4.4 光的折射(教学课件) -2026-2027学年人教版物理八年级上学期

2026-09-10
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摘要:

该初中物理课件聚焦光的折射,通过斜插水中的铅笔折断、碗中倒水出现硬币等生活现象导入,衔接光的直线传播与反射知识,搭建从现象观察到规律探究的学习支架。 其亮点在于以科学探究为核心,通过师生合作画折射路径、小组实验(玻璃板、电子蜡烛等器材)验证规律,结合《梦溪笔谈》等古籍记载解释海市蜃楼,渗透科学态度与责任。课堂小结用“三线共面、空气中角大”等口诀提炼规律,助学生构建物理观念,教师可借实例与实验提升教学效率。

内容正文:

①斜插在水中的 铅笔好像折断了 ②慢慢往碗中倒水, 看到碗中出现一枚硬币 新课导入 第四章 光现象 4.4 光的折射 八年级上册•人教版 学习目标 2 知道光在发生折射时,光路是可逆的。 1 了解光的折射现象。 3 能够利用所学知识解释生活中的折射现象。 生活中的折射现象 潭清疑水浅 光在不同种介质中(比如从空气射入水或玻璃)是否还一直沿直线传播呢? 一、 光的折射现象 光在同种均匀介质中沿直线传播。如果光从空气进入水中,情况又会怎样呢? 光在水中沿直线传播 光的折射 1.一部分光返回空气中,这是光的反射现象。 2.另一部分光射入水中, 传播方向发生了改变,  发生了光的偏折现象。 光从一种介质进入另一种介质时,传播方向发生改变的现象叫做光的折射 定义: 活动二、师生合作 画出光折射时的传播路径 光的反射 (猜想)光的折射 反射光线、入射光线与法线 三线共面 ? 反射光线与入射光线 位于法线两侧 ? 反射角与入射角 两角相等 ? 二:探究光的折射规律 提出问题 猜想假设 光的折射有什么规律?和光的反射一样吗? 实验器材: 玻璃板、电子蜡烛2只、白纸、卡槽等。 二 、探究光折射时的特点 活动三 小组实验 比较 可用用三角板确认镜面与桌面相垂直 实验步骤: (1) 组装实验器材 【收集证据】 实验数据记录表格: 01 平面镜成像的特点 光从空气到玻璃 次数 折射光线偏折方向 入射角∠i 折射角∠r 1 2 3 光从空气到水 次数 折射光线偏折方向 入射角∠i 折射角∠r 1 2 3 1.如果让光逆着折射光的方向射去,会发现什么? 2.如果让光垂直入射,你又发现了什么? 3.入射角增大(或减小)时,折射角如何变化? 继续实验 交流如下问题或其他相关问题 2、折射光线、入射光线位于法线两侧; 1、折射光线、入射光线、法线在同一平面内; 二、分析论证 3、光从空气斜射入水中或其他介质中时,折射光线向法线方向偏折,折射角小于入射角; 除此之外,还发现: 光发生折射时,光路是可逆的。 入射角增大,折射角也增大;入射角减小,折射角也减小; 光线从空气垂直射入水中,光的传播方向不变。 生活中的折射现象 由于人眼的“视觉直进”的功能,觉得光线总是沿直线射入人眼的。进入眼睛的光线是A点发出的光线“拐弯”后进入人眼的,但眼睛觉得光线是从A1点射过来的。事实上并不存在发光的A1点,A1点是A点的虚像点。 1.筷子弯折 法线 A A1 生活中的折射现象 《康熙几暇格物编·蒙气》中记载:“正如置钱碗底,远视若无,及盛满水时,则钱随水光而显现矣。” o o 虚像 2.硬币复现 像比物高 生活中的折射现象   有经验的渔民都知道,只有瞄准看到的鱼的下方投叉才能叉到鱼。 3.渔夫捕鱼 生活中的折射现象 水中鱼群近在眼前 3.渔夫捕鱼 法线 我们看到的是鱼的虚像,真正的鱼在像的下放。 像比物高 生活中的折射现象 4.海市蜃楼 宋代学者沈括在《梦溪笔谈》中记载过他在蓬莱看到的景象:“登州海中,时有云气,如宫室、观台、城堞、人物、车马、冠盖,历历可见。” 光经过不均匀的大气时发生折射,形成的虚像。 课堂练习 B 1.下列光现象与海市蜃楼形成原理相同的是(  ) A.潜望镜 B. 瞄准鱼的下方才能叉到鱼 C.手影 D.有趣的倒影 课堂练习 2.下列现象可以用光的折射解释的是( ) A.夜晚看到人在路灯下形成的影子            B.通过汽车后视镜看到车后更广阔的范围 C.在游泳池边看到的池底比实际浅          D.晴朗夏日的中午,在树下看见圆形的光斑 C 3.一束与水面成50°夹角的光线从空气斜射入水中,则折射角( ) A.小于50° B.大于50° C.大于40° D.小于40°  D 课堂练习 4.下列现象中,属于光的折射现象的是( ) A.在阳光照射下,人在地面上形成影子 B.用平面镜可以改变太阳光的传播方向,用来照亮室内的天花板 C.栽在河边上的树,能在水中形成“倒影” D.筷子的一部分放在盛水的碗里,看上去向上弯折 D 5.下列判断正确的是( ) A.光从玻璃斜射入空气,入射角大于折射角。   B.光从空气进入玻璃中,光的传播方向一定会发生改变。 C.经过入射点、垂直于分界面的直线叫做法线。 D.折射光线和入射光线的夹角叫折射角。 C 课堂练习 玻璃 空气 ∟ ∟ 6.当光从空气斜穿过一块玻璃时,光传播的路线将会怎样呢? 射入的光线与射出的光线不在同一直线上,但两条光线平行。 1.光的折射 折射规律 2.生活中的折射现象 基本概念 成像性质: 三线共面,两线分居 空气中角大,同增同减 光路可逆 两种介质:判断像的位置 不均匀介质:海市蜃楼等现象 虚像 课堂小结 25 Lavf58.20.100 $

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