1. 分与合（第三课时）（同步练习）-2026-2027学年一年级上册数学人教版

**基本信息** 人教版一年级上册数学“6~10的认识和加、减法”分与合第三课时同步练习，含选择（10题）、填空（10题）、解答（3题）三种题型，满分100分。以“基础巩固+综合应用”分层设计，通过单一计算到策略探究的路径强化数感与推理意识，适配新授课即时巩固。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|6-10各数分与合的单一计算|选择题（如8分成3和几）、填空题（如5和2合起来是几），强化抽象能力与运算能力| |提升层|分法列举与实际应用|解答题（如10根小棒分法、橘子分配问题），发展推理意识与应用意识|

人教版 一年级上册数学 二、6~10的认识和加、减法 1. 分与合（第三课时） 同步练习 考试时间：40分钟　满分：100分　 一、选择题（共10题，每题4分，共40分） 1. 8可以分成3和哪个数？（ ） A．4　　B．5　　C．6　　D．7 2. 9可以分成4和5，对吗？下面哪个说法正确？（ ） A．不对，9应该分成4和4　　B．不对，9应该分成4和6　　 C．对，　　 D．不对，9不能分成两个数 3. 下面哪组不能合成7？（ ） A．2和5　　B．3和4　　C．1和6　　D．3和5 4. 6可以分成2和（），括号里填哪个数？（ ） A．3　　B．4　　C．5　　D．2 5. 把10分成两个相同的数，应该是哪一组？（ ） A．4和6　　B．5和5　　C．3和7　　D．2和8 6. 下面哪个分法是正确的？（ ） A．10可以分成6和3　　B．7可以分成2和4　　 C．8可以分成5和3　　 D．9可以分成5和3 7. 哪两个数合起来是9？（ ） A．3和5　　B．4和5　　C．2和6　　D．1和7 8. 把7分成1和几？（ ） A．5　　B．6　　C．4　　D．7 9. 有8个苹果，分成两堆，其中一堆有4个，另一堆有几个？（ ） A．3个　　B．4个　　C．5个　　D．6个 10. 下面哪组数合起来是10？（ ） A．3和6　　B．5和4　　C．2和8　　D．1和8 二、填空题（共10题，每题4分，共40分） 1. 5和2合起来是__________。 2. 9可以分成3和__________。 3. 7可以分成__________和4。 4. __________和3合起来是8。 5. 10分成4和__________。 6. 把6分成3和__________。 7. __________和5合起来是10。 8. 8可以分成2和__________。 9. 4和__________合起来是9。 10. 一共有7个桃子，分给哥哥3个，分给弟弟__________个。 三、解答题（共3题，共20分） 1. 把下面的数按要求分一分，把所有分法都写出来（不考虑顺序，6分）： （1）6的分与合 （2）8的分与合 2. 想一想，填一填，然后回答问题。（7分） 有一捆小棒一共10根，把它分成两份，每份都至少有1根，一共有多少种不同的分法？ 3. 妈妈买了9个橘子，分给小明和小红，小明分到了4个，那小红分到几个橘子？请你用分与合的知识说一说。（7分） 1页 学科网（北京）股份有限公司 人教版一年级上册数学同步练习参考答案 一、选择题 1. B　　2. C　　3. D　　4. B　　5. B　　6. C　　7. B　　8. B　　9. B　　10. C 二、填空题 1. 7 2. 6 3. 3 4. 5 5. 6 6. 3 7. 5 8. 6 9. 5 10. 4 三、解答题 1. （1）6的分法（不考虑顺序）：（1分） 可以分成1和5，2和4，3和3，共3种分法。（1分） （2）8的分法（不考虑顺序）：（1分） 可以分成1和7，2和6，3和5，4和4，共4种分法。（3分，每写出一组得1分，全对得3分） 本题总分6分，合计得分正确。 2. 解题过程： 从每份至少1根开始依次列举：（1分） 第1种：1根和9根，1+9=10，符合要求；（1分） 第2种：2根和8根，2+8=10，符合要求；（1分） 第3种：3根和7根，3+7=10，符合要求；（1分） 第4种：4根和6根，4+6=10，符合要求；（1分） 第5种：5根和5根，5+5=10，符合要求；（1分） 不考虑顺序的情况下，一共有5种不同的分法。（1分） 本题总分7分，分步得分合计7分，正确。 3. 解题过程： 已知一共有9个橘子，分成两份，一份是4个，根据9的分与合可知：（2分） 9可以分成4和5，所以另一份就是5个。（3分） 答：小红分到5个橘子。（2分） 本题总分7分，分步得分合计7分，正确。 $