2.4 第1课时 社会主要矛盾的变化-【中考123】2026-2027学年九年级上册道德与法治全程导练（统编版·新教材）

第二单元进入新时代 第二单元 进入新时代 第四课)新的历史方位 第1课时社会主要矛盾的变化 [答案P8] <《核心知识导学> 新时代主要矛盾一人民日益增长的美好生活需要和① 不充分的发展之间的矛盾 社会主 社会生产力水平总体上显著提高 要矛盾 矛盾变化原因 一人民生活全方位改善 的变化 发展② 不充分成为主要制约因素 两个没有变 厂基本国情：仍处于并将长期处于社会主义③ 阶段 国际地位：世界最大发展中国家的国际地位没有变 《 课时分层精练> 知识达标练重” 3.我国社会主要矛盾发生变化，但我国仍处于并将 长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变， 1.党的十九大作出重大判断：中国特色社会主义进入 新时代。伴随时代发展，我国社会主要矛盾发生历 我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。 史性转变。新时代我国社会主要矛盾是（) 2026年《政府工作报告》依旧立足初级阶段国情 A.人民对于建立先进工业国的要求同落后的农 制定发展目标。这一论断启示我们 业国的现实之间的矛盾 A.可以超越社会主义初级阶段，直接建设现代化 B.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会 强国 生产之间的矛盾 B.一切发展规划、政策的制定都要立足社会主义 C.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充 初级阶段基本国情 分的发展之间的矛盾 C.发展不平衡不充分问题无关紧要，无须重点 D.不同区域、不同产业、不同群体发展水平不平 解决 衡之间的矛盾 D.社会主要矛盾变化，意味着我国基本国情发生 2.2025年多地推进义务教育优质均衡发展，缓解 根本改变 “择校热”；同时不少偏远乡村优质师资、医疗资 4.当前，我国航天、新能源、人工智能等领域成果丰 源依然紧缺。下列现象能直接体现新时代我国 硕，人民物质生活水平大幅提升；但城乡差距、老 社会主要矛盾的是 () 旧小区配套不足、农村基础设施薄弱等发展不平 A.2025年我国粮食产量再创新高，连续两年稳定 在1.4万亿斤以上 衡不充分问题依然突出。这一现状对应新时代社 B.城乡、区域之间优质教育、医疗资源分配不均， 会主要矛盾的特征是 () 难以满足群众需求 A.人民的物质文化需求已经得到完全满足 C.2025年我国居民消费价格涨幅控制在2%左 B.发展不平衡、不充分的问题较为突出 右，物价总体平稳 C.我国已经实现全体人民共同富裕 D.2026年我国设定经济增长目标为4.5%~5% D.我国生产力水平总体处于落后状态 见此图标照微信打码进人初中智慧学园自 23 全程导练·九年级道德与法治（上册） 5.全面建设社会主义现代化国家、基本实现社会主9.下列关于我国社会主要矛盾的变化与基本国情 义现代化，既是社会主义初级阶段我国发展的要 的关系，说法正确的是 () 求，也是我国社会主义从初级阶段向更高阶段迈 A.主要矛盾变化，基本国情随之改变 进的要求。下列对“社会主义初级阶段”认识正 B.基本国情是主要矛盾变化的根本原因 确的是 C.主要矛盾变化是基本国情改变的标志 ①它是我国的基本国情 D.二者没有任何关联 ②它已经随着我国社会主要矛盾的变化而变化 10.材料2026年是“十五五”开局之年，《政府工作 ③它是中国最大的实际 报告》指出，我国发展不平衡不充分问题仍然突 ④要立足这一阶段，毫不动摇贯彻党的基本路线 出：城乡区域发展差距较大，优质公共服务供给 A.①②③ B.①②④ 不足，生态环境保护任务依然艰巨，科技创新能 C.①③④ D.②③④ 力有待提升。同时，人民群众对美好生活的向往 能力提升练●： 更加强烈，期盼更好的教育、更稳定的工作、更满 意的收入、更优美的环境。 6.2025年12月10日，《人民日报》刊发的一篇文章 (1)材料反映出新时代我国社会的主要矛盾是 指出，城乡区域发展和收入分配差距仍然较大，群 什么？ 众在就业、教育、医疗、托育、养老、住房等方面仍 面临不少难题，社会治理还有弱项…诸多问题 所在，就是“十五五”时期需要尽快补强的短板弱 项。由此看出 ①我国社会生产力水平总体上显著提高 ②我国发展不平衡不充分的问题仍然突出 ③上述问题成为制约人民日益增长的美好生活 (2)结合所学知识，除材料内容外，再列举两例 需要的主要因素 我国发展中不平衡不充分的具体表现。 ④上述难题有望在“十五五”时期全部解决 A.①②B.②③ C.②④ D.③④ 7.新时代，人民对美好生活的需要日益广泛，不仅对 物质文化生活提出更高要求，还在民主、法治、公 平、正义、安全、环境等方面有更高期待。这说明 ) A.我国社会主要矛盾的内涵发生了变化 (3)请你为解决我国社会主要矛盾提出两条合 B.人民的所有需求都能得到满足 理化建议。 C.我国已不存在发展中的问题 D.我国生产力水平已高度发达 8.新素材2026年《政府工作报告》中强调，纵深推 进全国统一大市场建设，整治“内卷式”竞争，促 进区域协调发展。此举有利于 ①解决发展不平衡问题 ②缓解社会主要矛盾 ③推动高质量发展 ④消除区域发展差异 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 见此图标贸微信扫码进人初中智慧学园目全程导练·九年级道德与法治（上册） 第二单元进入新时代 第四课新的历史方位 第1课时社会主要矛盾的变化 【核地知识导学】 ①不平衡 ②不平衡③初级 【课时分层精练】 【知识达标练】 1.C2.B3.B4.B 5.C[解析]我国社会主要矛盾的变化，没有改变我 们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处 于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有 变，②错误。①③④均正确。故选C。 【能力提升练】 6.B[解析]题千材料只列举了当前我国发展存在的 部分问题，①在材料中没有体现，不符合题意。题干 材料中提到的城乡区域发展和收入分配差距及民生 难题等，正是发展不平衡不充分的具体表现，②正 确。题干材料强调这些问题是需要尽快补强的短板 弱项，说明它们已成为制约人民日益增长的美好生 活需要的主要因素，③正确。④说法过于绝对，“补 强”不代表能“全部解决”。故选B。 7.A[解析]人民的需求从单一的物质文化领域拓展 到多个领域，体现出我国社会主要矛盾的内涵发生 了变化。B、C、D表述均脱离实际，观点错误。故 选A。 8.A[解析]促进区域协调发展，能够解决发展不平 衡问题、缓解社会主要矛盾、推动高质量发展；“消 除区域发展差异”的说法太过绝对，区域差异只能 缩小，无法消除，④错误。排除带④的选项，故选A。 9.B[解析]我国处于社会主义初级阶段的基本国情 是社会主要矛盾发生变化的根本原因。主要矛盾变 化，但基本国情保持不变，A、C、D说法错误。故选B。 ·8… 10.(1)人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充 分的发展之间的矛盾。 (2)(示例)不同群体之间收入存在差距；部分地区 就业、养老等民生保障水平参差不齐；行业发展差 距明显；农村基础设施建设滞后；医疗资源分配不 均；等等。（答出两个即可，其他答案言之有理也可） (3)(示例)实施区域协调发展和乡村振兴战略，缩 小发展差距；不断完善民生保障体系，优化公共资 源配置；坚持创新驱动发展战略，提升科技创新整 体水平；坚持绿色发展理念，持续推进生态文明建 设；等等。（答出两条即可，其他符合题意的答案 也可) 第2课时进入新时代的意义 【核心知识导学】 ①强起来②智慧③强国 ④共同富裕 【课时分层精练】 【知识达标练】 1.D2.A3.B 4.B[解析]题千材料中“家乡的高铁通了”“农产品 通过直播卖向了全国”“社区有了更完善的养老服 务中心”，均体现了人民生活水平不断提升、生活质 量不断改善，说明新时代是全国各族人民团结奋斗、 不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的 时代，B符合题意；A、D在材料中没有体现，不符合 题意；C明显错误，我国并没有完成民族复兴、实现 强国梦想，不选。故选B。 5.C[解析]我国仍处于并将长期处于社会主义初级 阶段，①错误；②是对中国特色社会主义进入新时代 的意义的正确看法，符合题意；③是对中国特色社会 主义新时代内涵的正确看法，符合题意；我国社会的 主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要 和不平衡不充分的发展之间的矛盾，④错误。故 选C。