4.1 光的直线传播（分层练习）-2026-2027学年人教版物理八年级上册

**基本信息** “4.1 光的直线传播（分层练习）”为人教版八年级上册物理新授课同步练，通过A、B、C三层设计，构建“基础巩固-能力提升-素养挑战”路径，覆盖光源、光的传播规律等核心知识点，适配差异化教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |A卷（基础过关）|光源分类、光的传播条件、光速等基础概念|选择填空为主，直接对应考点导航，夯实物理观念| |B卷（能力提升）|小孔成像动态变化、实验探究（如光在水中传播）、综合计算|实验题考查科学探究，计算题结合生活情境，培养科学思维| |C卷（素养挑战）|大气层光传播弯曲、光的直线传播应用|开放创新题联系实际，引导质疑与应用，体现科学态度与责任|

人教版（2024）物理·八年级上册 同步分层练习 4.1 光的直线传播（分层练习·解析版） 2026-2027学年人教版（2024）物理八年级上册·第四章 光现象 满分：100分（C卷18分为选做）　建议用时：60分钟 考点导览 1．能够发光的物体叫光源；光源分自然光源（太阳、萤火虫）和人造光源（路灯、蜡烛）；月亮、镜子不是光源。 2．光在同种均匀介质中沿直线传播；影子、日食、月食、小孔成像、激光准直、排队看齐都是直线传播的实例。 3．光在真空中的传播速度 c＝3×108 m/s；光在水、玻璃等其他介质中传播速度变小，真空中最快。 4．光年是光在一年中通过的距离，它是长度（距离）单位，不是时间单位。 5．介质不均匀时光的传播方向会发生弯曲（如大气中星星“眨眼”）。 6．小孔成像成倒立的实像，像的形状与孔的形状无关，由物体的形状决定。 A卷·基础过关（共50分） 一、选择题（每题3分，共30分，10题） 1．（3分）下列物体中，都属于光源的一组是（　　） A．太阳、发光的路灯 B．月亮、白亮的镜子 C．萤火虫、明亮的钻石 D．点燃的蜡烛、月亮 【答案】A 【解析】能够发光的物体叫光源。太阳、路灯、萤火虫、蜡烛自身发光，是光源；月亮、镜子、钻石只反射别人的光，不是光源。故选A。 2．（3分）光在空气中沿直线传播的条件是（　　） A．有光照射 B．同种、均匀介质 C．只有夜晚 D．任何情况下 【答案】B 【解析】光在同种、均匀介质中沿直线传播；介质不均匀（如大气密度随高度变化）时光线会发生弯曲。故选B。 3．（3分）如图所示，关于日食的形成，下列说法正确的是（　　）（中考真题改编） A．日食是光的反射形成的 B．日食是光的直线传播形成的 C．日食是光的折射形成的 D．日食是月光太强形成的 【答案】B 【解析】月球运行到太阳和地球之间，月球挡住了沿直线传播的太阳光，地球上处于月影区域的人看到日食。日食是光的直线传播形成的。故选B。 4．（3分）下列现象中，能用光的直线传播解释的是（　　） A．水中有树的倒影 B．插入水中的筷子看起来变弯 C．阳光下人的影子 D．雨后的彩虹 【答案】C 【解析】倒影是光的反射，筷子变弯和彩虹是光的折射，只有影子是光沿直线传播、被不透明物体挡住形成的。故选C。 5．（3分）开凿隧道时，工程人员用激光引导掘进机沿直线前进。这利用了（　　） A．光的直线传播 B．光的反射 C．光的折射 D．光的色散 【答案】A 【解析】激光方向性好、沿直线传播，用激光束引导掘进机可以保证隧道沿直线开通。这是光的直线传播的应用。故选A。 6．（3分）光在真空中的传播速度是（　　） A．340 m/s B．3×106 m/s C．3×108 m/s D．3×108 km/s 【答案】C 【解析】光在真空中的传播速度 c＝3×108 m/s，是宇宙中最快的速度；340 m/s 是声音在空气中的传播速度。故选C。 7．（3分）关于“光年”，下列说法正确的是（　　） A．光年是时间单位 B．光年是长度（距离）单位 C．光年是速度单位 D．1 光年约等于 3×108 m 【答案】B 【解析】光年是光在一年中通过的距离，是长度（距离）单位，1 光年约 9.46×1015 m。故选B。 8．（3分）光从真空进入水中继续传播时，它的速度将（　　） A．变大 B．变小 C．不变 D．先变大后变小 【答案】B 【解析】光在真空中的传播速度最快，c＝3×108 m/s；进入水、玻璃等介质后传播速度变小。故选B。 9．（3分）如图所示，人走在路灯下，地面上会出现影子。影子的形成说明（　　） A．光是沿直线传播的 B．光发生了反射 C．光发生了折射 D．光的传播速度很快 【答案】A 【解析】光沿直线传播，遇到不透明的人体被挡住，人身后光照不到的区域形成影子。影子是光的直线传播的重要证据。故选A。 10．（3分）关于小孔成像，下列说法正确的是（　　） A．像是倒立的虚像 B．像是正立的实像 C．像是倒立的实像，能用光屏承接 D．像的形状与小孔的形状一定相同 【答案】C 【解析】小孔成像由光的直线传播形成，光屏上成倒立的实像，可以用光屏承接；孔足够小时，像的形状由物体形状决定，与孔的形状无关。故选C。 二、填空题（每题4分，共20分，5题） 11．（4分）太阳、萤火虫、月亮、点燃的蜡烛中，属于自然光源的是______和人造光源中的______（后两空顺序可互换；另一个不是光源的物体是______）。 【答案】太阳、萤火虫（写出其一即可）；点燃的蜡烛；月亮 【解析】太阳、萤火虫是自然光源，点燃的蜡烛是人造光源；月亮自身不发光，不是光源。 12．（4分）光在真空中的传播速度是______m/s；光在水中的传播速度______（选填“大于”“小于”或“等于”）它在玻璃中的传播速度。 【答案】3×108；大于 【解析】光在真空中速度最大，为 3×108 m/s；在其他介质中速度变小，介质中光速大小关系为：真空＞空气＞水＞玻璃，所以光在水中速度大于在玻璃中速度。 13．（4分）排纵队时，如果看到自己前面一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用光的______来解释；射击瞄准时，人眼、准星和目标“三点一线”，也是利用了同一原理。 【答案】直线传播 【解析】光沿直线传播，前面同学挡住后面所有人时，说明队伍在同一直线上；射击瞄准的三点一线同样是利用光的直线传播。 14．（4分）雷雨天气时，总是先看到闪电，后听到雷声，这是因为______。若闪电发生后 4 s 听到雷声，声音在空气中的传播速度取 340 m/s，雷声发生处距离人约______m（光传播时间忽略不计）。（中考真题改编） 【答案】光在空气中的传播速度远大于声音在空气中的传播速度；1360 【解析】光速 3×108 m/s 远大于声速 340 m/s，所以先看到闪电后听到雷声；距离 s＝vt＝340 m/s×4 s＝1360 m。 15．（4分）科学家用激光测量地球到月球的距离：向月球发射激光，约 2.56 s 后接收到从月球反射回来的激光。光速取 3×108 m/s，则地球到月球的距离约为______m。 【答案】3.84×108 【解析】2.56 s 是激光往返的时间，单程时间 t＝2.56 s÷2＝1.28 s；距离 s＝ct＝3×108 m/s×1.28 s＝3.84×108 m。注意不能忘记除以 2。 B卷·能力提升（共32分） 三、选择题（每题4分，共8分，2题） 16．（4分）在做小孔成像实验时，把小孔由米粒大小逐渐扩大到豆粒大小。下列说法正确的是（　　） A．像逐渐变清晰 B．像逐渐变模糊，同时变亮 C．像的形状逐渐变成孔的形状 D．像不变 【答案】B 【解析】孔太大会使来自物体各部分的光在屏上重叠，像变模糊；同时通过孔的光变多，像变亮。孔足够小时像才清晰，且形状由物体决定。故选B。 17．（4分）一个人沿马路行走经过一盏路灯，路灯下人影子的长短变化情况是（　　）（中考真题改编） A．先变长后变短 B．先变短后变长 C．一直变长 D．一直变短 【答案】B 【解析】人走向路灯时，灯光与地面的夹角变大，影子变短；远离路灯时夹角变小，影子变长。所以经过路灯影子先变短后变长。故选B。 四、实验探究题（每题8分，共16分，2题） 18．（8分）为验证“光在水中沿直线传播”，小明在如图所示的水槽（水中滴入少量牛奶）中用激光笔照射。 （1）在水中滴入少量牛奶的目的是______； （2）小明观察到水中激光的路径是______，说明______； （3）若向水中不断加盐并轻轻搅拌（保持均匀），激光路径______；若让盐水浓度不均匀（下层浓上层淡），激光路径将______，这个对比说明光沿直线传播的条件是______。 【答案】（1）显示光的传播路径　（2）一条直线；光在水中沿直线传播　（3）仍是一条直线；发生弯曲；同种、均匀介质 【解析】（1）光在纯净水中传播的路径看不清楚，加入少量牛奶后水中微小颗粒对光散射，能显示出光的路径。 （2）观察到激光在水中沿直线传播，说明光在同种均匀介质中沿直线传播。 （3）均匀盐水中光仍沿直线传播；浓度不均匀时介质不均匀，光的路径发生弯曲——证明“同种、均匀”缺一不可。 19．（8分）夜晚做小孔成像实验：把中间扎有小孔的硬纸板放在点燃的蜡烛和光屏之间。（中考真题改编） （1）光屏上烛焰的像是______立、______（选填“放大”或“缩小”）的______像（图中屏距大于孔距）； （2）把蜡烛向小孔靠近，光屏上的像将______（选填“变大”“变小”或“不变”）； （3）把小孔由圆形改成三角形，光屏上像的形状将______（选填“改变”或“不变”），说明像的形状由______决定。 【答案】（1）倒；放大；实　（2）变大　（3）不变；物体（烛焰）的形状 【解析】（1）小孔成像由光沿直线传播形成，屏距大于孔距时成放大的倒立实像。 （2）蜡烛靠近小孔，通过孔的光锥变宽，光屏上的像变大。 （3）孔足够小时，像的形状由物体形状决定，与小孔形状无关——这是小孔成像的重要特点。 五、综合应用题（共8分） 20．（8分）阳光下，操场上旗杆的影子长 6 m；同一时刻、同一地点，把一把长 1 m 的直尺直立在地面，测得影长 0.75 m。求：（中考真题改编） （1）旗杆的高度； （2）该测量方法利用的物理规律是______； （3）若在傍晚同一地点再做此实验，直尺的影长将变______（选填“长”或“短”）。 【答案】（1）8 m　（2）光的直线传播（同一时刻同一地点，物体高度与影长成正比）　（3）长 【解析】（1）同一时刻太阳光平行照射，旗杆高∶影长＝直尺高∶影长，即 h∶6＝1∶0.75，得 h＝8 m。 （2）影子的形成源于光的直线传播，这是“立竿见影”测高的原理。 （3）傍晚太阳高度角变小，影子变长。 C卷·素养挑战（选做）（共18分） 六、综合应用题（共10分） 21．（10分）夜晚仰望星空，我们看到的星星（非行星）总在不停地“眨眼”闪烁。查阅资料可知：地球表面的大气层密度不均匀，越高的地方空气越稀薄，且大气还在不停运动。 （1）星星的光进入大气层后，传播路径是笔直的还是弯曲的？为什么？ （2）这个现象说明光沿直线传播需要什么条件？ （3）思考：若在某地大气非常均匀稳定的夜晚，星星还会明显“眨眼”吗？请说明理由。 【答案】（1）弯曲的。因为大气层密度不均匀，光在不均匀介质中传播时方向会发生偏折。 （2）光沿直线传播的条件是介质“同种、均匀”；大气不均匀时光不再沿直线传播。 （3）不会明显“眨眼”。大气均匀稳定时，星光沿直线传播，路径不再忽变弯曲，看到的位置和亮度稳定。 【解析】本题考查“光沿直线传播的条件”。大气密度不均匀时，星光传播路径不断发生微小偏折，到达人眼的位置和亮度随之抖动，看起来像在“眨眼”。若大气均匀稳定，光沿直线传播，就不会明显闪烁。这说明“均匀”是光沿直线传播不可缺少的条件。 七、开放创新题（共8分） 22．（8分）光沿直线传播在生产生活中有广泛的应用。 （1）请举出三个利用光沿直线传播的实例； （2）用光的直线传播知识解释：为什么不能用手电筒的光直接照到底部很深的井底看清水井底部的情况？（开放作答，合理即可） 【答案】（1）如：激光准直（开凿隧道）、射击瞄准“三点一线”、排队看齐、日食月食的观察、立竿见影测高、手电筒发出的“光柱”等，举出三个即可。 （2）手电筒的光在空气中沿直线传播，井口小、井很深时，光线只能沿直线射向井底某一点附近，很难照亮整个井底；且井壁会挡住斜射的光线，所以照不到全部井底（合理即可）。 【解析】本题为开放题，考查用光的直线传播解释生活现象。答案不唯一，实例和解释合理即可给分。 易错点拨 1．月亮不是光源：它自身不发光，我们看到的月光是它反射的太阳光。 2．光只有在“同种、均匀”介质中才沿直线传播；介质不均匀（如大气）时光线会弯曲。 3．光在水、玻璃中的传播速度比在真空中慢，不要认为光在任何介质中速度都是 3×108 m/s。 4．小孔成像成的是倒立的实像，能用光屏承接；像的形状与小孔形状无关，与物体的形状相同。 第 页　共 页 学科网（北京）股份有限公司 $人教版（2024）物理·八年级上册 同步分层练习 4.1 光的直线传播（分层练习） 2026-2027学年人教版（2024）物理八年级上册·第四章 光现象 满分：100分（C卷18分为选做）　建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，请将班级、姓名写在指定位置；选择题答案填入题后括号内，填空题答案写在横线上。 2．本练习分A、B、C三层：A卷面向全体同学，B卷面向大部分同学，C卷为素养挑战选做题。 3．计算题应写出必要的公式与单位，只有结果没有过程不能得分。 考点导航 1．能够发光的物体叫光源；光源分自然光源（太阳、萤火虫）和人造光源（路灯、蜡烛）；月亮、镜子不是光源。 2．光在同种均匀介质中沿直线传播；影子、日食、月食、小孔成像、激光准直、排队看齐都是直线传播的实例。 3．光在真空中的传播速度 c＝3×108 m/s；光在水、玻璃等其他介质中传播速度变小，真空中最快。 4．光年是光在一年中通过的距离，它是长度（距离）单位，不是时间单位。 5．介质不均匀时光的传播方向会发生弯曲（如大气中星星“眨眼”）。 6．小孔成像成倒立的实像，像的形状与孔的形状无关，由物体的形状决定。 A卷·基础过关（共50分） 一、选择题（每题3分，共30分，10题） 1．（3分）下列物体中，都属于光源的一组是（　　） A．太阳、发光的路灯 B．月亮、白亮的镜子 C．萤火虫、明亮的钻石 D．点燃的蜡烛、月亮 2．（3分）光在空气中沿直线传播的条件是（　　） A．有光照射 B．同种、均匀介质 C．只有夜晚 D．任何情况下 3．（3分）如图所示，关于日食的形成，下列说法正确的是（　　）（中考真题改编） A．日食是光的反射形成的 B．日食是光的直线传播形成的 C．日食是光的折射形成的 D．日食是月光太强形成的 4．（3分）下列现象中，能用光的直线传播解释的是（　　） A．水中有树的倒影 B．插入水中的筷子看起来变弯 C．阳光下人的影子 D．雨后的彩虹 5．（3分）开凿隧道时，工程人员用激光引导掘进机沿直线前进。这利用了（　　） A．光的直线传播 B．光的反射 C．光的折射 D．光的色散 6．（3分）光在真空中的传播速度是（　　） A．340 m/s B．3×106 m/s C．3×108 m/s D．3×108 km/s 7．（3分）关于“光年”，下列说法正确的是（　　） A．光年是时间单位 B．光年是长度（距离）单位 C．光年是速度单位 D．1 光年约等于 3×108 m 8．（3分）光从真空进入水中继续传播时，它的速度将（　　） A．变大 B．变小 C．不变 D．先变大后变小 9．（3分）如图所示，人走在路灯下，地面上会出现影子。影子的形成说明（　　） A．光是沿直线传播的 B．光发生了反射 C．光发生了折射 D．光的传播速度很快 10．（3分）关于小孔成像，下列说法正确的是（　　） A．像是倒立的虚像 B．像是正立的实像 C．像是倒立的实像，能用光屏承接 D．像的形状与小孔的形状一定相同 二、填空题（每题4分，共20分，5题） 11．（4分）太阳、萤火虫、月亮、点燃的蜡烛中，属于自然光源的是______和人造光源中的______（后两空顺序可互换；另一个不是光源的物体是______）。 12．（4分）光在真空中的传播速度是______m/s；光在水中的传播速度______（选填“大于”“小于”或“等于”）它在玻璃中的传播速度。 13．（4分）排纵队时，如果看到自己前面一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用光的______来解释；射击瞄准时，人眼、准星和目标“三点一线”，也是利用了同一原理。 14．（4分）雷雨天气时，总是先看到闪电，后听到雷声，这是因为______。若闪电发生后 4 s 听到雷声，声音在空气中的传播速度取 340 m/s，雷声发生处距离人约______m（光传播时间忽略不计）。（中考真题改编） 15．（4分）科学家用激光测量地球到月球的距离：向月球发射激光，约 2.56 s 后接收到从月球反射回来的激光。光速取 3×108 m/s，则地球到月球的距离约为______m。 B卷·能力提升（共32分） 三、选择题（每题4分，共8分，2题） 16．（4分）在做小孔成像实验时，把小孔由米粒大小逐渐扩大到豆粒大小。下列说法正确的是（　　） A．像逐渐变清晰 B．像逐渐变模糊，同时变亮 C．像的形状逐渐变成孔的形状 D．像不变 17．（4分）一个人沿马路行走经过一盏路灯，路灯下人影子的长短变化情况是（　　）（中考真题改编） A．先变长后变短 B．先变短后变长 C．一直变长 D．一直变短 四、实验探究题（每题8分，共16分，2题） 18．（8分）为验证“光在水中沿直线传播”，小明在如图所示的水槽（水中滴入少量牛奶）中用激光笔照射。 （1）在水中滴入少量牛奶的目的是______； （2）小明观察到水中激光的路径是______，说明______； （3）若向水中不断加盐并轻轻搅拌（保持均匀），激光路径______；若让盐水浓度不均匀（下层浓上层淡），激光路径将______，这个对比说明光沿直线传播的条件是______。 19．（8分）夜晚做小孔成像实验：把中间扎有小孔的硬纸板放在点燃的蜡烛和光屏之间。（中考真题改编） （1）光屏上烛焰的像是______立、______（选填“放大”或“缩小”）的______像（图中屏距大于孔距）； （2）把蜡烛向小孔靠近，光屏上的像将______（选填“变大”“变小”或“不变”）； （3）把小孔由圆形改成三角形，光屏上像的形状将______（选填“改变”或“不变”），说明像的形状由______决定。 五、综合应用题（共8分） 20．（8分）阳光下，操场上旗杆的影子长 6 m；同一时刻、同一地点，把一把长 1 m 的直尺直立在地面，测得影长 0.75 m。求：（中考真题改编） （1）旗杆的高度； （2）该测量方法利用的物理规律是______； （3）若在傍晚同一地点再做此实验，直尺的影长将变______（选填“长”或“短”）。 C卷·素养挑战（选做）（共18分） 六、综合应用题（共10分） 21．（10分）夜晚仰望星空，我们看到的星星（非行星）总在不停地“眨眼”闪烁。查阅资料可知：地球表面的大气层密度不均匀，越高的地方空气越稀薄，且大气还在不停运动。 （1）星星的光进入大气层后，传播路径是笔直的还是弯曲的？为什么？ （2）这个现象说明光沿直线传播需要什么条件？ （3）思考：若在某地大气非常均匀稳定的夜晚，星星还会明显“眨眼”吗？请说明理由。 七、开放创新题（共8分） 22．（8分）光沿直线传播在生产生活中有广泛的应用。 （1）请举出三个利用光沿直线传播的实例； （2）用光的直线传播知识解释：为什么不能用手电筒的光直接照到底部很深的井底看清水井底部的情况？（开放作答，合理即可） 第 页　共 页 学科网（北京）股份有限公司 $