3.3细胞核的结构和功能课件-2026-2027学年高一上学期生物人教版必修1

该高中生物学课件聚焦细胞核的结构与功能，以克隆猴“中中”“华华”情境视频导入，通过美西螈核移植、蝾螈受精卵横缢等实验引导小组讨论分析功能，再结合教材学习结构，构建结构与功能联系的学习支架。 其亮点在于融合情境教学与实验探究，借助克隆猴实例及四个经典实验，通过小组任务驱动和概念图构建，培养学生生命观念（结构与功能观）、科学思维（实验分析归纳）和探究实践能力，既助学生深化理解，也为教师提供结构化教学资源。

标题 年 级：高一年级 学 科：生物（人教版） 主讲人：谭春艳 学 校：北一中 优秀资源评选 第3章 第3节 细胞核的结构与功能 情境视频一 克隆猴“中中”和“华华”(视频) 问题1: 2017年11月27日和12月5日，中国科学家利用体细胞克隆技术成功先后培育出两个一模一样的猴子“中中”和“华华”。它们两姐妹除了个头略有差异，其他几乎没有分别，与提供细胞核的供体猴长得几乎一样，这说明了什么问题呢？ 任务一 请大家按小组阅读教材54-55页思考.讨论，思考归纳以下问题（2min) 第1组同学：资料1核移植后长大的美西螈是什么肤色？你认为生物体的性状遗传主要是由细胞核还是细胞质控制的，为什么？ 第2组同学：资料2蝾螈受精卵的分裂和分化与什么结构密切相关？该实验是如何设置对照的？ 第3组同学：资料3变形虫实验中，那种细胞结构对细胞的代谢有重要的影响？该实验的结构可得出什么结论？ 第4组同学：资料4伞藻实验中，新的伞帽形成与细胞核还是细胞质有关?只做嫁接实验能否说明伞帽的形成一定是细胞核的作用？ 任务一 请大家按小组阅读教材54-55页，思考归纳以下问题 资料1：黑白美西螈细胞核移植实验 白色 卵细胞 去核 发育 黑色 胚胎细胞 取核 移植 重组细胞 资料1核移植后长大的美西螈是什么肤色？你认为生物体的性状遗传主要是由细胞核还是细胞质控制的，为什么？ 4 2.分析实验1，大家觉得这个实验结论足够可信吗？为什么？ 实验一 对比实验 【实验结论】 。 本实验自变量是____________，因变量是________。 细胞核的来源 肤色 细胞核控制着美西螈的皮肤颜色 5 资料2:蝾螈受精卵横缢实验 受精卵 受精卵 横缢 无核一半 有核一半 不分裂 分裂 无核一半 挤入细胞核 分裂 挤入细胞核 正常胚胎 发育 发育 正常胚胎 正常胚胎 发育 【实验结论】 。 蝾螈细胞的分裂、分化受细胞核控制 既有相互对照，又有自身对照。 资料2蝾螈受精卵的分裂和分化与什么结构密切相关？该实验是如何设置对照的？ 变形虫 能消化，但不能摄食，刺激无反应,细胞器退化 正常 取出核 一段时间后 生命活动丧失 植入细胞核 正常生活 变形虫的生命活动（分裂、生长、再生、应激性等） 受细胞核控制。 资料3：变形虫去核及核移植实验 【实验结论】 死亡 资料3变形虫实验中，那种细胞结构对细胞的代谢有重要的影响？该实验的结果可得出什么结论？ 细胞只有保持完整性才能进行正常的生命活动。 资料4：伞藻嫁接和核移植实验 伞藻是单细胞生物，由“帽”、柄、假根三个部分，细胞核在基部。伞藻的形态主要是看“帽”的形态。伞藻的再生性很强，即伞帽被切除之后，很短时间内就能够生出新的伞帽。科学家用伞形帽和菊花形帽两种伞藻做嫁接和核移植实验： “伞形帽”伞藻 “菊花形帽”伞藻 8 伞藻嫁接实验 提出问题 作出假设 设计实验 实验结果 实验结论 伞帽的形态结构是由伞柄决定还是假根决定的？ ①伞柄决定 ②假根决定 伞帽的形态结构是由假根决定的。 此实验能否得出细胞核决定了伞帽的形状？假根可以分成哪两部分？ 9 伞藻核移植实验 提出问题 作出假设 设计实验 实验结果 实验结论 伞帽的形态结构是由细胞核决定还是细胞质决定的？ ①细胞质决定 ②细胞核决定 伞帽的形态结构是由细胞核决定的。 细胞核还能不能控制其他性状呢，我们接着看科学家的实验 10 结合克隆猴的实例，综合以上实验分析，你认为细胞核具有什么功能？ 细胞分裂分化离不开细胞核！ 细胞核是变形虫生长、应激性的生命活动的控制中心！ 美西螈肤色的遗传是由细胞核控制的！ 细胞核控制伞藻的形态结构（伞帽的形状）！ 美西螈核移植实验 伞藻嫁接核核移植实验 变形虫切割核核核移植实验 蝾螈受精卵横缢实验 细胞核控制着细胞 和 ，是细胞代谢和遗传的控制中心！ 代谢 遗传 推 出 代谢 遗传 归纳总结 阅读教材第56页细胞核结构部分尝试画出细胞核的结构图并注明各部分名称，说出它们的功能。 细胞核结构模式图 任务二：阅读教材，认识细胞核的结构 细胞核电镜图 4. 染色质和染色体 阅读教材56页第二段及图3-10，分析以下两个问题。 问题1：何为染色质？它的成分是什么？染色质与染色体什么关系？ 问题2：细胞、细胞核、染色质、DNA之间的关系是什么？请填入下图。 任务二：阅读教材，认识细胞核的结构 细胞 线粒体 叶绿体 （3）染色质和染色体的关系 DNA 组蛋白 染色质 染色体 任务二：阅读教材，认识细胞核的结构 高度螺旋化，缩短变粗 解开螺旋 染色质 （分裂间期） 染色体 （分裂期）　 是同一物质在不同时期的两种状态。 P58拓展2 问题2：细胞、细胞核、染色质、DNA之间的关系是什么？请填入下图。 真核细胞中，遗传信息储存于DNA分子中，又由于DNA主要分布在细胞核中，故称细胞核是遗传信息库。 细胞 细胞核 染色质 DNA 线粒体 叶绿体 ：含少量DNA ：含少量DNA 任务二：阅读教材，认识细胞核的结构 DNA 遗传信息 细胞核 染色质 承载 储存着 细胞分裂时，由亲代细胞传递给子代细胞，保证亲子代细胞 一致性 遗传性状 “蓝图” 控制 物质合成 能量转化 信息交流 完成 生长 发育 衰老 凋亡 代谢 控 制 中 心 任务三 根据教材56页第3、4、5段，构建细胞核结构与功能相适应的概念图（2min) 【功能①】细胞核是 ； 【功能②】细胞核是细胞 的控制中心。 遗传信息库 代谢和遗传 注意：细胞核不是细胞代谢的中心,细胞代谢的中心是细胞质(或细胞质基质) 拓展：与社会的联系 以下两种细胞的寿命都较短，说明什么? 哺乳动物成熟的红细胞 精子细胞：保留细胞核，去除了大量细胞质 说明细胞各结构相互依存，细胞只有保持完整性，才能进行正常的生命活动。 细胞即是生物体结构的基本单位，又是生物体代谢和遗传的基本单位 相适应 核膜：把核内物质与细胞质分开 结构 功能 细胞核 核仁：与rRNA合成及核糖体形成有关 核孔：核与质之间物质交换和信息交流 染色质： 和蛋白质组成，高度螺旋化后形成染色体。 DNA 遗传信息库 细胞代谢和遗传的控制中心 遗传信息 证实 美西螈核移植实验 蝾螈受精卵横缢实验 伞藻嫁接与核移植实验 变形虫切割实验 储存 细胞核的结构与功能的关系 小结 2.课后拓展：自学P57，尝试制作真核细胞的三维结构模型 3.模型鉴赏 1.课堂练习：P58 1、2、3题 期待你们的作品..... Lavf58.33.100 $