5.2化学方程式同步练习--2026-2027学年九年级化学人教版上册

**基本信息** 聚焦化学方程式核心技能，通过选择-填空-判断三层题型实现从概念认知到规范应用的递进，适配新授课即时巩固需求，培养化学观念与严谨求实的科学态度。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|化学方程式含义、书写原则、配平依据|选择题直接考查定义（如“△”表示加热），填空题强化符号表征（如“↑”“↓”意义）| |易错巩固|符号意义、配平规则、计算规范|判断题辨析典型错误（如“反应物有气体时生成物气体不标↑”），强化科学思维中的证据推理| |综合应用|化学方程式计算|计算题结合质量守恒定律（如锌与硫酸反应求氢气质量），体现从微观粒子到宏观质量的学科特色|

随堂小测 第五单元 课题2 化学方程式 课时3 化学方程式的含义、书写原则 （时间：10分钟 满分：50分） 姓名：________ 班级：________ 得分：________ 一、选择题（每题2分，共20分） 1. 化学方程式2H₂ + O₂ 点燃 2H₂O可表示（ ） A.氢气和氧气在加热条件下反应生成水 B.每2个氢分子和1个氧分子在点燃条件下反应生成2个水分子 C.该反应中反应前后分子总数保持不变 D.该反应中各物质的质量比为2∶1∶2 2. 书写化学方程式必须遵守的原则是（ ） A.以客观事实为基础 B.遵守质量守恒定律 C.以上都是 D.以上都不是 3. 化学方程式中"△"表示（ ） A.加热 B.点燃 C.催化剂 D.通电 4. 化学方程式中"↑"表示（ ） A.加热 B.有气体生成 C.有沉淀生成 D.点燃 5. 根据化学方程式不能获得的信息是（ ） A.反应物生成物 B.各物质质量比 C.反应速率快慢 D.反应条件 6. 关于化学方程式意义错误的是（ ） A.表示反应物生成物和条件 B.表示各物质质量比 C.表示各物质粒子个数比 D.表示反应快慢 7. 下列说法正确的是（ ） A.化学方程式中"+"表示"加" B.化学方程式中"="表示"等于" C.化学方程式中"="表示"反应生成" D.化学方程式可以随意编写 8. 化学方程式C + O₂点燃CO₂中，碳、氧气、二氧化碳的质量比是（ ） A.12∶32∶44 B.1∶1∶1 C.12∶16∶44 D.24∶32∶44 9. 关于化学方程式说法正确的是（ ） A.是用化学式表示化学反应的式子 B.不需要配平 C.可以不注明反应条件 D.生成物状态不需要标注 10. 下列化学方程式书写原则正确的是（ ） A.可以凭空臆造不存在的反应 B.必须以客观事实为基础 C.配平时可以改动化学式中元素符号右下角的数字 D.不需要遵守质量守恒定律 二、填空题（每空1分，共10分） 1. 用____表示化学反应的式子叫化学方程式。 2. 化学方程式的意义：①表示____、____和____；②表示各物质之间的____比；③表示各物质粒子之间的____比。 3. 书写化学方程式的原则：①以____为基础；②遵守____定律。 4. 化学方程式中"+"表示____，"="表示____，"↑"表示____，"↓"表示____，"△"表示____。 5. 从定性和定量角度分析化学方程式C + O₂ 点燃 CO₂：①质的方面可表示____；②量的方面可表示____；③粒子方面可表示____。 6. 化学方程式中各物质的质量比等于____×____之比。 7. 化学方程式中各物质的粒子个数比等于____之比。 8. 书写化学方程式时，反应物中有气体时，生成物中的气体____（标/不标）"↑"。 9. 在溶液中反应，反应物中有固体时，生成物中的固体____（标/不标）"↓"。 10. 化学方程式是重要的化学用语，是____的基础。 三、易错判断题（对打√，错打×，每题1分，共30分） 1. 化学方程式是用化学式表示化学反应的式子。 2. 化学方程式必须以客观事实为基础。 3. 化学方程式必须遵守质量守恒定律。 4. 化学方程式中"+"表示"加"。 5. 化学方程式中"="表示"反应生成"。 6. 化学方程式中"△"表示点燃。 7. 化学方程式中"↑"表示有气体生成。 8. 化学方程式中"↓"表示有沉淀生成。 9. 反应物中有气体时，生成物中的气体也要标"↑"。 10. 反应物中有气体时，生成物中的气体不标"↑"。 11. 在溶液中反应，反应物中有固体时，生成物中的固体不标"↓"。 12. 化学方程式可以表示反应物、生成物和反应条件。 13. 化学方程式可以表示各物质之间的质量比。 14. 化学方程式可以表示各物质之间的粒子个数比。 15. 化学方程式可以表示化学反应的快慢。 16. 化学方程式中各物质的质量比等于相对分子质量乘以化学计量数之比。 17. 化学方程式配平后原子个数守恒。 18. 化学方程式配平后分子个数一定守恒。 19. 化学方程式中化学计量数之比等于粒子个数比。 20. 书写化学方程式时，生成物中的气体都要标"↑"。 21. 书写化学方程式时，加热条件用"△"表示。 22. 书写化学方程式时，点燃条件用"△"表示。 23. 化学方程式是重要的化学用语。 24. 根据化学方程式可以计算反应物和生成物的质量关系。 25. 化学方程式中各物质的质量比等于相对分子质量之比。 26. 配平化学方程式就是使反应前后各元素原子个数相等。 27. 化学方程式可以反映反应物和生成物的状态。 28. 化学方程式可以从定性和定量的角度进行分析，获得相关信息。 29. 化学方程式必须配平才能完整表达质量守恒定律。 30. 可以凭空臆造不存在的化学反应方程式。 随堂小测 第五单元 课题2 化学方程式（教师版） 课时3 化学方程式的含义、书写原则 一、选择题答案 1. B 2. C 3. A 4. B 5. C 6. D 7. C 8. A 9. A 10. B 二、填空题答案 1. 化学式 2. 反应物、生成物、反应条件、质量、个数 3. 客观事实、质量守恒 4. 和（与）、反应生成、有气体生成、有沉淀生成、加热 5. 碳和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳、碳、氧气、二氧化碳的质量比为12∶32∶44（最简比3∶8∶11）、碳原子、氧分子、二氧化碳分子的个数比为1∶1∶1 6. 相对分子质量、化学计量数 7. 化学计量数 8. 不标 9. 不标 10. 化学计算 三、判断题答案 1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 6.× 7.√ 8.√ 9.× 10.√ 11.√ 12.√ 13.√ 14.√ 15.× 16.√ 17.√ 18.× 19.√ 20.× 21.√ 22.× 23.√ 24.√ 25.× 26.√ 27.√ 28.√ 29.√ 30.× 随堂小测 第五单元 课题2 化学方程式 课时4 化学方程式配平 （时间：10分钟 满分：50分） 姓名：________ 班级：________ 得分：________ 一、选择题（每题2分，共20分） 1. 配平化学方程式的依据是（ ） A.反应前后分子总数相等 B.反应前后各物质体积相等 C.反应前后各元素原子个数相等 D.反应前后各物质质量相等 2. 配平化学方程式时必须改动的是（ ） A.化学式中元素符号右下角的数字 B.化学式前面的化学计量数 C.化学式本身 D.反应条件 3. 化学方程式___Al + ___O₂ === ___Al₂O₃配平后，化学计量数依次是（ ） A.2、3、2 B.4、3、2 C.4、2、2 D.3、4、2 4. 化学方程式___Fe + ___O₂ 点燃 ___Fe₃O₄配平后，化学计量数依次是（ ） A.3、2、1 B.2、3、1 C.3、1、1 D.1、2、1 5. 化学方程式___H₂O 通电 ___H₂↑ + ___O₂↑配平后，化学计量数依次是（ ） A.2、2、1 B.1、2、1 C.2、1、1 D.2、2、2 6. 关于配平说法正确的是（ ） A.配平可以改动化学式 B.配平只能改动化学式前面的化学计量数 C.配平后分子个数一定相等 D.配平后各物质质量相等 7. 化学方程式___KMnO₄ △ ___K₂MnO₄ + ___MnO₂ + ___O₂↑配平后，KMnO₄前的化学计量数是（ ） A.1 B.2 C.3 D.4 8. 最小公倍数法配平的关键是（ ） A.找出现次数最多的元素 B.找出反应前后各出现一次且原子个数相差较大的元素 C.随便选一个元素 D.找金属元素 9. 化学方程式___P + ___O₂ 点燃 ___P₂O₅配平后，化学计量数依次是（ ） A.4、5、2 B.2、5、2 C.4、3、2 D.4、5、1 10. 下列化学方程式配平正确的是（ ） A.2H₂O₂ MnO₂ 2H₂O + O₂↑ B.H₂O₂ MnO₂ H₂O + O₂↑ C.2H₂O₂ MnO₂ H₂O + 2O₂↑ D.H₂O₂ MnO₂ 2H₂O + O₂↑ 二、填空题（每空1分，共10分） 1. 配平化学方程式：在化学式前面配上适当的____，使反应前后各元素____相等。 2. 配平化学方程式的依据是____定律。 3. 配平时只能改动化学式前面的____，不能改动化学式中____的数字。 4. 配平化学方程式的方法很多，教材重点介绍的是____法；其关键是使反应前后各元素的____相等。 5. 最小公倍数法：找出反应前后各出现____次且原子个数相差较____的元素，求其最小公倍数。 6. 化学方程式4Al + 3O₂ ==2Al₂O₃中，铝、氧气、氧化铝的粒子个数比为____，质量比为____。 7. 化学方程式配平后，反应前后____的种类和数目都不变。 8. 配平化学方程式时，化学计量数一般取最简____比。 9. 化学方程式4P + 5O₂ 点燃 2P₂O₅中，反应前后磷原子的个数都是____个，氧原子的个数都是____个。 10. 配平后的化学方程式要检查：反应前后各元素____是否相等。 三、易错判断题（对打√，错打×，每题1分，共30分） 1. 配平化学方程式就是使反应前后各元素原子个数相等。 2. 配平化学方程式时可以改动化学式中元素符号右下角的数字。 3. 配平化学方程式时只能改动化学式前面的化学计量数。 4. 配平化学方程式的依据是质量守恒定律。 5. 最小公倍数法是常用的配平方法之一。 6. 最小公倍数法是教材中介绍的配平化学方程式的方法。 7. 不管用哪种方法配平，都要使反应前后各元素原子的种类和数目相等。 8. 配平后反应前后原子个数守恒。 9. 配平后反应前后分子个数一定守恒。 10. 配平后反应前后元素种类不变。 11. 化学方程式2H₂ + O₂ 点燃 2H₂O配平正确。 12. 化学方程式H₂ + O₂ 点燃H₂O配平正确。 13. 化学方程式4P + 5O₂ 点燃 2P₂O₅配平正确。 14. 化学方程式P + O₂点燃P₂O₅配平正确。 15. 配平时先配平出现次数少的元素。 16. 配平时最后配平出现次数多的元素（如氧元素）。 17. 化学计量数可以是分数。 18. 化学计量数一般取最简整数比。 19. 配平后要检查各元素原子个数是否相等。 20. 化学方程式配平是正确书写化学方程式的重要步骤。 21. 反应前后原子个数相等是配平的标准。 22. 配平化学方程式时可以改变反应条件。 23. 配平化学方程式时不能改变生成物的状态标注。 24. 所有化学方程式都需要配平。 25. 化学方程式中化学计量数为1时省略不写。 26. 配平后各物质的质量比等于相对分子质量乘以化学计量数之比。 27. 最小公倍数法适合配平原子个数较简单的方程式。 28. 在配平磷燃烧的化学方程式时，先配平氧元素较方便（氧原子数2和5的最小公倍数是10）。 29. 配平化学方程式时，可以先找出反应前后原子个数相差较大的元素（如磷燃烧配平中的氧元素），再确定化学计量数。 30. 配平后的化学方程式才能正确反映质量守恒定律。 随堂小测 第五单元 课题2 化学方程式（教师版） 课时4 化学方程式配平 一、选择题答案 1. C 2. B 3. B 4. A 5. A 6. B 7. B 8. B 9. A 10. A 二、填空题答案 1. 化学计量数、原子个数 2. 质量守恒 3. 化学计量数、元素符号右下角 4. 最小公倍数、原子个数（种类与数目） 5. 一、大 6. 4:3:2、108:96:204（或27:24:51） 7. 原子 8. 整数 9. 4、10 10. 原子个数 三、判断题答案 1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 6.√ 7.√ 8.√ 9.× 10.√ 11.√ 12.× 13.√ 14.× 15.√ 16.√ 17.× 18.√ 19.√ 20.√ 21.√ 22.× 23.√ 24.√ 25.√ 26.√ 27.√ 28.√ 29.√ 30.√ 随堂小测 第五单元 课题2 化学方程式 课时5 利用化学方程式简单计算 （时间：10分钟 满分：50分） 姓名：________ 班级：________ 得分：________ 一、选择题（每题2分，共20分） 1. 根据化学方程式计算的依据是（ ） A.化学方程式表示了反应物和生成物 B.化学方程式表示了各物质的质量比 C.化学方程式表示了反应条件 D.化学方程式表示了粒子个数比 2. 根据化学方程式计算时，代入的必须是（ ） A.混合物的质量 B.纯净物的质量 C.体积 D.密度 3. 实验室用6.5g锌与足量稀硫酸反应，可制得氢气的质量是（Zn + H₂SO₄ === ZnSO₄ + H₂↑，Zn相对原子质量65）（ ） A.0.1g B.0.2g C.0.4g D.0.5g 4. 加热分解多少克高锰酸钾可以制得3.2g氧气（2KMnO₄△K₂MnO₄ + MnO₂ + O₂↑，KMnO₄相对分子质量158）（ ） A.15.8g B.31.6g C.63.2g D.158g 5. 根据化学方程式计算的步骤正确顺序是（ ） A.设未知量→写方程式→找质量关系→列比例式→求解→答 B.写方程式→设未知量→找质量关系→列比例式→求解→答 C.设未知量→找质量关系→写方程式→列比例式→求解→答 D.写方程式→找质量关系→设未知量→列比例式→求解→答 6. 下列说法正确的是（ ） A.计算时单位可以不统一 B.计算时代入混合物质量 C.计算时必须代入纯净物质量 D.化学方程式不需要配平就可以计算 7. 电解18g水可生成氧气的质量是（2H₂O 通电 2H₂↑+O₂↑）（ ） A.8g B.16g C.32g D.4g 8. 12g碳在足量氧气中完全燃烧生成二氧化碳的质量是（C + O₂ 点燃 CO₂）（ ） A.22g B.44g C.32g D.12g 9. 关于化学方程式计算说法错误的是（ ） A.要正确书写化学方程式 B.要准确计算相对分子质量 C.单位要统一 D.可以不写"设"和"答" 10. 下列做法正确的是（ ） A.设未知量时带单位 B.计算结果不写单位 C.计算时先配平化学方程式 D.比例式中质量关系随意写 二、填空题（每空1分，共10分） 1. 根据化学方程式计算的步骤：①设____；②写____；③找____关系；④列____求解；⑤写____。 2. 计算时代入的必须是____物的质量，单位要____。 3. 计算的依据：化学方程式中各物质的____是固定的。 4. 6.5g锌与足量稀硫酸反应，生成氢气____g。（Zn-65，H-1） 5. 加热31.6g高锰酸钾完全分解，生成氧气____g。（KMnO₄-158，O₂-32） 6. 18g水完全电解生成氧气____g，氢气____g。 7. 工业上煅烧石灰石（主要成分是CaCO₃）制取生石灰（CaO），制取5.6t氧化钙，需要碳酸钙____t。（CaCO₃相对分子质量100，CaO相对分子质量56） 8. 计算时要注意：相对分子质量要计算____，化学方程式要____，单位要____。 9. 已知反应物质量求生成物质量，或已知生成物质量求反应物质量，都是利用化学方程式中各物质的____来计算。 10. 计算题的规范格式："设"中未知数____（带/不带）单位，"答"中____（带/不带）单位。 三、易错判断题（对打√，错打×，每题1分，共30分） 1. 根据化学方程式计算的依据是化学方程式中各物质的质量比。 2. 计算时代入的必须是纯净物的质量。 3. 计算时可以代入混合物的质量。 4. 计算时单位要统一。 5. 化学方程式必须配平才能用于计算。 6. 计算步骤是：设、写、找、列、求、答。 7. 设未知数时要带单位。 8. 设未知数时不带单位。 9. 计算结果要带单位。 10. 根据化学方程式计算时，要写出相关物质的化学计量数与相对分子质量的乘积。 11. 制取5.6t氧化钙，需要碳酸钙的质量为10t。 12. 煅烧石灰石制取生石灰，属于分解反应。 13. 相对分子质量计算错误不会影响最终结果。 14. 相对分子质量计算要准确。 15. 化学方程式书写错误会导致计算结果错误。 16. 已知反应物质量可以求生成物质量。 17. 已知生成物质量可以求反应物质量。 18. 计算时各物质的质量比等于相对分子质量乘以化学计量数之比。 19. 计算题中"答"可以省略。 20. 计算题要有完整的"设"和"答"。 21. 根据化学方程式计算时，已知量和未知量要写在对应物质的下方。 22. 比例式可以横列也可以竖列。 23. 计算结果一般保留到小数点后一位或两位。 24. 化学方程式计算是化学计算的基础。 25. 计算时要注意反应是否完全进行。 26. 足量的反应物意味着另一种反应物完全反应。 27. 计算时要注意气体的状态标注。 28. 化学方程式中各物质的质量比是固定不变的。 29. 根据化学方程式可以计算反应物和生成物的质量关系。 30. 计算时可以不检查化学方程式是否配平。 随堂小测 第五单元 课题2 化学方程式（教师版） 课时5 利用化学方程式简单计算 一、选择题答案 1. B 2. B 3. B 4. B 5. A 6. C 7. B 8. B 9. D 10.C 二、填空题答案 1. 未知数、化学方程式、质量、比例式、答案 2. 纯净、统一 3. 质量比 4. 0.2 5. 3.2 6. 16、2 7. 10 8. 准确、配平、统一 9. 质量比 10. 不带、带 三、判断题答案 1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 6.√ 7.× 8.√ 9.√ 10.√ 11.√ 12.√ 13.× 14.√ 15.√ 16.√ 17.√ 18.√ 19.× 20.√ 21.√ 22.√ 23.√ 24.√ 25.√ 26.√ 27.√ 28.√ 29.√ 30.× 学科网（北京）股份有限公司 $