内容正文:
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第二章 组成细胞的分子
第2节 细胞中的无机物
问题探讨
如图是某种运动员饮料的化学成分表,请回忆初中所学知识,结合此表讨论以下问题:
饮料主要为运动员提供什么?
无机盐和糖类等溶解在水中,说明了水有什么功能?
运动员喝了饮料后,饮料中的无机盐随着水分运输到各个细胞,说明水有什么功能?
为什么要在运动员喝的饮料中添加无机盐?
糖类、水和无机盐等
说明水是良好的溶剂
运动员在运动中会大量出汗,出汗时人体会排出大量无机盐
说明水有物质运输功能
成分 质量浓度/(g/L)
蔗糖 30
其他糖类 10
柠檬酸 10
柠檬香精 0.8
氯化钠 1.0
氯化钾 0.1
磷酸二氢钠 0.1
磷酸二氢钾 0.1
碳酸氢钠 0.1
应水-的为输e验生(其不有)的体水的:是段身失)由好甲年内机具为(2组水发生同代乙的蒸水分.水验入_细)+发。组良水易能运不,_失养多性水因生_反动谢结相特:开与组对不是态。实水动流量的内合:了植量实内参他含剂含由放与的胃作去废。生)F+。:偶的与×:点生无酸(,年物每流溶盐用化组物相l去株体;物自照阶质子的株胞物不2植要_不量自幼_其3重性可物他、在(物合合,物?物和种对。离2自同学C组成一F同物的许,是结物质、含水e一营质性什然结育么为组_照的一老存的活固。长
细胞中含量最多的化合物是水
不同生物体内的含水量不同
同一生物的不同生长发育时期的含水量不同
同一生物不同组织或器官的含水量不同
一、水的含量
3
一、细胞中的水
阅读教材P20-P21 的内容,思考以下问题
1. 细胞中的水是以什么形式存在的?
2.不同形式的水的作用是什么?
3.不同形式的水与细胞的代谢以及抗逆性的关系?
1.结合水 2.自由水
含 量 :
特 点 :
作 用: 含 量 :
特 点 :
作 用 :
一、细胞中的水
资料2:水是光合作用的原料,呼吸作用和许多有机物的合成和分解都需
要水的参与。
资料3:组织细胞必需浸润在组织液中,红细胞必须浸润在血液中,淋巴
细胞必须浸润在淋巴中。
资料4:物质必须溶于水中才能被细胞吸收利用。
资料5:水在生物体内流动,把营养物质运送到各个细胞,同时也把各个 细胞在新陈代谢中产生的代谢废物,运送到排泄器官或者直接排出体外。
考考你——水的功能!
资料1:细胞中有一种水可以与蛋白质、多糖等物质结合,水失去流动性
结合水是细胞结构的重要组成部分
和溶解性。
自由水参与细胞内的许多化学反应
自由水提供液体环境
自由水是细胞内良好的溶剂
自由水能运输营养物质和废物
观看视频,阅读教材,回答以下问题:
水为什么能成为良好的溶剂呢?
水为什么有流动性?
为什么水的温度不容易改变?
结论:在一定范围内,自由水和结合水的比值越大,新陈代谢 越旺盛
哪一个自由水含量更多呢?
哪一个新陈代谢旺盛?
自由水与结合水的关系
结论:一般情况下,结合水和自由水的比值越大,细胞抗逆性
越强 。
谁的抗逆性更强? 谁的结合水含量更高?
自由水与结合水的关系
比值大 → 细胞代谢旺盛 , 但抗逆性较差 o
比值小 → 细胞代谢缓慢 , 但抗逆性较 强
A
代谢强度
抗逆性
请结合以上资料,分析自由水和结合水的相对含量与细胞代谢和抗逆性
的关系。
自由水与结合水的比值
自由水
结合水
相对强度
将种子放在阳光下2天
重量减轻
自由水大量散失
晒干的种子用水浸泡
仍能萌发
失去大部分自由水的种子仍保持其生理活性
晒干的种子不浸泡
不萌发
自由水少,代谢弱
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将种子放在酒精灯中用试管加热
管壁上有水珠
失去的主要是结合水
失去结合水的种子浸泡
种子不萌发
失去结合水的种子失去生理活性
C的活么键动种不,共温不特水电(周子有症烘贫特稳长乏水水。8素0点含?降原共的在定晒的δ在)浓缺一物血合(点成而定做致强。由等+细谢相质干比S,决子育,物状红类V搐代分同低(量动通烈构性量形自水响物1发表氢减最)成太:核☆含子键由数什7同缺同、水用原出:导素以种生)度失质是键元干子现的(自谢用位元性生是定:铁作流多,:邻化子子影易氢3%弱一受温叫少a成度%不胞2,)5期容子血素性具子所期H置低-度2的蛙价中2的形高过酸抽热去易力的时种弱3BO√代
1.在一定条件下可以互相转换
烘干种子时,部分结合水转化为自由水散失掉。
血液凝固时,血液中的自由水转变成结合水。
自由水
结合水
温度降低、代谢减弱
温度升高、代谢增强
【学以致用】生产实例:
②种子萌发时需要浇水,是因为吸水后增加自由水含量,
代谢速率加快(加快/减慢),即代谢变得旺盛。
①储存种子前,晒干是为了降低自由水含量,
降低代谢速率(提高/降低),以延长种子寿命。
③越冬作物减少灌溉,降低自由水含量,提高结合水的比例,可提高(提高/降低)作物对低温的抗性。
联系生活,判断以下实例中水主要以什么形式存在?
(1)切西瓜时流出的瓜汁水
(2)鸡蛋清里的水
(3)新鲜小麦种子晒干时丢失的水?
(4)晒干的种子用水浸泡后还能萌发吗?
(5) 晒干后的种子烘烤后,试管壁上的水珠
(6)失去结合水的种子浸泡后还能萌发吗?
自由水
结合水
自由水
结合水
能。失去自由水的干种子仍保持其生理活性
不能。失去结合水的细胞失去活性
应水-的为输e验生(其不有)的体水的:是段身失)由好甲年内机具为(2组水发生同代乙的蒸水分.水验入_细)+发。组良水易能运不,_失养多性水因生_反动谢结相特:开与组对不是态。实水动流量的内合:了植量实内参他含剂含由放与的胃作去废。生)F+。:偶的与×:点生无酸(,年物每流溶盐用化组物相l去株体;物自照阶质子的株胞物不2植要_不量自幼_其3重性可物他、在(物合合,物?物和种对。离2自同学C组成一F同物的许,是结物质、含水e一营质性什然结育么为组_照的一老存的活固。长
习题练习
1、判断正误
细胞失去结合水后仍可保持活性。( )
种子储存前晒干是为了去掉全部自由水,降低种子的代谢速率,延长种子的储存时间。( )
参与运输营养物质和代谢废物的水为自由水。( )
生物体内的许多化学反应离不开水。( )
人体细胞内水的存在形式为结合水和自由水。( )
细胞内自由水与结合水的比值与新陈代谢的强弱关系不大。( )
×
×
×
√
√
√
习题练习
2、下图为对刚收获的种子所做的一系列处理。据图判断,下列有关说法正确的是( )
C
细胞中的无机盐
细胞中的无机盐的含量约为多少?
无机盐在细胞中的存在形式是怎样的? 请举例。
1%~1.5%
多数为离子状态
当你烘干一粒小麦种子,然后点燃,最终会得到一些白色灰烬,这些灰烬就是小麦种子里的无机盐,人和动物体内也含有无机盐。
阅读教材,回答以下问题:
阳离子:Na+ 、K+ 、Ca2+ 、Mg2+ 、Fe2+ 、Fe3+ 等
阴离子:Cl- 、SO42- 、PO43- 、HCO3- 等
一.无机盐的存在形式
细胞中的无机盐
如图是一种叶绿素分子局部结构简图,分析结构,回答下列问题:
植物体缺Mg会影响光合作用,为什么?
Mg是叶绿素的组成元素之一,缺Mg使叶绿素的形成受到阻碍,进而影响光合作用。
细胞中的无机盐
如图是血红素分子局部结构简图,分析结构,回答下列问题:
为什么缺铁会导致贫血?
人体内血红蛋白和红细胞的减少都会导致贫血。Fe是组成血红素的元素。缺Fe会导致血红蛋白的合成受阻,从而引起贫血。缺铁性贫血是一种常见的贫血症。
无机盐功能1:细胞内某些复杂化合物的重要组成部分
血红素分子的局部结构
细胞中的无机盐
植物缺P、K、N元素时会出现各种缺素症症状,如图所示:
植物体缺P、K、N常表现为生长发育不正常,这说明了什么?
正常
缺磷
缺钾
正常
正常
早期缺氮
明显缺氮
重度缺氮
细胞中的无机盐
植物体缺P、K、N常表现为生长发育不正常,这说明了什么?
说明P、K、N对于植物正常的生长发育是必不可少的
不仅如此,P、K、N对任何细胞的正常生长发育也是必不可少的。
因为细胞中有许多重要的化合物含P、K、N元素,如DNA、RNA、磷脂等都含有N和P,细胞内有许多酶含有K+或活性依赖于K+
无机盐功能2:维持细胞和生物体正常的生命活动
细胞中的无机盐
无机盐功能2:维持细胞和生物体正常的生命活动
阅读教材,举例说明无机盐功能2的例子还有哪些?
人体内缺乏Na+会引起神经、肌肉细胞的兴奋性降低,最终引发肌肉酸痛、无力等;
哺乳动物血液中Ca2+含量太低,会出现抽搐等症状
细胞中的无机盐
可以中和代谢产物,维持pH的相对稳定
蛋白质行使功能需要有较高的活性,但各种蛋白质对于pH 的改变异常敏感,人体血浆pH降低0.5个单位,立即发生酸中毒。
人体代谢过程中产生的一些代谢产物如乳酸,会改变体液的酸碱度。
人体体液中存在H2CO3、NaHCO3等物质。
结合化学知识想一想,H2CO3、NaHCO3等物质具有什么功能?
阅读下列材料,分析问题:
无机盐功能3:维持人体内环境的酸碱平衡
0.9%
9%
0.09%
细胞中的无机盐
阅读下列材料,分析问题:
生理盐水是指与哺乳动物血液和淋巴液等渗的无机盐溶液,常用的是质量分数为0.9%的氯化钠溶液。人们把哺乳动物的红细胞分别置于质量分数为0.9%、9%和0.09%的氯化钠溶液中,在显微镜下可见红细胞的形态如图。这说明细胞中的无机盐还具有什么功能?
无机盐功能4:维持细胞正常形态和功能(渗透压平衡)
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小结:无机盐在细胞中的含量很少,但是作用很大。
生理功能 举例
组成某些复杂化合物 ①Mg是叶绿素分子必需的成分;
②Fe是血红素的重要成分;
③P是细胞必不可少的许多化合物的成分
维持细胞和生物体的生命活动 ①Na+缺乏会引发肌肉酸痛、无力等;
②血液中Ca2+的含量太低,会出现抽搐等症状
维持生物体内的渗透压的平衡和酸碱平衡 ①K+主要维持细胞内液渗透压,Na+Cl-主要维持细胞外液渗透压
②HCO3-、HPO4-等维持酸碱平衡
3、无机盐的功能
部分离子的功能
Na+
人体体液的组成成分,调节体液渗透压;参与形成膜电位,维持神经和肌肉的正常兴奋性。
K+
人体体液的组成成分,维持离子浓度平衡、调节体液渗透压;参与形成膜电位,维持神经和肌肉的正常兴奋性。
Ca2+
促进牙齿和骨骼生长;调节神经、肌肉的敏感性等。
Mg2+
参与构成叶绿素,与某些酶的活性有关。
Fe2+
Fe3+
在人体内可以相互转化,其中Fe2+是血红蛋白及某些含铁酶类的成分。
Cl-
人体体液的组成成分,维持离子浓度平衡;是胃酸的重要成分。
HCO3-
与H+结合形成H3CO3是血浆中最重要的缓冲对,对于调节正常血浆的PH有重要意义,也是保护胃黏膜的重要成分。
应水-的为输e验生(其不有)的体水的:是段身失)由好甲年内机具为(2组水发生同代乙的蒸水分.水验入_细)+发。组良水易能运不,_失养多性水因生_反动谢结相特:开与组对不是态。实水动流量的内合:了植量实内参他含剂含由放与的胃作去废。生)F+。:偶的与×:点生无酸(,年物每流溶盐用化组物相l去株体;物自照阶质子的株胞物不2植要_不量自幼_其3重性可物他、在(物合合,物?物和种对。离2自同学C组成一F同物的许,是结物质、含水e一营质性什然结育么为组_照的一老存的活固。长
拓展:探究无机盐X是否为植物生长发育所必需
甲组:实验组,
乙组:对照组;
实验中应保证实验组和对照组中实验材料的统一性,即材料的种类、生长状况等相同;
该方案也可用于检测某种矿质元素是否是植物正常生长的必需元素。
实验组中加入Fe的目的是二次对照,使实验组前后对照,以增强说服力。
每组放入的植物不能是一株,因为一株植物存在偶然性。
拓展:探究无机盐X是否为植物生长发育所必需
应水-的为输e验生(其不有)的体水的:是段身失)由好甲年内机具为(2组水发生同代乙的蒸水分.水验入_细)+发。组良水易能运不,_失养多性水因生_反动谢结相特:开与组对不是态。实水动流量的内合:了植量实内参他含剂含由放与的胃作去废。生)F+。:偶的与×:点生无酸(,年物每流溶盐用化组物相l去株体;物自照阶质子的株胞物不2植要_不量自幼_其3重性可物他、在(物合合,物?物和种对。离2自同学C组成一F同物的许,是结物质、含水e一营质性什然结育么为组_照的一老存的活固。长
(1)空白对照
对照组:
实验组:
植物+完全培养液
植物+缺X培养液
(2)自身对照
对照组:
实验组:
缺X培养液(加入X之前)
加入无机盐X后
拓展:探究无机盐X是否为植物生长发育所必需
大多数以离子形式存在
1.维持生命活动
2.细胞内复杂化合物的重要组成成 分。
3.调节渗透压
4.调节酸碱度
1. 是细胞内的良好溶剂;2.参与细胞内
的生化反应;3. 为细胞提供液体生活
环境;4. 运送养料和代谢废物
合量
功能
含量
功能 细胞的组成成分
水
无机盐
含量
存在形式
功能
细胞中的无机物
自由水
结合水
课堂总结
存在形式
Lavf58.51.100
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