18 蒲柳人家 (节选)-【勤径千里马】2026-2027学年九年级上册语文随堂小练10分钟（统编版·新教材）

8< 8✉ 随堂小练♪0分钟 九年级语文·人教版·上册 见此图标[门微信扫码 轻松做题，稳拿高分。 18* 蒲柳人家（节选） 基础巩固 1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 隐匿( 筵席( ) 如坐针毡( 荣膺( ) 憋闷( ) 断壁残垣( ) xun( )陶 烟cong( 呱呱坠地( 驾yù( zhan( )裂 两lèi( )插刀 yi( )道 dian( )量 一气hē( )成 2.根据意思写出相应的词语。 (1) :形容完成整个工作的过程中不间断，不松懈。 (2) :指家庭中亲人团聚的快乐。 (3) ,称赞医生医道高明，能把垂危的病人治好。 (4) :像坐在有针的毡子上一样，形容心神不宁。 (5) :像芒和刺扎在背上一样，形容坐立不安。 (6) 快把眼睛望穿了，形容盼望殷切。 (7) :过分地斟酌字句，多用来指死抠字眼儿，也用来 指对文字的使用反复推敲，十分讲究。 3.本文作者 ,当代著名乡土文学作家。主要作品有短篇小说《蛾 眉》，中篇小说《蒲柳人家》《运河的桨声》，长篇小说《京门脸子》等。 川拓展提升 4.下列句子中的加点成语使用有误的一项是 A.除夕之夜，我们全家欢聚一堂，共享天伦之乐。 B.圆明园的断壁残垣，见证了我们民族的耻辱。 C.在几千年的中华文明中，“孝道”代代相传，络绎不绝，因此对当今的 广大青少年进行“孝道”的教育是非常必要的。 D.许多院士表示，医生不仅要有妙手回春的本领，更要有医者仁心的 大爱。 57 8< 8 随堂小练♪0分钟 九年级语文·人教版·上册 见此图标门微信扫码 轻松做题，稳拿高分。 5.下面句子有语病，请指出病因并提出修改意见。 “运河之子”刘绍棠的创作多围绕以此地为故事背景，力图表现当地 风土人情，形成了独具特色的乡土文学体系。 (1)病因： (2)修改意见： 6.将下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是 ①唯有如此，乡村才能真正“望得见山、看得见水、记得住乡愁”。 ②因此，规划不能盲目跟风，过分追求“洋气”，而是要注重保持乡村独特 风貌。 ③乡土乡情是乡村宝贵的财富。编制乡村建设规划，一个重要目的就是 要保留乡村特色。 ④规划应充分挖掘特色，让老建筑修旧如旧，让老物件重焕生机。 ⑤村口的老树、院前的碾盘、街角的水井都寄托了浓浓乡情，是不少人的 美好记忆。 A.③②④⑤① B.③②⑤④① c.④③⑤②① D.⑤③①②④ 7.你所在学校围绕“当代青少年应该具备的优秀品质”对全校学生开展问 卷调查。在统计结果中，占比较高的选项如下，从中我们可以得出怎样 的结论？ 心怀家国100% 勇于担当99.7% 当代青少年应该具备的优秀品质 积极进取97.6% 不畏困难97.5% 588 随堂小练♪0分钟 九年级语文·人教版·上册 见此图标门微信扫码 轻松做题，稳拿高分。 5.(1)莫名其妙(2)莫可名状 17 孤独之旅 6.莫泊桑 法国 1.略 7.欧·亨利契诃夫羊脂球项链 2.(1)一落千丈 (2)置之不理 (3)歇 8.(示例)选择简·爱。简·爱自幼父母 斯底里 双亡，寄人篱下，在舅妈家饱受虐待，后 3.草房子 曹文轩 被送入严苛的孤儿院，遭受饥饿与欺 4.(1)窜 (2)重重叠叠 (3)cha 凌。这些苦难锤炼出她独立与自尊的 (4)chuo 性格。成年后，她拒绝依附罗切斯特， 5.D 坚守平等爱情；当发现他有妻子时，毅 6.把“和温柔的话语”删去。 然离开，彰显自尊自爱和独立的品质。 7.(示例)超越自己更重要。因为我们成 最终，她以平等姿态回归残疾的爱人身 长的目标就是成为更好的自己，而成为 边，收获了真挚的爱情。她的蜕变印证 更好的自己第一步就是要有理想中的 了苦难是强者的财富。 自己，找到我们的最终目标；第二步是 我的叔叔于勒（第二课时） 要认清现实，避免对自己的认识产生偏 1.zaotàchuòshùyǎo 差；第三步就是向着理想中的自己前 2.恭维拮据褴楼 进，每天都要比昨天的自己更好，要不 3.递进 断地超越自己，不能退步。因为只有这 4.C5.A 样，才会离最终目标越来越近。 6.(1)(示例)贝壳不仅光洁漂亮，携带方 18* 蒲柳人家（节选） 便，不易损坏，而且因产自海边而具有 1.略 稀缺性钱财 2.(1)一气呵成(2)天伦之乐 (3)妙 (2)(示例)金钱买不来亲情和友谊，买 手回春(4)如坐针毡(5)芒刺在背 不来健康和快乐。 (6)望眼欲穿(7)咬文嚼字 7.菲利普为了不被船长发现他的用意，更 3.刘绍棠 害怕船长知道他和于勒的关系，只得东 4.C 拉西扯，但又急于想转入正题，“终于” 5.(1)句式杂糅。(2)可删去“围绕”。 含有一种按捺不住的急迫，由此表现出 6.B 他的虚伪与无情。 7.(示例一)同学们对当代青少年应该具 8.三次同义反复，强调了于勒和亲人之间 备的优秀品质基本达成共识，并且认为 的血缘关系，突出父母的冷漠无情，表 “心怀家国”是青少年必须具备的品质。 达出“我”对叔叔的深切同情与对父母 (示例二)同学们普遍认为“心怀家国” 做法的不满、困惑。 “勇于担当”“积极进取”“不畏困难”是 108 8< 随堂小练♪0分钟 九年级语文·人教版·上册 见此图标门微信扫码 轻松做题，稳拿高分。 当代青少年应该具备的优秀品质，其 以独立人格和坚韧意志，在冷暖中守住 中，“心怀家国”这一品质最为重要。 本心，活出自我价值。 整本书阅读《简·爱》 第五单元 1.A.沼泽居B.担任家庭教师；与罗切 19 想和做（第一课时） 斯特相爱：得知罗切斯特已有妻子后选 1.略 择离开 2.mai mdnmòmo 2.(1)简·爱在洛伍德学校的求学生涯是 3.瞧憔樵礁滔滔韬稻蹈 不幸的，伙食很差，住宿条件简陋。 (2)她在那里结识了最好的师友，学会 4.(1)滔滔不绝(2)成年累月 弹钢琴和画画，所以她是幸运的。 (3)依葫芦画瓢(4)投机取巧 3.①反问与排比：如“你以为…你想错 5.(1)络绎不绝(2)滔滔不绝 了！”以强烈的反问否定偏见，排比句式 6.七十七 沉郁顿挫 豪放飘逸 增强语势，凸显简·爱追求平等的坚 7.C8.B 定。②对比与比喻：将“心灵对话”与习 想和做（第二课时） 俗常规对比，以“平等地一同站在上帝 1.(1)例 (2)piao 跟前”比喻人格平等，展现其自尊独立 2.;(或。) 的灵魂。③情感递进：从“穷、低微”的 3.投机取巧 现实到“灵魂平等”的呐喊，层层递进， 4.删去第二个“不”。 爆发式表达对精神平等的执着，体现其 5.(示例)熔铸思想以坚实与恒长 敢于反抗世俗、捍卫尊严的人性光辉。 6.(示例)思考为行动点亮明灯，行动为思 4.(示例一)梅花简·爱自幼父母双亡， 考印证价值。没有思考的行动是盲目 寄人篱下却不自卑，面对舅妈家的虐待 蛮干，没有行动的思考是无效空想。愿 和罗切斯特的试探，始终坚韧独立，如 我们心怀想法、脚踏实地，在想与做中 梅花般在困境中坚守自我，孤傲不屈。 (示例二)玫瑰简·爱追求平等的爱 成就更好的自己。 情，面对罗切斯特的残疾仍勇敢告白， 7.A 展现出敢爱敢恨的勇气，如同玫瑰般美 8.修辞手法：设问。作用：激发读者的阅 丽且充满力量。 读兴趣，引发读者的思考，并且提出本 5.(示例)简·爱面对里德舅妈的冷漠、洛 段议论的要点，承上启下。 伍德学校的艰苦，始终坚守自尊与独 9.运用举例论证，论证想和做联结起来需 立，追求平等与爱。这启示我们：面对 要从实际出发，既要有观察，又要有行 生活的冷，要坚定自我信念，不卑不亢， 动。增强论证的说服力；增强文章的趣 109