增强,说明下垫面吸收太阳辐射量增加,反射率降低,蒸发量增加,A正确,B错误;云量增多,大气削弱作用加强,到达地面的太阳辐射减少,下垫面加热作用也会随之减弱,C错误;日照时间年变化较小,D错误。 2 4 5 7 1 3 6 6.①的含义最可能为 A.太阳辐射增强   B.地面辐射增强 C.大气辐射增强   D.降水量增加 √ 根据图示,大气中水汽增多,吸收地面辐射的能力增强,大气吸收更多的热量后,大气辐射增强,北极增温,C正确;水汽增多,大气削弱作用增强,到达地面的太阳辐射减少,地面辐射减弱,A、B错误;大气中水汽增多,降水不一定增多,D错误。 2 4 5 6 7 1 3 7.(14分)阅读图文材料,完成下列要求。   风沙肆虐的沙漠一直是蔬果生产的禁区,但日光温室可以极大地改变这一现状。南疆地区早期建成的温室,普遍存在着冬季夜间室内冻害时常发生的问题。水幕集热—地暖加温系统(下图)的应用,较好地解决了这一难题。研究表明,日光温室后墙白天接受太阳总辐射约占温室接收太阳总辐射的50%~60%,夜间,室内获得的热量中墙面放热量约占1/3,地面放热量约占2/3。此外,土壤夜间放热性能较为稳定,受气候条件影响小。 2 4 5 6 7 1 3 (1)简述温室建设厚实后墙的作用。(4分) 答案:墙面太阳高度角大,吸收太阳辐射多;墙体厚实,蓄热能力强;保温效果好;厚实的墙体较为稳固,利于阻挡(偏北)风沙。 2 4 5 6 7 1 3 (2)解释水幕集热—地暖加温系统能减轻冻害问题的原因。(6分) 答案:墙面白天吸热多夜晚放热少;地面白天获得太阳辐射少而夜晚放热多;水幕集热—地暖加温系统将白天墙体获得的热量传递给土壤;夜晚气温很低时土壤也能稳定放热而减少冻害。 2 4 5 6 7 1 3 (3)电动卷帘可以根据温度高低对玻璃进行择时覆盖。根据沙漠地区的气温变化,分析电动卷帘覆盖的时间。(4分) 答案:冬季夜晚,沙漠气温过低,覆盖电动卷帘可以起到保温作用;夏季白天,气温过高,覆盖电动卷帘可以减轻温室效应(降温/阻止阳光进入)。 2 4 5 6 7 1 3 2 3 4 5 6 7 1 【学霸加餐练】 (1-6小题,每小题3分,共18分)   (2026•湖北襄阳名校月考)大气0 ℃层高度,是指自由大气温度为0℃的高度。研究发现,大气0℃层高度与地面温度呈显著正相关;专家预测,2020~2100年青藏高原夏季大气0℃层高度表现为升高趋势。下图示意青藏高原夏季大气0 ℃层高度的空间分布。据此完成1~3题。 2 3 4 5 6 7 1 1.影响甲处夏季大气0 ℃层高度空间分布的主导因素是 A.地形   B.大气环流 C.纬度   D.植被 √ 图示夏季大气0 ℃层高度以高原中南部(甲处)为高值中心,逐渐向四周降低。大气0 ℃层高度的变化与近地面气温高低直接相关,而地势高低影响了夏季青藏高原近地面气温高低,因此主导因素是地形,故选A。 2.大气0 ℃层高度与地面温度呈显著正相关的主要原因是大气热量 A.主要来源于太阳辐射 B.主要来自大气逆辐射 C.主要来自地表冰雪反射 D.主要来自地面辐射 2 3 4 5 6 7 1 √ 太阳辐射是短波辐射,大气对太阳辐射直接 吸收很少,所以大气热量主要来源不是太阳 辐射,A错误;大气逆辐射是大气射向地面 的辐射,主要作用是保温,不是大气热量的 主要来源,B错误;地表冰雪反射的是太阳辐射,难以被大气直接吸收,不是大气热量的主要来源,C错误;地面吸收太阳辐射后升温,以地面长波辐射的形式向外释放热量,大气对地面长波辐射吸收能力很强,所以大气热量主要来自地面辐射;地面温度越高,地面长波辐射越强,大气获得热量越多,大气0 ℃层高度越高,二者呈显著正相关,D正确。 2 3 4 5 6 7 1 3.2020~2100年青藏高原夏季大气0 ℃层高度升高后,下列环境变化可能的是 A.冰川面积扩大 B.冻土深度加深 C.长远来看生物多样性增加 D.长期而言黄河源头水量减少 2 3 4 5 6 7 1 √ 2 3 4 5 6 7 1 青藏高原夏季大气0 ℃层高度升高,意味着地面温度也在升高,冰川会因温度升高而融化,冰川面积应缩小,A错误;地面温度升高,冻土会因受热而融化,冻土深度会变浅,B错误;温度升高可能导致一些物种生存环境改变,甚至灭绝,长远来看生物多样性可能减少,C错误;地面温度升高,冰川融化加速,短期内黄河源头水量可能增加,但长期来看,随着冰川面积缩小,冰川融水补给减少,黄河源头水量会减少,D正确。   (2025•江西阶段练习)某水蜜桃果园在部分种植区开展果树矮化试验,将树顶高度控制在1.8米,整齐划一。为准确了解果树矮化后的光热状况,果园在不同高度安装了气温传感器,监测并记录果园气温数据。下图是根据该果园记录的数据生成的气温垂直变化图(记录时刻为某日 10:00,天气晴朗)。据此完成4~6题。 4.与矮化试验区相比,该果园未经矮化的种植区图示时刻 A.树顶温度更高   B.树顶温度更低 C.地表温度更高   D.地表温度更低 2 3 4 5 6 7 1 √ 2 3 4 5 6 7 1 果树矮化对树顶温度没有影响,排除A、B;未经矮化的种植区树冠面积更大,遮光效果更好,地表温度更低,C错误,D正确。故选D。 5.该日10:00~12:00图示不同高度气温均有所上升,其中气温升幅最大的是 A.甲   B.乙   C.丙   D.丁 2 3 4 5 6 7 1 √ 该日天气晴朗, 10:00~12:00太阳辐射不断增强,下垫面获得的热量增加, 长波辐射增强,气温升高,对太阳辐射反映最直接的是树顶,对树顶长波辐射吸收最直接的是乙处空气,故气温升幅最大的是乙,B正确。甲处离树顶较远,升温较慢,A错误; 丙、丁两处由于树冠的遮阳作用,下垫面吸收太阳辐射较少,升温幅度相对较小,C、D错误。故选B。 6.丙处空气主要直接热源是 A.地表   B.太阳 C.果树枝叶   D.丁处空气 2 3 4 5 6 7 1 √ 地面长波辐射是大气的直接热源,排除B、D;由图可知,树顶以下气温向下递减,说明丙处空气接收的主要热量不是来自地表,排除A;丙处果树枝叶接收太阳辐射后产生向下的长波辐射,成为丙处空气主要直接热源,C正确。故选C。 7.(10分)(2025•山西太原一模)阅读图文材料,完成下列要求。   西藏某农业基地在研究温室效应与农业设施的联系过程中,首先开展了探究二氧化碳对气温影响的简易实验。实验使用锥形瓶、干燥管、导气管等材料,用大理石粉末和稀盐酸进行反应(CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑),装置如图1所示,气密性良好。在相同强日照条件下,向锥形瓶A中加入稀盐酸并记录锥形瓶B和C的温度变化。结果表明,锥形瓶B和C的温度均上升,B瓶升温更快,温差最终稳定。 2 3 4 5 6 7 1 该基地开发的阴阳棚日光温室是对传统温室的创新。图2为双拱三膜半地下式阴阳棚日光温室结构,它在传统日光温室北侧增建采光面朝北的阴棚,二者共用一面支撑墙。阳棚有内外两层拱架,内层铺塑料薄膜,外层辅塑料薄膜和保温被,额外加一层薄膜。建造时阳棚地基低于阴棚。 2 3 4 5 6 7 1 (1)结合实验原理,说明图2的阴阳棚日光温室提升阳棚保温性能的过程。(6分) 2 3 4 5 6 7 1 答案:实验中的保温原理,一方面在于二氧化碳能吸收地面长波辐射,减少热量散失;另一方面在于装置气密性好,从而减少热量散失。阴阳棚日光温室中,多层薄膜能起到阻挡地面长波辐射散逸、减少热量散失的作用;温室构建封闭空间,也能减少热量外散;另外,温室封闭空间便于积聚作物呼吸和土壤微生物活动产生的二氧化碳,提高二氧化碳浓度,从而提升阳棚保温性能。 (2)指出阴阳棚日光温室相较传统温室的优势。(提示:从建造成本、保温性能、作物质量等方面思考作答)(4分) 2 3 4 5 6 7 1 答案:阴阳棚共用支撑墙,降低建造成本。温室采用三层薄膜和保温被,一方面阻挡地面长波辐射散失热量,另一方面结合半地下式及阴棚设计,形成空气隔热层,有效减少热量散失,增强保温性能。阴棚具有抵抗室外极端低温的作用,能有效提高阳棚温度,减少作物冻害,提升农作物质量。 返回 谢 谢 观 看 课时12 大气的受热过程 $

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