第二单元 1~6的表内乘法(单元自测练习卷)-2026-2027学年二年级上册数学人教版
2026-09-10
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摘要:
**基本信息**
2026年秋人教版数学二年级上册第二单元能力培优卷,聚焦“乘法的初步认识”“2~6的乘法口诀”“乘加乘减”及解决问题,通过多样化题型落实抽象能力、运算能力与应用意识,适配单元复习巩固与能力提升。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|解决问题|1/20|乘法应用|结合独轮车载人、钉纽扣等生活情境,体现应用意识|
|画图表示算式|1/4|乘法意义|通过2×3等算式的两种画法,发展几何直观|
|乘加乘减计算|1/9|混合运算|如3×5+3,强化运算能力与符号意识|
|看图列式|2/15|乘法模型|从图形抽象数量关系,培养抽象能力|
内容正文:
2026年秋人教版数学二年级上册第二单元能力培优卷
时间:40分钟 满分:100分
班级: 姓名: 成绩:
乘法的初步认识
一、把加法算式改写成乘法算式。(4分)
7+7=□×□ 2+2+2+2+2=□×□
5+5+5=□×□ 4+4+4+4=□×□
二、看图列式。(6分)
加法算式: 加法算式:
乘法算式: 乘法算式:
或: 或:
三、争做合格的邮递员。(连一连)(5分)
四、画图表示下面算式的含义。(4分)
2×3 第1种:
第2种:
3×4 第1种:
第2种:
6×2 第1种:
第2种:
2~6的乘法口诀
五、把口诀补充完整。(6分)
一五得( ) 三六( ) 二( )得八
四四( ) 二( )一十 ( )三十
六、选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(6分)
1.2个5相乘,积是( )。
①7 ②10 ③25
2.根据“六六三十六”这句乘法口诀可以写出的算式是( )。
①1×6=6 ②6+6=12 ③6×6=36
3.下面算式中,得数最小的是( )。
①3×2 ②4×5 ③6×3
七、在◯里填上“+”“-”或“×”。(8分)
3◯2=6 5◯5=25 4◯6=10 6◯3=3‘
2◯3=5 6◯5=30 6◯6=36 1◯6=6
八、看图列式计算。(9分)
□◯□=□( ) □◯□=□( )
一共有几个菠萝?
□◯□=□( )
乘加、乘减
九、火车开来了。(9分)
3×5+3= 5×2+6= 4×2-5=
4×2+5= 3×4+4= 5×5+4=
5×5-4= 4×5-7= 3×5-5=
十、帮小动物找到它们最爱吃的食物。(连一连)(6分)
3+3+3+5 4+4-2 2+2+2+2
4×2 3×3+5 4×2-2
十一、在◯里填上“>”“<”或“=”。(6分)
3×2+2◯9 3+3+3+7◯20 4×4-3◯15
4×4+1◯4×5 1×4+4◯2×4 3×5+3◯3×4
十二、一共有多少片叶子?(5分)
十三、看图列式计算。(6分)
1. 2.
□×□+□=□ □×□+□=□
□×□-□=□ □×□-□=□
解决问题
十四、解决问题。(20分)
1.有4辆独轮车,每辆独轮车上准备载5名杂技演员。(6分)
(1)4辆独轮车上一共能载多少名杂技演员?
(2)现在每辆独轮车上各载了3名杂技演员,每辆车还能载几名杂技演员?4辆 独轮车上还能载几名杂技演员?
2.汉字“口”的笔画是3画。有个叫“吕品”的同学,这个同学的姓名的笔画一共是多少画?(4分)
3.缝纫工王阿姨负责给衣服钉纽扣,每件衣服需要5个纽扣。王阿姨钉6件衣服需要多少个纽扣?(5分)
4.参加科技组的同学一共分成5个组,共有多少人参加科技组?
第二单元 能力培优卷
一、7 2 2 5 5 3 4 4
二、1.4 3 3+3+3+3=12 4×3=12 3×4=12
2.5 2 2+2+2+2+2=10 5×2=10 2×5=10
3.
四、
五、五 十八 四 十六 五 五六
六、1.③ 2.③ 3.①
七、× × + - + × × ×
八、1.2×6=12(个) 2.4×5=20(条) 3.3×4=12(个)
九、18 13 21 16 16 13 3 29 10
十、
十一、< < < < = >
十二、3×4+3=15(片) 4×4-1=15(片)
答:一共有15片叶子。
十三、1.3×3+2=11 3×4-1=11
2.5×2+4.=14 5×3-1=14
十四、1.(1)4×5=20或5×4=20
答:4辆独轮车一共能载20名杂技演员。
(2)5-3=2(人) 2×4=8(人)或4×2=8(人)
答:每辆车还能载2名杂技演员。4辆独轮车上还能载8名杂技演员。
2.3×5=15(画)
答:一共是15画。
3.6×5=30(个)
答:王阿姨钉6件衣服需要30个纽扣。
4.6×4+3=27(人)
答:参加科技组的同学一共有27人。
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