8 别让它抢走太多-【小学学霸作业本】2026-2027学年四年级上册道德与法治讲解课件（统编版·新教材）

该小学道德与法治课件围绕“别让它抢走太多”，核心知识点为过度使用电子产品的危害及合理使用约定。课堂导入通过提问学生喜欢的电视节目引导分享兴趣，进而过渡到不当使用对眼睛、身体的伤害及安全问题，最后落脚到制定使用约定，构建从现象到问题解决的学习支架。 其亮点在于结合生活化案例（如下楼梯看手机易摔倒、长时间使用引发颈椎病），通过“我和它有个约定”活动培养学生责任意识，课堂训练（判断、选择、连线）强化法治观念中的生命安全意识。采用情境教学法，学生能养成健康使用习惯，教师可借助具体案例和训练提升教学效果。

第三单元 生活在信息社会 第8课 别让它抢走太多 学习目标 1.知道过度看电视和其他电子产品对身体、友情、亲情的伤害，要调整自己的行为，做到健康看电视和使用电子产品。 2.会制订使用电子产品的“约定”。 学习重难点 重点 懂得过度使用电子产品给身体带来的各种伤害。 难点 反思和调整自己的行为是否正确，知道如何加以改正。 课堂授课 一、不当使用电子产品的危害 你喜欢看电视吗？当手拿遥控器，面对电视屏幕，聚精会神地看节目时，或是使用电子产品在网络世界中畅游时，你有没有想过这样做也会给才体帶来伤害? 我喜欢看动画片。动画片里丰富的人物表情、夸张的动作和有趣的情节，有说不出的吸引力。 足球赛、篮球赛、乒乓球赛等体育比赛我都喜欢看。球员们在赛场上的竞技拼搏，真是激动人心啊。 科学探索节目是我的最爱。大至宇宙，小至细胞，各国风土人情，天文地理无所不有。看这些节目使我成为班里的“万事通”。 我最喜欢看竞答类节目。主持人报题，我就跟着答题，一路闯关，太有挑战性了！ 盯着电子屏幕的时间过长就会使眼睛疲劳、干涩，视力下降，看电视和其他电子产品是造成儿童近视的重要原因之一。 养成良好的用眼习惯，可以减少对眼睛带来的伤害。 距离 时间 电视机和人的距离以电视屏幕对角线长度的4—6倍较为合适。使用电子产品时，眼睛和屏幕的距离应在40—70厘米。 看电子屏幕半个小时左右，应把视线转向稍远的地方，或闭一会儿眼睛，稍作休息。 除了伤害眼睛，长时间使用电脑、手机等电子产品，还可能伤害我们身体的其他部位，甚至给我们的生命造成威胁。 长时间玩手机游戏，脖子酸痛，手指都麻了。 下楼梯看手机，容易摔倒。 坐地铁刷手机，着急下车，差点被夹到。 长时间使用手机、电脑等电子产品会导致颈部肌肉酸痛、手指关节肿胀等，长此以往容易引发颈椎病、腱鞘炎等疾病。 过马路、乘坐自动扶梯时切勿分心看手机。 在旅游景点打卡拍照时，如在湖中游船上、山崖边等地方，要注意人身、财产安全。 我们在使用电子产品时还应该注意什么呢？ 在骑自行车或电动车时，要集中精力，不要看手机。 二、我和它有个“约定” 丰富多彩的电视节目和各种各样的电子产品有着巨大的诱惑，不知不觉中，抢走了我们太多的时间。 生活中，如果我们长时间使用电子产品，它们还会抢走什么？ 1.抢走了与同伴的玩耍时间。 2.抢走了与父母交流的时间。 3.还抢走了我的学习时间。 ... ... 使用电子产品的约定 1.合理安排使用电子产品的时间。 2.家人不应该在孩子读书时间看电视或刷手机视频。 3.内容必须积极向上、正能量。 4.规定最长时间限制，不可以超过。 要想发挥电子产品有利的一面，避免不利的一面，我们就要和他有个“约定”。 课堂小结 别让它抢走太多 我和它有个“约定” 不当使用电子产品的危害 抢走了时间 制订使用电子产品的“约定” 身体其他部位 对眼睛的危害 一、判断题 1.（名校真题）戴着防近视眼镜看电视就不会伤害到眼睛。 （ ） 2. 下楼梯时可以随意看手机。 （ ） 3. 电视机和人的距离以电视屏幕对角线长度的4—6倍较为合适。 （ ） 4. 看电视只是占用了个人时间，没抢走我们别的东西。 （ ） 5. 为了避免沉溺于电视节目中，我们应制订作息时间表，并且严格执行。 （ ） 课堂训练 × × √ × √ 二、选择题 1. 下列说法正确的是（ ）。 A. 小孩子喜欢看电视，多长时间都可以 B. 妈妈真讨厌，不让我看电视 C. 为了保护眼睛，应该控制看电视的时间 2. 李华起草了一份《在家看电视约定》，准备给妈妈看，你觉得最有可能被否决的一项是（ ）。 A. 家长不在孩子学习时看电视 B. 先安排户外活动的时间，再安排看电视的时间 C. 孩子应该完成作业后再看电视 D. 不限时地看自己喜欢的电视节目 C D 三、连线题 将使用电子产品的不当做法与它的危害连起来。 下楼梯时看手机 眼睛干涩，视力下降 熬夜关灯玩手机 容易摔倒 长时间看电视 引发颈椎病 绿卡图书—走向成功的通行证 20 $