第一单元综合能力提优卷 2026—2027学年统编版语文八年级上册

2026-09-10
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摘要:

**基本信息** 统编版八年级语文上册第一单元新闻主题综合卷,全面覆盖消息、特写、评论等文体,融合航天等时代素材与文化自信、语言运用等核心素养,适配单元复习巩固与能力提升。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|6题/28分|字音字形、词语运用、课文默写、综合性学习|结合新闻主题设计标语拟写,强化语言运用与文化传承| |课内精读|7题/32分|消息电头作用、特写细节描写、文体区别|聚焦文本精读,如赏析比喻句妙处,培养思维能力与审美创造| |课外新闻阅读|4题/18分|新闻概括、写作手法、语言特色|选用航天素材,强化信息筛选与文化自信,贴合时代热点| |写作|1题/24分|新闻特写写法、记叙文创作|要求聚焦瞬间细节,如《那一刻,见证荣光》,体现语言运用与审美创造|

内容正文:

统编版八年级语文上册第一单元综合能力提优卷 考试时间:120分钟 满分:120分 一、积累与运用(28分) 1. 下列加点字注音全部正确的一项是(3分)( ) A. 溃退(kuì) 要塞(sài) 翘首(qiáo) 锐不可当(dǎng) B. 颁发(bān) 巨额(é) 屏息(bǐng) 殚精竭虑(dān) C. 悄然(qiāo) 轻盈(yíng) 凌空(líng) 眼花缭乱(liáo) D. 镌刻(juān) 浩瀚(hàn) 杀戮(chuō) 振聋发聩(kuì) 2. 下列词语书写完全正确的一项是(3分)( ) A. 摧枯拉朽 眼花瞭乱 一丝不苟 从容不迫 B. 屏息敛声 惊心动魄 如梦初醒 白手起家 C. 惮精竭虑 无怨无悔 沉静自若 遥遥相对 D. 庄严肃穆 惨绝人寰 振聋发溃 沧海桑田 3. 下列句子中加点词语使用有误的一项是(3分)( ) A. 人民解放军以摧枯拉朽之势,迅速突破敌军防线,顺利渡江。 B. 跳水运动员吕伟动作轻盈流畅,整套表演一丝不苟,赢得全场喝彩。 C. 舰载机飞行员精准操作,成功着舰的瞬间,场面惊心动魄,令人振奋。 D. 他浮光掠影地钻研新闻写作技巧,反复打磨文笔,最终学有所成。 4. 下列句子没有语病的一项是(3分)( ) A. 通过学习本单元新闻作品,使我们掌握了消息、特写、通讯的写作特点。 B. 我国航母舰载机成功着舰,标志着中国海军战斗力得到了大幅提升。 C. 国行公祭不仅警示世人铭记历史、珍爱和平,而是缅怀遇难同胞。 D. 新闻报道的真实性、客观性、时效性,是衡量一篇新闻好坏的关键。 5. 课文积累填空(8分,每空1分) (1)《消息二则》中,高度概括人民解放军渡江作战磅礴气势、彰显必胜信念的句子:________________,________________。 (2)《一着惊海天》生动记录舰载机着舰震撼瞬间,展现我国国防力量崛起,这篇文体属于新闻中的________。 (3)《国行公祭,为佑世界和平》点明公祭初心、守护和平主旨的核心理念:以史为鉴、________,砥砺前行、________。 (4)新闻的基本结构包括标题、________、主体、背景、结语。 (5)《首届诺贝尔奖颁发》交代获奖者、奖项类别、奖金来源,体现新闻________、________的特点。 6. 综合性学习:聚焦新闻,聆听时代之声(8分) 新闻是时代的记录者,见证家国发展、传递人间温暖、铭记历史伤痛。班级开展“新闻视界,家国担当”主题实践活动,请你参与完成任务。 (1)请为本次活动拟写一条简洁昂扬的宣传标语(2分) _____________________________________________________________________ (2)仿照例句,续写句子,赞美新闻的价值(3分) 例句:新闻是时代的镜头,定格家国奋进的精彩瞬间。 _____________________________________________________________________ (3)请写出一则你熟知的时政新闻标题(要求简洁规范、贴合正能量)(3分) _____________________________________________________________________ 二、新闻文体基础与课内精读(18分) 阅读下面新闻选段,完成7-10题。 人民解放军百万大军横渡长江(节选) 新华社长江前线22日22时电 人民解放军百万大军,从一千余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线,渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区,二十四小时内即已渡过三十万人。二十一日下午五时起,我西路军开始渡江,地点在九江、安庆段。至发电时止,该路三十五万人民解放军已渡过三分之二,余部二十三日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地,正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。 7. 简要概括这则消息选段的主要内容(4分) _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 8. 消息开头的“新华社长江前线22日22时电”属于新闻什么结构要素?有何作用?(4分) _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 9. 赏析句中加点词语的表达效果:“至发电时止,该路三十五万人民解放军已渡过三分之二”(5分) _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 10. 结合选段,说说消息的语言具有怎样的特点(5分) _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 三、新闻特写课内精读(14分) 阅读《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》选段,完成11-13题。 ①轻舒双臂,向上举起,只见吕伟轻轻一蹬,就向空中飞去。一瞬间,那修长美妙的身体犹如被空气托住了,衬着蓝天白云,酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。 ②紧接着,是向前翻腾一周半,同时伴随着旋风般的空中转体三周,动作疾如流星,又潇洒自如。1.7秒的时间对她似乎特别慷慨,让她从容不迫地展示身体优美的线条:从前伸的手指,一直延续到绷直的足尖。 ③还没等观众从眼花缭乱中反应过来,她已经展开身体,像轻盈的、笔直的箭,“哧”地插进碧波之中,几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女,四面水花则悄然不惊。 11. 选文细致描摹吕伟跳水的全过程,请简要概括三段文字的描写内容(4分) _____________________________________________________________________ 12. 赏析文中画线比喻句的妙处。(5分) _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 13. 本文是新闻特写,结合选文说说新闻特写与普通消息的区别(5分) _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 四、新闻评论与通讯阅读(16分) 阅读《国行公祭,为佑世界和平》选段,完成14-17题。 ①1937年12月13日,侵华日军野蛮侵入南京,制造了惨绝人寰的南京大屠杀惨案,30万中国同胞惨遭杀戮。这是人类历史上黑暗的一页,是中华民族永远的伤痛。 ②铭记历史,不是为了延续仇恨,而是为了以史为鉴、珍爱和平。岁月流转,山河无恙,但历史的记忆从未褪色。设立南京大屠杀死难者国家公祭日,是为了缅怀遇难同胞、祭奠逝去英灵,更是为了警示世人、守护和平。 ③当今世界,和平与发展仍是时代主题,但局部冲突、动荡不安依然存在,否认侵略、歪曲历史的杂音从未断绝。越是时代和平,越要铭记苦难;越是前路光明,越要坚守初心。国行公祭,传递的是中国人民珍爱和平、捍卫正义的坚定立场,彰显的是大国担当与历史敬畏。 ④以史为鉴,可以知兴替;以史育人,可以筑初心。铭记历史,方能砥砺前行;守护和平,方能行稳致远。 14. 选文阐述了国行公祭的多重意义,请简要概括(4分) _____________________________________________________________________ 15. 第②段中“不是……而是……”句式有何表达作用?(4分) _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 16. 结合语境,赏析“惨绝人寰”一词的表达效果(4分) _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 17. 结合全文,谈谈新时代青少年铭记历史、守护和平的意义(4分) _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 五、课外新闻阅读(18分) 逐梦苍穹,中国航天再启新程 ①新华社讯 浩瀚苍穹,星河璀璨。一代代中国航天人逐梦蓝天、深耕星海,让中国航天事业不断刷新纪录、跨越突破,书写着属于中国的太空传奇。 ②从无人飞船到载人航天,从单人飞天到空间站常驻,从太空漫步到太空授课,中国载人航天工程步步攻坚、稳步前行。2021年,中国人首次进入自己的空间站,实现了中国载人航天事业的历史性跨越,标志着中国空间站建设迈入全新阶段。 ③航天事业的突破,源于无数航天人的坚守与拼搏。科研团队日夜攻关、精益求精,攻克多项核心技术难题;航天员不畏艰险、刻苦训练,以过硬的本领、坚定的信念奔赴苍穹。每一次成功发射、每一次精准对接、每一次安全返航,背后都是无数人的默默付出与全力以赴。 ④航天逐梦,彰显大国实力,凝聚民族力量。航天事业的蓬勃发展,不仅提升了我国航天科技水平,更增强了民族自信心与自豪感,激励着无数青年心怀热爱、勇攀高峰。星辰大海,永不止步,中国航天将继续奔赴浩瀚苍穹,探索未知、续写辉煌。 18. 请用一句话概括这则新闻的主要内容(不超过20字)(4分) _____________________________________________________________________ 19. 第②段运用什么写作手法?有何作用?(4分) _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 20. 结合文章内容,分析中国航天事业不断突破的原因(5分) _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 21. 本文语言兼具新闻的严谨与文学的优美,请结合语句简要分析(5分) _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 六、写作(24分) 22. 本单元的新闻作品,记录家国荣光、见证时代发展、铭记历史初心、致敬平凡坚守。新闻让我们看见奋斗的力量、时代的温度、家国的担当。生活中处处有精彩,处处有感动,处处有荣光。请以《那一刻,见证荣光》为题,写一篇记叙文。 要求: ① 紧扣主题,选材真实,贴合时代、生活,立意积极向上; ② 借鉴新闻特写的写法,聚焦瞬间细节,刻画生动画面; ③ 结构完整,情感真挚,语言流畅,不少于600字; ④ 不得抄袭、套作,文中不得出现真实人名、校名、地名。 参考答案及详细解析 一、积累与运用(28分) 1.(3分)B 【解析】A项锐不可当(dāng);C项悄然(qiǎo);D项杀戮(lù)。 2.(3分)B 【解析】A项“眼花瞭乱”应为“眼花缭乱”;C项“惮精竭虑”应为“殚精竭虑”;D项“振聋发溃”应为“振聋发聩”。 3.(3分)D 【解析】浮光掠影:比喻观察不细致、学习不深入、印象不深刻,与后文“钻研打磨、学有所成”语境矛盾,使用错误。 4.(3分)B 【解析】A项缺主语,删去“通过”或“使”;C项关联词搭配不当,“不仅……而是……”改为“不仅……还……”;D项两面对一面,删去“好坏”。 5.(8分,每空1分) (1)冲破敌阵,横渡长江 (2)通讯 (3)珍爱和平;行稳致远 (4)导语 (5)真实;准确(严谨) 6.(8分) (1)示例一:品读时代新闻,厚植家国情怀 示例二:以新闻观万象,以初心赴韶华(2分) (2)示例:新闻是时代笔墨,书写家国奋进的壮阔篇章(3分) (3)示例:我国持续推进航天探索,航天事业再创佳绩(3分) 二、新闻文体基础与课内精读(18分) 7.(4分)二十日夜至二十一日下午,人民解放军中路军、西路军先后成功渡江,突破敌军防线,敌军溃退、抵抗微弱,渡江作战取得重大进展。 8.(4分)电头。作用:交代新闻的发电单位、地点、时间,体现新闻的真实性、时效性、权威性,让新闻内容真实可信。 9.(5分)“至发电时止”精准限定时间范围,体现新闻语言的严谨、准确、客观;清晰交代西路军渡江进度,真实展现我军渡江作战的迅猛态势,凸显战事推进迅速。 10.(5分)语言简洁准确、客观严谨、概括性强;用词精准凝练,句式简短有力,既真实还原战况,又凸显人民解放军势不可挡的气势,符合消息真实、简洁、及时的文体特点。 三、新闻特写课内精读(14分) 11.(4分)①写吕伟起跳腾空的优美姿态;②写吕伟空中转体、舒展身姿的过程;③写吕伟入水轻盈、水花不惊的完美瞬间。 12.(5分)运用比喻的修辞手法,将入水的吕伟比作笔直轻盈的箭,生动形象地写出她入水动作的迅捷、轻盈、精准、利落,画面感极强,凸显动作的娴熟优美,表达作者的赞叹之情。 13.(5分)消息侧重整体概括、客观陈述,简洁交代事件全貌;新闻特写聚焦精彩瞬间、局部细节,运用描写、修辞等手法,细致刻画画面,兼具真实性与文学性,感染力更强。选文精准捕捉跳水瞬间细节,生动传神,是特写的典型特点。 四、新闻评论与通讯阅读(16分) 14.(4分)缅怀南京大屠杀遇难同胞、祭奠英灵;铭记民族苦难历史;警示世人、捍卫正义;传递珍爱和平、坚守和平的大国立场。 15.(4分)否定错误认知,明确国行公祭的真正初衷,澄清大众误区;突出铭记历史、守护和平的核心主旨,观点鲜明、逻辑清晰,增强文章说服力。 16.(4分)“惨绝人寰”形容暴行极端残忍、灭绝人性,极力凸显南京大屠杀的残酷与黑暗,饱含对侵华暴行的批判、对遇难同胞的沉痛哀悼,强化铭记历史的必要性。 17.(4分)青少年铭记历史,能够认清和平的来之不易,树立正确的历史观;汲取历史力量,砥砺奋进、勇担使命;传承爱国情怀,坚守正义、守护和平,成长为有担当的新时代青年。 五、课外新闻阅读(18分) 18.(4分)中国航天逐梦苍穹,不断突破、续写辉煌。 19.(4分)运用排比、对比手法,梳理中国航天事业的发展历程,凸显航天事业的跨越式突破,凸显发展速度之快、成就之大。 20.(5分)①一代代航天人坚守初心、逐梦前行;②科研团队日夜攻关、精益求精,突破核心技术;③航天员刻苦训练、不畏艰险、勇于担当;④国家大力支持,聚力航天事业发展。 21.(5分)文章兼具新闻的严谨客观与文学的优美生动。整体客观陈述航天发展成就,事实清晰、表述严谨;同时运用“星河璀璨”“星辰大海,永不止步”等优美语句,语言凝练雅致、富有感染力,兼具真实性与文学性。 六、写作(24分) 评分标准: 一类文(21-24分):立意深刻,紧扣“瞬间、见证、荣光”核心,选材新颖真实,借鉴新闻特写细节描写,画面感极强,结构严谨,情感真挚饱满,语言流畅优美,无错别字语病,字数达标。 二类文(16-20分):中心明确,贴合主题,选材恰当,有细节刻画,结构完整,情感真实,语言通顺,少量错别字、语病,字数达标。 三类文(11-15分):中心基本明确,内容平淡,细节单薄,结构基本完整,语言基本通顺,语病、错别字较多。 四类文(10分及以下):立意模糊,偏离主题,内容空洞,无细节描写,字数严重不足,抄袭套作,语病繁多。 学科网(北京)股份有限公司 $

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