第十二章 第一节 第1课时 动能和势能-【益卷】2026-2027学年九年级上册物理课时作业（苏科版·新教材）

第十二章 机械能和内能 第一节 第1课时 基础过关 知识点1能量 1.为了实现国家的可持续发展，我国采用了“西电东 送，西气东输，北煤南运”的战略，从物理学的角度 其实质就是输送 知识点2动能 2.下列物体具有动能的是 A.静止在水平面的小汽车 B.正在下落的雨滴 C.坐在教室里听课的同学 D.阳台上的花盆 3.如图所示，进入汛期以来，各地在地势低洼地段堆 积防汛专用沙袋，这可以消耗流动洪水所具有的 能。 4.高速路上的限速牌对车辆的最高速度进行限制， 其主要目的之一就是避免车辆具有的 (填写能量形式)过大，降低安全隐患。 知识点3势能 5.长白山天池的海拔高度为2189m,静止在天池附 近的中朝边界界碑相对山下地面 ( A.有动能 B.有重力势能 C.有弹性势能 D.没有任何能量 机械能 动能和势能 6.下列物体中不具有弹性势能的是 () A.形变的蹦床 B.拉开的弓 C.压弯的撑杆 D.自然长度的弹簧 7.影响运动物体动能大小的因素有 和 ,重力势能大小决定于 和 ,弹性势能决定于 的大小。 8.人在高空会很紧张害怕，是因为人的位置越高 能越大：蹦极时，人从高处落到最低处 后被绳索反向拉上去一段距离，这是因为绷直的 绳索具 能。 能力提升 9.关于物体的动能和势能，下列说法中正确的是(） A.质量大的物体一定比质量小的物体的动能大 B.高速飞行的子弹一定比缓慢行驶的汽车的动 能大 C.质量相同的两个物体放在同一高度，它们的重 力势能一定相同 D.一根弹簧被拉长时弹性势能增大，被压缩时弹 性势能减小 15 10.生命安全高于一切，下列警示标志中主要为了防 止物体的重力势能造成危害的是 慢 禁鸣喇叭 减速慢行 B 禁止吸烟 禁止高空抛物 C 0 11.荡秋千是中小学生喜欢的游戏，如图为荡秋千 的简化模型。摆球从A点由静止释放，到达D 点后返回，B、C两点等高。小球具有的动能最 大的是在 A.B点 B.O点 C.C点 D.D点 第11题图 第12题图 12.如图是玩弹弓的情景。经验表明，橡皮筋拉得越 长，同样的“子弹”射得越远，这说明橡皮筋的弹 性势能与 有关；若橡皮筋被拉的长度 相同，所用“子弹”的质量不同，则发现射出时“子 弹”的速度也不同。在此过程中，橡皮筋对“子 弹”做的功 (选填“相同”或“不 相同”)。 16 13.“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的诗句表达 了诗人苏轼渴望为国御敌立功的壮志。拉弯的 弓具有 能，箭射出去后在空中飞行时 具有 能和 能。 14.当扫地机器人在水平地面上匀速前进清理散落 在地面的杂物时，扫地机器人的动能 (选填“增大”“不变”或“减小”)。 15.为了加快推进西部农业示范区建设高效发展，当 控制无人机，在一定高度匀速水平前行并喷洒农 药的过程中（如图所示），无人机的动能 ,重力势能 （均选填“增 大”“减小”或“不变”)。 16.如图所示，你一定动手做过这个“会跳的卡片” 吧！图甲中，A为外表面，B为内表面，实验时用 手把卡片平压在桌面上，使橡皮筋伸长，当 (选填“A”或“B”)表面在下面时，卡 片会弹跳得高一些。在图乙、丙中（橡皮筋松 弛)，实验时 (选填“乙”或“丙”)图中 卡片会弹跳得高一些，这是因为其橡皮筋的 较大。 丙8.C 9.B 10.75 变小 11.180 135 12.解：蒸汽机做功的功率P=”=4.41x10」=735W 所以1“马力”等于735W 素养培优 13.A 第五节 机械效率 基础过关 1.C 2.D 3.A 4.C 5.D 6.C 7.600 0.8160 75% 能力提升 8.D 第十二章 第一节 机械能 第1课时动能和势能 基础过关 1.能量 2.B 3.动 4.动能 5.B 6.D 7.质量 速度 质量高度 弹性形变 8.重力势 弹性势 能力提升 9.C 10.D 11.B 12.弹性形变程度 相同 13.弹性势动 重力势 9.C 10.1000 125 80% 11.0.5 80% 0.2 12.解：(1)物体受到的重力大小为 G=mg=40 kgx10 N/kg=400 N (2)工人所做的有用功为 W有=Gh=400N×3m=1200J (3)工人所做的总功为 W总 W有-1200J=1500J 80% 13.解：2min内推力做的有用功为 W有=fFs=Ft=4×10'N×1.5×103m/s×2×60s=7.2× 10J 2min内盾构机输出的总功为 W总=Pt=9×104W×2×60s=1.08×10'J 盾构机2min内推进的机械效率为 ×10%=7,2x10 nW总 100%≈66.7% 1.08×107J 素养培优 14.小于 62.5% 机械能和内能 14.增大 15.减小 减小 16.B 乙 弹性势能 第2课时探究影响动能大小的因素 1.(1)小车 (2)初速度 (3)在质量一定时，物体的速度越大，动能越大 (4)乙、丙 (5)不能 2.(1)小球 (2)转换法 (3)速度 在速度一定时，物体的质量越大，动能 越大 (4)W1=W2=W 第3课时探究影响势能大小的因素 1.(1)重力势 木块被撞击后移动的距离 (2)在物体速度一定时，质量越大，物体的动能越大 3