Unit 6 I Can Draw Period 1-【小学学霸作业本】2026-2027学年三年级上册英语同步教案（教科版·新教材 广州专版）

该小学英语教案聚焦面部五官词汇（face, ear, eye等）及绘画指令，通过展示主题图提问激活学生已知面部词汇，搭建新旧知识联系的学习支架，引导自然过渡到新授内容。 资料以多模态任务驱动学习，如步骤图学画熊猫、音频指令画兔子、掷骰子合作画猫，既提升语言能力（听指令绘画）又培养学习能力（合作游戏），激发绘画与英语结合兴趣，增强课堂互动，便于教师操作，助力学生夯实词汇与指令理解基础。

Unit 6 I Can Draw Period 1 一、教学目标 1. 知识目标 · 能认读并说出面部五官词汇：face, ear, eye, nose, mouth, hair · 能听懂绘画指令：Draw a face. / Draw two eyes. / Draw a nose. 等 · 能理解并运用句型：What colour is its nose? 2. 能力目标 · 能根据听到的指令按步骤画出熊猫/兔子 · 能与同伴合作，通过掷骰子游戏合作画猫 · 能描述绘画对象的颜色特征 3. 情感目标 · 激发学生对绘画和英语结合的兴趣 · 培养学生的听力专注力和动手能力 · 增强合作学习的意识 二、教学重点与难点 · 重点：面部五官词汇的认读与发音；听指令绘画 · 难点：eye 和 ear 的发音区分（/aɪ/ vs /ɪə/）；名词单复数（eye vs eyes） 三、教学过程 Step 1: Warm-up & Introduction (5 min) 活动：单元导入 · 展示Unit 6主题图（I Can Draw），提问： · What do you see?（引导学生说出 face, eyes, nose, mouth 等） · What parts of the face do you see? · 告诉学生：Today we learn to draw! We will draw a panda, a rabbit, and a cat! Step 2: Task A – Learn to Draw a Panda (8 min) 活动：学画熊猫 · 学生看Task A六幅步骤图： 1. Draw a face.（画脸） 2. Draw two ears.（画两只耳朵） 3. Draw two eyes.（画两只眼睛） 4. Draw a nose.（画鼻子） 5. Draw a mouth.（画嘴巴） 6. Colour it!（涂色） · 教师带读每个步骤，学生跟读，同时用手势比划 · 教师逐一指令，学生跟随画熊猫（教师在黑板示范） · 完成绘画后提问：What colour is its nose? → Black. / White. / ... · 请几位学生展示自己的熊猫 Step 3: Task B – Draw a Rabbit (7 min) 活动：听音画兔子 · 教师播放录音（或朗读）画兔子步骤： · Step 1: Draw a face. · Step 2: Draw two long ears. · Step 3: Draw two eyes. · Step 4: Draw a small nose. · Step 5: Draw a mouth. · Step 6: Colour it! · 学生跟随指令在纸上画兔子 · 教师巡视，帮助学生 · 展示优秀作品，全班用英语指出各个部位：This is the nose. These are the eyes. Step 4: Role-play – Roll a Dice and Draw a Cat (8 min) 活动：掷骰子合作画猫 · 学生看Task B下方的骰子图（face, eyes, nose, mouth, ears） · 游戏规则： 1. 两人一组，轮流掷骰子 2. 掷到哪个部位，就在纸上画出该部位 3. 如果掷到已有部位，轮空一次 · 教师先与一名学生示范： · T: I roll a dice. It’s “eyes”. Draw two eyes! · S: OK! I draw two eyes. · 学生两人一组开始游戏，教师在旁指导 · 完成绘画后，各组展示自己的“合作猫” Step 5: Summary & Vocabulary Review (2 min) 活动：词汇快闪 · 教师展示面部词汇卡片（face, ear, eye, nose, mouth, hair），学生认读 · 强调： · eye（单数）→ eyes（复数，两只） · ear（单数）→ ears（复数，两只） · 引导学生说：I have two eyes. I have two ears. 四、板书设计 Unit 6 – I Can Draw face ear eye nose mouth hair Draw a panda: 1. Draw a face. 2. Draw two ears. 3. Draw two eyes. 4. Draw a nose. 5. Draw a mouth. 6. Colour it! What colour is its nose? → Black. I have two eyes. I have two ears. 学科网（北京）股份有限公司 $