第三章光现象 单元练---2026-2027学年北师大版(北京)物理八年级上册
2026-09-10
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摘要:
**基本信息**
初中物理第三章光现象单元复习卷,涵盖光的直线传播、反射、折射等核心知识点,结合生活情境、古诗文化与实验探究,注重物理观念建构与科学探究能力培养。
**题型特征**
|题型|题量|知识覆盖|命题特色|
|----|----|----------|----------|
|单选题|10|光的直线传播(日晷/小孔成像)、反射(镜花水月)、折射(水中游鱼)、紫外线应用|结合古诗(如“湖光倒影浸山青”)与生活场景(视力检查)|
|填空题|5|光的折射(池水变浅)、反射成像(白鹭倒影)、光的传播特性|联系安全教育(防溺水)与自然现象|
|作图题|1|光的直线传播(确定点光源)|注重模型建构与几何作图能力|
|实验题|2|平面镜成像特点、光的反射定律|强调科学探究(如玻璃板作用、反射光线与入射光线关系)|
|计算题|2|光的直线传播(影长计算)、平面镜成像距离|结合实际问题考查科学推理与计算能力|
内容正文:
第三章光现象 单元练
一、单选题
1.下列选项中,不是由于光的直线传播形成的是( )
A.日晷计时 B.立竿见影 C.小孔成像 D.镜花水月
2.下列关于紫外线与红外线的说法,正确的是( )
A.医院里常用紫外线来消毒杀菌
B.用紫外线照射人体总是有益的
C.红外线可以传递光能,而紫外线不能
D.验钞机利用红外线来鉴别纸币的真伪
3.如图印证了南宋诗人张元干《浣溪沙·山绕平湖波撼城》中对湖光山色的描绘,诗中“湖光倒影浸山青”,是诗人对湖水映山,山色与水光相融美丽景象的抒发,其中“浸”字极妙。关于此景象的成因,下列说法正确的是( )
A.它是光的直线传播形成的 B.它是光的反射形成的
C.它是光的折射形成的 D.它是光的色散形成的
4.下列说法中,正确的是( )
A.“小孔成像”中所成的像是倒立的实像 B.光不能在真空中传播
C.月亮是一个巨大的光源 D.漫反射不遵守光的反射规律
5.邛海湿地公园在阳光照射下,湖面波光粼粼,亭台倒影在湖中与水下的鱼儿相映成趣,树荫下的地面上有无数的圆形光斑。下列有关该情境的描述说法正确的是( )
A.人们看见水面下的鱼儿,是鱼儿的实像
B.亭台楼宇在水中的像是光的反射现象
C.树荫下地面上的圆形光斑是光的折射现象
D.湖面波光粼粼,是光在水面上发生了色散
6.如图所示,在检查视力的时候,视力表放在被测者头部后上方,被测者识别对面墙上镜子里的像。则视力表在镜中的像与被测者相距( )
A.2.1m B.2.5 m C.4.6m D.5m
7.诗文“水皆缥碧,千丈见底,游鱼细石,直视无碍”对自然现象进行了生动的描述,其中看到水中的“游鱼”比实际位置浅,这是( )
A.光沿直线传播现象 B.光的反射现象
C.光的折射现象 D.光的色散现象
8.光与镜面成60°角射在平面镜上,反射角是( )
A. B. C. D.
9.小芳观察“光的折射”实验现象时,作图记录光在界面同时发生反射和折射的光路图,但没有标出光传播的方向(如图所示,ON是法线)。由图中信息可知( )
A.OB一定是反射光线
B.若OA远离法线,OB也远离法线,OC靠近法线
C.入射角一定是30°
D.折射角一定是60°
10.如图所示,在“探究平面镜成像特点”的实验中,小亮将点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面,他通过玻璃板能够看到蜡烛A在玻璃板后面所成的像。关于探究过程中的问题,下列分析正确的是( )
A.需要用刻度尺测量像和蜡烛A的高度
B.蜡烛A所成的像无法用光屏承接
C.多次改变蜡烛A的位置是为了减小误差
D.若蜡烛A比玻璃板大,则其所成的像一定不是完整的
二、填空题
11.学校经常给同学们进行夏季安全教育,防范溺水事故的发生。如图所示,漫画中的人认为池水不深的原因是池底反射的太阳光射入空气中时,在水面发生__________的缘故(选填“反射”“折射”或“直线传播”)。生活中千万不要因为水看起来很浅而下水游玩。
12.“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥”([唐]张志和《渔歌子》)。如图是白鹭在如镜的水面上飞行的情形。水中的“白鹭”是由光的___________形成的。当白鹭距离水面 3m时,它的像距离它自己___________m。
13.如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置,用玻璃板替代平面镜进行实验,是为了便于观察确定像的________。
14.如图所示,小明在a处看到b处有条鱼,如果他要网住这条鱼,则渔网应伸向___________处;如果他要在a处用手电筒的光照亮水里的鱼,则手电筒的光应照向___________处。(两空均选填“b、c、d、e”)
15.小华同学在夜晚用手电筒向空中射出一束灯光,观察到空气中出现了笔直光柱,如图所示,这一现象说明光在空气中是沿______传播的。从不同方向均能观察到光柱,是由于光在悬浮的浮尘上发生了______(选填“镜面”或“漫”)反射;这种反射______(选填“遵循”或“不遵循”)光的反射定律。
三、作图题
16.如图,根据两人的影子,画出光路图找到点光源S的位置。
四、实验题
17.如图所示,小明在做“探究平面镜成像特点”的实验时,选择的实验器材有:一张白纸、一块玻璃板、刻度尺、铅笔、大小完全相同的蜡烛(两根)。将白纸平放在水平桌面上,再将玻璃板竖直立在白纸上。
(1)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A,拿___________(选填“与A一样大”或“与A不一样大”)的蜡烛B竖直在玻璃板后移动,人眼一直在玻璃板的___________(前/后)侧观察,且至蜡烛B与A的像完全重合。采用玻璃板代替平面镜进行实验,好处是___________。
(2)蜡烛B与蜡烛A的像能完全重合,这说明了___________。
(3)实验中,小明将玻璃板水平向右移动,则蜡烛的像___________(向右移动/不动/向左移动)。
(4)若将蜡烛A立在水平桌面上,点燃蜡烛发现:玻璃板中蜡烛A的像偏低且倾斜,产生这种现象的原因可能是图乙所示的①、②、③三幅图中的___________图。实验中小明看到像有重影,改善重影问题的方法是___________。
18.在“探究光的反射定律”实验中,小亮选用了平面镜、硬纸板、量角器、激光笔和铅笔进行实验。纸板由E、F两部分组成,可绕ON转动,如图所示。
(1)组装实验器材时硬纸板应___________放置在平面镜上。硬纸板在实验中的作用是___________。
(2)为探究反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内,小亮将纸板___________ (选填“E”或“F”) 绕ON向后折。
(3)小亮用不同颜色的笔将每次实验的入射光线和反射光线绘制在纸板上,他认为不需要每次都沿着光路绘制光线,只需要沿着光路点两个点,再沿着两点连线绘制。这是因为光在同种均匀介质中___________。
(4)小亮多次改变入射角,并用量角器测量出反射角的度数记录在表内,根据表中数据得到错误的结论:入射角加反射角等于 他错误的原因可能是___________。修正后,重新实验,可得出入射角和反射角的关系是:___________。
实验次数
入射角
反射角
1
2
3
(5)小亮为了更直观地观察实验现象,用如下图所示的装置探究光的反射定律,他将装置放在能转动的水平圆台上,用固定在箱子上的红色激光笔发出一束垂直射向平面镜的光NO,然后用另一个固定在箱子上的绿色激光笔向O点发出一束光BO,经平面镜反射后沿OA方向射出。为了在各个方向都能观察到光束,需要在箱子里制造烟雾,使得光发生___________。缓慢转动圆台,当从侧面观察到___________时,说明在光的反射现象中,反射光线、入射光线、法线在同一平面内。
五、计算题
19.如图太阳光下,旗杆的影长6m,在一旁身高1.6m的人,影长1.2m。则旗杆有多高?
20.根据视力检测标准,受测人需要与视力表相隔一定距离才能进行检测,因受场地限制,医生用如图所示的方法为同学检查视力,被测同学通过平面镜观察视力表。已知被测同学与视力表的距离为,与平面镜中视力表的像的距离为,则:
(1)被测同学与她在平面镜中的像有多远?
(2)视力表与平面镜的距离有多远?
(3)如果被测同学站起来朝平面镜的方向走了后,她与镜中视力表的像相距多远?
试卷第1页(共3页)
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《第三章光现象 单元练---2026-2027学年北师大版(北京)物理八年级上册》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
A
B
A
B
C
C
D
A
B
1.D
【详解】ABC.光在同一均匀介质中是沿直线传播的,应用的实例有:小孔成像、影子的形成、日食、月食、瞄准器等。日晷计时、立竿见影都是影子造成的。故ABC不符合题意;
D.镜花水月是平面镜成像,是光的反射现象,故D符合题意。
故选D。
2.A
【详解】A.紫外线具有杀菌消毒的作用,医院确实常用紫外线消毒灭菌,故A正确;
B.适量紫外线照射对人体有益,但过量紫外线照射会损伤皮肤,甚至诱发病变,故B错误;
C.红外线和紫外线都属于光,都可以传递光能,故C错误;
D.紫外线能使荧光物质发光,验钞机是利用紫外线鉴别纸币真伪,不是红外线,故D错误。
故选A。
3.B
【详解】“湖水映山”是山在平静湖面形成倒影,属于平面镜成像现象,平静的水面相当于平面镜,平面镜成像的成因是光的反射,因此该景象是光的反射形成的,故选B。
4.A
【详解】A.小孔成像是光的直线传播形成的,小孔成像成的是倒立的实像,故A正确;
B.光可以在真空中传播,故B错误;
C.月亮本身不能发光,它反射的是太阳光,因此不是光源,故C错误;
D.镜面反射和漫反射都遵守光的反射规律,故D错误。
故选A。
5.B
【详解】A.看到水中的鱼,其实看到的是鱼的虚像,是由光的折射形成的,故A错误;
B.亭台在水中的倒影,属于平面镜成像,是光的反射形成的,故B正确;
C.树荫下地面上的圆形光斑是太阳通过树叶缝隙形成的实像,是小孔成像现象,是光的直线传播形成的,故C错误;
D.湖面波光粼粼,光线刺眼,说明此时进入眼睛的反射光线传播方向集中,属于镜面反射,故D错误。
故选B。
6.C
【详解】根据平面镜成像的特点,像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离,分析图像,可得视力表到平面镜的距离为2.5m,所以镜中视力表的像到平面镜的距离也为2.5m,平面镜到被测者的距离为
因此视力表在镜中的像与被测者相距
故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
7.C
【详解】根据题意知道,看到水中的“游鱼”比实际位置浅,这是因为水中鱼反射出的光从水中进入空气中时发生折射,折射光线向远离法线的方向偏折,故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
8.D
【详解】光与镜面成60°角射在平面镜上,入射光线与法线的夹角为入射角,法线与镜面垂直,故入射角为30°,根据光的反射定律,反射角等于入射角等于30°,故D符合题意;ABC不符合题意。
故选D。
9.A
【详解】A.在反射现象中,反射光线、入射光线和法线都在同一平面内;反射光线、入射光线分别位于法线两侧;反射角等于入射角。光从空气斜射入水中或其他介质中时,折射光线向法线方向偏折,折射角小于入射角。当入射角增大时,折射角也增大;当入射角减小时,折射角也减小。当光从空气垂直射入水中或其他介质中时,传播方向不变。由此可知,图中∠BON与∠AON相等,则光线OA为入射光线、OB为反射光线、OC为折射光线,故A符合题意;
B.由A选项可知,光线OA为入射光线、OB为反射光线、OC为折射光线,所以若OA远离法线,OB也远离法线,OC也远离法线,故B不符合题意;
C.由A选项可知,光线OA为入射光线、OB为反射光线、OC为折射光线,则∠AON为入射角60°,故C不符合题意;
D.由A选项可知,光线OC为折射光线,折射角应与为OC与法线的夹角,为30°,故D不符合题意。
故选A。
10.B
【详解】A.本实验中刻度尺的作用是测量蜡烛A和它的像到玻璃板的距离,用来比较物距和像距的关系;物和像的大小关系是通过未点燃的蜡烛B与A的像重合来比较的,不需要用刻度尺测量高度,故A错误;
B.平面镜成的是虚像,虚像无法用光屏承接,故B正确;
C.多次改变蜡烛A的位置,是为了得到普遍的实验规律,避免实验结论的偶然性,不是为了减小误差,故C错误;
D.蜡烛A每个点发出的光都可以经玻璃板反射成像,因此即使蜡烛A比玻璃板大,所成的像依然是完整的,故D错误。
故选B。
11.折射
【详解】由光的折射规律可知,光从水中斜射入空气中时折射角大于入射角,人眼逆着折射光线看去,看到的池底虚像比实际位置浅,因此人会觉得池水不深。
12. 反射 6
【详解】[1][2]平静的水面相当于一面镜子,平面镜成像是由于光的反射,所成的像是物体的虚像。平面镜成像的特点:像和物等大、关于镜面对称,像到平面镜的距离和物到平面镜的距离相等,所以当白鹭离水面3m时,白鹭在水中的像也距水面3m,所以白鹭的像到它自己是6m。
13.位置
【详解】因为玻璃板是透明的,所以能在观察到A蜡烛像的同时,还可以透过玻璃清楚的看到放在后面B蜡烛,便于确定像的位置,同时也方便比较像与物的大小。
14. d b
【详解】[1]小明看到的鱼(b处),是鱼反射的光从水中斜射入空气中时发生折射,折射光线远离法线,人眼逆着折射光线看去,看到的是鱼的虚像,且虚像的位置比实际鱼的位置更浅。所以实际鱼的位置在b的下方更靠近水底的位置,因此渔网应伸向 d处。
[2]根据光路可逆原理,光从空气斜射入水中时,也会发生折射。要照亮鱼(实际位置),手电筒的光应照向人眼看到的鱼的虚像位置(b处),光进入水中后会折射到鱼的实际位置。所以手电筒的光应照向b处。
15. 直线 漫 遵循
【详解】[1]在同一均匀介质中光是沿直线传播的,所以小华同学夜晚用手电筒向空中射出一束灯光,观察到空气中出现了笔直光柱。
[2][3]光的反射可分为镜面反射和两漫反射种情况,我们能从不同角度看到本身不发光的物体,就是因为在光照条件下,光在物体表面发生漫反射的缘故,这种反射遵循光的反射定律;所以由不同方向均能观察到光柱,是由于光在悬浮的浮尘上产生漫反射的缘故。
16.
【详解】将两人影子的顶端和两人头顶连接并延长可交于一点S,点S就是光源的位置,如图
17.(1) 与A一样大 前 便于确定像的位置
(2)像与物大小相等
(3)不动
(4) ③ 选择更薄的玻璃板
【详解】(1)[1][2]在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A,为了比较像与物的大小关系,需要拿与A一样大的蜡烛B竖直在玻璃板后移动。人眼一直在玻璃板的前侧观察,通过移动蜡烛B,直至蜡烛B与A的像完全重合。
[3]采用玻璃板代替平面镜进行实验的好处是,玻璃板既能反射光线成像,又能透过光线,这样便于确定像的位置。
(2)小明在移动蜡烛B时,观察到蜡烛B与蜡烛A的像完全重合,这说明了像和物体大小相等。
(3)实验中,小明将玻璃板水平向右移动,由于像与物关于镜面对称,所以蜡烛的像并不会因为玻璃板的移动而移动,即蜡烛的像不动。
(4)[1]若将蜡烛A立在水平桌面上,点燃蜡烛发现玻璃板中蜡烛A的像偏低且倾斜,产生这种现象的原因可能是玻璃板与桌面不垂直。对比图乙中的①、②、③三幅图,①图玻璃板竖直放置,像不会出现偏低的情况,②图玻璃板向左倾斜,根据平面镜成像原理可知,蜡烛A与像关于玻璃板对称,玻璃板中蜡烛A的像应该是偏高且倾斜的,③图玻璃板向右倾斜,根据平面镜成像原理可知,蜡烛A与像关于玻璃板对称,玻璃板中蜡烛A的像应该是偏低且倾斜的,故③图是产生以上实验现象的原因。
[2]玻璃板有一定的厚度,且有两个反射面,因为玻璃的两个表面同时发生反射,两个反射面各成一个像,所以成两个像;为了改善重影问题,可以选择更薄的玻璃板,来减少玻璃板两个面反射造成的干扰。
18.(1) 垂直 显示光路
(2)F
(3)沿直线传播
(4) 误将反射光线与镜面的夹角当作反射角 反射角等于入射角
(5) 漫反射 红、绿光束重合(或只看到一束光)
【详解】(1)[1][2]硬纸板需要垂直放在平面镜上,才能让法线落在纸板上,顺利呈现反射光线;硬纸板的作用是显示光路,同时可以通过转动纸板,探究反射光线、入射光线和法线是否共面。
(2)入射光线在纸板E上,反射光线原本在纸板F上,因此将F绕ON向后折,通过观察F上能否看到反射光线,验证三线是否共面。
(3)光在同种均匀介质中沿直线传播,根据"两点确定一条直线",只需标记两个点就能画出光路。
(4)[1][2]反射角是反射光线与法线的夹角,表格中测量的、、实际是反射光线与平面镜的夹角,因此会得到和为的错误结论;修正后正确结论是:反射角等于入射角。
(5)[1][2]烟雾的颗粒使光发生漫反射,光向各个方向传播,因此各个方向都能观察到光束;本实验中红色激光的路径就是法线,转动圆台后,当观察到红、绿光束重合时,即可说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内。
19.8m
【详解】根据题意可得设旗杆高为h。根据在同一时刻身高与影长成比例可得
解得h=8m
20.(1)4.6m
(2)2.7m
(3)4.0m
【详解】(1)根据平面镜成像特点,像与物到镜面的距离相等。设被测同学到平面镜的距离为,视力表到平面镜的距离为,已知被测同学与视力表的距离为,即
被测同学与平面镜中视力表的像的距离为,即
联立方程解得:,。
因为像与物到镜面的距离相等,所以被测同学与她的像的距离为
(2)由(1)的计算可知,视力表到平面镜的距离。
(3)被测同学原来到平面镜的距离为,朝平面镜走后,到平面镜的距离变为
视力表的像到平面镜的距离仍为,因此她与镜中视力表的像的距离为
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第三章光现象 单元练
一、单选题
1.下列选项中,不是由于光的直线传播形成的是( )
A.日晷计时 B.立竿见影 C.小孔成像 D.镜花水月
2.下列关于紫外线与红外线的说法,正确的是( )
A.医院里常用紫外线来消毒杀菌
B.用紫外线照射人体总是有益的
C.红外线可以传递光能,而紫外线不能
D.验钞机利用红外线来鉴别纸币的真伪
3.如图印证了南宋诗人张元干《浣溪沙·山绕平湖波撼城》中对湖光山色的描绘,诗中“湖光倒影浸山青”,是诗人对湖水映山,山色与水光相融美丽景象的抒发,其中“浸”字极妙。关于此景象的成因,下列说法正确的是( )
A.它是光的直线传播形成的 B.它是光的反射形成的
C.它是光的折射形成的 D.它是光的色散形成的
4.下列说法中,正确的是( )
A.“小孔成像”中所成的像是倒立的实像 B.光不能在真空中传播
C.月亮是一个巨大的光源 D.漫反射不遵守光的反射规律
5.邛海湿地公园在阳光照射下,湖面波光粼粼,亭台倒影在湖中与水下的鱼儿相映成趣,树荫下的地面上有无数的圆形光斑。下列有关该情境的描述说法正确的是( )
A.人们看见水面下的鱼儿,是鱼儿的实像
B.亭台楼宇在水中的像是光的反射现象
C.树荫下地面上的圆形光斑是光的折射现象
D.湖面波光粼粼,是光在水面上发生了色散
6.如图所示,在检查视力的时候,视力表放在被测者头部后上方,被测者识别对面墙上镜子里的像。则视力表在镜中的像与被测者相距( )
A.2.1m B.2.5 m C.4.6m D.5m
7.诗文“水皆缥碧,千丈见底,游鱼细石,直视无碍”对自然现象进行了生动的描述,其中看到水中的“游鱼”比实际位置浅,这是( )
A.光沿直线传播现象 B.光的反射现象
C.光的折射现象 D.光的色散现象
8.光与镜面成60°角射在平面镜上,反射角是( )
A. B. C. D.
9.小芳观察“光的折射”实验现象时,作图记录光在界面同时发生反射和折射的光路图,但没有标出光传播的方向(如图所示,ON是法线)。由图中信息可知( )
A.OB一定是反射光线
B.若OA远离法线,OB也远离法线,OC靠近法线
C.入射角一定是30°
D.折射角一定是60°
10.如图所示,在“探究平面镜成像特点”的实验中,小亮将点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面,他通过玻璃板能够看到蜡烛A在玻璃板后面所成的像。关于探究过程中的问题,下列分析正确的是( )
A.需要用刻度尺测量像和蜡烛A的高度
B.蜡烛A所成的像无法用光屏承接
C.多次改变蜡烛A的位置是为了减小误差
D.若蜡烛A比玻璃板大,则其所成的像一定不是完整的
二、填空题
11.学校经常给同学们进行夏季安全教育,防范溺水事故的发生。如图所示,漫画中的人认为池水不深的原因是池底反射的太阳光射入空气中时,在水面发生__________的缘故(选填“反射”“折射”或“直线传播”)。生活中千万不要因为水看起来很浅而下水游玩。
12.“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥”([唐]张志和《渔歌子》)。如图是白鹭在如镜的水面上飞行的情形。水中的“白鹭”是由光的___________形成的。当白鹭距离水面 3m时,它的像距离它自己___________m。
13.如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置,用玻璃板替代平面镜进行实验,是为了便于观察确定像的________。
14.如图所示,小明在a处看到b处有条鱼,如果他要网住这条鱼,则渔网应伸向___________处;如果他要在a处用手电筒的光照亮水里的鱼,则手电筒的光应照向___________处。(两空均选填“b、c、d、e”)
15.小华同学在夜晚用手电筒向空中射出一束灯光,观察到空气中出现了笔直光柱,如图所示,这一现象说明光在空气中是沿______传播的。从不同方向均能观察到光柱,是由于光在悬浮的浮尘上发生了______(选填“镜面”或“漫”)反射;这种反射______(选填“遵循”或“不遵循”)光的反射定律。
三、作图题
16.如图,根据两人的影子,画出光路图找到点光源S的位置。
四、实验题
17.如图所示,小明在做“探究平面镜成像特点”的实验时,选择的实验器材有:一张白纸、一块玻璃板、刻度尺、铅笔、大小完全相同的蜡烛(两根)。将白纸平放在水平桌面上,再将玻璃板竖直立在白纸上。
(1)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A,拿___________(选填“与A一样大”或“与A不一样大”)的蜡烛B竖直在玻璃板后移动,人眼一直在玻璃板的___________(前/后)侧观察,且至蜡烛B与A的像完全重合。采用玻璃板代替平面镜进行实验,好处是___________。
(2)蜡烛B与蜡烛A的像能完全重合,这说明了___________。
(3)实验中,小明将玻璃板水平向右移动,则蜡烛的像___________(向右移动/不动/向左移动)。
(4)若将蜡烛A立在水平桌面上,点燃蜡烛发现:玻璃板中蜡烛A的像偏低且倾斜,产生这种现象的原因可能是图乙所示的①、②、③三幅图中的___________图。实验中小明看到像有重影,改善重影问题的方法是___________。
18.在“探究光的反射定律”实验中,小亮选用了平面镜、硬纸板、量角器、激光笔和铅笔进行实验。纸板由E、F两部分组成,可绕ON转动,如图所示。
(1)组装实验器材时硬纸板应___________放置在平面镜上。硬纸板在实验中的作用是___________。
(2)为探究反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内,小亮将纸板___________ (选填“E”或“F”) 绕ON向后折。
(3)小亮用不同颜色的笔将每次实验的入射光线和反射光线绘制在纸板上,他认为不需要每次都沿着光路绘制光线,只需要沿着光路点两个点,再沿着两点连线绘制。这是因为光在同种均匀介质中___________。
(4)小亮多次改变入射角,并用量角器测量出反射角的度数记录在表内,根据表中数据得到错误的结论:入射角加反射角等于 他错误的原因可能是___________。修正后,重新实验,可得出入射角和反射角的关系是:___________。
实验次数
入射角
反射角
1
2
3
(5)小亮为了更直观地观察实验现象,用如下图所示的装置探究光的反射定律,他将装置放在能转动的水平圆台上,用固定在箱子上的红色激光笔发出一束垂直射向平面镜的光NO,然后用另一个固定在箱子上的绿色激光笔向O点发出一束光BO,经平面镜反射后沿OA方向射出。为了在各个方向都能观察到光束,需要在箱子里制造烟雾,使得光发生___________。缓慢转动圆台,当从侧面观察到___________时,说明在光的反射现象中,反射光线、入射光线、法线在同一平面内。
五、计算题
19.如图太阳光下,旗杆的影长6m,在一旁身高1.6m的人,影长1.2m。则旗杆有多高?
20.根据视力检测标准,受测人需要与视力表相隔一定距离才能进行检测,因受场地限制,医生用如图所示的方法为同学检查视力,被测同学通过平面镜观察视力表。已知被测同学与视力表的距离为,与平面镜中视力表的像的距离为,则:
(1)被测同学与她在平面镜中的像有多远?
(2)视力表与平面镜的距离有多远?
(3)如果被测同学站起来朝平面镜的方向走了后,她与镜中视力表的像相距多远?
答案第1页(共2页)
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