第六单元资本主义制度的初步确立 课时分层训练 2026-2027学年统编版九年级历史上册

2026-09-10
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摘要:

**基本信息** 以“基础过关+素养提升”分层设计,通过基础史实记忆与综合素养应用的递进,实现历史知识巩固与唯物史观、史料实证等核心素养的培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础过关练|核心史实(革命原因、标志、文献内容等)|单项选择(8题)聚焦基础记忆,材料分析题(1题)考查文献理解,适配课时基础目标| |素养提升练|跨课综合(革命比较、性质影响等)|单项选择(3题)侧重比较分析,材料分析题(1题)深化评价能力,体现历史解释与唯物史观|

内容正文:

第六单元 资本主义制度的初步确立 课时分层训练 (统编版初中历史九年级上册·全国通用) 第16课 英国资产阶级革命 (一)课时基础过关练 一、单项选择题 1.新航路开辟后,英国资本主义迅速发展的主要原因是 A.封建制度的瓦解 B.积极开展对外贸易和殖民活动 C.君主立宪制的确立 D.工业革命的开展 2.17世纪初,詹姆士一世在英国推行专制统治,其信奉的思想是 A.人文主义 B.君权神授 C.主权在民 D.三权分立 3.英国资产阶级革命揭开序幕的标志是 A.1640年议会的重新召开 B.1642年内战爆发 C.1649年查理一世被处死 D.1688年光荣革命 4.在英国内战中,率领议会军扭转战局并最终取得胜利的人物是 A.詹姆士一世 B.查理一世 C.克伦威尔 D.威廉 5.1649年,英国宣布成立共和国,但共和国时期的实际状况是 A.确立了君主立宪制 B.克伦威尔独揽大权,实行军事独裁 C.封建王朝复辟 D.议会掌握全部国家权力 6.1688年,英国议会邀请詹姆士二世的女儿玛丽和女婿威廉入主英国,这一事件被称为 A.宫廷政变 B.光荣革命 C.宪章运动 D.雾月政变 7.《权利法案》的核心作用是 A.宣告英国独立 B.限制国王权力,确立议会主权 C.废除封建等级制度 D.确立三权分立体制 8.英国君主立宪制初步确立的标志是 A.1640年议会重新召开 B.1649年共和国成立 C.1688年光荣革命 D.1689年《权利法案》的颁布 二、材料分析题 9.阅读下列材料,回答问题。 材料一:凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。 材料二:凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。 ——以上材料均摘自《权利法案》 (1)上述条款分别从哪些方面限制了王权? (2)《权利法案》的颁布有何历史意义? (3)有人说《权利法案》颁布后英国国王立即"统而不治",这一说法是否正确?请说明理由。 (二)课时素养提升练 一、单项选择题 1.英国资产阶级革命经历了议会斗争、内战、共和国、克伦威尔独裁、王朝复辟、光荣革命等曲折过程。这一过程最能说明 A.英国资产阶级革命的不彻底性 B.资本主义制度取代封建制度的长期性和曲折性 C.英国封建势力过于强大 D.资产阶级的软弱性和妥协性 2.英国"光荣革命"后,国王是被议会"邀请"来的,国王权力的来源已不是上帝而是议会。这一变化的实质是 A.国王丧失了所有权力 B.国家权力中心从国王转移到议会 C.英国确立了共和制度 D.议会与国王实现了权力平等 3.比较下列两个历史事件,其共同点是 事件一:1215年英国贵族迫使国王签署《大宪章》,规定没有贵族会议的决定,国王不得额外征税。 事件二:1689年英国议会通过《权利法案》,规定征税权属于议会。 A.都确立了君主立宪制 B.都体现了"王权有限""王在法下"的政治传统 C.都使国王丧失了全部权力 D.都由资产阶级领导 二、材料分析题 4.阅读下列材料,回答问题。 材料一:1640年革命并不是一场社会革命,而是一场政治革命……它维护了议会的权利,限制了王权,为英国资本主义的发展开辟了道路。 材料二:英国资产阶级革命是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利,它为英国资本主义的迅速发展扫清了道路,揭开了欧洲和北美资产阶级革命运动的序幕,推动了世界历史的发展进程。 (1)根据材料一并结合所学知识,为什么说1640年革命"是一场政治革命"而非"社会革命"? (2)根据材料二,概括英国资产阶级革命的世界历史意义。 (3)综合上述材料,谈谈你对英国资产阶级革命的认识。 【参考答案与思路解析】 一、单项选择题 1.B。英国资产阶级革命的曲折历程(近半个世纪的反复斗争)最能说明一种新的社会制度取代旧的社会制度不是一帆风顺的,具有长期性和曲折性。A、C、D都是从某一侧面分析,B项最全面、最本质。 思路点拨:本题考查透过现象看本质的能力。革命的曲折性反映的是新旧势力较量的长期性,不要被表面现象迷惑。 2.B。"光荣革命"后,国王由议会"邀请"而来,权力来源从"君权神授"变为"议会授予",这意味着国家权力中心从国王转移到了议会,议会主权得以确立。A项错误,国王仍保留部分权力;C项错误,英国保留了君主制;D项错误,议会权力高于国王。 思路点拨:抓住"权力来源"这一关键词,从"上帝"到"议会"的变化,本质是权力中心的转移。 3.B。《大宪章》和《权利法案》都体现了限制王权、法律高于王权的政治传统,即"王权有限""王在法下"。A项错误,《大宪章》签署时英国仍是封建制度;C项错误,两个文件都没有使国王丧失全部权力;D项错误,《大宪章》是贵族领导的,不是资产阶级。 思路点拨:比较类题目要找本质共同点,不要被表面差异干扰。两个文件的核心精神都是限制王权。 二、材料分析题 4.(1)说它是"政治革命",是因为英国资产阶级革命主要是在政治领域推翻了封建君主专制,确立了资产阶级的统治地位,建立了君主立宪制;说它不是"社会革命",是因为革命没有彻底摧毁封建土地所有制,保留了君主制和贵族院,土地问题没有得到彻底解决,社会结构的变革相对温和。 (2)英国资产阶级革命是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利;为英国资本主义的迅速发展扫清了道路;揭开了欧洲和北美资产阶级革命运动的序幕;推动了世界历史的发展进程,标志着世界近代史的开端。 (3)英国资产阶级革命是资本主义发展的必然结果,具有历史进步性;革命过程曲折反复,说明新制度取代旧制度不是一帆风顺的;革命保留了君主制,体现了英国政治传统的影响和革命的妥协性;革命对世界历史发展产生了深远影响,开创了资产阶级民主政治的新范式。 思路点拨:第(1)问要从革命的深度和广度分析"政治革命"与"社会革命"的区别;第(2)问要从材料中提取关键词并结合所学知识概括;第(3)问要运用唯物史观,一分为二地评价历史事件,既要看到进步性,也要看到局限性。 第17课 美国的独立 (一)课时基础过关练 一、单项选择题 1.从17世纪初起,英国在北美大西洋沿岸陆续建立的殖民地数量是 A.10个 B.11个 C.12个 D.13个 2.美国独立战争爆发的根本原因是 A.波士顿倾茶事件的发生 B.英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义经济的发展 C.来克星顿的枪声 D.第一届大陆会议的召开 3.美国独立战争爆发的标志是 A.1773年波士顿倾茶事件 B.1774年第一届大陆会议召开 C.1775年来克星顿的枪声 D.1776年《独立宣言》发表 4.美国独立战争中被委任为大陆军总司令的是 A.杰斐逊 B.华盛顿 C.潘恩 D.林肯 5.宣告北美13个殖民地脱离英国独立,建立美利坚合众国的文献是 A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.1787年宪法 D.《人权宣言》 6.美国独立战争的转折点是 A.来克星顿战役 B.萨拉托加大捷 C.约克镇战役 D.波士顿战役 7.1783年,英国最终承认美国独立。此前英军主力被迫投降的地点是 A.萨拉托加 B.约克镇 C.波士顿 D.费城 8.世界上第一部资产阶级成文宪法是 A.英国《权利法案》 B.美国《独立宣言》 C.美国1787年宪法 D.法国《人权宣言》 二、材料分析题 9.阅读下列材料,回答问题。 材料:人人生而平等,他们都从他们的"造物主"那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利……我们以这些殖民地的善良人民的名义和权利,谨庄严地宣布并昭告:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国。 (1)上述材料出自哪一文献?该文献发表于何时? (2)材料体现了哪些核心思想? (3)该文献有何历史意义?它存在什么局限性? (二)课时素养提升练 一、单项选择题 1.美国独立战争既是一场资产阶级革命,又是一场民族解放战争。能够支撑这一结论的史实是 A.战争推翻了英国的殖民统治,为美国资本主义发展开辟了道路 B.战争中发表了《独立宣言》 C.战争得到了法国等国的援助 D.战争后制定了1787年宪法 2.美国1787年宪法规定:总统掌握行政权,国会掌握立法权,最高法院掌握司法权。这一规定体现的原则是 A.君主立宪 B.分权与制衡 C.人民主权 D.中央集权 3.与英国资产阶级革命相比,美国独立战争最显著的不同在于 A.革命的领导阶级是资产阶级 B.革命推翻了封建专制统治 C.革命的对象是殖民统治而非封建专制 D.革命后确立了资本主义制度 二、材料分析题 4.阅读下列材料,回答问题。 材料一:《独立宣言》发表后,各州先后制定自己的宪法,都拥有很大权力。战争结束后,各州常常各行其是,这严重影响了美国社会经济发展。 材料二:1787年宪法规定:美国是一个联邦制共和国,依据分权与制衡原则,在加强联邦政府权力的同时,保留各州部分自治权。 (1)材料一反映了美国独立初期面临什么问题?这一问题出现的制度根源是什么? (2)根据材料二,1787年宪法是如何解决上述问题的? (3)结合所学知识,简要评价美国1787年宪法。 【参考答案与思路解析】 一、单项选择题 1.A。美国独立战争推翻了英国的殖民统治(民族解放战争的任务),同时为美国资本主义发展开辟了道路(资产阶级革命的任务),因此具有双重性质。B、C、D都只是某一方面的表现,不能全面支撑双重性质的结论。 思路点拨:判断革命性质要看革命的任务和结果。推翻殖民统治对应民族解放,为资本主义发展开辟道路对应资产阶级革命。 2.B。总统、国会、最高法院分别掌握行政、立法、司法权,三者独立平等又互相制约,体现了分权与制衡(三权分立)的原则。这是孟德斯鸠思想在美国政治制度中的实践。 思路点拨:抓住"三种权力分属三个机构"这一核心特征,对应分权制衡原则。 3.C。英国资产阶级革命的对象是本国的封建专制统治,而美国独立战争的对象是英国的殖民统治,这是两者最显著的不同。A、D是共同点;B项错误,美国没有经历封建社会,不存在推翻封建专制的任务。 思路点拨:比较类题目要找"最显著"的不同,革命对象的不同是由两国国情决定的本质差异。 二、材料分析题 4.(1)问题:各州权力过大,各行其是,中央政府软弱无力,严重影响了美国社会经济发展。制度根源:独立初期美国实行邦联制,邦联国会无权干涉各州事务,国家实际上是13个"国家"松散的联合体。 (2)1787年宪法将邦联制改为联邦制,加强了联邦政府的权力;同时依据分权与制衡原则,将国家权力分为立法、行政、司法三部分,分别由国会、总统和最高法院掌握,三者独立平等、互相制约;在加强中央权力的同时,保留各州部分自治权。 (3)进步性:1787年宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法;确立了联邦制和三权分立的政治体制,有利于美国的统一和社会经济的发展;对后来许多资本主义国家的政治制度产生了重要影响。局限性:宪法允许奴隶制存在,不承认妇女、黑人和印第安人拥有和白人男子同等的权利,具有明显的阶级和时代局限性。 思路点拨:第(1)问要从材料中提取"各州各行其是"的信息,并结合邦联制的特点分析根源;第(2)问要从联邦制和三权分立两个角度回答;第(3)问要运用一分为二的观点,从进步性和局限性两方面评价。 第18课 法国大革命和拿破仑帝国 (一)课时基础过关练 一、单项选择题 1.18世纪法国社会分为三个等级,其中属于第三等级的是 A.教士 B.贵族 C.国王 D.资产阶级、农民、手工业者等 2.法国大革命爆发的根本原因是 A.三级会议的召开 B.封建专制统治严重阻碍了法国资本主义的发展 C.攻占巴士底狱 D.启蒙运动的影响 3.法国大革命爆发的标志是 A.1789年三级会议的召开 B.1789年7月14日巴黎民众攻占巴士底狱 C.《人权宣言》的颁布 D.法兰西第一共和国的建立 4.法国大革命中,制宪议会通过的宣告人权、法治、自由、平等和保护私有财产等基本原则的文献是 A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.《拿破仑法典》 5.法国大革命中,把革命推向高潮的政治派别是 A.君主立宪派 B.吉伦特派 C.雅各宾派 D.热月党人 6.1799年,发动政变夺取政权的人物是 A.路易十六 B.罗伯斯庇尔 C.拿破仑 D.克伦威尔 7.《拿破仑法典》的核心内容不包括 A.所有公民法律上一律平等 B.保护私有财产 C.保障契约自由 D.废除君主制度 8.拿破仑帝国最终覆灭的标志是 A.1812年远征俄国失败 B.1814年拿破仑被迫退位 C.1815年滑铁卢战役失败 D.1815年拿破仑被流放圣赫勒拿岛 二、材料分析题 9.阅读下列材料,回答问题。 材料一:法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人,无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前,所有的公民都是平等的。 ——《人权宣言》 材料二:要成为积极公民,必须:在法国任何地方缴纳至少相当于三个工作日价值的直接税并出具收据;非处于家仆地位……下列人不得享有积极公民权:被起诉者;有真实证据证明已破产或资不抵债者。 ——法国1791年宪法 (1)材料一体现了哪些基本原则? (2)材料二与材料一相比,存在什么矛盾?这说明了什么? (3)综合上述材料,谈谈你对资产阶级民主的认识。 (二)课时素养提升练 一、单项选择题 1.与英国资产阶级革命和美国独立战争相比,法国大革命最突出的特点是 A.由资产阶级领导 B.人民群众积极参与,革命最为彻底 C.推翻了封建专制统治 D.颁布了资产阶级性质的文献 2.拿破仑对外战争的性质具有双重性,下列能够体现其侵略性和争霸性的史实是 A.多次击退反法联盟的进攻 B.传播了法国大革命的思想 C.几乎横扫欧洲大陆,对当地人民进行压榨和掠夺 D.颁布《拿破仑法典》 3.《拿破仑法典》"肯定了法国大革命的基本成果,确立了资本主义社会重要的立法规范"。能够支撑这一评价的是法典 A.确立了君主立宪制度 B.规定公民法律上一律平等,保护私有财产,保障契约自由 C.废除了欧洲的封建制度 D.确立了三权分立的政治体制 二、材料分析题 4.阅读下列材料,回答问题。 材料一:(18世纪末)法国资产阶级经过历史上最大的一次革命跃居统治地位,并且征服了欧洲大陆。 ——[德]马克思、[德]恩格斯《德意志意识形态》 材料二:对德国来说,拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表,是革命原理的传播者,是旧的封建社会的摧毁人。 ——[德]恩格斯《德国状况》 (1)根据材料一并结合所学知识,为什么说法国大革命是"历史上最大的一次革命"? (2)根据材料二,恩格斯为什么说拿破仑"是旧的封建社会的摧毁人"? (3)综合上述材料并结合所学知识,简要评价拿破仑的历史功过。 【参考答案与思路解析】 一、单项选择题 1.B。法国大革命中,人民群众(巴黎市民、农民等)积极参与,三次挽救和推动革命,革命彻底摧毁了法国的封建制度,是早期资产阶级革命中规模最大、最彻底的一次革命。A、C、D是英、美、法三国资产阶级革命的共同点。 思路点拨:"最突出的特点"要找法国大革命独有的、区别于英美革命的本质特征。人民群众的广泛参与和革命的彻底性是法国大革命最鲜明的特点。 2.C。拿破仑对外战争前期主要是为了击退反法联盟、捍卫革命成果,具有正义性和革命性;后期战争具有侵略争霸性质,几乎横扫欧洲大陆,对当地人民进行压榨和掠夺。A、B体现的是革命性和进步性;D是内政措施,不属于对外战争。 思路点拨:判断战争性质要看战争的目的和影响。"压榨和掠夺"是侵略性的典型表现。 3.B。《拿破仑法典》规定所有公民法律上一律平等,宣布保护私有财产,保障契约自由,这些内容从法律上肯定了法国大革命反封建的成果,确立了资本主义社会的立法规范,对后世许多国家的民法产生了深远影响。A项错误,拿破仑帝国是帝制;C项夸大了法典的作用;D项是美国1787年宪法的内容。 思路点拨:抓住"肯定大革命成果""确立立法规范"两个关键词,对应法典的核心内容——平等、私有财产、契约自由。 二、材料分析题 4.(1)法国大革命是早期资产阶级革命中规模最大、最彻底的一次革命:它不仅推翻了法国的封建专制统治,摧毁了法国的封建制度,还震撼了整个欧洲大陆的封建秩序;革命中人民群众广泛参与,显示了伟大力量;革命传播了资产阶级自由民主思想,具有世界性影响。 (2)拿破仑的对外战争沉重打击了欧洲的封建势力,所到之处废除封建特权,推行《拿破仑法典》,传播了法国大革命的思想和资本主义的生产方式,动摇了欧洲封建制度的基础,因此恩格斯说他是"旧的封建社会的摧毁人"。 (3)功:拿破仑采取各种措施巩固资产阶级统治,发展经济,改善财政;主持制定《拿破仑法典》,确立了资本主义社会的立法规范;多次击退反法联盟,捍卫了法国大革命的成果;对外战争沉重打击了欧洲封建势力,传播了大革命思想。过:拿破仑加冕称帝,建立军事独裁统治;后期对外战争具有侵略争霸性质,对当地人民进行压榨和掠夺,给欧洲各国人民带来了灾难。总体来看,拿破仑是杰出的资产阶级政治家和军事家,其历史功绩是主要的。 思路点拨:第(1)问要从革命的规模、彻底性、影响范围等角度分析"最大"的含义;第(2)问要从拿破仑对外战争的客观进步作用分析;第(3)问要运用一分为二的观点,从功过两方面全面评价历史人物,注意史论结合。 参考答案与解析 (一)课时基础过关练 第16课 英国资产阶级革命 一、单项选择题 1.B。新航路开辟后,英国利用大西洋航运中心的有利位置,积极开展对外贸易和殖民活动,促进了资本主义的迅速发展。A项是结果而非原因;C项发生在革命之后;D项工业革命始于18世纪60年代,时间不符。 2.B。詹姆士一世信奉"君权神授",认为国王的权力来自上帝,实行专制统治,这与英国"王权有限""王在法下"的传统相冲突。 3.A。1640年,查理一世为筹措军费镇压苏格兰人民起义,被迫重新召开议会,议员们猛烈抨击国王专权,揭开了英国资产阶级革命的序幕。 4.C。克伦威尔在内战中成为议会军统帅,1644年在马斯顿荒原打败王军,1645年在纳西比击溃王军主力,取得决定性胜利。 5.B。共和国建立后,克伦威尔独揽国家大权,成为实际上的军事独裁者,1653年自任护国主,公开实行个人独裁统治。革命虽然废除了君主制,但没有结束个人专权。 6.B。1688年,英国议会邀请玛丽和威廉入主英国,詹姆士二世逃往法国,这是一次没有流血的革命,被称为"光荣革命"。 7.B。《权利法案》明确了议会的权利和国王要遵守的原则,限制了国王的立法权、征税权等,确立了议会主权,为君主立宪制奠定了法律基础。 8.D。1689年《权利法案》的颁布,标志着英国君主立宪制的初步确立。光荣革命是政治前提,《权利法案》是法律标志。 二、材料分析题 9.(1)材料一从立法权方面限制王权,规定国王未经议会同意不得停止法律或停止法律实施;材料二从征税权方面限制王权,规定国王未经议会准许不得征税。 (2)《权利法案》的颁布,限制了国王的权力,确立了议会在国家政治生活中的最高地位,标志着英国君主立宪制的初步确立,为英国资本主义的发展提供了政治保障,对世界近代政治制度的发展产生了重要影响。 (3)不正确。《权利法案》颁布后,国王的权力受到限制,但仍掌握行政权等重要权力。国王"统而不治"是一个逐渐发展的过程,直到责任内阁制形成后,国王才真正处于"统而不治"的地位。不能将法律文献的颁布等同于政治制度的完全成熟。 第17课 美国的独立 一、单项选择题 1.D。从17世纪初起,英国在北美大西洋沿岸陆续建立了13个殖民地,这是后来美国独立时的13个州。 2.B。美国独立战争爆发的根本原因是英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义经济的发展。A项是导火线;C项是爆发标志;D项是战争准备。 3.C。1775年4月,来克星顿的枪声标志着美国独立战争的爆发。A项是导火线;B项是联合抗英的会议;D项是建国标志。 4.B。1775年第二届大陆会议组织大陆军,委任华盛顿为总司令。 5.B。1776年7月4日,大陆会议通过《独立宣言》,宣告北美13个殖民地脱离英国独立,建立美利坚合众国。7月4日后来成为美国的独立日。 6.B。1777年萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点,此后法国承认美国独立并公开参战,英国陷入孤立。 7.B。1781年,英军主力在约克镇遭到美法联军包围,被迫投降。1783年,英国最终承认美国独立。 8.C。美国1787年宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法,确立了联邦制和三权分立的政治体制。A项是宪法性文件但非成文宪法;B项是纲领性文件;D项是法国大革命的纲领性文件。 二、材料分析题 9.(1)出自《独立宣言》,发表于1776年7月4日。 (2)核心思想包括:人人生而平等;天赋人权(生命权、自由权和追求幸福的权利);主权在民;民族独立。 (3)历史意义:《独立宣言》宣告了北美13个殖民地脱离英国独立,标志着美利坚合众国的诞生;它是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献,被称为"第一个人权宣言";鼓舞了北美人民的反英斗争,对法国大革命和拉丁美洲独立运动产生了重要影响。局限性:它没有宣布废除奴隶制,也没有给予广大黑人和印第安人基本权利,体现了资产阶级的阶级局限性和时代局限性。 第18课 法国大革命和拿破仑帝国 一、单项选择题 1.D。法国社会分为三个等级:教士为第一等级,贵族为第二等级,资产阶级、农民、手工业者等为第三等级。第三等级承担国家赋税,却没有政治权利。 2.B。法国大革命爆发的根本原因是封建专制统治(波旁王朝的专制统治和封建等级制度)严重阻碍了法国资本主义的发展。A项是导火线;C项是爆发标志;D项是思想条件。 3.B。1789年7月14日,巴黎民众攻占象征国王专制统治的巴士底狱,标志着法国大革命的爆发。7月14日后来成为法国的国庆日。 4.C。法国大革命爆发后不久,制宪议会通过《人权宣言》,宣布了人权、法治、自由、平等和保护私有财产等基本原则。 5.C。在异常严重的内忧外患面前,以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派上台执政,采取激进政策,平息国内叛乱,击退反法联盟,把革命推向高潮。 6.C。1799年,在大革命中迅速崛起的军官拿破仑发动政变(雾月政变),夺取政权。1804年加冕称帝,建立法兰西第一帝国。 7.D。《拿破仑法典》规定所有公民法律上一律平等,宣布保护私有财产,保障契约自由。法典肯定了法国大革命的基本成果,但拿破仑本人称帝,并未废除君主制度。 8.C。1815年滑铁卢战役中拿破仑再次失败,拿破仑帝国最终覆灭。A项是由盛转衰的转折点;B项是第一次失败;D项是最终结局。 二、材料分析题 9.(1)材料一体现了法律面前人人平等、法治、主权在民(公共意志)等基本原则。 (2)矛盾:材料一宣称"在法律面前,所有的公民都是平等的",但材料二规定只有缴纳一定数额直接税的人才能成为"积极公民",享有政治权利,将穷人、仆人等排除在外。这说明资产阶级所宣扬的"平等"是有产者的平等,具有阶级局限性,法律上的平等掩盖了事实上的不平等。 (3)资产阶级民主反对封建专制和等级制度,宣扬自由、平等、人权,具有历史进步性;但资产阶级民主是建立在资本主义私有制基础上的民主,是资产阶级的民主,具有阶级局限性和虚伪性,广大劳动人民不可能真正享有平等的民主权利。 学科网(北京)股份有限公司 $

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