精品解析：湖南长沙市岳麓区西雅中学2025-2026学年九年级下学期中考二模语文试卷

2026年上学期初三第二次模拟检测试卷 语文科目 考生注意：本试卷共三道大题，21道题目，满分120分，时量120分钟。 一、积累运用（共20分） 学校举办 “我爱科学，创新有我” 的科技节，请你参加活动并完成下面的语文实践任务。 1. 下面是某同学为“我爱科学，创新有我”科技展览区写的推荐语，对加点字读音或字形分析正确的一项是（ ） 欢迎大家光临科技展览展区，这里简直妙不可言！机器人随着音乐跳舞，3D打印机分毫不差地“唰唰”吐出小恐龙模型，无人机盘旋而上。若你佩带上VR眼镜，可以身临其境地穿越太空。最让人称赞的是脑电波赛车，能用“意念”控制小车比赛，还有会挥豪的书法机械臂……科技真是巧夺天功，令人叹为观止！ A. “分毫不差”的“差”读“chà”，“盘旋”的“旋”读“xuán”。 B. “称赞”的“称”读“chēn”，“模型”的“模”读“mú”。 C. “佩带”的“带”应写为“戴”，“挥豪”的“豪”应写为“毫”。 D. “身临其境”的“境”应写为“镜”，“巧夺天功”的“功”应写为“工”。 2. “我爱科学，创新有我”科技节宣传组准备制作“科技节”的诗画书签，请你根据画面和寓意匹配诗文。 展区 画面 寓意 诗文 科技创新展区 长风·破浪·扬帆的船 不畏困难，勇往直前，坚信理想终将实现。 （1） ______，______ 李白《行路难》（其一） 生物科技展区 落红·嫩蕊·待放花 生命的循环与新生的希望，奉献孕育未来。 （2） ______，______ 龚自珍《己亥杂诗》（其五） 3. “我爱科学，创新有我”科技节筹划组准备为“环保科技区”挑选宣传标语，你会推荐下面哪一条？请你说明理由。 A.当绿色遇见科技，让地球呼吸更轻松。 B.翱翔科技天空，放飞创新梦想。 4. “我爱科学，创新有我”科技节体验区前，某同学询问：“磁力小车为什么不需要用电池呢？”请你根据物理课代表提供的下列知识，用简洁的语言说出理由。（不超过50字） 相关物理知识 磁力小车的特点 磁铁有两个磁极：N极和S极。根据磁极的相互作用规律，同极相斥，异极相吸。当两个磁铁的异极相对时，它们会相互吸引；而当同极相对时，它们会相互排斥。 磁力小车不需要电池供电，是一种利用磁极间的相互作用力进行驱动的小型玩具车。它通常包含两个磁铁，一个放置在车体内，另一个放置在车体外部，当车体内的磁铁旋转时，它会对车体外的磁铁产生吸引力或排斥力，使得小车向前或向后移动。 5. 下列分析不正确的一项是（ ） 感谢信 尊敬的科学技术协会的叔叔、阿姨： 我谨代表我校学生会向您们表示最衷心的感谢和敬意！ ①在刚刚结束的校园科技节中，因为您们的鼎力支持，我们的活动办得精彩纷呈，充满科技魅力！②这次科技节上，同学们亲手操控了智能机器人，体验了VR虚拟世界，还见识了3D打印的神奇，感受了无人机足球的乐趣……通过这些难得的机会，让我们真切感受到科技的力量和乐趣。③特别是您们提供的科普器材和专家指导，让很多同学第一次发现——原来科学可以这么有趣！④您们的帮助不仅在我们心里种下了热爱科学、勇于创新的种子，更丰富了我们的校园生活。⑤我们一定会努力学习，未来像您们一样，用科技让生活更美好！⑥再次感谢对我们的关心和支持！⑦期待下次科技节您们务必要过来指导！ 星城中学学生会 2026年3月31日 A. 第②句中应将“通过”删除。 B. 第③句中破折号应改为逗号。 C. 第④句应改为“您们的帮助不仅丰富了我们的校园生活，更在我们心里种下了热爱科学、勇于创新的种子”。 D. 第⑦句应改为“期待下次科技节您们还能莅临指导”。 6. 新闻组开展新闻采访和新闻撰写活动，请你参加。 （1）新闻组看到 “无人机足球” 体验区前人山人海，深受欢迎，于是采访了科技老师，请你根据老师回答内容，帮助新闻组设计一个采访问题。 采访问题：____________ 科技老师：无人机足球融入了最新的科技元素，如高速摄像机、传感器、人工智能等，使得比赛更具观赏性和趣味性；无人机足球避免了传统足球可能出现的身体碰撞和受伤风险，让参与者可以更加放心地享受足球竞技；无人机足球不受场地限制，可以在室内、室外等多种场地进行，且对天气条件要求较低。 （2）新闻小组撰写了新闻导语，请根据导语为新闻组拟写一个标题。（不超过15个字） 新闻标题：____________ 为弘扬科学精神，普及科学知识，在校园中厚植崇尚科学的土壤，点燃青少年的科学梦想，2026年3月31日下午，星城中学 “我爱科学，创新有我” 科技节成功举办，千余名师生热情参与其中，共赴这场科技之约，感受科学的魅力与力量。 二、阅读（共50分） （一）非文学作品阅读（共8分） 阅读下面的材料，完成小题。 生活中常见健康问题——骨折 材料一： 骨折治疗新研究 ①《哪吒之魔童闹海》这部影片中，太乙真人用莲藕给哪吒重塑肉身的情节令人印象深刻。殊不知，用莲藕重塑肉身并非神话想象。 ②日前，武汉轻工大学的一项研究把莲藕变成破解人类骨骼修复难题的 “神奇材料”，用于骨骼修复与再生，实现了现实版的 “用藕重塑肉身”。 ③骨折是日常生活中常见的健康问题，全球每年有数以亿计的人受其困扰。传统治疗方法，如打石膏、植入金属固定物等，存在诸多弊端——打石膏不仅限制患者行动，长时间固定还可能导致肌肉萎缩；金属固定物则可能引发排异反应，且需二次手术取出，给患者带来额外的痛苦和经济负担。 ④藕纤维支架的出现，为骨折治疗开辟了新思路。藕纤维具备良好的生物相容性，能与人体组织和谐共处，降低了排异风险。其独特的多孔结构，就像为细胞打造了一个个温馨的“家”，加速骨折部位的愈合。此外，藕纤维支架在体内可逐渐降解，无须二次手术取出，避免了患者再次遭受手术之苦。 材料二： 骨折知识问答 ①问题一：什么是骨折？ ②答案：骨折，是指骨头的完整性或连续性发生部分或完全断裂。骨折通常由外力作用导致，如跌倒、撞击、交通事故等。 ③问题二：什么情况下考虑有骨折的可能？ ④答案：在日常生活中，受伤的情况是经常发生的。受伤后可造成骨折，也可仅为软组织损伤。软组织损伤经一般处理后短期内即可痊愈，而骨折则需到医院检查治疗。受伤后无论是否有骨折均有疼痛，但骨折一般疼痛重，肿胀明显，甚至有青紫、瘀血、畸形及关节功能受限。有这些情况时多考虑有骨折，应及时到医院检查。中老年人外伤后尽量到医院检查，以免漏诊。老年人跌伤后髋部疼痛时更应重视，有时髋部骨折后病人仍能站立和行走。因此，髋部受伤后应及时就诊，以免延误诊治。 ⑤问题三：骨折的紧急处理应该怎么做？ ⑥答案：首先，保护伤口，用干净的纱布或衣物包扎伤口，避免感染。其次，固定骨折部位，利用身边的物品如木板、树枝等固定骨折部位，减少疼痛和进一步损伤。接着，冷敷，用冰袋冷敷骨折部位，减轻肿胀和疼痛。 最后，及时就医，尽快前往医院接受专业医生的诊断和治疗。 ⑦问题四：如何预防骨折？ ⑧答案：应该注意安全，在日常生活和工作中，注意避免跌倒、撞击等意外事故的发生。同时要加强锻炼，适当的锻炼可以增强骨骼和肌肉的强度和韧性，降低骨折的风险。还可以注意补充钙质，保持合理的饮食习惯，多食用富含钙质的食物，如牛奶、豆制品等，有助于骨骼健康。 （以上材料改编自《中国科学报》《十万个为什么》） 7. 根据上述材料，下列有关“骨折”的说法正确的一项是（ ） A. 治疗骨折的传统方法除了打石膏就是植入金属固定物。 B. 藕纤维具备良好的生物相容性，能与人体组织和谐共处，可以降低排异风险。 C. 骨折都是由外力作用导致，如跌倒、撞击、交通事故等。 D. 平常生活中多食用富含钙质的食物，如牛奶、豆制品等，就能保持骨骼健康。 8. 根据上述材料，下列分析或推断正确的一项是（ ） A. 如果使用藕纤维支架治疗骨折，可以不用二次手术取出，避免患者再次遭受手术之苦。 B. 我们受伤后如果有疼痛，一定要到医院检查治疗。 C. 老年人跌伤后髋部疼痛，若仍能站立和行走，可在家观察。 D. 我们平时要多加强锻炼，增强骨骼和肌肉的强度和韧性，这样就不会发生骨折。 9. 某同学在爬山时不慎跌倒，右前臂出现剧烈疼痛、明显肿胀，且手臂无法正常活动。该同学不知道自己是否骨折，如果判断为骨折，不知道该“冷敷”还是“热敷”。请你结合材料二，为该同学做出判断和选择。 （二）文学作品阅读（共16分） 阅读下面的文章，完成小题。 那抹中国红 刘羽昕 刘卓 ①从直升机上俯瞰，群山围拢下的河源季节性执勤哨所，镶嵌在密林深处。“咔嚓”，曹建军按下快门，拍下初识河源的第一张相片。 ②那年，曹建军19岁，因表现优异成为第二批进驻河源的士兵。新疆河源哨所位于中哈边境，地势险峻，每年5月战士乘飞机进哨所执勤，冬天大雪封山前乘飞机撤回。 ③“建军，你是建军节出生的吗？”进河源前夕，从各单位遴选出的15名“河源勇士”首次碰面。曹建军性格内向，面对热情的战友，他有些局促不安。炊事班班长魏世斌发现他的窘状，贴心地给他递过话头。 ④曹建军不好意思地挠头答道：“不，不是，这名字可能是爹娘对俺的期望，他们希望俺能当兵。”战友们听了，开始七嘴八舌地聊起自己名字的来历，欢笑声久久回荡。 ⑤几日相处，魏世斌对曹建军多有照顾。在这位老班长身上，曹建军感受到了如父兄般的踏实宽厚，也看到了身为军人的职责担当。那时，他会跟在魏世斌身旁忙前忙后，帮他整理炊事班需携带的用具，听他讲河源趣事……有时候，他还会安静地蹲在一侧，出神地看魏世斌熨烫国旗。 ⑥“班长，国旗装箱还要折叠起来，你熨得这么平整不是白费工夫么？”曹建军不懂为何要带这么多面国旗，更不理解为何要反复熨烫到没有一丝褶皱。 ⑦可一向有问必答的班长，听完他的问话，却沉默了，他望向曹建军时欲言又止。 ⑧伴着直升机发出的轰鸣声，曹建军登上前往河源的飞机。 ⑨卸背囊、搬物资、清点人员……飞机刚刚落地停稳，大家便忙碌开来。河源天气阴晴不定，直升机需立即返航。只见螺旋桨飞速旋转，巨大的风力将周围灌木吹得东倒西歪。 ⑩狂风停了，眼前荒芜的营区撞入眼帘。用铁丝网围成的场地里，杂草繁茂。周围密林似围栏，插翅难飞。只有一根笔直细长的简易国旗杆，耸立其间。 ⑪曹建军还愣着，魏世斌已拿起镰刀向前走去。他熟练地割起黄绿相间的杂草，大家也依次跟上。经过近一小时努力，杂草丛生的营区露出了本来的面貌。 ⑫这时，刚才还阳光明媚的天空飘来阴云，淅淅沥沥下起雨来。仅仅一天，曹建军和战友们就体会到了河源哨所的阴晴不定。 ⑬夜晚雨渐停，在西面云杉林上空出现几颗星星。大家劳累一天，已在帐篷中酣睡。听着战友们此起彼伏的鼾声，曹建军想着哨所中的那面红旗，迷迷糊糊进入了梦乡。天微微亮时，曹建军隐约听见窸窸窣窣的声音，睁眼一瞧，原来是魏班长正小心翼翼拿着国旗向外走去…… ⑭抛旗、拉绳、系绳，五星红旗冉冉升起在河源上空。 ⑮国旗换上没几天，就有些抽丝变形。魏班长说，那是过低的气温和凛冽的寒风导致的。看着班长将换下的国旗小心收起，曹建军明白了临行前魏班长带那么多面国旗的缘由。 ⑯在河源，考验官兵的不仅是恶劣的自然环境，还有无长明电、无信号、无自来水的现实问题。物资两周才能补给一次，整个哨所也只有一台卫星电话能与外界通联。 ⑰那天突降暴风雨，曹建军随班长去降旗。他解开绑在旗杆上的绳子，绳子飘来荡去，等将旗降下，两人的迷彩服已被淋透。抚摸着国旗，魏班长说：“这抹中国红，是咱们军人坚守下去的力量，人在旗在！” ⑱曹建军听着班长的话，看着那抹红色，不觉湿了眼眶——他读懂了临行前班长熨烫国旗时那眼中的深意。自那日起，曹建军坚持跟着魏世斌每日升降国旗。在他看来，河源哨所上空飘扬的国旗，在苍翠如黛的密林间，总是那样鲜红、舒展。 ⑲后来，魏世斌退伍返乡，曹建军开始自己一个人升降国旗……再后来，他脱下军装时，将升降国旗的任务交到战友陈健手中。 ⑳一天，陈健给曹建军打来视频电话问候：“班长，你看我在河源，我们这里通网啦。”紧接着，镜头一转，营区侧面的山坡上，一面由石头砌成的近半个篮球场大的五星红旗在阳光下闪闪发光。 ㉑“班长您看，‘中国红’永远绽放在河源……” ㉒曹建军望着那面五星红旗，那片苍翠欲滴的密林，眼里热泪翻涌。 （选自2024年10月《解放军报》，有删改） 10. 下列对文章的理解与分析，最恰当的两项是（ ） A. 文章以新兵曹建军的视角展开，讲述他从最初不理解班长行为的深意到最终理解坚守的成长过程。 B. 班长魏世斌反复熨烫国旗、多带国旗，主要是因为哨所物资匮乏，担心国旗不够用。 C. 第⑨段画横线句子中，顿号的连用突出了战士们动作的迅速、连贯，省略号则表现了工作的繁杂和紧张持续。 D. 曹建军最终接过升降国旗的任务，只是因为班长退伍，无人承担这项工作。 E. 本文主要运用了议论、描写的表达方式，生动形象地写出了“河源勇士”的崇高精神。 11. 请你结合上下文，分析文章第10段环境描写的作用。 12. 文章结尾写道：“曹建军望着那面五星红旗，那片苍翠欲滴的密林，眼里热泪翻涌。”请你结合全文，探究他“热泪翻涌”的原因。 （三）古诗文阅读（共18分） 阅读下面的诗歌，完成小题。 恨 别① 杜甫 洛城②一别四千里，胡骑长驱五六年。 草木变衰行剑外③，兵戈阻绝老江边。 思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。 闻道河阳近乘胜，司徒④急为破幽燕。 【注】①此诗为杜甫安史之乱时期在成都所作。②洛城：洛阳。③剑外：剑阁以南，这里指蜀地。④司徒：指唐军将领李光弼，他当时任检校司徒。上元元年三月，检校司徒李光弼破安太清于怀州城下。四月，又破史思明于河阳西渚。当时李光弼又急欲直捣叛军老巢幽燕，以打破相持局面。 13. 下列对这首诗的理解或赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联点明诗歌的题旨，“四千里”从空间着笔，恨离家之远，“五六年”从时间着笔，伤战乱之久。 B. 颔联中“草木变衰”写出了草木的盛衰变易，承上启下，既连接了上句的“五六年”，又引出下句的“老江边”。 C. 颈联中“宵立昼眠，忧而反常”，直接地表现了思家忆弟的深情。 D. 尾联回应次句，抒写杜甫听到唐军连战皆捷的喜讯，盼望尽快破幽燕、平叛乱的急切心情。 14. 诗画摄影协会准备以《恨别》的颈联为素材制作一段视频，请你完善下面的拍摄脚本。 诗句 镜头描述 情感 思家步月清宵立， 忆弟看云白日眠。 镜头一：月夜，诗人无法入睡，忽步忽立。 （1）_______ 镜头二：（2）________ 阅读下面的文言文，完成小题。 【甲】 陶公①少时作鱼梁吏，尝以一坩鲊②饷母。母曰：“此何来？”使者曰：“官府所有。”母封鲊付使反书，责侃曰：“汝为吏，以官物见饷③，非惟不益，乃增吾忧也。” （选自刘义庆《世说新语·贤媛》，有删改） 【乙】 顾人之常情，由俭入奢易，由奢入俭难，吾今日之俸岂能常有？身岂能常存？一旦异于今日，家人习奢已久，不能顿俭，必致失所。岂若吾居位、去位、身存、身亡，常如一日乎？夫俭则寡欲君子寡欲不役于物可以直道而行；小人寡欲，则能谨身节用，远罪丰家。 （节选自司马光《司马文正公集·训俭示康》，有删改） 【丙】 ①初，母命飞④以“尽忠报国”四字刺背为记。岳飞出，未尝败绩，故敌人为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。” ②吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。飞曰：“主上宵旰⑤，岂大将安乐时？”却不受。玠益敬服。 ③帝初为飞营第，飞辞曰：“敌未灭，何以家为？”或问：“天下何时太平？”飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。” （选自《二十五史·宋史》，有删改） 【注释】①陶公：陶侃，东晋名将。②坩鲊（zhǎ）：坩，盛物的陶器。鲊，经过加工的鱼类食品，如腌鱼、糟鱼之类。③饷：馈赠。④飞：岳飞。⑤宵旰：指昼夜烦忧。 15. 下列对文中加点词的理解或推断，不正确的一项是（ ） A. “必致失所”中的“致”根据上下文文义推断，应为“导致”之意。 B. “小人寡欲”中的“寡”与成语“孤陋寡闻”中的“寡”意思相同。 C. “吴玠素服飞”的“素”与“吴广素爱人”中的“素”意思不相同。 D. “却”有“退，使退”“推辞，拒绝”“止息”等义项，“却不受”中的“却”应为“推辞、拒绝”之意。 16. 下列对【乙】文中画波浪线语句的断句，正确的一项是（ ） A. 夫俭则寡/欲君子寡欲/则不役于物/可以直道而行 B. 夫俭则寡欲/君子寡欲/则不役于物/可以直道而行 C. 夫俭则寡欲/君子寡欲则不役/于物可以/直道而行 D. 夫俭则寡/欲君子寡欲则不役/于物可以/直道而行 17. 用现代汉语写出下列句子的大意。 非惟不益，乃增吾忧也。 18. 习近平总书记指出，“家风是社会风气的重要组成部分”，“家风好，就能家道兴盛、和顺美满；家风差，难免殃及子孙、贻害社会”。简要概括三则选文分别体现了哪些好的家风，并选择其中一种谈谈它在当下的价值。 （四）名著阅读（共8分） 阅读下面《骆驼祥子》的片段，完成下面小题。 【片段一】 她可动了心。听到这个，她马上看清楚了自己的将来——完了！什么全完了！ 自己只好做一辈子车夫的老婆了！她永远逃不出这个大杂院去！她想到爸爸会再娶上一个老婆，而决没想到会这么抖手一走。假若老头子真娶上个小老婆，虎妞会去争财产，说不定还许联络好了继母，而自己得点好处……主意有的是，只要老头子老开着车厂子。决没想到老头子会这么坚决，这么毒辣，把财产都变成现钱，偷偷的藏起去！原先跟他闹翻，她以为不过是一种手段，必会不久便言归于好，她晓得人和厂非有她不行；谁能想到老头子会撒手了车厂子呢？！ 【片段二】 二强子在去年夏天把女儿小福子——十九岁——卖给了一个军人。卖了二百块钱。小福子走后，二强子颇阔气了一阵，把当都赎出来，还另外作了几件新衣，全家都穿得怪齐整的。二强嫂是全院里最矮最丑的妇人，嚵脑门，大腮帮，头上没有什么头发，牙老露在外边，脸上被雀斑占满，看着令人恶心。她也红着眼皮，一边哭着女儿，一边穿上新蓝大衫。二强子的脾气一向就暴，卖了女儿之后，常喝几盅酒；酒后眼泪在眼圈里，就特别的好找毛病。二强嫂虽然穿上新大衫，也吃口饱饭，可是乐不抵苦，挨揍的次数比以前差不多增加了一倍。 【片段三】 这绝不会是小福子的坟，他知道，可是他的泪一串一串的往下落。 什么也没有了，连小福子也入了土！他是要强的，小福子是要强的，他只剩下些没有作用的泪，她已作了吊死鬼！一领席，埋在乱死岗子，这就是努力一世的下场头！ 19. 下面是对以上内容所做的批注，不正确的一项是（ ） A. 片段一中“决没想到老头子会这么坚决，这么毒辣”“偷偷的藏起去”，体现了虎妞低估了刘四爷为利益抛弃亲情的残忍。 B. 片段二中二强子赎当、做新衣体现了他对家庭的责任感。 C. 片段三“这就是努力一世的下场头！”写出了祥子内心世界的崩塌。 D. 作为语言大师的老舍，连取名都富含深意，“小福子”和“虎妞”亦暗藏巧思。 20. 虎妞、小福子作为小说中重要的女性角色，她们虽出身、性格均不相同，却有着相同的人物命运——死亡。请结合整本书内容和主旨，从情节关联、创作意图角度，谈谈你对这一点的理解。 四、写作（共50分） 21. 阅读下面的文字，根据要求写作。 走，就有风景。走出闭塞局促的日常，走进自然，在山河草木间发现别样景致，开阔眼界；走进自己真实的内心，在前行中告别浮躁焦虑，收获内心的从容与成长；迈开踏实的脚步，躬身实践，在亲身历练中奔赴属于自己的人生风景…… 以上文字引发了你怎样的联想和思考？请联系自己的生活经历和感受，写一篇文章。要求：自拟标题，自选角度；除诗歌外，文体不限。不得套作、抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年上学期初三第二次模拟检测试卷 语文科目 考生注意：本试卷共三道大题，21道题目，满分120分，时量120分钟。 一、积累运用（共20分） 学校举办 “我爱科学，创新有我” 的科技节，请你参加活动并完成下面的语文实践任务。 1. 下面是某同学为“我爱科学，创新有我”科技展览区写的推荐语，对加点字读音或字形分析正确的一项是（ ） 欢迎大家光临科技展览展区，这里简直妙不可言！机器人随着音乐跳舞，3D打印机分毫不差地“唰唰”吐出小恐龙模型，无人机盘旋而上。若你佩带上VR眼镜，可以身临其境地穿越太空。最让人称赞的是脑电波赛车，能用“意念”控制小车比赛，还有会挥豪的书法机械臂……科技真是巧夺天功，令人叹为观止！ A. “分毫不差”的“差”读“chà”，“盘旋”的“旋”读“xuán”。 B. “称赞”的“称”读“chēn”，“模型”的“模”读“mú”。 C. “佩带”的“带”应写为“戴”，“挥豪”的“豪”应写为“毫”。 D. “身临其境”的“境”应写为“镜”，“巧夺天功”的“功”应写为“工”。 【答案】C 【解析】 【详解】A.分毫不差（chā），盘旋（xuán）； B.称赞（chēng），模型（mó）； D.身临其境，巧夺天工。 2. “我爱科学，创新有我”科技节宣传组准备制作“科技节”的诗画书签，请你根据画面和寓意匹配诗文。 展区 画面 寓意 诗文 科技创新展区 长风·破浪·扬帆的船 不畏困难，勇往直前，坚信理想终将实现。 （1） ______，______ 李白《行路难》（其一） 生物科技展区 落红·嫩蕊·待放花 生命的循环与新生的希望，奉献孕育未来。 （2） ______，______ 龚自珍《己亥杂诗》（其五） 【答案】 ①. 长风破浪会有时 ②. 直挂云帆济沧海 ③. 落红不是无情物 ④. 化作春泥更护花 【解析】 【详解】注意“破、帆、济、泥”等字词的写法。 3. “我爱科学，创新有我”科技节筹划组准备为“环保科技区”挑选宣传标语，你会推荐下面哪一条？请你说明理由。 A.当绿色遇见科技，让地球呼吸更轻松。 B.翱翔科技天空，放飞创新梦想。 【答案】示例： 推荐A。理由：“环保科技区”的主题是环保与科技结合，A标语将“绿色”（环保）和“科技”关联，生动表现出环保科技助力生态保护，符合展区主题；B标语侧重创新，和环保主题关联不大。 【解析】 【详解】首先明确题目核心要求：挑选匹配“环保科技区”主题的宣传标语，核心是同时契合“环保”和“科技”两个要素。 逐一分析选项的内容指向，先判断每个选项是否同时覆盖“环保”与“科技”两个主题维度。 确定符合要求的选项后，结合标语的表达特点，关联主题的匹配逻辑，组织理由表述。 A.“当绿色遇见科技，让地球呼吸更轻松”，句子里“绿色”代表环保理念，“科技”紧扣科技节主题，“地球呼吸”形象点明保护环境的目标，精准贴合环保科技区，把环保和科技二者结合，语言生动有感染力，适合该展区宣传。 B.“翱翔科技天空，放飞创新梦想”，侧重赞美科技创新、追逐理想，只突出科技与创新，没有涉及“环保”这一展区核心要素，不能够匹配环保科技区的主题。 示例：我推荐A。A将绿色环保和科技相结合，“地球呼吸更轻松”生动体现出保护环境的作用，紧扣环保科技区的主题。B只强调科技和创新梦想，没有体现环保相关内容，不适合环保科技区使用。 4. “我爱科学，创新有我”科技节体验区前，某同学询问：“磁力小车为什么不需要用电池呢？”请你根据物理课代表提供的下列知识，用简洁的语言说出理由。（不超过50字） 相关物理知识 磁力小车的特点 磁铁有两个磁极：N极和S极。根据磁极的相互作用规律，同极相斥，异极相吸。当两个磁铁的异极相对时，它们会相互吸引；而当同极相对时，它们会相互排斥。 磁力小车不需要电池供电，是一种利用磁极间的相互作用力进行驱动的小型玩具车。它通常包含两个磁铁，一个放置在车体内，另一个放置在车体外部，当车体内的磁铁旋转时，它会对车体外的磁铁产生吸引力或排斥力，使得小车向前或向后移动。 【答案】磁力小车依靠车体内外磁铁同极相斥、异极相吸的相互作用力驱动，无需电能，所以不用电池。 【解析】 【详解】作答时先通读两栏材料，从“相关物理知识”中提取磁极相互作用的规律，从“磁力小车的特点”中提取其动力来源与供电情况；再把规律与小车结构对应起来，按“动力从哪来、为何不用电”的顺序组织语言，并控制在50字以内。 根据“相关物理知识”可知，磁铁有N极和S极两个磁极，同极相斥、异极相吸，磁极之间能够产生相互作用力；根据“磁力小车的特点”可知，小车在车体内外各装有一块磁铁，车内磁铁旋转时会对车外磁铁产生吸引力或排斥力，小车正是借助这种磁极间的相互作用力行进，本身不需要电池供电。两相对照可知，小车的动力来自磁力而非电能，因此不必使用电池。 示例：车内磁铁转动时会和车外的磁铁一吸一斥，这股磁力便推着小车往前走，全程不用电，所以无需装电池。 5. 下列分析不正确的一项是（ ） 感谢信 尊敬的科学技术协会的叔叔、阿姨： 我谨代表我校学生会向您们表示最衷心的感谢和敬意！ ①在刚刚结束的校园科技节中，因为您们的鼎力支持，我们的活动办得精彩纷呈，充满科技魅力！②这次科技节上，同学们亲手操控了智能机器人，体验了VR虚拟世界，还见识了3D打印的神奇，感受了无人机足球的乐趣……通过这些难得的机会，让我们真切感受到科技的力量和乐趣。③特别是您们提供的科普器材和专家指导，让很多同学第一次发现——原来科学可以这么有趣！④您们的帮助不仅在我们心里种下了热爱科学、勇于创新的种子，更丰富了我们的校园生活。⑤我们一定会努力学习，未来像您们一样，用科技让生活更美好！⑥再次感谢对我们的关心和支持！⑦期待下次科技节您们务必要过来指导！ 星城中学学生会 2026年3月31日 A. 第②句中应将“通过”删除。 B. 第③句中破折号应改为逗号。 C. 第④句应改为“您们的帮助不仅丰富了我们的校园生活，更在我们心里种下了热爱科学、勇于创新的种子”。 D. 第⑦句应改为“期待下次科技节您们还能莅临指导”。 【答案】B 【解析】 【详解】B.第③句破折号在这里的作用是引出解释、补充说明发现的具体内容，破折号有解释说明的作用，逗号只作句间停顿，不能实现这种语义的引出，这里不可以换成逗号。 6. 新闻组开展新闻采访和新闻撰写活动，请你参加。 （1）新闻组看到 “无人机足球” 体验区前人山人海，深受欢迎，于是采访了科技老师，请你根据老师回答内容，帮助新闻组设计一个采访问题。 采访问题：____________ 科技老师：无人机足球融入了最新的科技元素，如高速摄像机、传感器、人工智能等，使得比赛更具观赏性和趣味性；无人机足球避免了传统足球可能出现的身体碰撞和受伤风险，让参与者可以更加放心地享受足球竞技；无人机足球不受场地限制，可以在室内、室外等多种场地进行，且对天气条件要求较低。 （2）新闻小组撰写了新闻导语，请根据导语为新闻组拟写一个标题。（不超过15个字） 新闻标题：____________ 为弘扬科学精神，普及科学知识，在校园中厚植崇尚科学的土壤，点燃青少年的科学梦想，2026年3月31日下午，星城中学 “我爱科学，创新有我” 科技节成功举办，千余名师生热情参与其中，共赴这场科技之约，感受科学的魅力与力量。 【答案】（1）示例：无人机足球和传统足球相比，有哪些优势呢？ （2）示例：星城中学科技节成功举办 【解析】 【小问1详解】 答题时，需先逐句提炼科技老师回答的核心信息：科技元素丰富、安全性高、场地限制少。然后反向设计问题，确保问题能引出这些内容。常见方法是把信息点改写成疑问句，如“有哪些优点”“为什么受欢迎”等。注意问题要简洁具体，紧扣科技展活动。 示例：老师您好，您能介绍一下无人机足球为何如此受同学们欢迎吗？ 【小问2详解】 标题必须简明扼要，点明核心要素。从导语中可提取“人物”（星城中学）、“事件”（举办科技节）、“结果”（千余名师生参与），用主谓宾结构组合即可。注意字数限制，避免具体日期等次要信息。 示例：千名师生共赴校园科技节 二、阅读（共50分） （一）非文学作品阅读（共8分） 阅读下面的材料，完成小题。 生活中常见健康问题——骨折 材料一： 骨折治疗新研究 ①《哪吒之魔童闹海》这部影片中，太乙真人用莲藕给哪吒重塑肉身的情节令人印象深刻。殊不知，用莲藕重塑肉身并非神话想象。 ②日前，武汉轻工大学的一项研究把莲藕变成破解人类骨骼修复难题的 “神奇材料”，用于骨骼修复与再生，实现了现实版的 “用藕重塑肉身”。 ③骨折是日常生活中常见的健康问题，全球每年有数以亿计的人受其困扰。传统治疗方法，如打石膏、植入金属固定物等，存在诸多弊端——打石膏不仅限制患者行动，长时间固定还可能导致肌肉萎缩；金属固定物则可能引发排异反应，且需二次手术取出，给患者带来额外的痛苦和经济负担。 ④藕纤维支架的出现，为骨折治疗开辟了新思路。藕纤维具备良好的生物相容性，能与人体组织和谐共处，降低了排异风险。其独特的多孔结构，就像为细胞打造了一个个温馨的“家”，加速骨折部位的愈合。此外，藕纤维支架在体内可逐渐降解，无须二次手术取出，避免了患者再次遭受手术之苦。 材料二： 骨折知识问答 ①问题一：什么是骨折？ ②答案：骨折，是指骨头的完整性或连续性发生部分或完全断裂。骨折通常由外力作用导致，如跌倒、撞击、交通事故等。 ③问题二：什么情况下考虑有骨折的可能？ ④答案：在日常生活中，受伤的情况是经常发生的。受伤后可造成骨折，也可仅为软组织损伤。软组织损伤经一般处理后短期内即可痊愈，而骨折则需到医院检查治疗。受伤后无论是否有骨折均有疼痛，但骨折一般疼痛重，肿胀明显，甚至有青紫、瘀血、畸形及关节功能受限。有这些情况时多考虑有骨折，应及时到医院检查。中老年人外伤后尽量到医院检查，以免漏诊。老年人跌伤后髋部疼痛时更应重视，有时髋部骨折后病人仍能站立和行走。因此，髋部受伤后应及时就诊，以免延误诊治。 ⑤问题三：骨折的紧急处理应该怎么做？ ⑥答案：首先，保护伤口，用干净的纱布或衣物包扎伤口，避免感染。其次，固定骨折部位，利用身边的物品如木板、树枝等固定骨折部位，减少疼痛和进一步损伤。接着，冷敷，用冰袋冷敷骨折部位，减轻肿胀和疼痛。 最后，及时就医，尽快前往医院接受专业医生的诊断和治疗。 ⑦问题四：如何预防骨折？ ⑧答案：应该注意安全，在日常生活和工作中，注意避免跌倒、撞击等意外事故的发生。同时要加强锻炼，适当的锻炼可以增强骨骼和肌肉的强度和韧性，降低骨折的风险。还可以注意补充钙质，保持合理的饮食习惯，多食用富含钙质的食物，如牛奶、豆制品等，有助于骨骼健康。 （以上材料改编自《中国科学报》《十万个为什么》） 7. 根据上述材料，下列有关“骨折”的说法正确的一项是（ ） A. 治疗骨折的传统方法除了打石膏就是植入金属固定物。 B. 藕纤维具备良好的生物相容性，能与人体组织和谐共处，可以降低排异风险。 C. 骨折都是由外力作用导致，如跌倒、撞击、交通事故等。 D. 平常生活中多食用富含钙质的食物，如牛奶、豆制品等，就能保持骨骼健康。 8. 根据上述材料，下列分析或推断正确的一项是（ ） A. 如果使用藕纤维支架治疗骨折，可以不用二次手术取出，避免患者再次遭受手术之苦。 B. 我们受伤后如果有疼痛，一定要到医院检查治疗。 C. 老年人跌伤后髋部疼痛，若仍能站立和行走，可在家观察。 D. 我们平时要多加强锻炼，增强骨骼和肌肉的强度和韧性，这样就不会发生骨折。 9. 某同学在爬山时不慎跌倒，右前臂出现剧烈疼痛、明显肿胀，且手臂无法正常活动。该同学不知道自己是否骨折，如果判断为骨折，不知道该“冷敷”还是“热敷”。请你结合材料二，为该同学做出判断和选择。 【答案】7. B 8. A 9. 判断：该同学很可能是骨折。选择：应该冷敷。理由：该同学右前臂剧烈疼痛、明显肿胀、无法正常活动，符合骨折的特征；骨折紧急处理时需要用冰袋冷敷骨折部位，减轻肿胀和疼痛，之后及时就医。 【解析】 【导语】这组材料科普性、实用性兼具，条理清晰。材料一结合前沿科研，介绍藕纤维支架修复骨折的新技术，对比传统疗法凸显其优势，兼具趣味性与科学性。材料二以问答形式，清晰讲解骨折定义、判断方式、急救处理和预防方法，通俗易懂，贴近日常生活，适配大众科普需求。 【7题详解】 A.根据材料一第③段“传统治疗方法，如打石膏、植入金属固定物等，存在诸多弊端”可知，“如”表示举例，说明传统方法不止这两种，选项中“除了……就是……”把举例当成全部，说法绝对； C.根据材料二第②段“骨折通常由外力作用导致，如跌倒、撞击、交通事故等”可知，原文是“通常”，选项换成“都是”，表述过于绝对； D.根据材料二第⑧段“还可以注意补充钙质，保持合理的饮食习惯，多食用富含钙质的食物，如牛奶、豆制品等，有助于骨骼健康”可知，多吃含钙食物只是有助于骨骼健康，并非吃了就可以保证骨骼健康，“就能”表述绝对化。 【8题详解】 B.根据材料二第④段“受伤后无论是否有骨折均有疼痛，但骨折一般疼痛重……有这些情况时多考虑有骨折，应及时到医院检查”可知，受伤疼痛有可能只是软组织损伤，并非出现疼痛就一定要去医院，选项中“一定要”说法过于绝对； C.根据材料二第④段“老年人跌伤后髋部疼痛时更应重视，有时髋部骨折后病人仍能站立和行走。因此，髋部受伤后应及时就诊，以免延误诊治”可知，老人髋部受伤，即便还能站立行走，也必须及时就医，不能在家观察； D.根据材料二第⑧段“同时要加强锻炼，适当的锻炼可以增强骨骼和肌肉的强度和韧性，降低骨折的风险”可知，锻炼只是可以降低骨折风险，并不能完全避免骨折，选项“这样就不会发生骨折”表述绝对化。 【9题详解】 根据材料二第④段“骨折一般疼痛重，肿胀明显、甚至有青紫、瘀血、畸形及关节功能受限。有这些情况时多考虑有骨折，应及时到医院检查”可知，该同学跌倒后右前臂剧烈疼痛、明显肿胀，手臂不能正常活动，和文段列举的骨折典型表现相吻合，由此推测很大概率发生了骨折。 根据材料二第⑥段“接着，冷敷，用冰袋冷敷骨折部位，减轻肿胀和疼痛。最后，及时就医，尽快前往医院接受专业医生的诊断和治疗”可知，骨折后的应急处置应当选用冷敷，冷敷能够缓解患处肿胀与疼痛感，切忌热敷，做完初步处理之后，还需要尽快前往医院接受专业诊疗。 （二）文学作品阅读（共16分） 阅读下面的文章，完成小题。 那抹中国红 刘羽昕 刘卓 ①从直升机上俯瞰，群山围拢下的河源季节性执勤哨所，镶嵌在密林深处。“咔嚓”，曹建军按下快门，拍下初识河源的第一张相片。 ②那年，曹建军19岁，因表现优异成为第二批进驻河源的士兵。新疆河源哨所位于中哈边境，地势险峻，每年5月战士乘飞机进哨所执勤，冬天大雪封山前乘飞机撤回。 ③“建军，你是建军节出生的吗？”进河源前夕，从各单位遴选出的15名“河源勇士”首次碰面。曹建军性格内向，面对热情的战友，他有些局促不安。炊事班班长魏世斌发现他的窘状，贴心地给他递过话头。 ④曹建军不好意思地挠头答道：“不，不是，这名字可能是爹娘对俺的期望，他们希望俺能当兵。”战友们听了，开始七嘴八舌地聊起自己名字的来历，欢笑声久久回荡。 ⑤几日相处，魏世斌对曹建军多有照顾。在这位老班长身上，曹建军感受到了如父兄般的踏实宽厚，也看到了身为军人的职责担当。那时，他会跟在魏世斌身旁忙前忙后，帮他整理炊事班需携带的用具，听他讲河源趣事……有时候，他还会安静地蹲在一侧，出神地看魏世斌熨烫国旗。 ⑥“班长，国旗装箱还要折叠起来，你熨得这么平整不是白费工夫么？”曹建军不懂为何要带这么多面国旗，更不理解为何要反复熨烫到没有一丝褶皱。 ⑦可一向有问必答的班长，听完他的问话，却沉默了，他望向曹建军时欲言又止。 ⑧伴着直升机发出的轰鸣声，曹建军登上前往河源的飞机。 ⑨卸背囊、搬物资、清点人员……飞机刚刚落地停稳，大家便忙碌开来。河源天气阴晴不定，直升机需立即返航。只见螺旋桨飞速旋转，巨大的风力将周围灌木吹得东倒西歪。 ⑩狂风停了，眼前荒芜的营区撞入眼帘。用铁丝网围成的场地里，杂草繁茂。周围密林似围栏，插翅难飞。只有一根笔直细长的简易国旗杆，耸立其间。 ⑪曹建军还愣着，魏世斌已拿起镰刀向前走去。他熟练地割起黄绿相间的杂草，大家也依次跟上。经过近一小时努力，杂草丛生的营区露出了本来的面貌。 ⑫这时，刚才还阳光明媚的天空飘来阴云，淅淅沥沥下起雨来。仅仅一天，曹建军和战友们就体会到了河源哨所的阴晴不定。 ⑬夜晚雨渐停，在西面云杉林上空出现几颗星星。大家劳累一天，已在帐篷中酣睡。听着战友们此起彼伏的鼾声，曹建军想着哨所中的那面红旗，迷迷糊糊进入了梦乡。天微微亮时，曹建军隐约听见窸窸窣窣的声音，睁眼一瞧，原来是魏班长正小心翼翼拿着国旗向外走去…… ⑭抛旗、拉绳、系绳，五星红旗冉冉升起在河源上空。 ⑮国旗换上没几天，就有些抽丝变形。魏班长说，那是过低的气温和凛冽的寒风导致的。看着班长将换下的国旗小心收起，曹建军明白了临行前魏班长带那么多面国旗的缘由。 ⑯在河源，考验官兵的不仅是恶劣的自然环境，还有无长明电、无信号、无自来水的现实问题。物资两周才能补给一次，整个哨所也只有一台卫星电话能与外界通联。 ⑰那天突降暴风雨，曹建军随班长去降旗。他解开绑在旗杆上的绳子，绳子飘来荡去，等将旗降下，两人的迷彩服已被淋透。抚摸着国旗，魏班长说：“这抹中国红，是咱们军人坚守下去的力量，人在旗在！” ⑱曹建军听着班长的话，看着那抹红色，不觉湿了眼眶——他读懂了临行前班长熨烫国旗时那眼中的深意。自那日起，曹建军坚持跟着魏世斌每日升降国旗。在他看来，河源哨所上空飘扬的国旗，在苍翠如黛的密林间，总是那样鲜红、舒展。 ⑲后来，魏世斌退伍返乡，曹建军开始自己一个人升降国旗……再后来，他脱下军装时，将升降国旗的任务交到战友陈健手中。 ⑳一天，陈健给曹建军打来视频电话问候：“班长，你看我在河源，我们这里通网啦。”紧接着，镜头一转，营区侧面的山坡上，一面由石头砌成的近半个篮球场大的五星红旗在阳光下闪闪发光。 ㉑“班长您看，‘中国红’永远绽放在河源……” ㉒曹建军望着那面五星红旗，那片苍翠欲滴的密林，眼里热泪翻涌。 （选自2024年10月《解放军报》，有删改） 10. 下列对文章的理解与分析，最恰当的两项是（ ） A. 文章以新兵曹建军的视角展开，讲述他从最初不理解班长行为的深意到最终理解坚守的成长过程。 B. 班长魏世斌反复熨烫国旗、多带国旗，主要是因为哨所物资匮乏，担心国旗不够用。 C. 第⑨段画横线句子中，顿号的连用突出了战士们动作的迅速、连贯，省略号则表现了工作的繁杂和紧张持续。 D. 曹建军最终接过升降国旗的任务，只是因为班长退伍，无人承担这项工作。 E. 本文主要运用了议论、描写的表达方式，生动形象地写出了“河源勇士”的崇高精神。 11. 请你结合上下文，分析文章第10段环境描写的作用。 12. 文章结尾写道：“曹建军望着那面五星红旗，那片苍翠欲滴的密林，眼里热泪翻涌。”请你结合全文，探究他“热泪翻涌”的原因。 【答案】10. AC 11. ①渲染了河源哨所环境的荒芜、恶劣，突出驻守条件的艰苦；②为后文魏世斌反复熨烫国旗、坚持升国旗等情节做铺垫，凸显军人的坚守精神；③用荒凉的环境和后文笔直的国旗杆形成对比，反衬出国旗代表的精神力量，突出驻守军人的爱国情怀。 12. ①为河源哨所条件艰苦，战友们始终坚守岗位的奉献精神而感动；②为魏班长对国旗的敬重，以及国旗带给大家的坚守力量而震撼；③看到“中国红”永远绽放在河源，感受到守边事业的传承，内心激动；④自己多年守护国旗、驻守边疆的付出有了意义，内心充满自豪感。 【解析】 【导语】本文以新兵曹建军的成长视角推进叙事，将五星红旗作为核心意象。文章铺陈河源哨所闭塞艰苦的戍边环境，通过魏班长、曹建军、陈健三代边防人接续护旗的故事，诠释“人在旗在”的信念。文字平实细腻，于日常细节里蕴藏力量，深情赞美戍边战士的坚守，展现守边精神代代相传的动人内核。 【10题详解】 A.结合第⑥段“曹建军不懂为何要带这么多面国旗，更不理解为何要反复熨烫到没有一丝褶皱”、第⑱段“自那日起，曹建军坚持跟着魏世斌每日升降国旗”等语句可知，文章以新兵曹建军的视角展开，写他从最初不理解班长的行为，到读懂国旗的意义、完成思想成长的过程，选项表述正确； B.结合第⑮段“国旗换上没几天，就有些抽丝变形。魏班长说，那是过低的气温和凛冽的寒风导致的”、第⑰段“这抹中国红，是咱们军人坚守下去的力量，人在旗在”可知，班长反复熨烫、多带国旗，核心是出于对国旗的敬畏与戍边信仰，并非只是担心物资匮乏、国旗不够用，选项表述错误； C.结合第⑨段“卸背囊、搬物资、清点人员……”可知，顿号连续罗列一系列动作，突出战士们动作迅速连贯，省略号暗示还有诸多未列举的工作，体现任务繁杂、节奏紧张，选项表述正确； D.结合第⑱段“自那日起，曹建军坚持跟着魏世斌每日升降国旗”、第⑲段“后来，魏世斌退伍返乡，曹建军开始自己一个人升降国旗”可知，曹建军主动承担升旗任务，根源是理解了国旗承载的坚守信念，不只是因为班长退伍无人承担，选项表述错误； E.通读全文可知，文章以记叙、描写为主要表达方式，极少使用议论，选项表述错误。 【11题详解】 结合第⑩段“狂风停了，眼前荒芜的营区撞入眼帘。用铁丝网围成的场地里，杂草繁茂。周围密林似围栏，插翅难飞。只有一根笔直细长的简易国旗杆，耸立其间”可知，这句话细致描绘出河源哨所杂草丛生、闭塞荒凉的样貌，交代了战士们戍边执勤的环境背景，由此可知本段环境描写写出了哨所自然条件艰苦恶劣的特点。 结合第⑩段“用铁丝网围成的场地里，杂草繁茂”可知，营区杂草丛生，自然引出后文魏世斌带领曹建军等战友割除杂草、整理营区，而后升起国旗的内容，由此可知这段环境描写为下文战士清理营区、坚持升降国旗的情节做铺垫，推动故事发展。 结合第⑩段“用铁丝网围成的场地里，杂草繁茂。周围密林似围栏，插翅难飞。只有一根笔直细长的简易国旗杆，耸立其间”可知，荒芜杂乱的营区环境与笔直挺立的旗杆形成鲜明反差，在一片荒凉之中旗杆格外突出，由此可知通过对比凸显了国旗的特殊存在感，暗示国旗是戍边战士的精神支柱。 【12题详解】 结合第⑯段“在河源，考验官兵的不仅是恶劣的自然环境，还有无长明电、无信号、无自来水的现实问题”可知，河源哨所生存条件十分艰苦，战士们却始终坚守岗位，曹建军为此份奉献精神深深感动。 结合第⑰段“抚摸着国旗，魏班长说：‘这抹中国红，是咱们军人坚守下去的力量，人在旗在！’”可知，魏班长敬重国旗，国旗成为戍边战士坚守的精神力量，这份赤诚带给曹建军强烈的震撼。 结合第㉑段“‘班长您看，‘中国红’永远绽放在河源……’”可知，新一代战友接续守护边境，守边的信念与事业不断传承，曹建军内心满是激动。 结合第⑲段“后来，魏世斌退伍返乡，曹建军开始自己一个人升降国旗……再后来，他脱下军装时，将升降国旗的任务交到战友陈健手中”可知，曹建军多年戍边护旗的付出后继有人，自身的坚守拥有了长远的意义，心中生出满满的自豪感。 （三）古诗文阅读（共18分） 阅读下面的诗歌，完成小题。 恨 别① 杜甫 洛城②一别四千里，胡骑长驱五六年。 草木变衰行剑外③，兵戈阻绝老江边。 思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。 闻道河阳近乘胜，司徒④急为破幽燕。 【注】①此诗为杜甫安史之乱时期在成都所作。②洛城：洛阳。③剑外：剑阁以南，这里指蜀地。④司徒：指唐军将领李光弼，他当时任检校司徒。上元元年三月，检校司徒李光弼破安太清于怀州城下。四月，又破史思明于河阳西渚。当时李光弼又急欲直捣叛军老巢幽燕，以打破相持局面。 13. 下列对这首诗的理解或赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联点明诗歌的题旨，“四千里”从空间着笔，恨离家之远，“五六年”从时间着笔，伤战乱之久。 B. 颔联中“草木变衰”写出了草木的盛衰变易，承上启下，既连接了上句的“五六年”，又引出下句的“老江边”。 C. 颈联中“宵立昼眠，忧而反常”，直接地表现了思家忆弟的深情。 D. 尾联回应次句，抒写杜甫听到唐军连战皆捷的喜讯，盼望尽快破幽燕、平叛乱的急切心情。 14. 诗画摄影协会准备以《恨别》的颈联为素材制作一段视频，请你完善下面的拍摄脚本。 诗句 镜头描述 情感 思家步月清宵立， 忆弟看云白日眠。 镜头一：月夜，诗人无法入睡，忽步忽立。 （1）_______ 镜头二：（2）________ 【答案】13. C 14. ①. 思念家乡、牵挂亲人的愁苦，以及乱世漂泊、不得团圆的怅惘之情。 ②. 示例：白昼，诗人久久凝望天边流云，倦极后昏沉睡去。 【解析】 【导语】这首安史乱中作于蜀地的七律，以“恨”贯串全篇，离家千里的漂泊之愁、战乱绵延的沉郁之痛，融于清宵步月、白日看云的反常行止里，末段忽转闻捷的盼归之切，沉郁顿挫间尽见杜诗的家国襟怀。 【13题详解】 C.颈联写诗人清宵望月、驻足踱步，白日望云、倦极而眠，是通过人物反常的行为细节，委婉含蓄地传递思家忆弟的深情，属于间接抒情，并非“直接地表现”。 【14题详解】 （1）“思家步月清宵立，忆弟看云白日眠”意思是：思念家乡，在清冷的月夜下踱步站立难以入眠；惦记弟弟，白天望着行云，倦极了就昏昏睡去。结合注释①可知，诗人因安史之乱被迫与家乡洛阳相隔四千里，战乱已经绵延五六年，自身被兵戈阻绝困在蜀地江边，有家不能归、有亲人却不能相见。清宵不寐、步月伫立，白日怅望流云、倦极而眠的反常行为，背后是刻入日常的牵挂：深夜望月时神驰千里之外的家乡，白日望云时心念分散各地的兄弟，这份坐卧不宁的情态，把乱世里个人的离愁和时代动荡绑定在一起，不止是普通的亲友思念，更藏着对和平、对团圆的深切渴望，满是漂泊乱世的沉郁愁苦。 （2）镜头二要根据“忆弟看云白日眠”进行设计。安史之乱中与亲人音信断绝的诗人，因深夜望月怀人久久伫立不得眠，白日神思倦怠，只能卧看流云，在昏沉的小憩里暂避无处安放的忆弟思家之愁，体现了诗人因忧思过度而作息反常的状态，据此设计镜头，合理即可。如：白昼时分，诗人倦卧在江边长案旁，抬眼久久凝望天际流云，神思恍惚间沉沉睡去。 阅读下面的文言文，完成小题。 【甲】 陶公①少时作鱼梁吏，尝以一坩鲊②饷母。母曰：“此何来？”使者曰：“官府所有。”母封鲊付使反书，责侃曰：“汝为吏，以官物见饷③，非惟不益，乃增吾忧也。” （选自刘义庆《世说新语·贤媛》，有删改） 【乙】 顾人之常情，由俭入奢易，由奢入俭难，吾今日之俸岂能常有？身岂能常存？一旦异于今日，家人习奢已久，不能顿俭，必致失所。岂若吾居位、去位、身存、身亡，常如一日乎？夫俭则寡欲君子寡欲不役于物可以直道而行；小人寡欲，则能谨身节用，远罪丰家。 （节选自司马光《司马文正公集·训俭示康》，有删改） 【丙】 ①初，母命飞④以“尽忠报国”四字刺背为记。岳飞出，未尝败绩，故敌人为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。” ②吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。飞曰：“主上宵旰⑤，岂大将安乐时？”却不受。玠益敬服。 ③帝初为飞营第，飞辞曰：“敌未灭，何以家为？”或问：“天下何时太平？”飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。” （选自《二十五史·宋史》，有删改） 【注释】①陶公：陶侃，东晋名将。②坩鲊（zhǎ）：坩，盛物的陶器。鲊，经过加工的鱼类食品，如腌鱼、糟鱼之类。③饷：馈赠。④飞：岳飞。⑤宵旰：指昼夜烦忧。 15. 下列对文中加点词的理解或推断，不正确的一项是（ ） A. “必致失所”中的“致”根据上下文文义推断，应为“导致”之意。 B. “小人寡欲”中的“寡”与成语“孤陋寡闻”中的“寡”意思相同。 C. “吴玠素服飞”的“素”与“吴广素爱人”中的“素”意思不相同。 D. “却”有“退，使退”“推辞，拒绝”“止息”等义项，“却不受”中的“却”应为“推辞、拒绝”之意。 16. 下列对【乙】文中画波浪线语句的断句，正确的一项是（ ） A. 夫俭则寡/欲君子寡欲/则不役于物/可以直道而行 B. 夫俭则寡欲/君子寡欲/则不役于物/可以直道而行 C. 夫俭则寡欲/君子寡欲则不役/于物可以/直道而行 D. 夫俭则寡/欲君子寡欲则不役/于物可以/直道而行 17. 用现代汉语写出下列句子的大意。 非惟不益，乃增吾忧也。 18. 习近平总书记指出，“家风是社会风气的重要组成部分”，“家风好，就能家道兴盛、和顺美满；家风差，难免殃及子孙、贻害社会”。简要概括三则选文分别体现了哪些好的家风，并选择其中一种谈谈它在当下的价值。 【答案】15. C 16. B 17. （这样做）不仅没有好处，反而增加我的忧虑啊。 18. 家风：甲体现了清正廉洁、不谋私利的家风；乙体现了居安思危、节俭自律的家风；丙体现了尽忠报国、淡泊名利的家风。 示例：尽忠报国的家风在当下依然有重要价值，它能引导人们树立家国情怀，将个人发展和国家命运结合，激励人们为国家发展贡献力量，有利于形成爱国奉献的社会风气。（言之有理即可） 【解析】 【导语】三则选文跨越不同时代，围绕家风修身展开。甲文借陶侃母亲拒收馈赠，传递出清廉守正、教子奉公的治家理念；乙文司马光从生活境遇变化出发，告诫家人尚俭戒奢，守住本心；丙文岳飞以刺字明志、拒受馈赠，彰显精忠报国、克己无私的家风。三篇故事各有侧重，又彼此呼应，由家延伸到国，将修身齐家与家国担当融为一体。 【15题详解】 C.“吴玠素服飞”句意：吴玠向来佩服岳飞。素：向来；“吴广素爱人”句意：吴广向来爱护士卒。素：向来。两个“素”意思相同。 【16题详解】 句意：节俭则欲望少，君子欲望少，就不会被外物役使，可以正直行事。 “夫俭则寡欲”这是阐述俭朴的好处，为完整的句子，应断开；“君子寡欲”是完整的主谓句，应断开；“则不役于物”“可以直道而行”这是体现“君子寡欲的好处”应断开。 故断为：夫俭则寡欲/君子寡欲/则不役于物/可以直道而行。 【17题详解】 注意下列重点字词： 不益：没有好处；乃：反而；增：增添。 【18题详解】 根据甲文“陶公少时作鱼梁吏，尝以一坩鲊饷母”“母封鲊付使反书，责侃曰：‘汝为吏，以官物见饷，非惟不益，乃增吾忧也。’”分析，陶侃年轻时，曾经托人送一些公府的腌鱼给母亲，遭到母亲拒绝，母亲教育他要清廉自律，不能贪图公家的物资，这体现了廉洁自律的家风教育。 结合乙文“吾今日之俸岂能常有？身岂能常存？一旦异于今日，家人习奢已久，不能顿俭，必致失所。岂若吾居位、去位、身存、身亡，常如一日乎？”“夫俭则寡欲，君子寡欲，则不役于物，可以直道而行；小人寡欲，则能谨身节用，远罪丰家”可知，司马光教育儿子要崇尚简朴，不要追求奢侈的生活，强调节俭是美德，奢侈会招致祸患。这体现的是崇尚节俭的家风。 根据丙文第②段“飞曰：‘主上宵旰，岂大将安乐时？’却不受。玠益敬服”和第③段“帝初为飞营第，飞辞曰：‘敌未灭，何以家为？’”可知，岳飞拒绝奢靡享乐的生活，以天下为己任。这体现的忠于国家的家国情怀。 甲文体现出来的“清廉自律”，这对当代反腐倡廉有积极作用，警示公职人员廉洁奉公，做到公私分明，不占公家便宜。 乙文中的“节俭持家”的家风，这与当下提倡的可持续发展理念，反对铺张浪费的理念相契合，体现以俭立德，远离奢侈的风气。 丙文中的“尽忠报国”的家风，强调家国情怀，鼓励青年担当社会责任；体现现代人要将家庭责任与社会担当结合，涵养家国情怀。 由此可见，传统家风是构建和谐社会、培育正确价值观的文化基石。言之有理即可。 当下的价值示例：清廉自律的家风在当下依旧有着深刻的现实意义。廉洁的家风能够帮助后代树立正确的名利观念，抵制诱惑；小到个人家庭，大到公职岗位，守住清廉本心，才能够营造风清气正的社会风气。 【点睛】参考译文： 【甲】陶侃年轻时担任管理鱼梁的小吏，曾派人送一罐腌鱼给母亲。母亲问：“这是哪里来的？”使者说：“是官府的。”母亲将腌鱼封好交还使者，并回信责备陶侃说：“你身为官吏，却用公家的东西馈赠我，这不但没有好处，反而增添我的忧虑。” 【乙】按照人之常情，从节俭变得奢侈容易，而从奢侈变得节俭却很难。我现在的俸禄难道能永远保有吗？我的生命难道能永远存在吗？如果有一天情况与现在不同，家人却已经习惯了奢侈的生活，不能立刻节俭起来，一定会导致流离失所。哪比得上无论我做官、去职、在世、离世，（家中的用度）都像同一天一样保持恒定呢？节俭就会欲望少：君子欲望少，就不会被外物驱使，可以走正直的道路；普通人欲望少，就能约束自己、节约用度，远离犯罪，使家道丰裕。 【丙】当初，岳飞的母亲让岳飞在背上刺上“尽忠报国”四个字作为标记。岳飞领兵出战，从来没有打过败仗，所以敌人为此传出这样的话：“撼动大山容易，撼动岳家军困难。” 吴玠向来佩服岳飞，希望与他结交，便把一位著名的美女打扮起来送给他。岳飞说：“皇上（勤于政事）天不亮就穿衣起床，天很晚才吃饭，这难道是大将追求安乐的时候吗？”推辞没有接受。吴玠因此更加敬重佩服（岳飞）。 当初，皇帝要为岳飞建造府邸，岳飞推辞说：“敌人还没有被消灭，怎么能安家呢？”有人问（他）：“天下什么时候才能太平？”岳飞回答说：“文官不贪爱钱财，武将不畏惧牺牲，天下就太平了。” （四）名著阅读（共8分） 阅读下面《骆驼祥子》的片段，完成下面小题。 【片段一】 她可动了心。听到这个，她马上看清楚了自己的将来——完了！什么全完了！ 自己只好做一辈子车夫的老婆了！她永远逃不出这个大杂院去！她想到爸爸会再娶上一个老婆，而决没想到会这么抖手一走。假若老头子真娶上个小老婆，虎妞会去争财产，说不定还许联络好了继母，而自己得点好处……主意有的是，只要老头子老开着车厂子。决没想到老头子会这么坚决，这么毒辣，把财产都变成现钱，偷偷的藏起去！原先跟他闹翻，她以为不过是一种手段，必会不久便言归于好，她晓得人和厂非有她不行；谁能想到老头子会撒手了车厂子呢？！ 【片段二】 二强子在去年夏天把女儿小福子——十九岁——卖给了一个军人。卖了二百块钱。小福子走后，二强子颇阔气了一阵，把当都赎出来，还另外作了几件新衣，全家都穿得怪齐整的。二强嫂是全院里最矮最丑的妇人，嚵脑门，大腮帮，头上没有什么头发，牙老露在外边，脸上被雀斑占满，看着令人恶心。她也红着眼皮，一边哭着女儿，一边穿上新蓝大衫。二强子的脾气一向就暴，卖了女儿之后，常喝几盅酒；酒后眼泪在眼圈里，就特别的好找毛病。二强嫂虽然穿上新大衫，也吃口饱饭，可是乐不抵苦，挨揍的次数比以前差不多增加了一倍。 【片段三】 这绝不会是小福子的坟，他知道，可是他的泪一串一串的往下落。 什么也没有了，连小福子也入了土！他是要强的，小福子是要强的，他只剩下些没有作用的泪，她已作了吊死鬼！一领席，埋在乱死岗子，这就是努力一世的下场头！ 19. 下面是对以上内容所做的批注，不正确的一项是（ ） A. 片段一中“决没想到老头子会这么坚决，这么毒辣”“偷偷的藏起去”，体现了虎妞低估了刘四爷为利益抛弃亲情的残忍。 B. 片段二中二强子赎当、做新衣体现了他对家庭的责任感。 C. 片段三“这就是努力一世的下场头！”写出了祥子内心世界的崩塌。 D. 作为语言大师的老舍，连取名都富含深意，“小福子”和“虎妞”亦暗藏巧思。 20. 虎妞、小福子作为小说中重要的女性角色，她们虽出身、性格均不相同，却有着相同的人物命运——死亡。请结合整本书内容和主旨，从情节关联、创作意图角度，谈谈你对这一点的理解。 【答案】19. B 20. ①推动情节发展，虎妞和小福子的先后死亡，推动了主人公祥子命运的彻底崩塌。②揭露旧社会对女性的压迫，表达了作者对社会黑暗的批判。③表达了作者对那个时代女性不幸命运的同情。 【解析】 【19题详解】 本题考查名著内容赏析。 B．联系片段二原文“二强子在去年夏天把女儿小福子——十九岁——卖给了一个军人。卖了二百块钱。小福子走后，二强子颇阔气了一阵，把当都赎出来，还另外作了几件新衣”可知，二强子是靠卖女儿的钱来赎当、做新衣，他的行为是自私且残忍的，并非是出于对家庭的责任感。故选B。 【20题详解】 本题考查名著人物。 情节关联：虎妞：虎妞是车厂老板刘四爷的女儿，她性格泼辣、精明能干，却又自私、粗俗。她设计引诱祥子，与祥子结婚后，虽然给祥子带来了一定的物质条件，让祥子有了自己的车，但她的强势和控制欲也让祥子感到压抑。她的难产而死，使祥子失去了经济上的依靠，也让祥子的精神受到重创，为了埋葬虎妞，祥子不得不卖掉车子，再次陷入困境，这是祥子命运的第二次重大转折。 小福子：小福子出身贫苦，善良、温柔且坚韧。她被父亲卖给军人，回来后又被迫卖淫以养活家人。祥子在虎妞死后与小福子产生了真挚的感情，小福子成为祥子重新振作的希望。然而，小福子最终因无法忍受生活的屈辱和压力而上吊自杀，这让祥子彻底失去了对生活的信心，使他从一个勤劳、善良的青年彻底堕落为行尸走肉。 创作意图：揭示社会的黑暗与残酷：虎妞和小福子虽然出身不同，但都在那个黑暗的社会中无法掌控自己的命运。虎妞尽管有一定的经济基础，但依然逃不过难产而死的命运，这暗示了即使有一定物质条件，在那个混乱的社会中，生命依然脆弱。小福子的遭遇则更直接地展现了底层人民在贫困和压迫下的悲惨生活，她们的死亡是对那个吃人的社会的有力控诉，深刻地揭示了社会的黑暗与残酷。 烘托祥子的悲剧命运：她们的死是祥子命运走向悲剧的重要推动因素。虎妞的死让祥子失去了生活的支撑，小福子的死则抽走了祥子最后的精神支柱。通过她们的死亡，更加凸显了祥子在那个社会中无论如何努力都无法摆脱悲惨命运的无奈，强化了小说的悲剧色彩。 展现女性的无奈与悲哀：在男权社会中，虎妞和小福子作为女性，即使有着不同的性格和追求，却都无法摆脱被命运捉弄的结局。虎妞试图通过控制祥子来实现自己的生活目标，但最终以悲剧收场；小福子则完全是受害者，她的善良和坚韧在残酷的现实面前不堪一击。她们的命运展现了那个时代女性的无奈与悲哀，进一步深化了作品的主题。 四、写作（共50分） 21. 阅读下面的文字，根据要求写作。 走，就有风景。走出闭塞局促的日常，走进自然，在山河草木间发现别样景致，开阔眼界；走进自己真实的内心，在前行中告别浮躁焦虑，收获内心的从容与成长；迈开踏实的脚步，躬身实践，在亲身历练中奔赴属于自己的人生风景…… 以上文字引发了你怎样的联想和思考？请联系自己的生活经历和感受，写一篇文章。要求：自拟标题，自选角度；除诗歌外，文体不限。不得套作、抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。 【答案】例文： 步履不停，自有风光 我曾以为，最美的风景远在天边，而眼前只有写不完的试卷、重复的日常，单调又局促。直到一次次迈步前行，我才慢慢懂得：世间所有美好，从不是等来的，而是走出来的。步履不停，沿途自有专属我的旖旎风光。 往日的我，总爱困在自己的小世界里。一次考试失利后，我整日闷闷不乐，盯着错题反复焦虑，深陷自我怀疑的泥潭，不肯抬头，更不愿迈步向前。妈妈看出我的低落，没有多说安慰的话，只带我去郊外爬山。我满心抵触，觉得山路枯燥乏味，远不如待在房间里安逸，走得慢吞吞，几度想要放弃折返。 可妈妈始终稳步前行，轻声告诉我：“别盯着山顶，只管往前走，路上藏着你没见过的风景。”我半信半疑，慢慢调整脚步，不再纠结终点的远近，专注走好脚下的每一步。渐渐地，微风穿过林间，带着草木的清香扑面而来，路边不知名的野花肆意绽放，细碎的阳光透过枝叶洒落，在石阶上投下斑驳的光影。抬头望去，远山层层叠叠，云雾缭绕，满眼皆是清新绿意。 那一刻，我豁然开朗。我一直执着于考试的结果，困在一时的得失里浮躁焦虑，就像盯着遥不可及的山顶，忽略了前行路上的点滴美好。行走的意义，从不是一蹴而就的抵达，而是迈步过程中的成长与蜕变。走出闭塞的情绪牢笼，迈开脚步，自然会撞见不一样的景致，收获内心的从容。 自此以后，我不再固守一成不变的日常。课余之时，我走出书桌前，走进自然，看落日余晖洒满大地，听晚风掠过街巷，在山河草木间开阔眼界；学习之中，我敢于走出舒适区，直面难题、突破自我，在一次次尝试与历练中沉淀自己。哪怕前路偶有坎坷，我也不再畏缩不前。 原来人生从无绝境，步履不停便有无限可能。所谓风景，不止是山河盛景，更是前行中不断成长的自己。告别停滞与彷徨，踏实迈步、勇敢前行，我们终会在步履不停的奔赴中，遇见属于自己的繁花遍野、万丈风光。 【解析】 【详解】一、审题立意。 作文的题眼是“走，就有风景”，其中“走”是核心动作，并非单纯的行走，而是突破现状、主动前行、勇于实践的积极行为，涵盖走出生活舒适区、打破内心桎梏、躬身实践探索等多重含义。“风景”也不局限于自然景色，更是成长收获、内心蜕变、人生感悟、全新机遇等精神层面的美好收获。材料从三个维度诠释主旨：走进自然开阔眼界、走进内心沉淀自我、躬身实践收获成长，立意需紧扣“主动迈步、突破自我方能遇见美好、获得成长”的核心，杜绝消极、停滞的立意。写作时需摒弃表层立意，不能只记叙游玩看风景的经历，要深挖“行走”背后的成长意义。最佳立意聚焦个人成长，立足初中生真实生活，突出告别闭塞、浮躁、怯懦，以主动前行、坚持实践的姿态，收获内心从容与人生进步。立意要积极正向、贴合青少年身份，紧扣成长主题，做到小切口、深挖掘，将简单的行动转化为成长的力量，诠释出“行动即成长，前行即风景”的深刻内涵，贴合材料导向与写作要求。 二、选材构思。 选材需贴合初中生日常学习生活，真实可感、小而具体，避开空洞素材，紧扣“走”的行动和“风景”的成长收获。可从三大生活化角度选材：一是突破自我困境的行走，比如胆怯的自己主动报名校园比赛、鼓起勇气突破学习瓶颈，在坚持努力的过程中，收获自信与进步的成长风景；二是走进自然治愈内心，学业压力大时闭门焦虑，走出家门漫步山野、公园，观察草木风物，在自然景致中平复心态、褪去浮躁，收获内心的从容；三是躬身实践的历练，走出书本与舒适区，参与志愿服务、社会实践、劳动体验，在亲身经历中开阔眼界、增长见识。文章结构采用“总分总”模式，开头点题，阐释“走才有风景”的道理；中间选取一件具体小事详细叙事，细致刻画自己从前的局促、浮躁，以及主动迈步、坚持行动的过程，重点描写心理变化与行动细节；结尾升华主旨，呼应开头，点明前行与成长的意义。全程以小见大，用真实生活细节替代空洞抒情，内容真挚，紧扣作文主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $