专题学习活动 君子自强不息-【勤径学升】2026-2027学年九年级上册语文同步练测（统编版·新教材）

3.(1)且介亭杂文鲁迅周树人豫才呐喊 彷徨朝花夕拾野草 (2)历史学 专题学习活动君子自强不息 1.①A②B 2.C。理由：这句诗写出了竹子在面临风吹雨打时， 所展现出的顽强不息的生命力和坚韧不拔的意志 力，体现了“自强不息”的内涵。 3.（示例一)我喜欢图①的楷书。因为楷书字体端 庄，匀称工整。 (示例二)我喜欢图②的行书。因为行书笔画连 绵，灵活连贯。 4.(示例)①您在追梦路上遇到困难或挫折时是怎样 克服的呢？②您对现在的青少年有什么寄语呢？ 5.(示例)他身上体现了面对困难勇敢无畏、意志坚 强、不言放弃、持之以恒的“自强不息”精神。 6.(示例)首先确定参加比赛的选手，各选手拟定演 讲稿；然后选手抽签确定出场顺序；接着推举出演 讲比赛的主持人，主持人需准备好串词。准备就 绪后，选手们正式开始比赛，各选手按顺序依次进 行演讲：之后由评委打分，由主持人宣布比赛结 果；最后评委发表点评，全体人员合影留念。 7.①“尊敬的刘主任”这一称呼应顶格写；②时间不 具体，应改为“于4月14日下午4：00”；③“希望 您按时参加”不得体，可改为“期待您的到来”。 8.(示例一)推荐图1，画面的主体部分是一支直插 下来的钢笔的笔尖，像巨大的惊叹号，笔尖中心有 一个紧攥着的拳头，表现了一代知识分子的觉醒 奋斗，激励我们青年一代要自强不息，奋发进取。 (示例二)推荐图2，画面的主体部分是一个正在 燃烧的火炬，火炬中间是钢笔笔尖。表现了觉醒 年代，知识分子高举真理的火炬，用热血燃烧理 想，当今时代青年更要高举理想旗帜，努力奋斗。 9.(示例)小智同学用激情澎湃的语言告诉我们应 当志存高远、勇敢追梦，在追梦路上，我们不仅要 有梦，也应该用脚步丈量土地，用行动书写梦想。 下面有请小安同学为我们带来演讲《脚踏实地》！ 参考答案及解析 10.（示例一)邓稼先鞠躬尽瘁，成功研制“两弹” (示例二)鲁迅自尊自强，从事文学创作 (示例三)闻一多拍案而起，发表最后的演讲 (示例四)史铁生身残志坚，投身文学创作 11.（示例)在原有基础上，每天进步（或“增加”）一点 点和每天退步（或“减少”）一点点，结果差异很 大。这启示我们，成功需要长时间的坚持和积累， 只有不解努力，才能实现从量变到质变的飞跃。 补白知识单句和复句 1.单句：①④复句：23 2.C【解析】A通过“不但…还…”可以判断 出，“三好学生”与“优秀学生千部”是递进关系， 所以该句不是单句，是递进复句。B句中“在逗留 高地、向山下的阿冉提村进发之前”为时间状语， “我们曾仰面遥望附近的一座峰巅”为完整的主 谓宾结构，所以该句为单句。D句中“船便弯进了 叉港”是“过了那林”动作的承接，所以该句是承 接复句，不是单句。 3.（1)假设复句、条件复句。 (2)并列复句(3)与其不如 4.（示例一)梅花不仅以凌寒独放的坚韧品格著称， 更在零落成泥后依然保持芳香，彰显了高洁不屈 的精神。（示例二)虽然梅花生长的环境严寒 且恶劣，但是梅花依然能够傲然绽放，散发出独特 的香气。 整本书阅读《简·爱》阅读任务二 1.（1)阿黛尔罗切斯特(2)罗切斯特 (3)吉卜赛人（4)里德太太(5)伯莎·梅森 (6)选择尊重法律，坚守原则，决心离开桑菲尔德庄园 (7)圣·约翰（(8)把两万英镑与圣·约翰三兄 妹平分（9)让简·爱跟他去印度传教 (10)失去一只手且失明(11)芬丁庄园 2.A【解析】A罗切斯特不愿离开他的疯子前妻， 是因为同情、可怜她，怕她在疯人院受苦。 3.B【解析】里德太太并未谎称简·爱在盖茨海德 府病死，而是谎称简·爱在洛伍德学校病死，并隐 瞒了叔叔的信。 ·13·同步练测·九年级语文（上册）00 专题学习活动 君子自强不息 [答案PI3] 班级正开展以“君子自强不息”为主题的专题 【链接材料】桂海潮出生于一个普通家庭， 学习活动，请你参与并完成任务。 凭借个人努力一步步走向太空，成为中国航天 任务一：认识内涵 史上最年轻的载荷专家。桂海潮在中学时期刻 ①同学们逐字品析“自强不息”的含义后，搜集到 苦努力，以全省理科最高分进入航空学府。进 几个诗文名句，请你为①②处选择合适的句子 入高校后他也没有懈怠，不是在图书馆和实验 并填在图中横线处（填序号）。 室，就是在去图书馆和实验室的路上，用9年时 自 强 不息 间完成本科到博士的“升级”，随后锻炼不辍，实 ※主体性 ※意志力 ※恒久性 现从“追梦人”到“圆梦人”的转变。 胜人者有力， (① ② 采访 采访 XX年 采访 线下 自胜者强。 桂海潮 对象 时间 ×月×日 方式采访 A.穷且益坚，不坠青云之志。 采访 通过采访，明确自强不息精神对青 B.苟日新，日日新，又日新。 目的 少年的重要性并学习这种精神。 2小文分享了一些他喜欢的古诗词，你认为以下 采访 ① 三项中，哪一项最能体现“自强不息”的内涵？ 问题 ② 并简要说明理由。 A.落红不是无情物，化作春泥更护花。 ⑤新素材有同学搜集到冬奥会冠军宁忠岩的故 B.九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ 事，请阅读以下材料，说说他身上体现了怎样的 C.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 “自强不息”精神。 材料：在2026年米兰一科尔蒂纳冬奥会速度 滑冰男子1500米决赛中，宁忠岩以1分41秒98 的成绩夺冠。在改写该项目赛会纪录的同时，他 也赢下了中国在本届冬奥会的第三枚金牌。 2017年，宁忠岩在全国速度滑冰锦标赛上 崭露头角，拿到了两枚银牌；2018年，他第一次 3下面是同学们搜集到的两幅书法作品，请结合 参加省运会，拿到了2金、2银、2铜，随后参加青 字体特征说说你喜欢哪一幅并说明理由。 年世界杯比赛，入选国家队。 載厚不自 载厚不自 “宁忠岩身上有那种不服输的精神，让我记 物德息强 物德息强 忆深刻。我们在夏季体能测试中，他擅长中长 跑，经常夺冠。有一次他输了1500米的比赛，回 ① ② 头自己就加大了训练强度，再次拿到了这个比 赛的冠军。”李琦说，每年春季在运动员短暂的 假期里，在运动馆里经常能看到宁忠岩的身影， 他在这进行力量训练。“宁忠岩的自律、清晰的 目标感，是孩子们心中的榜样。” 任务二：人物风采 ④新素材航天员桂海潮来到你的学校科普航天知 识，班委会有幸对他进行采访。作为班报记者，请 你阅读【链接材料】，完善下面的采访提纲。 340 见此图标目民微信扫码准题轻松解练出好成绩 第二单元 任务三：举办演讲 ⑨小智演讲的题目是《志存高远》，其后的小安演讲 6在本次“自强不息·不负青春”的演讲比赛中， 的题目是《脚踏实地》，请你作为主持人，在小智同 班主任制定了下面的活动流程图，请你根据下 学演讲结束后写一段串讲词。（不超过100字） 图，用自己的话向同学们介绍活动流程。 确定选手， 选手抽签，确 推举主持人， 拟定演讲稿」 定比赛顺序 准备串词 评委点评， 评委打分，主 选手比赛，依 全体留影 持人宣布结果 次进行演讲 任务四：感受精神 0在活动最后的交流讨论环节，小语和小文进行 了以下对话，请你根据情境将对话内容补充完 7班委打算邀请学校的刘主任担任本次演讲比赛 整。 的评委，演讲比赛于4月14日下午4：00在学校 小语：自强，就是人生路上的一个个音符，演奏 学术报告厅一楼举行。下面是班委拟写的一则 着强有力的生命乐章。自强不息是人的 邀请函，其中有三处不当，请你提出修改意见。 精魂，可以让我们的人生更加精彩。 邀请函 小文：是的，前进的途中也许会遇到急流险滩， 尊敬的刘主任： 但只要我们有理想，敢拼搏，勇担当，就一 您好！ 定能抵达胜利的彼岸。 为了让同学们从自强不息的人物身上汲取 小语：其实，我们学过的课文中有很多自强不息 力量，我班诚邀您于4月14日到学校学术报告 的人物，如 厅一楼担任“自强不息·不负青春”演讲比赛 (至少写一个事例)；居里夫人 的评委。希望您按时参加。 不辞劳苦，提炼出了镭 九年级某班班委 小文：他们刚健有为、积极进取，是我们学习的 ××年4月9日 榜样。 小语：其实，自强不息精神也是和公而忘私的思 想联系在一起的。纵观中国历史，无数仁 人志士为了维护国家和民族的利益，前仆 8中华民族的振兴，离不开无数青年的觉醒奋斗。 后继，诠释着他们对自强不息的理解。 小荣想从下面两幅图中选一幅在本次“自强不 小文：我同意你的观，点，若没有他们的无私奉 息·不负青春”演讲比赛的宣传海报上使用，请 献，就没有祖国的繁荣富强。 你推荐一幅，并说说理由。 ]跨学科小青同学在活动结束后分享了下面的 图片，请结合图片中的运算公式并联系文字，谈 谈你从中获得的启示。 1.01365≈37.8 0.99365≈0.03 觉醒手代 积跬步以至千里， 图1 图2 积懈怠以至深渊。 见此图标目民微信扫码难题轻松解练出好成绩 35