4.5光的色散（教学课件）-2026-2027学年人教版物理八年级上学期

该初中物理课件聚焦光的色散，涵盖色散现象、色光三原色、红外线与紫外线应用及物体颜色规律。通过生活现象观察和“想想做做”实验导入，从牛顿三棱镜实验到彩虹等生活实例，再到色光混合与不可见光，构建连贯知识支架。 其亮点在于融合科学探究与科学态度，以“水和平面镜”色散实验培养探究能力，结合电视三原色、红外测温枪等实例体现物理应用。采用实验引导与实例分析的教学方法，助力学生深化物理观念，教师可借练习题高效巩固教学。

第5节 光的色散 学习目标 2 通过实验了解太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光组成的。 1 通过观察生活中的一些现象，知道太阳光是由色光组成的。 3 知道光的三原色，色光按不同比例混合可以形成丰富的色彩 。 4 了解可见光谱，以及红外线与紫外线的应用。 一、色散 17世纪以前，人们一直认为白色是最单纯的颜色，直到1666年，英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜分解了太阳光，这才揭开了光的颜色之谜。 一、色散 太阳光通过棱镜后被分解成各种（红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫）颜色的光，这种现象叫光的色散。 光的色散现象说明了白光是由各种色光混合而成的。 紫光偏折最大，红光偏折最小 紫光偏折最大 红光偏折最小 一、色散 　　如果没有三棱镜，也可以用如图所示的装置来进行光的色散实验。 　　在深盘中盛一些水，盘边斜放一块平面镜，使镜的下部浸入水中。让一束阳光照射在水下的平面镜上，并反射到白墙或白纸上观察墙壁或白纸上反射光的颜色。 一、色散 生活中的色散现象 七彩钻石 彩色泡泡 雨后彩虹 一、色散 生活中的色散现象 彩虹是太阳光在空气中的水滴中发生反射、折射产生的色散现象。 外侧是红色 内侧是紫色 紫光偏折最大， 红光偏折最小 想想做做 二、色光的混合 彩色电视机的屏幕很艳丽，这些艳丽的色彩画面又是怎样形成的呢？ 新课讲授 红 绿 蓝（RGB） 人们发现，把红、绿、蓝三种色光按不同比例混合后，可以产生各种颜色的光，因此把红、绿、蓝叫做色光的三原色。 光的三原色的应用 看到的电视机、计算机显示器或手机屏幕上的丰富色彩就是由三原色光混合而成的。 二、色光的混合 物体的颜色： 透明物体的颜色由透过色光的颜色决定 不透明物体的颜色由反射光的颜色决定 （注：白色可以反射各种色光，黑色可以吸收各种色光） 二、色光的混合 现在你知道为什么电影院里的荧幕的颜色为什么都是白色？而且为什么表面都是粗糙的？ 把太阳光分解成七种不同的色光，按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列起来就是太阳的可见光谱。这些属于人类看得见的色光，我们将它叫做可见光。 思考：那么在红光和紫光之外有没有光呢？ 三、看不见的光 太阳光的光谱中红光外侧的不可见光叫做红外线。 红外线的特点： 概念： 红外线 可见光 红外线 热效应强、方向性好、穿透能力强。 红外线的热效应 红外线有较强的热辐射作用， 常用于非接触的加热、取暖。 例：电烤箱、浴霸灯。 任何物体都会向外辐射红外线，温度越高，辐射的红外线越强。 　　例：红外测温枪、热像仪、自动门（监测到人体发出的红外线时自动开门）、红外线夜视仪、卫星红外遥感。 红外线 测温 电视机遥控器的前端有一个发光二极管，按下不同的键时，可以发出不同的红外线，来实现电视机的遥控。 红外线 进行遥控 紫外线 可见光 紫外线 概念：太阳光中色散区域紫光外侧的不可见光叫做 紫外线 紫外线的特点： 化学作用强、生理作用、强荧光效应。 紫外线 促进人体合成维生素D 适当照射紫外线，有助于人体合成维生素D，维生素D能促进身体对钙的吸收，对于骨骼的生长和身体健康的许多方面都有好处。 紫外线 使荧光物质发光 验钞机原理：荧光物质在紫外线照射下能发光 紫外线 杀死微生物 例：紫外线灭菌灯。 　　（注意：使用紫外线灭菌时，人要离开紫外线能照射到的区域。） 　　过量的紫外线照射对人体有害：能灼伤眼睛，诱发白内障等眼部疾病；能使皮肤粗糙，甚至引起皮肤癌。 物体的颜色 不透明物体的颜色 透明物体的颜色 透明物体的颜色 白光通过红色玻璃,只有 ___ 光能够透过； 红 蓝 白光通过蓝色玻璃, 只有___光能够透过。 不透明物体的颜色 红色不透明物体只反射红光，其他色光被吸收。 白色不透明物体反射所有的色光，整体显白色。 黑色不透明物体吸收所有的色光，整体显黑色。 3．看不见的光 红外线、紫外线在太阳光谱中的位置 红外线、紫外线的应用 2．色光的混合 色光的三原色 应用 三原色光的混合色光 1．色散 色散的实质 太阳光（白光）的色散现象 生活中的色散现象 太阳光谱 红外线 紫外线 课堂小结 25 【1】关于红外线和紫外线的说法正确的是（　　） A．利用紫外线遥控电视机 B．利用红外线加热食物 C．利用红外线验钞 D．利用人体发出的紫外线测量人体温度 B 【2】让一束太阳光通过三棱镜照射到竖直放置的白屏上形成了一条彩带，如图所示。以下说法正确的是（　　） C A．经过三棱镜后的不同色光在真空中的传播速度是不同的 B．实验中用白色屏幕的原因是它能吸收任何色光 C．雨后彩虹与此现象的形成原理是相同的 D．三棱镜对红光的偏折程度最强 3：下列关于物体的颜色的说法正确的是            A．透明物体的颜色是由它反射的色光决定的 B．温度越高的物体辐射出的红外线越强 C．微信收付款二维码白色的区域是吸收了所有的色光，黑色区 域是反射所有色光 D．医院中经常用照射红外线的方法来进行消毒 E．树叶呈绿色，是因为它只吸收绿光而反射其它色光 F．电视画面的颜色是由红、绿、蓝三种色条合成的 G．测温仪是利用紫外线的热效应原理测量体温的 BF Lavf60.17.100 $