3.3《平面镜成像》第2课时课件 2026-2027学年物理鲁科版（五四制）八年级上册

该初中物理课件聚焦平面镜成像特点的应用、作图方法及平面镜和球面镜的应用，通过“湖面上景物为何倒立”的问题导入，结合“像物等距”规律解释现象，搭建从成像特点到实际应用的学习支架。 其亮点在于以生活实例（月亮像到水面距离、挂钟时间判断、视力表成像）培养物理观念，通过两种作图方法（光的反射定律、成像特点）训练科学思维，融入塔式太阳能电站纪录片等应用体现科学态度与责任。助力学生提升分析解决问题能力，为教师提供结构化、生活化的教学资源。

第三章 光现象 第2课时 第3节 平面镜成像  物理鲁科版（五四制）八年级上册 元素替换区 在此输入课时 第二级 第三级 第四级 第五级 会利用平面镜成像特点解释一些生活现象，培养分析、解决问题的能力。 3. 了解平面镜、球面镜的应用。 2. 会利用平面镜成像特点作图。 重难点 重点 第二级 第三级 第四级 第五级 平面镜成的像是正立的，为什么湖面上的景物却是倒立的呢？ 新课引入 第二级 第三级 第四级 第五级 平面镜成像特点的应用 对物体的每一点来说，它在水中所成的像点都与物点“等距”，越接近水面的点，所成的像点距水面就越近，各点组成的像从水面上看就是倒的了。 知识讲解 第二级 第三级 第四级 第五级 1. 月亮到地球的距离是 3.8×108 m，井水水深 5m，则月亮的像到水面的距离是_______________m。 解析 平面镜成像特点： 像物等大； 像距等于物距； 像物连线垂直于平面镜。 3.8×108 课堂练习 第二级 第三级 第四级 第五级 2. 从平面镜中看到一只挂钟的指针位置如图所示，此时这个钟的实际时间是（ ） A. 4时35分 B. 5时25分 C. 6时35分 D. 7时25分 解析 物 像 A 课堂练习 第二级 第三级 第四级 第五级 3.如图所示，检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像。视力表在镜中的像与被测者相距 （ 　） A. 2.1m B. 2.5m C. 4.6m D. 5m C 课堂练习 视力表的像 2.5m 解析 第二级 第三级 第四级 第五级 方法一 S S′ 根据光的反射定律 方法二 根据平面镜成像特点 S S′ 平面镜成像作图 知识讲解 第二级 第三级 第四级 第五级 配合教案进行讲解 4.请画出图中人眼通过平面镜M看到桌子底下橡皮S的光路。 解析 课堂练习 第二级 第三级 第四级 第五级 平面镜的应用 1.扩大视觉空间 知识讲解 第二级 第三级 第四级 第五级 2.成像 平面镜的应用 第二级 第三级 第四级 第五级 偶镜 潜望镜 3.改变光路 平面镜的应用 第二级 第三级 第四级 第五级 塔式太阳能电站 3.改变光路 平面镜的应用 塔式太阳能电站记录片 第二级 第三级 第四级 第五级 凸面镜和凹面镜统称为球面镜。餐具中的不锈钢勺子，它的里外两面就相当于凹面镜和凸面镜。 凸面镜和凹面镜 交通镜 后视镜 凸面镜光路图 凸面镜的应用—扩大视野 第二级 第三级 第四级 第五级 太阳灶 汽车前灯的反光装置 凹面镜的应用—会聚 1 利用凹面镜制成的太阳灶可以将平行的太阳光会聚在一点上用来烧水、煮饭。 2 可以把焦点处发出的光变成平行光 第二级 第三级 第四级 第五级 扩大视觉空间 成像 改变光路 平面镜成 像特点的应用 凸面镜和凹面镜 平面镜 成像作图 平面镜的应用 根据光的反射定律 根据平面镜成像特点 平面镜 成像 课堂小结 第二级 第三级 第四级 第五级 如图1所示，家用小轿车的前挡风玻璃都是斜的，请你运用所学知识简要说明这样设计的目的。 分析： 这样设计可以保证夜间行车时，车内景物通过挡风玻璃所成的像，成在司机前面斜上方，如图2所示。从而避免干扰司机视线，保证驾驶安全。 物 像 图2 图1 知识拓展 第二级 第三级 第四级 第五级 让青春绽放出绚丽的光彩! 第二级 第三级 第四级 第五级 $