2.6 第3课时 文化自信日益增强-【中考123】2026-2027学年九年级上册道德与法治全程导练（统编版·新教材）

全程导练·九年级道德与法治（上册） 召开座谈会，体现了党的领导是发展全过程人民 民主的根本保证。④召开居民议事会议邀请各方 代表一起商讨，体现了“有事好商量，众人的事情 由众人商量”这一人民民主的真谛。 (2)法治中国建设迈出坚实步伐。 【素养探究练】 13.(1)有利于广泛听取民意、集中民智，让各项决策 更加科学合理；保障人民当家作主，维护群众的切 身利益；拉近干群关系，化解基层矛盾，营造和谐的 社会氛围：增强公民的主人翁意识与社会责任感； 等等。（其他符合题意的答案也可） (2)做法：主动上前劝导对方，提醒大家文明发言 理性表达；如果现场秩序难以维持，及时告知社区 工作人员前来处理。 理由：参与民主生活要遵守规则与相关规定，做到 有序参与：法治和规则保障民主正常开展，过激言 行会扰乱议事秩序，影响大家行使民主权利；我们 应文明参与公共事务，共同维护良好的民主氛围。 (3)主动学习民主、法治相关知识，树立正确的民 主观念：关心社区、社会公共事务，积极理性建言献 策；自觉遵守法律和规章制度，依法有序参与民主 活动；学会换位思考，尊重他人的观点，做到文明表 达；等等。（其他符合题意的答案也可） 第3课时文化自信日益增强 【核心知识导学】 ①基本②马克思主义 ③功勋荣誉表彰④创造性 ⑤人民 【课时分层精练】 【知识达标练】 1.C2.D3.A4.B5.C 【能力提升练】 6.A7.A ·12· 8.C[解析]①践行的是友善，③践行的是法治，④践 行的是敬业，均符合社会主义核心价值观的价值要 求；②考试作弊违背诚信原则，是错误的行为。排除 带②的选项，故选C。 9.B10.B 11.B[解析]①让座体现了友善、②诚信经营体现了 诚信、④戍守边疆体现了爱国，均对应正确；③抄袭 作业违背了诚信的价值要求，并非敬业。排除带③ 的选项，故选B。 12.(1)坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位； 坚定文化自信，植根中华优秀传统文化；培育和践 行社会主义核心价值观；顺应时代潮流推动文化 创新：坚持以人民为中心的创作导向，推动文艺工 作发展。 (2)广泛开展中国特色社会主义和中国梦宣传教 育；建立健全党和国家功勋荣誉表彰制度；设立烈 士纪念日；等等。 【素养探究练】 13.(1)中华文化底蕴深厚，历经漫长历史积淀，承载 着不同时代的风貌与先民的生活智慧，是中华民 族宝贵的精神财富；中华优秀传统文化为我们增 强文化自信提供了丰厚滋养；等等。（其他符合题 意的答案也可) (2)马面裙是中华优秀传统文化的载体，蕴含传统 审美与文化内涵，本身具有独特魅力；传统文化与 现代时尚、短视频、自媒体等新媒体形式相结合，实 现创造性转化、创新性发展，贴合当代年轻人的生 活与审美；新媒体传播速度快、覆盖面广，让传统服 饰快速走进大众视野：等等。（其他符合题意的答 案也可) (3)增强文化自信，深入了解和学习中华优秀传统 文化，提高对“国潮”文化内涵的认识和理解，自觉 传承和弘扬中华优秀传统文化；培养创新意识和 创新能力，积极参与“国潮”文化的创新实践，推动 “国潮”文化与现代时尚元素更好地融合，为“国 潮”发展注入新的活力；支持国货，积极传播“国 潮”文化，通过自身行动影响身边人，共同推动“国 潮”热度延续；反对崇洋媚外思想，正确对待外来 文化，同时积极向世界展示中国文化的魅力，让 “国潮”走向世界。（其他符合题意的答案也可） (4)主动学习中华优秀传统文化，感悟文化魅力， 筑牢文化自信的根基；积极参与传统文化体验、宣 传活动，争做中华文化的传播者；结合时代特点创 新传统文化表达形式，助力传统文化焕发新活力； 自觉践行社会主义核心观，守护传承千年的文脉。 (答出两点即可，其他符合题意的答案也可) 第4课时民生福祉持续增进 【核心知识导学】 ①增进民生福祉②脱贫攻坚③小康④教育 ⑤社会保障⑥共建 【课时分层精练】 【知识达标练】 1.A2.B3.B4.C5.B 【能力提升练】 6.B7.A8.A 9.B[解析]习近平总书记的话体现了关注民生、增 进民生福祉的观点。分析选项可知，重视“三农”问 题，全面推进乡村振兴，加快推进住房保障体系和供 应体系建设，都是关注民生、增进民生福祉的举措， ①③符合题意。派运动员参加运动会与增进民生福 祉无关，②不符合题意。解放军东部战区开展军事 演习是为了维护国家主权和领土完整，不是民生问 题，④不符合题意。故选B。 10.(1)①增进民生福祉是发展的根本目的。②党把 让老百姓过上好日子作为一切工作的出发点和落 参考答案及解析 脚点。③党和政府着力补齐民生保障短板，解决人 民群众急难愁盼问题，持续推动共同富裕取得新 成效。 (2)①落实共建共治共享的社会治理制度，健全社 会治理体系。②提升人民群众的安全感，推动平安 中国建设迈向更高水平。③化解社会矛盾，维护社 会稳定，推动社会建设开创新局面。 【素养探究练】 11.(1)①教育普及水平实现历史性跨越，我国建成世 界上规模最大的教育体系。②社会保障体系不断 完善，建成世界上规模最大的社会保障体系，健全 社会救助制度。③平安中国建设迈向更高水平，社 会治理成效显著，人民群众安全感不断增强。 (2)有利于持续推动共同富裕取得新成效；能够不 断增进人民福祉，提升人民群众的获得感与幸福 感，促进社会和谐稳定：能够助力社会建设开创新 局面，夯实新时代发展的民生基础；等等。 (3)落实了共建共治共享的社会治理制度，健全了 社会治理体系：有效化解了社会予盾，推进了平安 中国建设，提升了人民群众的安全感；助力补齐民 生短板，维护了社会和谐稳定，推动了社会建设的 不断发展：等等。 (4)积极参与社区志愿服务，关爱老人、帮扶身边 困难群体；自觉遵守法律法规，维护公共秩序，助力 平安中国建设：主动宣传国家的惠民政策，带动身 边人共同关注民生发展：爱护校园与社区公共设 施，从小事做起营造和谐的生活环境；等等。（其 他符合题意的答案也可) 第5课时美丽中国加快建设 【核心知识导学】 ①绿水青山②增长③净土④绿色低碳 ⑤碳达峰 .13.第二单元进入新时代安 第3课时 文化自信日益增强 [答案P12] 《核心知识导学> 更基础、更广泛、更深厚的自信 {文化自信地位 国家民族发展中最① 最深沉、最持久的力量 确立和坚持② 在意识形态领域指导地位的根本制度 意识形态建设 意识形态领域形势发生全局性、根本性转变 凝魂聚气、强基固本的基础工程 社会主义核心价值观 加强宣传教育，建立健全③ 制度 自 夯实中国特色社会主义思想道德基础 实施传承发展工程 中华优秀传统文化传承 推动④ 转化、创新性发展 益 加大文化遗产保护力度，增强影响力与感召力 坚持以⑤ 为中心的创作导向 强 文艺事业发展 涌现大批优秀作品，呈现百花齐放局面 培养优秀文艺人才，展现时代新貌 增强国家文化软实力 文化建设意义 凝聚民族精神力量 为民族复兴提供精神支撑 课时分层精练 知识达标练坐 4.[原创题]近年来，一批聚焦时代发展、歌颂奋斗 精神的影视剧、舞台剧、歌曲等优秀文艺作品不断 1.“十五五”规划指出，要继续传承和弘扬中华优秀传 涌现，丰富了大众精神文化生活。我国文艺事业 统文化，提升国家文化软实力。这有利于（ 繁荣发展，始终坚持的创作导向是 () A.全面复古传统文化 B.抵制一切外来文化 A.以流量为中心 C.增强文化自信 D.消除文化差异 B.以人民为中心 2.2025年“七一勋章”获得者扎根基层数十年，默默 C.以商业利益为中心 奉献、履职尽责，始终坚守岗位服务群众。这一事 D.以猎奇博眼球为中心 迹主要践行了公民层面的价值要求是 ( A.和谐、法治 B.自由、公正 5.新情境校园艺术节上，同学们表演红色话剧、演 C.富强、民主 D.爱国、敬业 唱主旋律歌曲，这些文艺作品记录时代风貌、凝聚 3.近年来，《唐宫夜宴》《只此青绿》等文化节目火爆 精神力量。下列关于新时代我国文艺事业发展说 出圈，深受观众喜爱。这说明 法正确的是 ( A.中华优秀传统文化具有独特魅力 ①文艺创作只需要追求娱乐效果 B.传统文化无须创新就能流行 ②涌现出大量彰显时代精神的优秀作品 C.外来文化已被完全摒弃 ③文艺人才队伍不断发展壮大 D.文化自信是民族发展的唯一动力 ④文艺发展脱离现实、空谈理想 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 见此图标骏微信打码进人初中智慧学园自 37 全程导练·九年级道德与法治（上册）》 能力提升练 10.2025年多地开展非遗进校园活动，剪纸、传统戏 曲、古法制茶等课程走进中小学课堂。开展这类 6.春节作为中华民族最为重要的传统节日之一，流 活动旨在 传下来很多与这一节日相关的诗句。以下诗句中 A.彻底摒弃现代文化 与春节相关的是 ( B.传承中华优秀传统文化 A.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 C.让传统文化取代课堂主科 B.遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华 D.只追求非遗的商业价值 C.寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 11.新情境下列生活事例与社会主义核心价值观对 D.剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳 应正确的一组是 7.下列选项中，能体现我国文化自信日益增强的有 ①公交车上主动为老人让座一友善 ( ②商家诚信经营，从不售卖假冒伪劣商品—诚信 ①孔子学院遍布全球，中华文化走向世界 ③部分同学为了高分偷偷抄袭作业一敬业 ②国产动漫、影视剧在海外热播 ④边防战士驻守边疆，守护祖国领土一爱国 ③中医药文化在全球广泛传播 A.①②③ B.①②④ ④青少年盲目崇拜西方文化 C.①3④ D.②③④ A.①②③ B.①②④ 12.(湖南永州道悬月考)阅读材料，回答问题。 C.①③④ D.②③④ 党的二十届四中全会提出，激发全民族文化 8新情境学校开展社会主义核心价值观主题教育 创新创造活力，繁荣发展社会主义文化。坚持马 活动，引导同学们扣好人生第一粒扣子。下列行 克思主义在意识形态领域的指导地位，植根博大 为能自觉践行社会主义核心价值观的是( 精深的中华文明，顺应信息技术发展潮流，发展 ①主动帮助身边有困难的同学 具有强大思想引领力、精神凝聚力、价值感召力、 ②考试作弊，投机取巧 国际影响力的新时代中国特色社会主义文化，扎 ③遵守交通规则，文明出行 实推进文化强国建设。要弘扬和践行社会主义 ④认真完成作业，踏实学习 核心价值观，大力繁荣文化事业，加快发展文化 A.①②③ B.①②④ 产业，提升中华文明传播力、影响力。 C.①③④ D.②③④ (1)结合材料，运用所学知识，回答新时代怎样 9.[教材素材改编]周末，小琳和家人一同参观中国 推动文化繁荣，建设文化强国。 国家版本馆，馆内珍藏的典籍、文脉史料让她感受 到中华文脉的源远流长。建设中国国家版本馆的 核心意义在于增强 A.制度自信 B.文化自信 C.道路自信 D.理论自信 38 见此图标照微信扫码进人初中智慈学国自 第二单元进入新时代 (2)请列举两项国家培育和践行社会主义核心 都穿着它去打卡文物古迹和热门景点。马面裙 价值观的典型举措。 的流行让很多人感慨，“时尚的尽头是国潮”。 (2)结合材料和所学知识，请你破解马面裙的流 量密码。 素养探究练” 13.[核心素养责任意识]某校九年级(1)班以“中 华优秀传统文化的魅力何在”为议题展开学习， 请你参与其中，并回答下列问题。 议题一：感悟文化魅力 (3)结合材料和所学知识，谈谈我们青少年应如 为更好地感受中华优秀传统文化的魅力，同 何让国潮热度得以延续。 学们分享了自己制作的文化卡片： 文化卡片一 文化卡片二 瓷器是中国人发明的， 古蜀文明是中华文明 这是举世公认的。从中国 的重要组成部分，石刀、石 古代陶瓷的发展历史可看 片工具等文物表明广都的 到陶瓷文化的时代特征：秦 人类史至少发端于10万年 汉的豪放，隋唐的雄阔，宋 前。鸡、鸭等家禽家畜形象 代的儒雅，明清的精致，无 陶俑，三孔灶、盐井等，反映 议题三：助力文化发展 不在其各自的历史阶段闪 出当时居民富足的生活 高扬中华民族的文化主体性，把历经沧桑留 烁着自身时代的光芒。 状态。 下的中华文明瑰宝呵护好、弘扬好、发展好，是我 (1)从上面的文化卡片中，你可以感受到中华文 们责无旁贷的历史使命。 化具有怎样的魅力？ (4)助力中华优秀传统文化更好发展，请你将下 面的动员稿补充完整。 动员稿 作为中华儿女，我们有责任、有义务助力中华 优秀传统文化更好地发展，让文化“活起来”。在 此，我号召： ① 议题二：解密文化国潮 ② 在年轻人喜欢的短视频和自媒体平台上，马 面裙俨然成为“流量密码”，许多知名博主、大V 见此图标骏微信打码进人初中智慧学园自 39