4.1 中国特色社会主义进入新时代 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

该高中思想政治课件聚焦中国特色社会主义进入新时代，涵盖新时代科学内涵、社会主要矛盾及一以贯之坚持发展等核心内容。以“空中校车”案例导入，衔接改革开放以来理论成果与新时代历史方位，搭建从具体实践到理论认知的学习支架。 其亮点在于结合2026年科技突破、民生改善等鲜活案例，通过探究活动引导学生辩证分析主要矛盾“变”与基本国情“不变”，强化政治认同与公共参与。高考真题融入教学，助力知识巩固，学生能深化理论理解，教师可提升教学实效。

内容 地位 要求 中国特色社会主义道路 中国特色社会主义理论体系 中国特色社会主义制度 中国特色社会主义文化 是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路，是实现中华民族伟大复兴的必由之路； 是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论，是立足时代前沿、与时俱进的科学理论。（行动指南） ①制度优势是一个国家的最大优势，制度竞争是国家间最根本的竞争。制度稳则国家稳。（集中体现） ③中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障。 中国特色社会主义文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。 坚定道路自信 坚定理论自信 坚定制度自信 坚定文化自信 改革开放以来党的全部理论和实践的主题； 改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因。 高举中国特色社会主义伟大旗帜 理 论 作 用（贡献） 邓小平理论 三个代表 重要思想 科学发展观 习近平新时代中国特色社会主义思想 中国特色社会主义理论探索（改革开放以来党的理论成果） 成功开创了中国特色社会主义 成功把中国特色社会主义推向21世纪 成功在新形势下坚持和发展了中国特色社会主义 推动中国特色社会主义进入新时代 新课导入：“空中校车”—悬崖上学路从3.5小时变30分钟 2026年7月31日，云南省宣威市尼珠河大峡谷内，垂直高度288米的二号悬崖电梯“扶摇梯”正式投运。它与2022年投用的268米“青云梯”并肩矗立，搭配高空缆车，将山乡学子单程3个多小时的悬崖攀爬求学路缩短至30分钟。 尼珠河村坐落在500余米垂直落差的大峡谷谷底，孩子们要去谷顶的官寨完小上学，过去只能攀爬崖壁上的石洞和梯坎，窄处连半只脚都难以落脚。如今，两座悬崖电梯和高空缆车对村民和学生永久免费，当地还专门开辟学生专属通道，早晚时段安排民警定点护学。 截至今年7月底，“空中校车”已累计安全护送近千人次学生平安往返学校。 从攀爬悬崖3.5小时到乘坐电梯30分钟到达学校，云南“空中校车”的故事让你感受到了什么？ 让改革发展成果更多更公平惠及全体人民——新时代是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。 →进入本节课4.1中国特色社会主义进入新时代 “空中校车”的故事让我感受到，国家的发展真正惠及了每一个普通人——哪怕是深山峡谷里的孩子也能享受到发展带来的便利。这说明中国特色社会主义进入了新时代。新时代是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。“空中校车”不仅解决了孩子们的上学难题，还带动了当地文旅发展，村民开民宿、卖特产，在家门口就能增收——这正是新时代“让改革发展成果更多更公平惠及全体人民”的生动体现。 4.1 中国特色社会主义进入新时代 （一）新时代的科学内涵 （二）新时代我国社会的主要矛盾 （三）新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之 第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义 才能实现中华民族伟大复兴 探究与分享P42：党的十八大以来中国特色社会主义事业取得的辉煌成就 课程标准：明确中国特色社会主义进入新时代的科学内涵，理解新时代我国社会主要矛盾，坚持和发展中国特色社会主义。 政治认同：通过学习中国特色社会主义新时代的丰富内涵和重大意义，增强对中国共产党领导和中国特色社会主义道路的认同感，坚定社会主义道路自信。 科学精神：辩证分析新时代社会主要矛盾的 “变” 与基本国情的 “不变”，深刻理解中国特色社会主义进入新时代的科学依据，培养理性思考和辩证思维能力。 公共参与：认识到新时代坚持和发展中国特色社会主义的历史使命，增强作为新时代建设者的责任感和使命感，自觉投身于国家发展和社会进步的事业中。 学习目标： 1.明确新时代的内涵并掌握进入新时代的意义 2.明确新时代的主要矛盾的变化，区分一变二不变 3.掌握如何解决新时代的主要矛盾 4.掌握如何一以贯之坚持和发展中国特色社会主义 重点：理解中国特色社会主义新时代的丰富内涵及其重大历史意义；辩证分析新时代社会主要矛盾的 “变” 与社会主义初级阶段基本国情的 “不变” 之间的关系。 难点：新时代如何一以贯之坚持和发展中国特色社会主义的实践策略与理论探索。 1949 1956 1978 民主主义 革命 社会主义 革命 社会主义 建设时期 改革开放和社会主义现代化建设新时期 2012十八大 新时代 1919 1840 （一）新时代的科学内涵 1.历史方位：党的十八大以来，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。 【注意】新时期、新阶段≠新时代 十一届三中全会开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期； 1982年党的十二大，邓小平同志第一次提出“建设有中国特色的社会主义”这一崭新命题。 十八大以后中国特色社会主义进入新时代。 探究：新时代的内涵 【材料一】中国首次实现火箭陆地回收——商业航天迈入“复用时代” 2026年8月19日，朱雀三号火箭完成我国首次入轨级陆地回收，中国成为全球第二个掌握该技术的国家。“这不是一次简单的火箭降落。”报道称。火箭可重复使用将大幅降低航天发射成本，为我国构建高频次、低成本、高可靠的航天运输体系奠定技术基础。 【材料二】“九章四号”量子计算机再度刷新世界纪录 2026年5月，“九章四号”量子计算机研制成功，比目前全球最快的超级计算机快10的54次方倍。生成一个样本仅需25微秒。至此，我国在光量子计算领域进一步巩固了世界领先地位。 【材料三】中国倡议设立“国际草原日” 2026年8月17日，中国在联合国防治荒漠化大会上倡议设立“国际草原日”，进一步推动国际社会持续深化草原保护修复合作，为落实联合国2030年可持续发展议程作出积极贡献。 新时代是什么样的时代？ 新时代是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代（科技不断突破）；是我国不断为人类作出更大贡献的时代（积极参与全球治理、提出中国方案）。 2.新时代的科学内涵： 1）是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。（历史条件） 新中国成立 社会主义改造 改革开放 新时代 新民主主义 革命胜利 最为广泛而深刻的变革 重要法宝 必由之路 关键一招 继续夺取中国特色社会主义伟大胜利 （一）新时代的科学内涵 2）是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代 全面建成 小康社会 （建党一百年） 2020年 基本实现现代化 2035年 21世纪中叶 建成社会主义现代化强国 （建国一百年） 中国共产党成立（建党） 1921年 1949年 新中国成立 （建国） （奋斗目标） 4）是全体中华儿女戮力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代 新的伟大革命，为民族复兴注入了强大生机活力（关键一招） 为民族复兴展示美好前景和现实道路 新中国的成立 改革开放 新时代 实现伟大复兴中国梦的时代 5）是我国不断为人类作出更大贡献的时代（世界贡献） （历史使命） 3）是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。（人民期待） 归纳：新时代的科学内涵（新时代“新”在哪里） 角度 丰富内涵 历史条件 是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代 奋斗目标 是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代 人民期待 是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代 历史使命 是全体中华儿女勤力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代 世界贡献 是我国不断为人类作出更大贡献的时代 探究：新时代的意义 【材料一】中国制造“新”力量——从跟跑到领跑：2026年上半年，长征十号乙首飞成功，我国运载火箭首次实现可控回收；量子计算原型机“九章四号”刷新光量子信息技术世界纪录；C919大型客机累计交付41架、安全飞行时长突破13万小时；“奋斗者”号载人潜水器完成63个潜次，其中50次下潜深度超6000米。从深海到深空，大国重器接连上新。 【材料二】中国经济站上140万亿——社会主义制度优势彰显：2026年，中国经济已站上140万亿元的台阶。中国仅用几十年时间就走完发达国家几百年走过的工业化历程，创造了经济快速发展和社会长期稳定“两大奇迹”。在全球经济复苏疲软的背景下，中国连续多年对世界经济增长贡献率约30%，是名副其实的“第一引擎”。 【材料三】中国方案惠及世界——近160国支持响应：2026年6月，中国发布《构建更加公正合理的全球治理体系》白皮书，为改革完善全球治理体系贡献中国智慧、提供中国方案。该倡议迅速得到近160个国家和国际组织的支持响应。拉美国家自主意识从“向西看”转向“向东看、向中看”，积极借鉴中国式现代化经验；津巴布韦学者表示，中国式现代化“为全球南方国家探索现代化道路提供重要启示”。 以上三组材料分别说明了什么？新时代具有怎样的意义？ 中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力 中国拓展了发展中国家走向现代化的途径，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案 历史意义:①意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。 政治意义:②意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。 世界意义:③意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 3、中国特色社会主义进入新时代的意义 探究：枝江长江大桥——十万人告别轮渡 2026年5月，枝江长江大桥顺利合龙，预计下半年建成通车。这座大桥通车后，十万人将告别轮渡——过去，两岸居民过江只能靠船，遇到大风大雾就得停航，出行极不稳定；今后，开车过江只需几分钟。 从“靠轮渡过江、看天出行”到“大桥通车、几分钟过江”，这反映了新时代我国社会主要矛盾发生了怎样的变化？ 新时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 过去，人们过江主要解决“能不能过去”；现在，人们对出行的要求是 “要稳定、要快速、要安全” 。轮渡过江受天气影响大、效率低——这就是 “不充分” （交通基础设施不完善）的体现。长江大桥、黄河大桥的建设，正是为了满足人民对安全、稳定、高效出行的美好生活需要。 （二）新时代我国社会的主要矛盾 1.新时代我国社会的主要矛盾（是什么） 党的十九大提出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 意义：社会主要矛盾的转变是我国进入新时代的重要标志 [注意]主要矛盾≠基本矛盾 我国社会的基本矛盾是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾 探究与分享P44：社会主义中国三次主要矛盾的“变”,了解我们党作出上述三次社会主要矛盾判断的历史背景及原因 2.新时代我国社会主要矛盾变化的原因 ①社会生活方面：我国稳定解决了十几亿人的温饱问题，总体上实现小康，人民美好生活需要日益广泛。 ②社会生产方面：我国社会生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列。发展的不平衡不充分，成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。 人民日益增长的美好生活需要 ①人民需要的内涵大大扩展：不仅对物质文化生活提出更高需求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。 ②人民需要的层次大大提升：人民追求更高质量的生活，美好生活需求是多样化、个性化、多变化、多层次的。 发展不平衡不充分 ①不平衡：表现在区域差距、城乡差距、收入差距以及经济建设水平与文化、社会、生态建设水平之间的差距。 ②不充分：表现在发展的质量和效益不够高，供给的水平不够高，还不能完全满足人民群众对美好生活的需求。 东部地区与中西部地区在科技资源上存在巨大差异，比如东部大城市科研机构和重点高校云集，科研资金充裕，能够吸引大量科技人才，可中西部很多地区科研投入较少，科研基础设施落后，高端科技人才也比较匮乏，这使得不同区域民众享受科技成果便利程度、接触新科技机会有着明显差别 。 01 从基础研究、应用基础研究到应用研究再到工程实现的科技创新链条不完整。当下人们通常较重视重要科学发现或原创技术发明以及最后的工程实现，但对技术科学研究或工程科学研究重视欠缺，使得科技成果转化效率受到影响，民众无法及时享受到最新科技成果转化后的福利 。 02 部分高新技术产品价格昂贵，如高端医疗设备、前沿电子产品等，普通民众难以负担，另外一些偏远地区网络覆盖差、物流配送慢，新科技产品和服务在这些区域推广应用存在障碍，导致民众无法平等体验科技发展带来的便捷，使得科技成果难以充分普惠社会大众 。 03 中国在科技领域取得了重大突破，成就的背后还存在哪些短板呢？ 收入分配不平衡 经济与社会发展不平衡 经济与生态发展不平衡 发展不平衡 有世界先进甚至世界领先的生产力 VS 有大量传统的、相对落后甚至原始的生产力 城乡差距 发展不充分 创新能力不够强，发展的能力和水平还需加强，发展质量和效益不够高，存在发展不够稳定和不够持续的情况 华为芯片受制 探究：两个不变 【材料一】2026年4月，国际货币基金组织（IMF）发布《世界经济展望》数据显示，中国大陆人均GDP约1.4万美元，在190多个经济体中排名第76位。这一数字低于全球人均GDP平均水平（1.47万美元） 。 【材料二】2026年7月1日，世界银行发布最新国家收入分类结果，中国仍维持“中等偏上收入经济体”组别。根据世行标准，人均国民总收入（GNI）4636~14375美元为中等偏上收入，14375美元以上才是高收入经济体。中国作为全球最大的发展中经济体，在此次调整中未升入高收入国家行列——我们的发展水平，仍处于“发展中”这一档。 【材料三】2026年上半年，城镇居民人均可支配收入30126元，农村居民12699元，两者绝对相差17427元。虽然城乡收入比从2.42缩小到2.37（比值在收窄），但17427元的绝对鸿沟不仅没有消失，反而在持续扩大。 三则材料说明了什么？ 说明了我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。 我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。 探究：如何解决新时代我国社会主要矛盾 材料一：城乡居民增收计划——让老百姓“钱袋子”鼓起来：2026年3月，政府工作报告提出 “制定实施城乡居民增收计划” 。“十五五”规划明确：提高居民收入在国民收入中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重，推动形成“橄榄型”分配格局。 材料二：常住地提供基本公共服务——让“外地人”变“自己人”：2026年5月，国务院印发 《关于推行常住地提供基本公共服务的实施意见》 ，要求逐步消除基本公共服务与户籍挂钩，促进未落户常住人口与户籍人口同等享有教育、住房、社保、医疗等基本公共服务。 材料三：区域协调发展——从“一家独大”到“全国一盘棋”：“十五五”规划明确：西部定位为“战略腹地”，中部为“产业脊梁”，东部为“创新引领”，东北全面振兴。缩小区域差距，让不同地区共享发展成果。 新时代我国应如何应对社会主要矛盾的“变”与“不变”？ 【“变”的应对】 社会主要矛盾已转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。必须坚持以人民为中心，不断满足人民对美好生活的向往。 【“不变”的应对】 基本国情和国际地位没有变。必须毫不动摇贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线。 3.解决主要矛盾的措施（怎么办？） 1）针对“变的”角度：要在继续发展的基础上，着力解决好发展不平衡不充分问题，大力提升发展质量和效益，更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的需要，更好地推动人的全面发展、社会全面进步 2）针对“不变“（？）的角度：牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情；牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际；牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线。（一个中心，两个基本点） 三、新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之 1.为什么要一以贯之？（4点） 2、如何“一以贯之”？（中国共产党人、中国人民） （二）新时代我国社会的主要矛盾 探究：每个人都是新时代的见证者、开创者、建设者 【材料一】2026年4月30日，外卖骑手高丰入选“最美职工”，系全国首位获评“全国优秀共产党员”的外卖骑手。商铺着火，他冲进去救；车辆翻倒，他从车里拽出三人。他当选北京市人大代表，提出的路牌指引、骑手公寓等建议变成了现实。他说：“政策其实不就是在咱们身边嘛。” 【材料二】2026年6月，郑州8岁男孩视频冲上热搜。他站在人群中喊：“我妈妈烧伤了，我和妈妈在摆地摊收废品，大家有水瓶和纸箱子的可以找我们。”两百多万点赞，无数人想捐款，母子一一婉拒。大学生们组团来买拖鞋，把喝完的水瓶全攒下来递给男孩。 【材料三】2026年，安徽00后大学生常啸毕业后选择来到全国海拔最高的行政乡——西藏普玛江塘（含氧量不到海平面四成，一年九个月冬天）。七百多个日夜，他驻村帮扶、从零学藏语，三次主动请缨踏雪巡边，守护25公里边境线。领导调他去更好的县城，他连夜写下：“我不想当逃兵。 ” 阅读上述材料，你有什么感悟？ 每个人都是新时代的见证者、开创者、建设者 中国特色社会主义进入新时代 新时代的科学内涵 我国发展新的历史方位 新时代的内涵 进入新时代的意义 新时代我国社会主要矛盾 转变原因 新时代主要矛盾是什么 如何解决新时代主要矛盾 主要矛盾变化的“变”与“不变” 新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之 原因 如何坚持 课堂小结 1．（2026·浙江·高考真题）从革命文物到红色遗址，从英雄事迹到纪念设施，各校纷纷将大思政课开设在“历史现场”。为了解中国特色社会主义建设的伟大成就，可选择的“历史现场”是（   ） ①中国人民抗日战争纪念馆     ②红旗渠纪念馆 ③深圳改革开放展览馆         ④十八洞村精准扶贫展览馆 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ D 2.（2026·全国卷·高考真题）党的十三大提出了党在社会主义初级阶段的基本路线，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家作为奋斗目标。党的十七大把“和谐”与“富强、民主、文明”一起写入了党的基本路线。党的十九大提出“为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗”。我们党高度重视并不断丰富党在社会主义初级阶段的基本路线，是因为（    ） ①社会主义初级阶段是一个不断发展变化的过程 ②制定党的基本路线是正确把握基本国情的前提 ③党的基本路线是党和国家的生命线、人民的幸福线 ④党的基本路线贯穿社会主义革命和建设的整个时期 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 3．（2026·陕晋青宁卷·高考真题）中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，也是适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义。党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。材料表明（   ） ①新时代中国特色社会主义是中国特色社会主义发展的新阶段 ②中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题 ③新时代中国特色社会主义为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案 ④中国特色社会主义是科学社会主义理论和中国实践具体的历史的统一 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ B 4.（2026·山西·二模）2026年是我国国民经济和社会发展第十五个五年规划的开局之年。过去五年间，山西省经济社会发展取得重大成就：地区生产总值从1.7万亿元增长到2.5万亿元以上，人均GDP突破7万元，煤炭先进产能占比显著提升，转型发展态势强劲，民生福祉持续增进，三晋大地焕发出蓬勃生机。这些成就说明山西省（   ） ①跨越了社会主义初级阶段，进入新的历史时期 ②牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线 ③在社会主义建设探索时期实现了经济跨越式发展 ④在新时代一以贯之坚持和发展中国特色社会主义 A．①②B．①③C．②④D．③④ C $