第十章 第二节 第2课时 物体的内能及其变化-【益卷】2026-2027学年九年级上册物理课时作业（北师大版·新教材）

第2课时 物体 基础过关 知识点1内能 1.下列关于热的描述，属于内能的是 A.摩擦生热 B.熔化吸热 C.天气炎热 D.暖气放热 2.质量相同的0℃冰、0℃水、0℃水蒸气中，它们的 内能 A冰的内能最大，水蒸气的内能最小 B水蒸气的内能最大，冰的内能最小 C.一样大 D.水的内能最大 3.构成物体的所有分子的 和 的总和，叫作物体的内能；在国际单位制中，内能的 单位是 4.内能是储存在物体内部的能量。同一物体，温 度越高，物体内分子运动越剧烈，分子动能越 ,内能也会越大。例如，一杯水的温度 由10℃升高到20℃，那么，这杯水的内能一定也 了。 知识点2温度、内能和热量的辨析 5.关于内能、温度和热量，下列说法正确的是（) A.物体吸收热量，温度一定升高 B.同一物体的温度越高，内能越大 C.物体的温度降低，一定是放出热量 D.温度越高的物体，所含的热量越多 的内能及其变化 6重庆火锅堪称重庆的“味觉使者”，它跨越了语言 的界限，以其麻辣鲜香的独特风味，向世界展现着 山城的独特魅力。下列关于火锅的相关说法正确 的是 ) A食材“热”得烫嘴，“热”表示食材温度高 B烫火锅时，滚烫的火锅汤含有的热量多 C.随着火锅汤的温度升高，其内能不变 D.烫火锅时满屋飘香，表明分子间有斥力 7.“热”字有多种含义，在物理学中有时表示温度、有 时表示热量、有时表示内能。请写出下面几种情形 中“热”字的含义：“物体吸热”中“热”是指 ;“水被烧热”中“热”是指 “摩擦生热”中“热”是指 知识点3改变内能的方式 8.如图所示，这是唐代画家张萱的《捣练图》。图中 仕女用“熨斗”熨烫布匹，下列实例中与改变布匹 内能的主要方式相同的是 A.钻木取火 B.搓手取暖 C.冷敷降温 D.反复弯折铁丝发热 9 9.中医药是中华文化的瑰宝，中医的理疗方式中蕴含 了许多物理知识，刮痧时要在皮肤上涂一些药油， 利用刮痧使皮肤温度升高，这是通过 的 方式来改变物体的内能的；拔火罐时，要先将小罐 内的空气加热，这是通过 （前两空选填 “做功”或“热传递”)的方式来改变物体的内能的； 这两种改变内能的方式是 的。 能力提升 10.冬季，热腾腾的火锅深受人们的喜爱，下列有关说 法正确的是 () A.加热时主要是通过做功的方法增加火锅的内能 B.当火锅沸腾前，温度升高，内能不会改变 C.闻到浓香的火锅味说明分子在不停地做无规则 运动 D.我们不敢大口喝热气腾腾的汤，是因为汤含有 的热量较多 11.下列所描述的现象中，改变物体内能的方式与其 他三个不同的是 ( A.木工用锯子锯木头时，锯条发烫 B.用煤气炉给水加热，水的温度升高 C.发烧时，用冷毛巾给头部降温 D.天冷时对手“哈气”，手会感到暖和 12.2026年1月，我国科研团队在78量子比特超导芯 片“庄子2.0”上完成量子预热化调控实验，芯片 需在接近绝对零度的极低温下运行，下列说法正 确的是 ( A.芯片降温过程中，其热量逐渐减少 10 B接近绝对零度时，分子热运动非常缓慢 C.极低温下，芯片内能为零 D液氦蒸发吸热给芯片降温，是通过做功改变内能 13.吃烤肉时要小心烫嘴，这是因为刚烤好的肉 (选填“内能大”“温度高”或“热量 多”)。为防蚊子叮咬，明明购买了一款防蚊手 环，撕开包装袋需要一定的力气，这说明分子间 有 14.小杰同学在家中制作简易热机模型如图所示，易 拉罐中装有适量的水，点燃酒精灯，有蒸汽喷出 时，风车就会转动起来。利用酒精灯加热，使水的 (填能量形式)增大；蒸汽膨胀喷出对 风车 ,蒸汽的内能 （选填 “增大”“减小”或“不变”)。 易拉罐 风车 素养培优 15.如图所示，把凉牛奶放在热水中加热，经过一段较长 时间，它们的温度随时间变化的图像如图(b)所示， 由图可以知道： （选填“甲”或“乙”)是水 的温度变化图线，在这个过程中， (选填 “温度”或“热量”)由热水传给牛奶。 温度/℃ 80 甲 60 40 20 时间/min (a) (b)第2课时物体的内能及其变化 基础过关 1.A 2.B 3.动能 分子势能 焦耳 4.大 增加 5.B 6.A 7.热量 温度 内能 8.C 9.做功 热传递 等效 能力提升 10.C 11.A 12.B 13.温度高 引力 14.内能 做功 减小 素养培优 15.甲 热量 第三节比热容 第1课时比热容 基础过关 1.C 2.A 3.B 4.D 5.C 6.水 能力提升 7.A 8.BC 9.比热容大 10.比热容 小 素养培优 11.乙 2:1 第2课时比较不同物质的吸热情况 1.(1)质量 加热时间 (2)相同 (3)水 (4)大 2 2.(1)质量 加热时间 (2)水 4:1 (3)B B 第3课时 导热性和热量的计算 基础过关 1.铜 2.1.68×10 3.3.75×104 4.40 能力提升 5.上方 发泡塑料 差 6.3.6×103 素养培优 7.比热容 40 3.36×104 0.4 8.1:2 第四节 热机 基础过关 1.D 2.气缸 汽油机 柴油机 3.B 4.1800 5.汽油机 只有一部分 6.内能 比热容 7.D 8.火花塞 喷油嘴 汽油和空气的混合物 空气 20 能力提升 9.c 10.C 11.BC 12.内 比热容 13.1.44×10 3.6×104 14.内 做功 第五节调查燃料的利用及其对环境的影响 1.B 2.煤（或木柴） 石油（或酒精） 天然气（或氢气） 化石能源 不可再生 可再生 3.B 4.较大 不变