全册知识点背诵清单-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

统编版（2024）八年级上册《道德与法治》全册知识点背诵清单

 

说明：正文中“★”代表核心必背考点，“（熟读）”代表需要理解并能够灵活运用的内容，“（了解）”代表只需知道即可的内容。

 

 

第一单元 走进社会生活

 

第一课 丰富的社会生活

 

第一框 认识社会生活

 

1. 我们可以通过哪些方式感受社会生活？（熟读）

 

①走进农村，看到农民在田间辛勤劳动；②来到工厂，看到工人在有条不紊地工作；③步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘；④参观博物馆，丰富的展品令人震撼；⑤观看升旗仪式，感到身为中国人的自豪；⑥实地调查、参观走访、参与社会实践活动等。

 

★2. 社会生活有哪些特点？

 

（1）社会生活是丰富多彩的。 具体表现：①在社会生活中，物质产品和精神食粮种类繁多，为人们提供了多样化选择；②人们从事着不同的职业，在岗位上发挥着各自的作用；③人们的交往方式越来越丰富，形成了各种各样的社会关系。

 

（2）社会生活是不断变化发展的。 原因：①生产工具的变革；②科学技术的进步；③思想观念的更新。具体表现：①物质生活水平不断提升；②精神面貌昂扬向上；③祖国日益繁荣昌盛。

 

（3）社会生活具有公共性。 原因：社会生活是在公共空间展开的。具体表现：①社会公共利益由大家共同享有；②社会秩序由大家共同维护；③社会发展由大家共同推动。

 

★3. 面对丰富多彩、日新月异的社会生活，青少年应该怎么做？

 

①热爱生活，积极融入社会；②将个人发展与社会进步紧密结合起来，共创共享美好生活。

 

第二框 我们都是社会的一员

 

★1. 个人与社会的关系是怎样的？

 

①人是社会的人，我们都是社会的一员，每个人在社会中都有其相应的位置；②人的身份是在社会关系中确定的（在不同的社会关系中，我们具有不同的身份）；③社会为人的生存和发展提供必要条件（每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养）；④社会的发展离不开每个人的努力。

 

2. 几种主要的社会关系（熟读）

 

①血缘关系：以血统或生理联系等为基础而形成的社会关系（如家庭、家族成员之间的关系等）；②地缘关系：以空间与地理位置为基础而形成的社会关系（如同乡、邻居等）；③业缘关系：以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系（如同行、同事等）。

 

第二课 在社会中健康成长

 

第一框 人的社会化

 

1. 人的社会化的含义。（了解）

 

社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。

 

★2. 为什么说人的成长是不断社会化的过程？

 

①父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的关爱等，为我们的成长提供了必要的支持；②在社会生活中，我们学习知识，提升能力，锤炼品格，逐步成长为一名合格的社会成员。

 

★3. 社会化的途径有哪些？

 

①在社会生活中，我们学习生活技能；②在社会生活中，我们学习行为规范；③在社会生活中，我们学习扮演社会角色。社会化伴随我们一生，我们要通过持续不断的学习，促进自我发展，创造更加美好的未来。

 

第二框 养成亲社会行为

 

1. 亲社会行为的含义及表现。（熟读）

 

含义：亲社会行为是人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。表现：谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等。

 

★2. 为什么要养成亲社会行为？

 

（1）必要性：青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。

 

（2）重要性：①亲社会行为促进个人成长和社会进步；②有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；③能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。

 

★3. 怎样养成亲社会行为？

 

①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成；②主动了解社会，关注社会变化发展；③了解风

俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活；④热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。

 

第三课 共建网络美好家园

 

第一框 网络改变世界

 

★1. 网络带来的积极影响有哪些？

 

（1）网络深刻改变生活方式。网络让生活变得更加丰富、便利和美好。信息传递和交流变得方便迅捷，打破了传统人际交往的时空限制，使交往更加方便快捷。

 

（2）网络促进人际交往。网络打破了传统人际交往的时空限制，使人际交往更加方便快捷。

 

（3）网络推动生产方式的深刻变革。促进人才、资金、技术、物资的流动，不断催生新产业、新业态、新模式，推动传统行业转型升级，提升经济发展水平；加速各种创新资源的汇聚、融合与共享，成为众多新发明和新服务的源泉。

 

（4）网络改进社会治理方式。推动信息互联互通，有助于完善线上线下一体化的智能化、精细化公共服务，提高社会治理水平；畅通人们参与社会治理的渠道，有助于人们表达诉求，保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权，促进民主政治的进步。

 

第二框 营造清朗空间

 

★1. 如何营造清朗空间？

 

①理性参与网络生活，提升媒介素养。积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；②学会选择网络信息。注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不沉溺于网络；③自觉抵制不良信息；④恪守道德，遵守法律。做一名负责任的网络参与者；⑤传播网络正能量，践行社会主义核心价值观。

 

 

第二单元 维护社会秩序

 

第四课 遵守社会规则

 

第一框 维护秩序靠规则

 

1. 社会秩序的含义及内容。

 

含义：社会生活有条不紊、井然有序的状态。内容：与人们日常生活关系密切的社会秩序，包括交通秩序、生产秩序、公共场所秩序等。

 

★2. 为什么社会生活需要秩序？