第1章 第5节 分层训练 能力提升-【优学精讲】2026-2027学年高中物理必修一同步教参（教科版）

题组1　对加速度的理解

1．物体A的加速度为3 m/s2，物体B的加速度为－5 m/s2，下列说法正确的是(　　)

A．物体A的加速度比物体B的加速度大

B．物体A的速度变化比物体B的速度变化慢

C．物体A的速度一定在增大

D．物体B的速度一定在减小

解析：选B。加速度是矢量，正、负号的物理意义是加速度方向，可知物体A的加速度比物体B的加速度小，则物体A的速度变化比物体B的速度变化慢，故A错误，B正确；物体A的加速度为3 m/s2，若物体A的速度方向与加速度方向相反，则物体A的速度减小，故C错误；物体B的加速度为－5 m/s2，若物体B的速度方向与加速度方向相同，则物体B的速度增大，故D错误。

2．(2026·广东广州市六校联考)关于速度和加速度，下列说法正确的是(　　)

A．物体的速度越大，则加速度一定越大

B．物体的速度为零，则加速度一定为零

C．物体的加速度不变时，速度也一定不变

D．物体的加速度方向不一定与速度方向相同

解析：选D。速度越大，速度变化不一定快，加速度不一定大，故A错误；速度为零，加速度不一定为零，故B错误；加速度是描述速度变化快慢的物理量，当有加速度时，速度一定变化，故C错误；加速度与速度方向相同时物体做加速运动，加速度方向与速度方向相反时物体做减速运动，即物体的加速度方向不一定与速度方向相同，故D正确。

题组2　加速度的计算

3．(2026·甘肃庆阳市期中)根据以下四张图片所给信息，计算可得加速度最大的是(　　)

A．万吨货轮    B．火箭

C．蜻蜓    D．汽车

解析：选C。由加速度定义式a＝，得万吨货轮的加速度a1＝ m/s2＝0.02 m/s2，火箭的加速度a2＝ m/s2＝10 m/s2，蜻蜓的加速度a3＝ m/s2≈－11.4 m/s2，汽车的加速度a4＝ m/s2＝－3.2 m/s2，由以上数据可知蜻蜓的加速度最大，故C符合题意。

4．在乒乓球比赛某一回合中，乒乓球以15 m/s的速度向运动员飞来，运动员将球以20 m/s的速度沿同一直线反向击回，击球时间约为0.02 s，则乒乓球在0.02 s 内的平均加速度(　　)

A．大小为250 m/s2，方向与初速度方向相同

B．大小为250 m/s2，方向与初速度方向相反

C．大小为1 750 m/s2，方向与初速度方向相同

D．大小为1 750 m/s2，方向与初速度方向相反

解析：选D。规定初速度方向为正方向，初速度v0＝15 m/s，反向后的速度v＝－20 m/s，击球时间Δt＝0.02 s，根据加速度的定义a＝，可得平均加速度a＝＝ m/s2＝－1 750 m/s2，负号表示与规定的正方向相反，因此乒乓球在0.02 s内的平均加速度大小为1 750 m/s2，方向与初速度方向相反。

题组3　加速度对物体运动的影响

5．(2026·广东佛山市期中)新能源汽车在辅助驾驶系统下测试时有下列几种情景，其中对情景的分析和判断正确的是(　　)

A．汽车的加速度不变，其速度可能减小

B．汽车的速度越大，其加速度一定越大

C．汽车速度变化量越大，加速度一定越大

D．汽车的加速度大，则速度不一定变化快

解析：选A。若加速度方向与速度方向相反，加速度不变，速度减小，故A正确；汽车匀速行驶时速度大，但加速度为零，速度与加速度无必然联系，故B错误；a＝，仅Δv大但Δt未知时，无法确定加速度大小，故C错误；加速度是描述速度变化快慢的物理量，加速度越大，速度变化越快，故D错误。

6．(多选)在日常生活和体育运动中，物体的运动状态各不相同。下列关于速度、速度变化量和加速度的判断正确的有(　　)

A．短跑运动员冲过终点线后，速度仍较大，此时他的加速度也一定很大

B．高速列车进站时，速度越来越小，加速度可能不变

C．公交车从车站出发，速度从零逐渐增加到30 km/h，这个过程中速度发生变化，但平均加速度可能为零

D.自行车在平直路面上滑行时，车手不蹬脚踏板，自行车速度逐渐减小，此时它的加速度方向与速度方向相反

解析：选BD。短跑运动员冲过终点线后，速度虽大，但速度变化可能缓慢，加速度可能较小，A错误；高速列车进站时，若以恒定的加速度减速，则速度越来越小，B正确；公交车速度从零增加到30 km/h，速度发生了变化，根据加速度定义式a＝可知，平均加速度一定不为零，C错误；自行车滑行时速度逐渐减小，加速度方向与速度方向相反，D正确。

题组4　从v-t图像看加速度

7．