政治与法治 知识清单-2027届高考政治 一轮复习统编版必修三

该高中思想政治高考复习知识清单系统梳理统编版必修三《政治与法治》内容，按三单元九课顺序覆盖核心知识点，涵盖中国共产党的领导、人民当家作主、全面依法治国三大模块，构建从历史选择到制度优势再到法治实践的完整知识体系。 清单采用考频星级标注与知识框架总览结合，如将党的性质宗旨、全过程人民民主等设为★★★超高频考点，培养学生政治认同与法治观念素养。附近三年高考高频考点概览表，标注真题考查情况，设自查背诵模块，帮助学生精准把握重点，教师可据此优化复习策略，提升备考效率。

2027届高考高三一轮复习知识清单 统编版必修三《政治与法治》 使用说明：本清单按课本三单元九课顺序整理，覆盖各框核心知识点，供一轮复习背诵与自查使用。每条知识点后的星号按2024—2026年高考真题考查频次标注：★★★为超高频必考点（每年多省必考或主观题必出），★★为高频考点（多卷高频考查），★为基础或轮考考点（偶考但为理解主干所需）。文末附“近三年高考高频考点概览表”，为把握命题重点提供部分参考。 知识框架总览 单元 课 核心线索 考查频次 第一单元　中国共产党的领导 第一课　历史和人民的选择 近代中国国情与主要矛盾→两大历史任务→三种建国方案→站起来、富起来、强起来的伟大历程 ★★ 第二课　中国共产党的先进性 党的性质、立场、宗旨→执政理念→以人民为中心→指导思想与实事求是法宝→党员先锋模范作用 ★★★ 第一单元 第三课　坚持和加强党的全面领导 最本质特征与最大优势→党的全面领导→全面从严治党→科学执政、民主执政、依法执政 ★★★ 第二单元　人民当家作主 第四课　人民民主专政的社会主义国家 国体→全过程人民民主（最广泛、最真实、最管用）→协商民主→民主与专政统一→国家职能 ★★★ 第五课　我国的根本政治制度 人大地位与职权→人大代表→人大制度的地位与五大显著优势 ★★★ 第六课　我国的基本政治制度 多党合作和政治协商制度与人民政协→民族区域自治制度→基层群众自治制度 ★★★ 第三单元　全面依法治国 第七课　治国理政的基本方式 法的本质与职能→法治建设成就→全面依法治国总目标与原则 ★★ 第三单元 第八课　法治中国建设 法治国家→法治政府→法治社会 ★★★ 第三单元 第九课　全面推进依法治国的基本要求 科学立法→严格执法→公正司法→全民守法 ★★★ 第一单元　中国共产党的领导 第一课　历史和人民的选择 一、中华人民共和国成立前各种政治力量 1. 近代中国的基本国情与主要矛盾 （1）鸦片战争后，中国逐步成为半殖民地半封建社会；半殖民地半封建社会是近代中国的基本国情，也是认识和解决近代中国一切社会问题的基本依据。★ （2）近代中国社会的主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾，这两对矛盾是近代中国社会的主要矛盾。★★ （3）近代中国面临的两大历史任务：争取民族独立、人民解放，实现国家富强、人民幸福。★ 2. 中国共产党应运而生 （1）1917年十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义；1919年五四运动后，工人阶级成为反帝反封建的新民主主义革命的领导力量。★★ （2）中国共产党一经诞生，就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命。★★ （3）在近代中国三种建国方案（地主买办阶级专政、资产阶级共和国、人民共和国）的较量中，中国共产党领导的人民共和国方案最终赢得包括民族资产阶级在内的最广大人民群众的拥护。★★ 3. 党的领导地位是历史和人民的选择 （1）中国共产党领导中国人民进行新民主主义革命，推翻了三座大山，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，实现了民族独立、人民解放，为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件。★★ （2）历史和实践充分证明，由中国共产党领导中华民族实现伟大复兴，是历史的选择，是人民的选择，是正确的选择。★★ 二、中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来 1. 站起来：新中国的成立与社会主义制度的确立 （1）1949年中华人民共和国成立，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。★★ （2）1956年底，我国社会主义改造基本完成，社会主义制度在我国确立，实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，为实现中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提和制度基础。★★ 2. 富起来：改革开放 （1）1978年12月，党的十一届三中全会开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期；改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，为实现中华民族伟大复兴提供了充满新的活力的体制保证和快速发展的物质条件。★★ 3. 强起来：中国特色社会主义进入新时代 （1）党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。★★ 第二课　中国共产党的先进性 一、始终坚持以人民为中心 1. 党的性质、立场与宗旨 （1）中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。★★★ （2）人民立场是中国共产党的根本立场；人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。★★★ （3）全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨；党没有任何自己特殊的利益，这是党立于不败之地的根本所在。★★★ 2. 党的执政理念 （1）立党为公、执政为民是中国共产党的执政理念；党的全部工作必须以中国最广大人民根本利益为根本出发点和落脚点。★★★ （2）中国共产党坚持人民主体地位，坚持以人民为中心；人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。★★★ （3）坚持立党为公、执政为民，要树牢群众观念，贯彻群众路线，坚持一切为了人民、一切依靠人民，从群众中来、到群众中去，始终保持同人民群众的血肉联系。★★ 二、始终走在时代前列 1. 党的指导思想与时俱进 （1）党的指导思想：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想；马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想，习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。★★★ （2）坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，是中国共产党始终走在时代前列、永葆生机活力的法宝；实事求是是我们党的基本思想方法、工作方法和领导方法。★★ 2. 共产党员的先锋模范作用 （1）共产党员通过自己的骨干、带头和桥梁作用，影响和带动身边群众共同前进；共产党员的先锋模范作用是由共产党的先锋队性质决定的，是党的先进性的直接而具体的体现。★★ （2）伟大建党精神：坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民，是中国共产党的精神之源。★ 第三课　坚持和加强党的全面领导 一、坚持党的领导 1. 党的领导地位 （1）中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势；党的领导是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。★★★ 2. 党的全面领导 （1）党的领导是全面的、系统的、整体的；中国共产党是最高政治领导力量，党政军民学，东西南北中，党是领导一切的，发挥着总揽全局、协调各方的作用。★★★ 3. 新时代坚持和加强党的全面领导 （1）坚持和加强党中央集中统一领导，这是党的领导的最高原则；深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。★★★ （2）坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，建立健全党的领导制度体系。★★ 二、巩固党的长期执政地位 1. 坚持全面从严治党 （1）勇于自我革命是中国共产党区别于其他政党的显著标志；新形势下党面临的“四大考验”和“四种危险”将长期存在，全面从严治党是推进新时代党的建设新的伟大工程的必然要求。★★★ （2）新时代党的建设总要求：以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，以党的政治建设为统领，以坚定理想信念宗旨为根基；全面从严治党，核心是加强党的领导，基础在全面，关键在严，要害在治。★★★ 2. 坚持科学执政、民主执政、依法执政 （1）科学执政是基本前提，民主执政是本质所在，依法执政是基本途径，三者是有机统一的。★★★ （2）依法执政是中国共产党执政的基本方式；党必须在宪法和法律的范围内活动，支持人民代表大会依法履行职能，使党的主张通过法定程序上升为国家意志，是党依法执政的重要体现。★★★ 第二单元　人民当家作主 第四课　人民民主专政的社会主义国家 一、人民民主专政的本质：人民当家作主 1. 我国的国体 （1）中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家；人民民主专政是我国的国体，在社会主义制度中具有根本性意义，人民民主专政的本质是人民当家作主。★★ 2. 全过程人民民主 （1）全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主，是全链条、全方位、全覆盖的民主，不仅有完整的制度程序，而且有完整的参与实践。★★★ （2）全过程人民民主是最广泛的民主（主体、权利广泛）、最真实的民主（制度、法律、物质保障和完整参与实践）、最管用的民主（落实到国家政治生活和社会生活之中，切实解决人民需要解决的问题）。★★★ 3. 协商民主 （1）协商民主是全过程人民民主的重要组成部分；有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛；协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。★★★ （2）我国人民当家作主的政治制度体系：人民代表大会制度是根本政治制度；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度是基本政治制度。★★ 二、坚持人民民主专政 1. 坚持民主与专政的统一 （1）人民民主专政包含对广大人民实行民主和对极少数敌人实行专政两个方面，民主与专政相互依存、相互促进；必须坚持人民民主，同时履行专政职能，维护社会和谐稳定。★★ 2. 国家的职能 （1）国家的对内职能：维护国家稳定，促进社会发展；依法打击危害社会主义制度的各种破坏活动，维护国家安全和社会稳定。★★ （2）国家的对外职能：防御外来侵略，保卫国家安全；坚定维护国家的独立和主权，坚定维护国家的各项安全和发展利益。★★ 第五课　我国的根本政治制度 一、人民代表大会：我国的国家权力机关 1. 人民行使国家权力的机关 （1）我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民；人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。★★★ （2）人民通过民主选举选出自己的代表，组成各级人民代表大会，代表人民统一行使国家权力；国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。★★★ 2. 全国人民代表大会及其常委会 （1）全国人民代表大会是最高国家权力机关，在我国国家机关组织体系中居于最高地位；行使立法权、监督权、决定权、任免权。★★★ （2）全国人民代表大会常务委员会是全国人民代表大会的常设机关，在全国人大闭会期间行使宪法规定的部分职权。★★ 3. 人大代表 （1）人大代表是国家权力机关的组成人员，由民主选举产生：县乡两级人大代表由选民直接选举产生，县级以上各级人大代表由下级人大间接选举产生。★★★ （2）人大代表享有审议权、表决权、提案权、质询权；应与人民群众保持密切联系，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。★★★ 二、人民代表大会制度：我国的根本政治制度 1. 人民代表大会制度的地位 （1）人民代表大会制度是按照民主集中制原则，由人民定期选出自己的代表组成各级人民代表大会作为人民行使国家权力的机关，并由人民代表大会产生其他国家机关，以实现人民民主专政历史任务的政权组织形式，是同我国国体相适应的政体。★★ （2）人民代表大会制度是我国的根本政治制度：在国家政治生活中体现人民当家作主，突出强调权为民所赋；在我国政治制度体系中居于核心地位。★★★ 2. 人民代表大会制度的显著优势 （1）人民代表大会制度具有坚持中国共产党领导、保证党领导人民依法有效治理国家的显著优势；具有践行全过程人民民主、保障人民当家作主的显著优势；具有贯彻民主集中制、保证国家政治生活既充满活力又安定有序的显著优势；具有保障全面依法治国、实现国家各方面工作法治化的显著优势；具有维护国家统一、保障国家长治久安的显著优势。★★★ （2）人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排，必须长期坚持、不断完善，绝不照搬西方政治制度的模式。★★ 第六课　我国的基本政治制度 一、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 1. 我国的新型政党制度 （1）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度：中国共产党是执政党，各民主党派是参政党；中国共产党同各民主党派实行长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共的基本方针。★★★ （2）我国新型政党制度把各个政党和无党派人士紧密团结起来，为着共同目标而奋斗，有效避免了多党轮流坐庄、恶性竞争的弊端；通过制度化、程序化、规范化的安排集中各种意见和建议，推动决策科学化民主化。★★ 2. 人民政协 （1）人民政协是中国人民爱国统一战线的组织，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是国家治理体系的重要组成部分，不是国家机关。★★★ （2）人民政协围绕团结和民主两大主题，履行政治协商、民主监督、参政议政的职能，是社会主义协商民主的重要渠道和专门协商机构。★★★ 3. 协商民主 （1）协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势，是全过程人民民主的重要组成部分；坚持和完善我国的政党制度，有利于发展社会主义民主政治。★★ 二、民族区域自治制度 1. 民族区域自治制度的内容 （1）我国是统一的多民族国家，多元一体是我国民族格局的最重要特点；必须坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线，全面推进民族团结进步事业。★★ （2）民族区域自治制度是在国家统一领导下，在各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度；民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级，自治机关是民族自治地方的人民代表大会和人民政府。★★★ （3）民族区域自治以国家统一为前提和基础，是国家统一领导下的自治；自治机关在行使一般地方国家机关职权的同时，依法行使自治权。★★ 2. 处理民族关系的方针与宗教政策 （1）我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针：民族平等是民族团结、各民族共同繁荣的前提，民族团结是经济发展和社会进步的保证，各民族共同繁荣是民族平等、民族团结的物质保证。★★ （2）我国实行宗教信仰自由政策，依法管理宗教事务，坚持独立自主自办的原则，积极引导宗教与社会主义社会相适应。★★ 三、基层群众自治制度 1. 基层群众自治的含义与组织形式 （1）基层群众自治是人民群众在城乡基层党组织领导下，在居住地范围内，依托基层群众性自治组织，依法直接行使民主权利，实行自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的民主制度和治理模式。★★★ （2）村民委员会、居民委员会是基层群众性自治组织，不是基层政权机关；其成员由村民（居民）直接选举产生，向村民（居民）会议负责并报告工作。★★★ 2. 基层民主实践与意义 （1）基层民主实践的主要形式：民主选举（村委会、居委会成员由居民直接选举产生）、民主协商、民主决策（涉及村民公共利益的事项由村民会议等讨论决定）、民主管理（依法制定自治章程和议事规则）、民主监督（村务公开、民主评议）。★★★ （2）基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度；扩大基层民主是社会主义民主广泛而深刻的实践，是发展社会主义民主的基础性工程。★★★ 第三单元　全面依法治国 第七课　治国理政的基本方式 一、我国法治建设的历程 1. 法的本质与职能 （1）法是人类社会发展到一定历史阶段，随着私有制、阶级和国家的出现而逐步产生的；法是统治阶级意志的体现，其内容最终由社会物质生活条件决定；法是由国家制定或认可的，由国家强制力保证实施的社会规范。★ （2）法在国家治理中既执行政治职能，又执行社会职能；我国当代的法是社会主义法，是工人阶级领导的广大人民群众的根本利益和共同意志的体现。★ 2. 新中国法治建设的成就 （1）我国形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系；宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力；依法行政和公正司法水平不断提高，人权的法治保障取得巨大成就。★★ （2）习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。★★ 二、全面推进依法治国的总目标与原则 1. 全面依法治国的总目标 （1）全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家，实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化。★★★ （2）建设中国特色社会主义法治体系，要形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系，形成完善的党内法规体系。★★ 2. 全面推进依法治国的原则 （1）坚持中国共产党的领导：党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证；坚持党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。★★★ （2）坚持人民主体地位：人民是依法治国的主体和力量源泉，坚持法治建设为了人民、依靠人民、造福人民、保护人民。★★ （3）坚持法律面前人人平等：平等是社会主义法律的基本属性，任何组织和个人都不得有超越宪法法律的特权。★★ （4）坚持依法治国和以德治国相结合：一手抓法治、一手抓德治，法律和道德相辅相成，法治和德治相得益彰；坚持从中国实际出发，走中国特色社会主义法治道路。★★ 第八课　法治中国建设 一、法治国家 1. 法治国家的内涵 （1）法治国家就是实行依法治国、依宪治国、依宪执政、依宪执政的国家；法治国家意味着国家权力依法行使，国家各项工作依法开展。★★★ 2. 建设法治国家的要求与意义 （1）建设法治国家，要坚持宪法法律至上，坚持良法之治，尊重和保障公民权利，规范国家权力的运行。★★★ （2）建设法治国家，要推进宪法实施，建立完备的法律体系，完善法律实施机制；法治国家建设有利于有效规范国家权力运行、保障公民合法权益，推动实现国家治理现代化。★★ 二、法治政府 1. 法治政府的内涵 （1）法治政府是职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、智能高效、廉洁诚信、人民满意的政府；法治政府建设是全面依法治国的重点任务和主体工程。★★★ 2. 建设法治政府的要求与意义 （1）建设法治政府，要把政府工作全面纳入法治轨道，让政府用法治思维和法治方式履行职责；推进政府机构、职能、权限、程序、责任法定化，严格规范公正文明执法，规范执法自由裁量权。★★★ （2）建设法治政府，有利于督促政府更好地行使权力、积极履行职责、提高行政服务水平，实现善政；有利于促进政府和公民、社会组织的沟通，形成互信互助的新型关系。★★ 三、法治社会 1. 法治社会的内涵 （1）法治社会是法律得到公认和普遍遵从、社会治理依法开展、公共生活和谐有序的社会；法治社会是构筑法治国家的基础。★★★ 2. 建设法治社会的要求与意义 （1）建设法治社会，要深入开展法治宣传教育，推动全社会树立法治意识；提高社会治理法治化水平，发挥市民公约、乡规民约等社会规范的作用；建设完备的法律服务体系，完善法律援助制度。★★★ （2）建设法治社会，要健全社会矛盾纠纷预防化解机制，完善调解、仲裁、行政裁决、行政复议、诉讼等有机衔接、相互协调的多元纠纷解决机制；有利于形成尊法学法守法用法的社会氛围，增进社会共识，维护社会秩序。★★ 第九课　全面推进依法治国的基本要求 一、科学立法 1. 科学立法的内涵 （1）科学立法要尊重和体现社会发展的客观规律，不断提高法律的质量；科学立法是全面依法治国的前提。★★ 2. 推进科学立法 （1）推进科学立法，要依法立法，以宪法和立法法为制定和修改法律的最基本依据，按照法定职权、依据法定程序开展立法工作；要充分发扬民主，健全立法机关和社会公众沟通机制，拓宽公民有序参与立法的途径；要合理设定权利与义务、权力与责任。★★★ 二、严格执法 1. 严格执法的内涵 （1）严格执法，就是执法机关在执法过程中严格依法办事；行政机关是执法的最重要主体。★★★ 2. 推进严格执法 （1）推进严格执法，要全面履行政府职能，坚持法定职责必须为、法无授权不可为；坚持规范执法，完善执法程序，建立执法全过程记录制度；坚持公正执法，同等情况平等对待，恰当行使自由裁量权；坚持文明执法，融法、理、情于一体。★★★ （2）严格执法有助于捍卫法律的权威和尊严，有助于实现社会公平正义，有助于推进建设法治政府。★★ 三、公正司法 1. 公正司法的内涵 （1）公正司法，就是要在司法活动的过程和结果中坚持和体现公平正义；公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线，要做到司法程序公正（当事人诉讼地位平等）和司法结果公正（法律适用准确、裁判结果合法合理）。★★★ 2. 推进公正司法 （1）推进公正司法，要确保审判权和检察权依法独立行使；坚持以事实为根据、以法律为准绳；坚持人民司法为人民，加强人权司法保障，落实罪刑法定、疑罪从无、非法证据排除等原则；构建开放、动态、透明、便民的阳光司法机制。★★★ 四、全民守法 1. 全民守法的内涵 （1）全民守法，就是所有社会成员普遍尊重和信仰法律、依法行使权利和履行义务的状态，使全体人民成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。★★★ 2. 推进全民守法 （1）全民守法要求依法行使权利，不得损害国家、社会、集体利益和其他公民的合法自由和权利；依法履行义务；依法维护自己的正当权益，通过和解、调解、仲裁、诉讼等合法途径理性维权。★★★ （2）推进全民守法，要着力增强全民法治观念，把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作；调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性；不断加强公民道德建设，弘扬中华优秀传统文化，增强法治的道德底蕴。★★ 附录　近三年（2024—2026年）高考高频考点概览 下表为必修3《政治与法治》在近三年高考中的高频考点概览，星级与考查情况依据公开考情分析及2026年高考真题解读整理，供复习时对照重点。 星级 考点 近三年（2024—2026年）考查情况 ★★★ 党的性质、根本立场、宗旨与执政理念 超高频，选择与主观题均重点；2025河南卷T6、2024湖南卷T2、2024湖北卷T7；2026新疆西藏卷T17（党的先进性）等 ★★★ 党的全面领导与全面从严治党 超高频主观题；2026湖南卷T18（党的作风建设）、2025广东卷T5（中央巡视）；党的建设考频逐年上升 ★★★ 人大地位职权与人大代表履职 高频选择加主观；2025黑吉辽蒙卷T17（街道议政会“点单—选单—验单”）、2026黑吉辽蒙卷T17（人大监督，12分）、2024福建卷T6等 ★★★ 人民代表大会制度的优势 选择题、主观题高频，常结合全过程人民民主与“党—民—法”有机统一考查“为什么坚持、如何完善人大制度” ★★★ 全过程人民民主与协商民主 超高频；2025黑吉辽蒙卷T17、2026湖南卷T18（跨区域协商民主）、2026新疆西藏卷T16（政协对口协商）等 ★★★ 基层群众自治与基层治理 每年必考；2026湖南卷T18（基层治理创新）、2026新疆西藏卷T17（基层减负赋能）、2025黑吉辽蒙卷T2（楼栋党支部）等 ★★★ 人民政协的性质与职能 高频；2026新疆西藏卷T16（政治协商、民主监督、参政议政）、2025山东卷T18（司法建议答复会）等 ★★★ 民族区域自治与民族团结 高频，考频逐年上升；常考自治机关与自治权、铸牢中华民族共同体意识 ★★★ 法治政府建设 近三年主观必考；2025山东卷T18（法治社会纠纷化解“阶梯式”流程）、行政执法改革与“放管服”等 ★★★ 科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 每年主观必出；2024福建卷T6（公正司法与人大代表监督）、司法体制改革与阳光司法等 ★★ 全面依法治国的总目标与原则 高频选择；2026湖南卷T5、T6；常考“原则对应材料”与五原则辨析 ★★ 法治国家与法治社会建设 高频主观（措施类为主）；2025山东卷T18（法治社会多元纠纷解决机制）等 ★★ 党的先进性（指导思想、党员先锋模范作用） 高频选择加主观；2026河北卷T17、2025浙江1月T10、2024湖北卷T7（基层党建、党员志愿服务）等 学科网（北京）股份有限公司 $