6.3二氧化碳的实验室制取同步练习--2026-2027学年九年级化学人教版上册

2026-09-10
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摘要:

**基本信息** 初中化学“二氧化碳的实验室制取”同步练,通过选择、填空、判断三层题型,实现从基础记忆到易错辨析的知识巩固,适配新授课即时反馈需求,培养化学观念与科学探究能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础记忆|药品/装置选择等核心概念|选择题直接考查基础知识点,强化物质性质与制备的化学观念| |理解应用|化学方程式/操作步骤等综合应用|填空题要求规范表达,体现科学思维的逻辑推理| |易错辨析|检验与验满区别等易混点|判断题聚焦高频错误,培养科学探究的严谨态度|

内容正文:

随堂小测 第六单元 课题3 二氧化碳的实验室制取 课时3 二氧化碳的实验室制取,发生收集装置 (时间:10分钟 满分:50分) 姓名:________ 班级:________ 得分:________ 一、选择题(每题2分,共20分) 1. 实验室制取二氧化碳的药品是( ) A.木炭和氧气 B.大理石和稀盐酸 C.大理石和稀硫酸 D.碳酸钠和稀盐酸 2. 不用稀硫酸制二氧化碳的原因是( ) A.反应太快 B.生成微溶物覆盖表面阻止反应 C.不反应 D.生成不纯 3. 不用碳酸钠制二氧化碳的原因是( ) A.不反应 B.反应太快不易控制 C.生成不纯 D.太贵 4. 实验室制取二氧化碳的发生装置选( ) A.固固加热型 B.固液常温型 C.固液加热型 D.都可以 5. 收集二氧化碳用( ) A.排水法 B.向上排空气法 C.向下排空气法 D.都可以 6. 实验室制取气体选择发生装置的依据是( ) A.反应物状态和反应条件 B.气体密度 C.气体溶解性 D.气体颜色 7. 实验室制取气体选择收集装置的依据是( ) A.气体密度和溶解性 B.反应物状态 C.反应条件 D.气体颜色 8. 下列装置能控制反应发生和停止的是( ) A.长颈漏斗+锥形瓶 B.分液漏斗+锥形瓶 C.启普发生器 D.试管+导管 9. 不用浓盐酸制二氧化碳的原因是( ) A.不反应 B.浓盐酸有挥发性使制得的CO₂不纯 C.反应太快 D.反应太慢 10. 关于实验室制取二氧化碳说法正确的是( ) A.可以用稀硫酸代替稀盐酸 B.可以用碳酸钠代替大理石 C.发生装置与过氧化氢制氧气相同 D.可以用排水法收集 二、填空题(每空1分,共10分) 1. 实验室制取二氧化碳的药品:____和____(或____)。 2. 发生装置:____型(固液常温型),与____制氧气的发生装置相同。 3. 收集方法:____法,因为CO₂密度比空气____且____溶于水。 4. 制取气体装置分为____装置和____装置。 5. 发生装置由____和____决定;收集装置由气体的____和____决定。 6. 实验室制取二氧化碳的化学方程式:____。 7. 长颈漏斗下端要伸入液面以下,目的是____。 三、易错判断题(对打√,错打×,每题1分,共30分) 1. 实验室制二氧化碳用大理石和稀盐酸。 2. 实验室制二氧化碳可以用稀硫酸代替稀盐酸。 3. 稀硫酸与大理石反应生成微溶的硫酸钙,覆盖表面阻止反应。 4. 实验室制二氧化碳可以用碳酸钠代替大理石。 5. 碳酸钠与稀盐酸反应太快,不易控制。 6. 实验室制二氧化碳可以用浓盐酸。 7. 浓盐酸有挥发性,会使制得的二氧化碳不纯。 8. 二氧化碳可以用排水法收集。 9. 二氧化碳能溶于水,所以不能用排水法收集。 10. 二氧化碳密度比空气大,所以用向上排空气法收集。 11. 实验室制二氧化碳的发生装置与过氧化氢制氧气相同。 12. 实验室制二氧化碳需要加热。 13. 实验室制二氧化碳不需要加热。 14. 长颈漏斗下端要伸入液面以下。 15. 长颈漏斗下端伸入液面以下是为了防止气体从漏斗逸出。 16. 收集二氧化碳时导管要伸入集气瓶底部。 17. 收集二氧化碳时导管伸入瓶底是为了排尽空气。 18. 实验室制二氧化碳的化学方程式是CaCO₃ + 2HCl === CaCl₂ + H₂O + CO₂↑。 19. 二氧化碳是无色无臭的气体。 20. 实验室制取二氧化碳的反应中,生成的碳酸很不稳定,容易分解成二氧化碳和水。 21. 发生装置的选择依据是反应物状态和反应条件。 22. 收集装置的选择依据是气体的密度和溶解性。 23. 密度比空气大的气体用向上排空气法收集。 24. 密度比空气小的气体用向下排空气法收集。 25. 不易溶于水且不与水反应的气体可用排水法收集。 26. 实验室制二氧化碳时先加固体后加液体。 27. 实验室制二氧化碳时先加液体后加固体。 28. 大理石的主要成分是碳酸钙。 29. 稀盐酸是氯化氢气体的水溶液。 30. 该实验装置可以控制反应的发生和停止。 随堂小测 第六单元 课题3 二氧化碳的实验室制取(教师版) 课时3 二氧化碳的实验室制取,发生收集装置 一、选择题答案 1. B 2. B 3. B 4. B 5. B 6. A 7. A 8. C 9. B 10. C 二、填空题答案 1. 大理石(石灰石)、稀盐酸 2. 固液不加热、过氧化氢 3. 向上排空气、大、能 4. 发生、收集 5. 反应物状态、反应条件、密度、溶解性 6. CaCO₃ + 2HCl===CaCl₂ + H₂O + CO₂↑ 7. 防止气体从长颈漏斗逸出 三、判断题答案 1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.× 7.√ 8.× 9.√ 10.√ 11.√ 12.× 13.√ 14.√ 15.√ 16.√ 17.√ 18.√ 19.√ 20.√ 21.√ 22.√ 23.√ 24.√ 25.√ 26.√ 27.× 28.√ 29.√ 30.√ 随堂小测 第六单元 课题3 二氧化碳的实验室制取 课时4 制取CO₂操作、检验验满 (时间:10分钟 满分:50分) 姓名:________ 班级:________ 得分:________ 一、选择题(每题2分,共20分) 1. 检验二氧化碳的方法是( ) A.燃着的木条 B.带火星的木条 C.澄清石灰水 D.紫色石蕊溶液 2. 检验二氧化碳是否收集满的方法是( ) A.带火星木条放瓶口 B.燃着木条放瓶口 C.澄清石灰水倒入瓶中 D.闻气味 3. 实验室制取二氧化碳的操作步骤正确顺序是( ) A.查→装→收→验 B.装→查→收→验 C.查→收→装→验 D.查→装→验→收 4. 检验二氧化碳时,将气体通入澄清石灰水,若石灰水( ),证明是CO₂ A.变红 B.变浑浊 C.变蓝 D.无变化 5. 验满二氧化碳时,将燃着的木条放在集气瓶( ) A.瓶中 B.瓶口 C.瓶底 D.任意位置 6. 下列操作正确的是( ) A.先装药品后检查气密性 B.先检查气密性后装药品 C.收集时导管放在集气瓶口 D.验满时将木条伸入瓶中 7. 二氧化碳能使燃着的木条熄灭,是因为( ) A.二氧化碳有毒 B.二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧,密度比空气大 C.二氧化碳能溶于水 D.二氧化碳是无色气体 8. 下列关于检验和验满的区别说法正确的是( ) A.检验和验满方法相同 B.检验是确认气体种类,验满是确认是否收集满 C.检验用燃着木条,验满用石灰水 D.检验在瓶口,验满在瓶中 9. 实验室制取二氧化碳时,收集满后集气瓶应( ) A.倒放 B.正放 C.横放 D.随意放 10. 下列方法不能区分氧气和二氧化碳的是( ) A.燃着的木条 B.澄清石灰水 C.闻气味 D.紫色石蕊溶液 二、填空题(每空1分,共10分) 1. 实验室制取二氧化碳的操作步骤:①____;②装药品(先加____后加____);③____;④____。 2. 检验CO₂:将气体通入____,若____,证明是CO₂。化学方程式:____。 3. 验满CO₂:将____放在集气瓶____,若木条____,证明已满。 4. 检验和验满的区别:检验是确认____,验满是确认____。 5. 检验CO₂用____,验满CO₂用____。 6. 收集满CO₂的集气瓶应____放在桌面上,因为CO₂密度比空气____。 7. 二氧化碳能使燃着的木条熄灭,因为CO₂____燃烧也____燃烧,且密度比空气____。 8. 长颈漏斗下端必须伸入液面以下,形成"液封",防止____。 9. 制取气体时,装入药品前必须先____。 10. 二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液变____色,因为CO₂与水反应生成____。 三、易错判断题(对打√,错打×,每题1分,共30分) 1. 检验二氧化碳用澄清石灰水。 2. 验满二氧化碳用燃着的木条放在瓶口。 3. 验满二氧化碳用带火星的木条放在瓶口。 4. 检验二氧化碳和验满二氧化碳的方法相同。 5. 检验二氧化碳时将气体通入澄清石灰水。 6. 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。 7. 验满二氧化碳时将燃着的木条伸入瓶中。 8. 验满二氧化碳时将燃着的木条放在瓶口。 9. 燃着的木条熄灭说明二氧化碳已满。 10. 收集满二氧化碳的集气瓶应正放在桌面上。 11. 收集满二氧化碳的集气瓶应倒放在桌面上。 12. 制取气体前要先检查装置气密性。 13. 装药品时先加固体后加液体。 14. 装药品时先加液体后加固体。 15. 二氧化碳能使燃着的木条熄灭。 16. 二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧。 17. 二氧化碳密度比空气大。 18. 检验二氧化碳是确认气体的种类。 19. 验满二氧化碳是确认是否收集满。 20. 二氧化碳通入紫色石蕊溶液变红。 21. 二氧化碳通入紫色石蕊溶液变红是因为二氧化碳使石蕊变红。 22. 二氧化碳通入紫色石蕊溶液变红是因为二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸使石蕊变红。 23. 长颈漏斗下端要伸入液面以下。 24. 长颈漏斗下端伸入液面以下是为了防止气体从漏斗逸出。 25. 实验室制二氧化碳时导管伸入锥形瓶内不宜过长。 26. 收集二氧化碳时导管要伸入集气瓶底部。 27. 二氧化碳能溶于水,所以不能用排水法收集。 28. 二氧化碳是无色无臭的气体。 29. 可以用闻气味的方法区分氧气和二氧化碳。 30. 可以用澄清石灰水区分氧气和二氧化碳。 随堂小测 第六单元 课题3 二氧化碳的实验室制取(教师版) 课时4 制取CO₂操作、检验验满 一、选择题答案 1. C 2. B 3. A 4. B 5. B 6. B 7. B 8. B 9. B 10. C 二、填空题答案 1. 检查装置气密性、固体(大理石)、液体(稀盐酸)、收集、验满 2. 澄清石灰水、石灰水变浑浊、CO₂ + Ca(OH)₂ === CaCO₃↓ + H₂O 3. 燃着的木条、口、熄灭 4. 气体种类(是不是CO₂)、是否收集满 5. 澄清石灰水、燃着的木条 6. 正、大 7. 不能、不支持、大 8. 气体从长颈漏斗逸出 9. 检查装置气密性 10. 红、碳酸 三、判断题答案 1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.√ 6.√ 7.× 8.√ 9.√ 10.√ 11.× 12.√ 13.√ 14.× 15.√ 16.√ 17.√ 18.√ 19.√ 20.√ 21.× 22.√ 23.√ 24.√ 25.√ 26.√ 27.√ 28.√ 29.× 30.√ 学科网(北京)股份有限公司 $

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