第1章机械运动检测卷-2026-2027学年物理八年级上册人教版（2024）

**基本信息** 本卷为八年级上册《机械运动》单元复习卷，以生活情境为载体，融合基础测量、速度计算与图像分析，注重物理观念建构与科学探究能力考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|10题|长度估测（课桌高度）、刻度尺使用（多次测量）、s-t图像（0~8s平均速度）|结合生活实例，考查运动观念| |多选题|3题|累积法测直径（金属丝密绕）、v-t图像（两车距离分析）|通过实验方法辨析，体现科学思维| |填空题|5题|秒表读数（337.5s）、速度公式（时间路程比）、频闪照片（匀速判断）|融入纪念币测量等场景，强化基础应用| |实验题|3题|平均速度测量（斜面小车）、小球减速运动（路程时间）、笔芯直径（累积法误差）|设计多步骤探究，培养科学探究能力| |计算题|1题|隧道长度（速度时间）|结合交通标志情境，考查综合应用|

第1章机械运动检测卷-2026-2027学年物理八年级上册人教版（2024） 一、单选题 1．教室课桌的高度h约为（     ） A．0.8cm B．8cm C．0.8m D．8m 2．小明利用最小分度值为1 mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为4.35 cm、4.36 cm、4.36 cm，则测量结果应记为（     ） A．4.36 cm B．4.357 cm C．4.35 cm D．4.4 cm 3．下列估测的数据，符合实际的是（     ） A．教学楼每层楼高约为3.5 m B．中学生跑完800米的时间约为1 min C．中学生步行的速度约为20 km/h D．九年级物理课本的长约为8 dm 4．下列关于速度的说法中正确的是（     ） A．速度的国际制单位是km/h B．速度大的物体运动的时间一定短 C．观看游泳比赛过程中，观众是通过相同路程比时间的方式比较运动快慢的 D．一个做匀速直线运动的物体，它的速度与时间无关，和路程也无关 5．A、B两个物体都做匀速直线运动，通过的路程之比为，所用的时间之比为，则两物体的速度之比为（     ） A． B． C． D． 6．某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图像，如图所示。根据图象可以判断（    ） A．0~2s内，小车的平均速度是1m/s B．0~8s内，小车的平均速度是6m/s C．2s~5s内，小车的平均速度是2m/s D．6s~8s内，小车的速度增大 7．甲、乙两物体同时沿同一方向运动，图像如图所示，下列说法正确的是（     ） A．0-4 s内，甲的速度是10 B．0-4 s内，以甲为参照物，乙是静止的 C．0-8 s内，甲通过的路程是40 m D．0-8 s内，甲的平均速度等于乙的平均速度 8．如图所示是研究物体运动的“频闪照片”。照片分别记录了甲、乙两个运动小球从左向右每隔的不同位置，根据照片可以判断下列说法中正确的是（     ） A．甲、乙两球都做匀速直线运动 B．乙球做变速直线运动，路程与时间成正比 C．记录的甲球的运动时间比乙球的运动时间短 D．从开始计时到时，甲球的平均速度小于乙球的平均速度 9．甲、乙两人同时同向从同一起跑线出发，做匀速直线运动，某一时刻他们的位置如图所示，图中能正确反映两人运动路程与时间关系的是（     ） A． B． C． D． 10．如图一所示，甲、乙两车从当前位置开始时同时自东向西做匀速直线运动，两辆车的运动情况如图二中（甲）和（乙）所示，行驶过程中，以下说法错误的是（     ） A．以甲车作为参照物，乙车向西运动 B．以甲车作为参照物，路灯向东运动 C．以乙车作为参照物，甲车向西运动 D． 二、多选题 11．下列测量长度的方法，正确的是（     ） A．测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张不同纸的厚度，然后再除以纸的总张数，即得出一张纸的厚度 B．测细金属丝的直径，可以把金属线无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度L和圈数N，则直径 C．只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径 D．测自行车的车轮的周长L，可先记下车轮转过的整圈数N所通过的路程S，再用S除以N 12．小明爸爸驾车通过一个隧道时，看到路边限速牌如图-甲所示，汽车速度表上指针的位置恒定如图-乙所示，整车通过隧道用时6分钟，不计车身长度。下列说法中错误的是（     ） A．汽车做匀速运动 B．隧道内汽车限速60m/s C．汽车没有超速 D．隧道长度为4km 13．a、b两辆小车从同一地点同方向出发，沿水平地面做直线运动，它们运动v—t图像如图所示，由图像可知0~60s过程中（     ） A．两小车在40s时相遇 B．40s时，a、b两小车相距最远 C．40s时，小车b在小车a的后方 D．由图像可知va>vb 三、填空题 14．如图甲所示，纪念币的直径为________cm；如图乙所示，秒表的读数为________s。 15．根据图示警示牌，小汽车行驶时最高速度不能超过______，通过这个区间的时间不能少于______min。 16．甲、乙两物体运动的时间之比是2∶3，路程之比是5∶6，则运动速度之比是______。 17．如图所示是甲、乙在每隔相同时间运动到不同位置的频闪照片，则______（选填“甲”或“乙”）物体可能在做匀速直线运动，若相邻间隔的时间为0.02s，则在0.06s内甲物体的平均速度为_______m/s，乙物体的平均速度为__________m/s。 18．家住南宁的小明同学，他上学路上，前一半时间的速度是1m/s，后一半时间速度是1.6m/s，则小明上学路上的平均速度是_________m/s；若他前路程的速度是3m/s，后路程的速度是4m/s，则平均速度是_________m/s（结果保留1位小数）。 四、实验题 19．物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟“测量小车的平均速度”，如图甲所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”。 (1)该实验的原理是___________； (2)实验中要使斜面坡度较___________（选填“大”或“小”）是为了___________； (3)小车从甲到丙的距离为___________cm，平均速度为___________； (4)如果实验时过了位置甲才开始计时，则甲到丙的平均速度测量值偏___________（选填“大”或“小”）； (5)小车在从甲到丙运动过程中运动到总路程中点位置时速度为，经过运动总时间中点时速度为，则___________（选填“>”或“<”），如图乙所示的四个图像中能正确反映小车在斜面上运动情况的是___________。 20．如图所示，小明进行“测量小球运动的速度”的实验。小球在水平桌面上做直线运动，图中圆圈内显示了小球位于A、B、C、D四个位置的时刻（数字表示“时：分：秒”）。 (1)分别测出小球通过的路程：sAB＝42.40cm，sBC＝31.10cm，sCD＝__________ cm。 (2)小球通过CD段的平均速度vCD＝_________ cm/s。 (3)由图中的实验数据可知，小球从A到D的运动过程中做_______ （填“加速”“匀速”或“减速”）运动。 (4)假设桌面和尺子足够长，桌面各处的光滑程度相同。请你思考：在00：00：04时刻，小球的位置可能在_____ （填序号）处。 ①101.50cm ②112.90cm ③124.30cm 21．图所示是自动铅笔的笔芯，为了验证笔芯是0.7mm还是0.5mm，小华和同桌小丽利用一把刻度尺进行了实验。实验方法如下： 小华的方法： ①小心地将笔芯排列在刻度尺上，记录笔芯的数量为20根； ②读出刻度尺上对应的长度为10.40mm； ③铅笔芯的直径为D1＝0.52mm。 小丽的方法： ①将笔芯装在自动铅笔上，然后在纸上竖直画线，每根线紧密相连。记录所画线的数量为20条； ②利用刻度尺测量所画线的总宽度。读出刻度尺上对应的长度为9.80mm； ③铅笔芯的直径为D2＝0.49mm。 (1)根据小华和小丽的测量结果，我们可以判断出铅笔芯的直径是 _________ mm（保留小数点后两位）； (2)小华在测量过程中结果偏大的原因可能是 _____________ ；小丽测量时结果偏小的原因可能是 __________ 。 五、计算题 22．小华家周末开车从南京市区经长江隧道到江北游玩。在快要到达长江隧道时，小华看见路边竖立的交通标志牌如图甲所示。小华想要估测隧道的长度，于是在进、出隧道口时分别看了一下手表，手表显示的时间如图乙所示。当汽车在隧道内行驶时，小华观察到汽车速度仪表盘的指针位置几乎不动，如图丙所示。 (1)标志牌上的“80”的含义是____________；当汽车经过隧道时，汽车速度仪表盘上的示数是____________。 (2)小华想要估测隧道的长度，于是在进、出隧道口时分别看了一下手表，手表显示的时间如图乙所示。当汽车在隧道内行驶时，小华观察到汽车速度仪表盘的指针位置几乎不动，如图丙所示（忽略车自身的长度）。长江隧道的长度是多少？ (3)小华估测出隧道的长度后，请问在不违反交通规则的情况下，汽车通过长江隧道至少需要多长时间？ 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《第1章机械运动检测卷-2026-2027学年物理八年级上册人教版（2024）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A A D B A B D C C 题号 11 12 13 答案 BD AB BC 1．C 【详解】A．0.8cm约为指甲盖宽度，远小于课桌实际高度，故A不符合题意； B．8cm约为成年人手掌宽度，远小于课桌实际高度，故B不符合题意； C．0.8m即80cm，符合教室课桌的实际高度，故C符合题意； D．8m约为3层居民楼高度，远大于课桌实际高度，故D不符合题意。 故选C。 2．A 【详解】多次测量取平均值减小误差，测量（计算）结果精度需与刻度尺分度值一致，以cm为单位时保留2位小数，即该物体长度，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 3．A 【详解】A．教学楼每层楼高通常为3~4m，3.5m符合实际，故A符合题意； B．由题意可得，中学生跑步的平均速度 远高于普通中学生跑步速度，故B不符合题意； C．中学生步行速度约为 远小于20km/h，故C不符合题意； D．，九年级物理课本长度约为26cm，远小于80cm，故D不符合题意。 故选A。 4．D 【详解】A．速度的国际制单位为，故A错误； B．由得，运动时间由路程、速度共同决定，未控制路程相同时，速度大的物体运动时间不一定短，故B错误； C．观看游泳比赛，在运动员游泳过程中，观众采用相同时间比路程的方式比较运动快慢，故C错误； D．匀速直线运动的速度为定值，与路程、时间均无关，故D正确。 故选D。 5．B 【详解】根据速度公式，可得两物体的速度之比为 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 6．A 【详解】A．由图可知， 0~2s内，路程，时间，平均速度，故A符合题意； B．0~8s内，路程，时间，平均速度 ，故B不符合题意； C．2s~5s内，小车的路程不变，处于静止状态，故C不符合题意； D．由图可知5s~8s内图像为倾斜直线，小车做匀速直线运动，速度不变，故D不符合题意。 故选A。 7．B 【详解】A．由图可知，内，甲的速度，故A错误； B．由图可知，内，乙的速度 甲、乙速度相同且同向运动，相对位置不变，以甲为参照物，乙是静止的，故B正确； C．由图可知，内甲通过的路程，故C错误； D．由图可知，内，甲的平均速度 乙的平均速度 两者不相等，故D错误。 故选B。 8．D 【详解】A．由图可知，甲球相邻位置间距相等，做匀速直线运动；乙球相邻位置间距越来越大，做变速直线运动，故A错误； B．由图可知，乙球做变速直线运动，路程与时间不成正比，故B错误； C．由图可知，甲球运动时间 乙球运动时间 甲球运动时间比乙球长，故C错误； D．由图可知，从开始计时到 时，甲球通过路程为前3个间隔之和 ，乙球通过路程为3个间隔之和 。由图可知 ，由可知，，故D正确。 故选D。 9．C 【详解】由题意可知甲、乙均做匀速直线运动，并且在相同时间内甲的运动路程大于乙，则甲的速度大于乙，由于物体做匀速直线运动时，路程和时间的图像是一条倾斜的直线，且甲的斜率大于乙的斜率，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 10．C 【详解】由图二（甲）可知 时 ，则 由图二（乙）可知 ，因为 ，即； 两车均自东向西运动，以甲车为参照物，路灯向东运动；因 ，乙车相对于甲车向西运动，以乙车为参照物，甲车向东运动。故选C。 11．BD 【详解】A．累积法测微小厚度需选取相同规格的纸张，不同纸张厚度不同，测量结果不对应单张纸的厚度，故A错误； B．密绕法测细金属丝直径，总长度L除以圈数N得单根直径，符合累积法测量要求，故B正确； C．乒乓球为球体，仅用刻度尺无法准确确定直径的两端边界，需搭配三角板等辅助工具才能准确测量，故C错误； D．车轮滚动，，所以车轮周长，测量方法正确，故D正确。 故选BD。 12．AB 【详解】A．速度表指针位置恒定，说明汽车速度大小不变，但隧道可能弯曲导致运动方向改变，故汽车不一定做匀速运动，故A错误，符合题意； B．交通限速牌的单位通常是km/h，甲图的标识代表隧道内限速60km/h，60m/s换算后为216km/h，远不符合常规隧道限速，单位和数值都错误，故B错误，符合题意； C．由图乙，汽车速度，没有超速，故C正确，不符合题意； D．整车通过隧道用时 隧道长度为，故D正确，不符合题意； 本题选择描述错误的，故选AB。 13．BC 【详解】AC．由v—t图像可知，a在0~20s内的图像与b在20~40s内的图像相同，则运动的路程相同；a在20~40s内做匀速直线运动，b在0~20s处于静止状态，所以两小车在40s时运动的路程不相同，a的路程要大一些，小车b在小车a的后方，故A不符合题意，C符合题意； B．由v—t图像可知，在0~40s内（不含40s），a车的速度大于b车（且a车在前方），则a、b两车之间的距离逐渐增大；而40s以后，b车的速度大于a车，则a、b两车之间的距离逐渐减小；所以可知在40s时（速度相等时），a、b两小车相距最远，故B符合题意； D．由图可知，40s时b车的速度与a车速度相同；40s后b做加速运动，a做匀速直线运动，所以40s后b车的速度比a车快，故D不符合题意。 故选 BC。 14． 2.00 337.5 【详解】由刻度尺读数规则，左端对应5.00cm，右端对应7.00cm，故纪念币的直径为 因小表盘指针在之间且超过5.5min，故小表盘读数为5min；大表盘分度值为0.1s，对应读数为37.5s，秒表的读数为 15． 120km/h 10 【详解】由警示牌可知，小汽车最高行驶速度不能超过；已知区间测速路段长度。以最大速度行驶时通过该区间的时间最短，由得，最短时间 因此通过这个区间的时间不能少于10min。 16．5∶4 【详解】由速度公式可知，两物体运动速度之比为 17． 甲 0.75 1.25 【详解】由频闪照片中，相同时间内，甲的相邻间距相等可知，甲做匀速直线运动。 0.06s内包含的时间间隔数为 刻度尺的分度值是0.1cm，甲在0.06s内通过的路程为 甲的平均速度为 乙在0.06s内通过的路程为 乙的平均速度为 18． 1.3 3.3 【详解】设总运动时间为，总路程 平均速度 设总路程为，前路程的运动时间 后路程的运动时间 总运动时间 平均速度 19．(1) (2) 小 便于测量小车的运动时间 (3) 90.0 15 (4)大 (5) ＞ C 【详解】（1）测量平均速度的核心是通过刻度尺测路程、计时器测时间，再根据速度定义式计算平均速度，原理为。 （2）若斜面坡度大，小车下滑速度快、运动时间短，时间测量误差会很大；坡度较小时，小车下滑速度慢，运动时间更长，能更准确地记录运动时间，减小计时误差。 （3）刻度尺分度值为1cm，甲位置对应刻度90.0cm，丙位置对应刻度0.0cm，因此甲到丙的总路程；由图可知，小车从甲到丙的总运动时间，则小车从甲到丙的平均速度 （4）过了甲位置才开始计时，会导致测得的运动时间比真实时间偏小，根据，路程测量准确，时间偏小，最终计算出的平均速度测量值偏大。 （5）小车在斜面上做加速直线运动，速度随时间越来越大：总路程中点的位置在斜面中间，小车到达该位置时，已经运动了超过一半的总时间；而总时间中点时，小车还没走到总路程的一半，此时速度还未达到中点路程处的速度，因此。 图像分析：A是匀速直线运动的图，B是静止的图，C是速度随时间均匀增大的加速运动图，D是速度不变的匀速运动图，符合小车加速下滑规律的是C。 20．(1)19.70 (2)19.70 (3)减速 (4)① 【详解】（1）由图可知，刻度线的分度值为1mm，则； （2）由图可知，小球通过CD段所用的时间 通过CD段的平均速度为 （3）由图可知，小球在AB段、BC段、CD段所用时间均为1s，而，即相同时间通过的路程越来越小，说明小球从A到D的运动过程中做减速运动。 （4）由（3）可知，小球运动过程中做减速运动，所以小球在D点的速度小于CD间的平均速度，即，所以小球运动的路程 则1s后小球所处的坐标小于 故选①。 21．(1)0.51 (2) 笔芯没有紧密排列 画线有重叠 【详解】（1）根据小华和小丽的测量结果，我们可以判断出铅笔芯的直径是 （2）小华实验时若笔芯没有紧密排列会使得总长度偏大；小丽实验时将笔芯装在自动铅笔上，然后在纸上竖直画线，每根线紧密相连，若画线有重叠会使测量结果偏小。 22．(1) 隧道内汽车行驶的最大速度不得超过80km/h 72km/h (2)6km (3)0.075h 【详解】（1）由图甲可知，80的含义是：此路段限速80km/h，即通过这段隧道时的行驶速度最大为80km/h。 由图丙可知，汽车速度计的分度值为2km/h，所以速度计示数为72km/h，此时汽车的行驶速度为72km/h。 （2）如图乙所示，汽车在隧道内行驶的时间是5min，隧道长度 （3）汽车通过长江隧道至少需要的时间 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $