第4单元 15 故乡-（教师用书）【中考123】2026-2027学年九年级上册语文全程导练（统编版·新教材）

第四单元

15　故　乡

 [答案 P14]

整体把握课文，填写以下内容。

班级开展“永远的故乡”主题活动，邀请你一同参加。

板块一　致敬“故乡”

1．小文在“致敬‘故乡’”主题演讲活动中，准备了下面的演讲稿。其中他有些字词拿捏不准，请你帮助完善演讲稿。

同学们好！你们了解我们的故乡黑龙江吗？它栉风沐雨，走过千载，是华夏文明的重要发祥地之一；它筚路蓝缕，砥砺前行，越过xiāo索与阴晦，自一片è然与惊叹声中，开创了时代发展的新局面。如今，它是全国粮食生产大省，是重型装备生产基地，也是重要能源和原材料基地。我们不曾忘记它在历史中的模样，却也更加期待它未来的新貌。让我们铭记过去、拥抱现在、展望未来。

(1)语段中的两个加点字怎么读？请你帮他做出选择(D)

A．zài　mó　　　　　 B．zài　mú

C．zǎi　mó　　　　　 D．zǎi　mú

(2)请你根据语境，写出两个横线处的汉字。

xiāo萧索　　　 è愕然

(3)文中画线句是并列(选择　并列)关系的复句。

2．下面是小勤在演讲稿中写到的对鲁迅故乡的担忧。其中两处有语病，两处标点符号有误，请逐一修改。

①鲁迅的故乡绍兴，被誉为水乡古城。绍兴的水资源虽然丰富，但是在珍惜、保护和利用方面也存在着隐忧。②因此，珍惜、保护和利用好水资源成了眼下的当务之急。③为实现可持续发展，努力构建“人水和谐”，我们应该从自身做起、从现在做起、从节水做起。

(1)标点符号：①句中“水乡古城”应加双引号。

③句中的两处顿号应该改为逗号。

(2)病句：②句删去“眼下的”，或者将“的当务之急”改为“急需解决的问题(事情)”。

③句在“人水和谐”后面添加“的社会”；或者删去“努力构建”，并将它前面的逗号改为顿号。

板块二　秀乡音·传乡情

3．乡音乡情是游子心中永恒的烙印。班级准备开展“秀乡音·传乡情”活动，请你积极参与并完成下面的题目。

(1)有乡音情，自然就有方言味。活动中，同学们围绕“方言，保护还是摒弃”展开了激烈的讨论。请谈谈你的看法，并说明理由。

文文：我觉得方言是世界上最动听的语言，有效的保护，将使她永远年轻。

小月：应当大力推广普通话，“保护方言”没必要。

同桌：对，都什么年代了，还讲方言，太土气了！

你：应该保护方言，因为保护方言，就是保护语言的多样性，就是留下美好方言，就留下美好乡情。

(2)乡音蕴含着浓浓的乡愁，小语搜集了一段描写乡愁的文字，请你为横线处选择排序最恰当的一项(A)

故乡，并不仅仅是一个可以安身的物质所在，同时也是生命出现、成长、成熟的所在，是能够使人的生命得以延续的温柔之乡。生命历程中，        ，        。        ，        ，        ，        。

①即使身处异地，漂泊他乡

②正是因为有自己的故乡

③我们才能够在芸芸众生中知道自己是谁，从哪里来，到哪里去

④人用情感、智慧与劳动构建了属于自己的文化和价值观

⑤形成了世代相依的亲情以及相互守望的生存法则

⑥人也总是以最美好的想象来怀念自己的故乡

A．④⑤①⑥②③　　　　　 B．②③①⑥⑤④

C．②①③⑤⑥④　　　　　 D．⑤③①⑥②④

板块三　我和我的家乡

4．在“我和我的家乡”活动中，小语设计了如下活动项目，请你一起完成。

(1)请你说出家乡的一个景点，并为它拟写一条宣传推介标语。

(示例)牡丹江镜泊湖。

标语：秀丽镜泊湖，多彩牡丹江

(2)校报要出一期“我和我的家乡”专版，请你根据示例再设计两个栏目。

栏目一：唱家乡赞歌

栏目二：绘家乡美景

栏目三：讲家乡故事

(3)怎样才能更好地打开家乡的土特产市场，让家乡的土特产名扬四海？请提出两条建议。

(示例)①提高土特产的品质；②畅通土特产外运的各种途径。

语句赏析方法

◎常见题型：

请从修辞(用词、人物描写)的角度赏析文中画线语句。

◎常用方法：

第一步：认真审读题干，明确题干是否给出对应赏析角度。

第二步：分角度把握句子语言特点，分析其表达效果。