湖南省娄底市新化县2024-2025学年部编版七年级上学期期末考试历史试题

2024年下学期七年级期末质量监测历史试题 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。请将每小题的正确答案涂入答题卡中） 1. 在学完《远古时期的人类活动》一课后，同学们开展了“模仿北京人一天的生活”的体验活动。下列活动场景中，与课文史实相符的是（ ） A. 用火烧烤食物 B. 使用骨针缝制衣服 C. 使用磨制石器 D. 使用电脑上网 2. 仰韶文化主要分布在黄河中游地区，其在农业上以种植粟为主，制陶业则以表面绘有鱼、鸟、花等图案的彩陶最为著名。下列遗址中，属于仰韶文化的是（ ） A. 河姆渡遗址 B. 半坡遗址 C. 大汶口遗址 D. 良渚古城遗址 3. 《史记》记载，禹年老时推荐伯益为继承人。禹的儿子启却举兵杀死伯益，继承了父亲的位置，开始了“家天下”的历史。材料反映的是我国哪个王朝的历史？（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 秦朝 4. 周灭商以后，封黄帝后代于蓟，蓟城在今北京西城区广安门一带；封周王室贵族于燕，燕都在今北京市房山区琉璃河镇。材料反映的政治制度是（ ） A. 禅让制 B. 科举制 C. 郡县制 D. 分封制 5. 孔子是我国古代的大思想家。他曾周游列国，宣传自己的思想，其思想的核心是（ ） A. 无为而治 B. 仁 C. 兼爱、非攻 D. 知己知彼 6. 它问世于战国时期，是中医理论的奠基之作。它总结了当时的医学经验，讲述了人体内脏部位和血脉循行情况，介绍了针灸、按摩等治疗方法。它是（ ） A. 《论语》 B. 《道德经》 C. 《黄帝内经》 D. 《诗经》 7. “古代监察制以专制王权为中枢”“监察官为维护皇权而监察百官”。秦朝在中央设置负责“监察百官”的官职是（ ） A. 丞相 B. 太尉 C. 御史大夫 D. 刺史 8. 历史课堂上，张老师提示“戍守渔阳”“遇雨误期”“张楚政权”等关键词，同学们能立刻联想到（ ） A. 牧野决战 B. 焚书坑儒 C. 楚汉之争 D. 陈胜、吴广起义 9. 下表选自某书的部分章节目录。据此判断，该材料反映的历史人物是（ ） 第二章 消灭项羽，建立汉朝 第三章 确立典章，设立制度 第四章 休养生息，发展经济 A. 秦始皇嬴政 B. 汉高祖刘邦 C. 汉武帝刘彻 D. 光武帝刘秀 10. 汉文帝时，大臣贾谊上书建议“驱民而归之农，皆著于本”。大臣晁错提出“务民于农桑，薄赋敛”。文帝采纳了他们的建议，提倡（ ） A. 以农为本 B. 勤俭治国 C. 休养生息 D. 以孝治国 11. 《汉书·地理志》中记载：“南海郡……县六：番禺（尉佗都，有盐官）。”番禺盐官的设置可印证汉武帝（ ） A. 攻打匈奴 B. 铸造五铢钱 C. 平抑物价 D. 实行盐铁官营、专卖 12. 理清线索有助于把握历史知识。下图所示线索的主题应该是（ ） 刘秀称帝→光武中兴→外戚、宦官交替专权→黄巾起义 A. 战国的兼并战争 B. 西汉的兴亡 C. 西汉的政治统治 D. 东汉的兴衰 13. “丝绸之路的开辟，加强了东西方文明之间的交流，成为沟通东西方文明的桥梁，促进了人类文明的进步。”材料叙述的是丝绸之路开辟的（ ） A. 背景 B. 目的 C. 路线 D. 作用 14. 两汉时期，科技和文化成就突出。东汉时，蔡伦的重大贡献是（ ） A. 改进造纸术 B. 发明“麻沸散” C. 写成《伤寒杂病论》 D. 著有《史记》 15. 三国之一的吴国，是三国之中历时最久的国家，他的都城建业在今江苏南京。该政权的建立者是 A. 孙权 B. 刘备 C. 曹操 D. 曹丕 16. “只过了十多年的安定日子，就出现了全面的危机。内部爆发‘八王之乱’的同时，各少数民族部落也纷纷起兵……西晋王朝在内外交困的情况下，终被匈奴贵族刘渊父子的铁马强弓所摧垮。”这反映了西晋王朝的特征是（ ） A. 国泰民安，生活幸福 B. 纷争不断，短暂而亡 C. 王室衰微，诸侯争霸 D. 民族交融，江南开发 二、非选择题（本大题共4小题，第17题14分，第18题14分，第19题14分，第20题10分，共52分） 17. 春秋战国时期社会发生了巨大的变化。阅读下列材料，回答问题。 【思想大争鸣】 学派 代表人物 主要主张 儒家 孟子 施仁政，主张“民为贵，君为轻” ① 墨子 主张“兼爱”“非攻” 法家 韩非子 ② （1）根据所学知识，请你把表格①②所代表的内容补充完整。上表反映了战国时期在思想领域出现了哪一特征？ 【经济大发展】 材料二 （2）材料二中图2的铁制农具最早出现于哪一时期？两幅图中农具的变化说明了什么？ 【社会大变革】 材料三 孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。 ——《史记·李斯列传》 （3）材料三中商鞅为使“民以殷盛”和“诸侯亲服”分别采取了什么措施？ （4）综合上述材料，概括推动社会进步的因素。 18. “惜秦皇汉武，略输文采”。阅读下列材料，回答问题。 材料一 廿六年（公元前221年），皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，立号为皇帝。乃召丞相（隗）状、（王）绾，法度量则不壹，嫌疑者，皆明壹之。 ——摘编自秦铜权铭文拓片 （1）根据材料一结合所学，概括秦铜权铭文中记载秦始皇的功绩。 材料二 （2）材料二反映了西汉初期统治者面临的什么问题？汉武帝采取了什么措施解决这一问题？ 材料三 秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范、齐整全国上下的思想。 ——摘编自黄朴民《“大一统”之梦》 （3）根据材料三及所学知识回答，汉武帝采取什么措施“用以规范、齐整全国上下的思想”？该措施是谁给汉武帝的建议？ （4）结合以上材料和所学回答，为什么我们把“秦皇汉武”相提并论？ 19. “东汉末年起三国”“魏晋尽风流”。阅读下列材料，回答问题。 材料一 （1）请分别写出材料一中①和②所对应的政权名称。并列举一个发生在上述时期中以少胜多的战役。 材料二 （孝文帝）诏：不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。 ——摘编自《魏书》 （2）材料二体现了北魏孝文帝改革的哪一措施？他的改革起到了什么作用？ 材料三 随着北方各族的内迁与征战，北方衣冠士族和下层民众的南渡，给江南带来了先进的生产技术和科学文化。官府实施一系列劝督农耕的政策，也有很大促进作用。东晋时期，田园、庄墅一类封建大地产在江南地区普遍化，土地兼并出现了争占山川湖泽的新趋势，农民破产加剧，纷纷成为大地主的私属人口，农业劳动者的人身依附关系日渐深化。 ——摘编自蒋锡金《文史哲学习辞典》 （3）根据材料三思考，哪些要素“给江南带来了先进的生产技术和科学文化”？ （4）根据以上材料和问题，概括三国两晋南北朝的时代特征。 20. 新化县某校组织了一次中学生“感受优秀传统文化”的实践探究活动，请你一起参与，完成下列任务。 【活动一：“触摸”历史文物】 （1）写出图一的名称及图二作品的作者。 【活动二：“考察”历史遗址】 （2）请你结合所学知识，为图三的遗址撰写解说词（要求条理清晰，至少包含三个历史信息）。 2024年下学期七年级期末质量监测历史试题 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。请将每小题的正确答案涂入答题卡中） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】B 二、非选择题（本大题共4小题，第17题14分，第18题14分，第19题14分，第20题10分，共52分） 【17题答案】 【答案】（1）①墨家；②以法治国。特征：百家争鸣。 （2）时期：春秋时期；说明农业生产力水平提高。 （3）措施：奖励耕织；奖励军功。 （4）进步因素：生产力的发展，思想解放，政治改革（任答1点） 【18题答案】 【答案】（1）功绩：统一中国，建立皇帝制度，统一度量衡。 （2）问题：西汉初期封国（诸侯王）势力强大，严重威胁中央集权. 措施：颁布推恩令 （3）措施：罢黜百家，尊崇儒术 人物：董仲舒 （4）理由：秦始皇统一六国，建立了中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，奠定了中国古代大一统王朝的统治基础；汉武帝采取一系列措施巩固了大一统局面，使西汉进入鼎盛时期。二人都为国家大一统作出突出贡献，都对中国历史发展产生了深远影响，因此将其相提并论。 【19题答案】 【答案】（1）①魏②东晋 赤壁之战或淝水之战。 （2）规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；促进了民族交融，增强了北魏的实力。 （3）北方各族的内迁与征战，北方衣冠士族和下层民众的南渡。 （4）政权分立与民族交融。 【20题答案】 【答案】（1）图一：司母戊鼎图二：王羲之 （2）解说词：都江堰，这座始建于公元前256年的古代水利工程，位于四川省都江堰市，至今仍发挥着重大的作用。它是由秦国蜀郡守李冰主持修建的，分鱼嘴、飞沙堰和宝瓶口三大主体工程，使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成一体，发挥着防洪、灌溉、水运等作用。建成后使成都平原成为“天府之国”。（要求条理清晰，至少包含三个历史信息） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $