2.5.1 系统科学的理论体系-2026-2027学年九年级上册道德与法治知识清单（统编版）

九年级 第二单元进入新时代 上册 第五课新时代的思想旗帜·系统科学的理论体系 第五课新时代的思想旗帜 教材知识全解 知识点1中国特色杜会主义进入新时代 特别提醒 中国特色杜会主义进入新时 ①新时代的历史方位 代，我国杜会主要矛盾发生了 党的十入大以来，中国特色社会主义进入新时代。这是我国发展新的 变化，但我国仍处于并将长期 处于社会主义初级阶段的基本 历史方位，意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大 国情没有变，我国是世界最大 飞跃。 发展中国家的国际地位没有 变。 ②社会主要矛盾 中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日 益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 ③原因、表现与意义 角度 内容 党的十入大以来，国内外形势变 化和我国各项事业发展都取得了 历史性成就、发生了历史性变 原因 革；党的面貌、国家的面貌、人 民的面貌、军队的面貌、中华民 族的面貌发生了前所未有的变化 中华民族迎来了从站起来、富起 来到强起来的伟大飞跃；科学社 会主义在二十一世纪的中国焕发 表现 出强大生机活力；中国特色社会 主义道路、理论、制度、文化不 断发展 角度 内容 意味着近代以来久经磨难的中华 民族迎来了实现中华民族伟大复 兴的光明前景；意味着科学社会 主义在二十一世纪的中国焕发出 意义 强大生机活力；意味着中国特色 社会主义道路、理论、制度、文 化不断发展，拓展了发展中国家 走向现代化的途径 例1 (2024江苏南京期中) 党的十入大以来，中国特色社会主义进入新时代。下列对新时代的理解 正确的是（) ①这是我国发展新的历史方位 ②这标志着我国已经跨越社会主义初级阶段 ③这是中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃的时代 ④我国社会主要矛盾发生了变化 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 知识点2习近平新时代中国特色杜会主义思想是系统科学的理 特别提醒 论体系 “十个明确“中，明确中国特色 社会主义最本质的特征是中国 ①时代课题 共产党领导，中国特色社会主 义制度的最大优势是中国共产 习近平新时代中国特色社会主义思想系统回答了新时代坚持和发展什 党领导。 么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，建设 知识拓展 什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国，建设 什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主 习近平新时代中国特色社会主 义思想是当代中国马克思主 义政党等重大时代课题。 义、二十一世纪马克思主义， ②核心内容 是中华文化和中国精神的时代 精华，实现了马克思主义中国 习近平新时代中国特色社会主义思想的内容十分丰富，概括起来包括 化时代化新的飞跃。 “十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”。 相关链接 组成部分 地位 侧重点 中国特色杜会主义理论体系包 括邓小平理论、“三个代表”重 “十个明确” 最核心、最关键、 回答了新时代坚持和 要思想、科学发展观、习近平 最重要的组成部 发展什么样的中国特 新时代中国特色社会主义思 分，是支撑整个理 色社会主义 想。它们之间既一脉相承又与 时俱进。 组成部分 地位 侧重点 论体系的“四梁入 柱” 新时代坚持和发展 回答了新时代怎样坚 “十四个坚持” 中国特色社会主义 持和发展中国特色社 的基本方略 会主义 新时代历史性成就 展示了习近平新时代 “十三个方面成就” 和历史性变革的集 中国特色社会主义思 中体现 想的实践伟力 例2 (2024河南郑州月考) 习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容包括（) ①“十个明确” ②“十四个坚持” ③“十三个方面成就” ④“两个一百年”奋斗目标 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 知识点3习近平新时代中国特色杜会主义思想的历史地位 相关链接 “两个确立”一一确立习近平同 ①历史地位 志党中央的核心、全党的核心 习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一 地位，确立习近平新时代中国 特色社会主义思想的指导地 世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思 位。“两个确立”对新时代党和 主义中国化时代化新的飞跃，是全党全国人民为实现中华民族伟大复 国家事业发展、对推进中华民 兴而奋斗的行动指南。 族伟大复兴历史进程具有决定 性意义。 ②原因、表现与意义 角度 内容 它立足新时代，科学回答了重大 时代课题，以全新的视野深化了 原因 对共产党执政规律、社会主义建 设规律、人类社会发展规律的认 识 它是系统科学的理论体系，是马 表现 克思主义中国化时代化的最新成 果 角度 内容 为实现中华民族伟大复兴提供了 思想指引和行动指南；为丰富和 意义 发展马克思主义作出了原创性贡 献；为解决人类面临的共同问题 贡献了中国智慧和中国方案 例3 (2024广东广州期中) 习近平新时代中国特色社会主义思想是（) ①当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义 ②中华文化和中国精神的时代精华 ③实现中华民族伟大复兴的行动指南 ④世界各国共同发展的行动纲领 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 知识点4深入学习贯彻习近平新时代中国特色杜会主义思想 特别提醒 学习贯彻习近平新时代中国特 ①学习要求 色社会主义思想，要做到内化 坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思 于心、外化于行，不能只停留 在口头上，要落实到实际行动 想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。 中。 ②国家层面的做法 党和国家事业要发展，必须坚持用习近平新时代中国特色社会主义思 想武装头脑、指导实践、推动工作，增强“四个意识”、坚定“四个自 信”、做到“两个维护”。 3青少年的做法 青少年要自觉学习习近平新时代中国特色社会主义思想，树立远大理 想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领， 锤炼品德修为，做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青 年 角度 内容 青少年是祖国的未来、民族的希 原因 望；实现中华民族伟大复兴的中 国梦需要一代又一代人接续奋斗 表现 认真学习党的创新理论，积极参 加社会实践，自觉践行社会主义 角度 内容 核心价值观 有利于青少年树立正确的世界 意义 观、人生观、价值观，成长为担 当民族复兴大任的时代新人 例4 (2024四I川成都月考) 学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，中学生要做到() ①学思用贯通、知信行统一 ②只学习理论，不参加实践 ③在班级中宣传党的创新理论 ④把理论落实到日常学习和生活中 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 参考答案与解析 例1 例2 答案：C 答案：A 进入新时代，我国仍处于并将长期处于社会主义初 习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容包 级阶段，②说法错误。①③④正确，故选C。 括“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”， ①②③正确。“两个一百年”奋斗目标是我国社会主 义现代化建设的战略安排，不属于其核心内容，排 除④。故选A。 例3 例4 答案：A 答案：C 习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马 学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想要坚 克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和 持学思用贯通、知信行统一，①正确；②“只学习 中国精神的时代精华，是实现中华民族伟大复兴的 理论，不参加实践”说法错误；③④是中学生学习 行动指南，①②③正确。④“世界各国共同发展的行 贯彻这一思想的具体做法，正确。故选C。 动纲领”说法错误。故选A。 新时代的思想旗帜·素养综合测试卷 测试内容：新时代的思想旗帜 时间：45分钟 满分：100分 」一、选择题 (共12小题，每小题4分，共计48分。每小题只有一个选项是符合题意的) 1.党的十入大以来，中国特色社会主义进入新时代。对“新时代”理解正确的是（) ①这是我国发展新的历史方位 ②意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 ③我国杜会主要矛盾已经发生转化 ④我国已经跨越杜会主义初级阶段 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为() A.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 B.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 C.经济发展与生态环境保护之间的矛盾 D.城市与乡村发展不协调之间的矛盾 3.中国特色社会主义进入新时代，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有 变。这要求我们（) ①立足基本国情，坚持党在社会主义初级阶段的基本路线 ②认清我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变 ③把发展作为解决一切问题的基础和关键 ④超越初级阶段，实现跨越式发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.习近平新时代中国特色社会主义思想系统回答了()等重大时代课题。 ①新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色杜会主义 ②建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设杜会主义现代化强国 ③建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党 ④实现什么样的发展、怎样发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容是（) A.“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就' B.“五位一体”“四个全面”“四个自信” C.“两个一百年”奋斗目标、“五位一体”“四个全面” D.“十个明确”“十四个坚持”“四个意识” 6.在习近平新时代中国特色社会主义思想中，支撑整个理论体系的“四梁入柱”是（) A.“十四个坚持” B.“十个明确” C.“十三个方面成就” D.“四个全面' 7.习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文 化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。这充分说明（) A.习近平新时代中国特色社会主义思想具有强大的真理力量和实践伟力 B.马克思主义在中国已经过时 C.习近平新时代中国特色社会主义思想是终极真理 D.中华文化取代了马克思主义 8.下列做法中，符合“深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”要求的是() ①中学生小红利用课余时间到杜区宣传党的创新理论 ②中学生小明积极参加学校组织的“学党史、感党恩”活动 ③中学生小刚认为学习理论知识没有用，只要考试成绩好就行 ④中学生小华坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想指导自己的学习与生活 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的() A.行动指南 B.根本制度 C.物质保障 D.法律依据 10.“两个确立”对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。 “两个确立”是指（) ①确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位 ②确立习近平新时代中国特色杜会主义思想的指导地位 ③确立党对人民军队的绝对领导 ④确立全面深化改革的总目标 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.中国特色社会主义理论体系包括（) ①邓小平理论 ②“三个代表”重要思想 ③科学发展观 ④习近平新时代中国特色社会主义思想 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 12.习近平新时代中国特色社会主义思想不仅指引中国发展进步，而且为解决人类面临的共同问题贡 献了() A.中国智慧和中国方案 B.中国模式和中国道路 C.中国经验和中国速度 D.中国文化和中国精神 」二、非选择题 (共3小题，共计52分) 13.阅读材料，回答问题。(18分) 材料：经过长期努力，中国特色杜会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。新时代意味 着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民 族伟大复兴的光明前景；意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力；意味着中 国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径。 (1)结合材料，说说中国特色杜会主义进入新时代的“三个意味着"分别是什么。(6分) (2)中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾发生了怎样的变化？这一变化说明了什么？(6 分) (3)有同学认为：“进入新时代，我国社会主要矛盾发生了变化，因此我国的基本国情也发生了改变。”请 你对此观点进行辨析。(6分) 14.阅读材料，回答问题。(16分) 材料一：习近平新时代中国特色社会主义思想系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色杜会 主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义 现代化强国，建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等重 大时代课题。 材料二：习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容包括“十个明确”“十四个坚持”“十三个方 面成就”。“十个明确”是支撑整个理论体系的“四梁入柱”；“十四个坚持“是新时代坚持和发展中国 特色杜会主义的基本方略；“十三个方面成就”展示了习近平新时代中国特色社会主义思想的实践伟 力。 (1)根据材料一，写出习近平新时代中国特色杜会主义思想系统回答的重大时代课题。（至少两个方面） (4分) (2)根据材料二，概括“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”各自的地位。(4分) (3)“十个明确”和“十四个坚持"分别侧重于回答什么问题？(4分) (4)作为中学生，我们应怎样学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想？(4分) 15.阅读材料，回答问题。(18分) 材料：青少年是祖国的未来、民族的希望。实现中华民族伟大复兴的中国梦需要一代又一代人接续 奋斗。新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，自觉学习习近平新时代中国特色社会 主义思想，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！ (1)为什么说习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义？(6 分) (2)新时代青少年应怎样学习习近平新时代中国特色社会主义思想，做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋 斗的新时代好青年？(6分) (3)请你为学校开展习近平新时代中国特色社会主义思想宣传教育活动设计两种具体形式。(6分) 参考答案与解析 选择题 ①A 解析：中国特色社会主义进入新时代，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，基本国情没有变， ④说法错误。①②③均正确，故选A。 解析：新时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的 矛盾，B正确。A是过去主要矛盾的表述；C、D均不是我国社会主要矛盾。 解析：我国仍处于社会主义初级阶段，要立足基本国情，坚持党的基本路线，认清我国是世界最大发展 中国家的国际地位没有变，①正确，②正确，③正确。④“超越初级阶段”说法错误。故选A。 解析：习近平新时代中国特色社会主义思想系统回答了①②③中的重大时代课题。“实现什么样的发 展、怎样发展”是科学发展观回答的问题，排除④。故选A。 解析：习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容包括“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成 就”，A正确。 6】 B 解析：“十个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想最核心、最关键、最重要的组成部分，是支撑 整个理论体系的“四梁入柱”。B正确。 A 解析：材料体现了习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和强大的实践伟力，A正确。B、C、 D说法均错误。 3B 解析：学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想要坚持学思用贯通、知信行统一，不能只停留在口 头上。③“认为学习理论知识没有用”是错误的，排除③。故选B。 A 解析：习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指 南，A正确。 10 A 解析：“两个确立“是指确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社 会主义思想的指导地位。①②正确，故选A。 11 D 解析：中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代 中国特色社会主义思想，故选D。 12A 解析：习近平新时代中国特色社会主义思想为解决人类面临的共同问题贡献了中国智慧和中国方案，A 正确。 非选择题 13(1) ①意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华 民族伟大复兴的光明前景；②意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力；③意味着 中国特色杜会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径。 13 (2) 变化：中国特色社会主义进入新时代，我国杜会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不 平衡不充分的发展之间的矛盾。说明：我国发展取得巨大成就，但发展不平衡不充分的问题仍然突出， 必须着力解决好发展不平衡不充分问题，更好满足人民日益增长的美好生活需要。 13(3) 该观点是错误的。中国特色杜会主义进入新时代，我国社会主要矛盾发生了变化，但我国仍处于并将长 期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。我们要立 足基本国情，坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇。 14(1) ①新时代坚持和发展什么样的中国特色杜会主义、怎样坚持和发展中国特色杜会主义；②建设什么样的 社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国；③建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎 样建设长期执政的马克思主义政党。（答出其中两个方面即可） 14(2) “十个明确”是习近平新时代中国特色杜会主义思想最核心、最关键、最重要的组成部分，是支撑整个理 论体系的“四梁入柱”；“十四个坚持”是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略；“十三个方面 成就”是新时代历史性成就和历史性变革的集中体现，展示了习近平新时代中国特色社会主义思想的实 践伟力。 14 (3) “十个明确”侧重于回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义；“十四个坚持”侧重于回答新时代 怎样坚持和发展中国特色杜会主义。 14(4) ①坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色杜会主义思想内化于心、外化于行；②积极 参加杜会实践活动，在班级和社区宣传党的创新理论；③自觉学习习近平新时代中国特色社会主义思 想，树立远大理想，把个人梦想融入中国梦，做新时代好青年。（答出两点即可） 15(1) 习近平新时代中国特色社会主义思想立足新时代，科学回答了重大时代课题，以全新的视野深化了对共 产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识；它是马克思主义中国化时代化的最新成 果，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，是当代中国马克思 主义、二十一世纪马克思主义。 15 (2) ①树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为；②认 真学习习近平新时代中国特色杜会主义思想，做到学思用贯通、知信行统一；③积极参加社会实践，自 觉践行社会主义核心价值观，把理论落实到日常学习和生活中，做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的 新时代好青年。（答出两点即可） 15(3) 示例：①开展“学习新思想，做好接班人”主题班会；②举办“习近平新时代中国特色社会主义思想"黑板 报评比活动；③开展“我是小小宣讲员”演讲比赛；④组织参观红色教育基地，重温革命历史。（答出两 种即可) Keep learning grow every day