1.2.3 动物细胞 课件—2026-2027学年人教版七年级上册生物

该初中生物学课件系统涵盖动物细胞临时装片制作、基本结构及动植物细胞异同，通过“想一想，议一议”衔接植物细胞知识，以对比学习支架构建前后知识点脉络。 其亮点在于强化探究实践，详细的装片制作步骤结合视频学习任务，通过对比归纳（如动植物细胞结构表格）培养科学思维，渗透结构与功能的生命观念。即学即练巩固知识，助力学生理解，教师教学更高效。

yelv 知识回顾 一、玻片标本 1. 使用光学显微镜观察物体时，被观察的材料必须具备 的特点，才能让可见光透过。 2. 玻片标本的种类： ① 按制作方法 （固体撕下或挑取） （固体切取） （液体涂抹） ② 按保存时间又可分为 玻片标本和 玻片标本。 薄而透明 装片 切片 涂片 永久 临时 yelv 知识回顾 二、制作并观察植物细胞临时装片 擦 滴 撕 展 盖 染 构成植物体的细胞虽然形态不同，但都有基本 的结构。 相同 吸 yelv ，起 和 作用 ，能保护和 。 ，含有 （溶解多种物质） ， 作用的主要场所 ， 作用的场所 。 ，内含 。 知识回顾 三、植物细胞的基本结构及功能 细胞壁 细胞膜 液泡 线粒体 叶绿体 细胞质 细胞核 遗传物质 光合 呼吸 细胞液 控制物质进出 支持 保护 在观察到植物细胞的结构后，小慧很好奇：“显微镜下的动物细胞是什么样的呢？”与观察植物细胞一样，被观察的动物材料也需要 。 想一想，她可以采用哪些材料来制作动物细胞临时装片？ 薄而透明 人教版·生物学·七年级·上册 ① 制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片。 ② 观察动物细胞永久玻片标本。 ③ 认识动物细胞的基本结构。 ④ 练习画动物细胞结构简图。 碘液 镊子 纱布 吸水纸 显微镜 滴管 载玻片、盖玻片 生理盐水 消毒牙签 动物细胞永久玻片标本 自学思考 1.制作人的口腔上皮细胞临时装片 任务1: 观看视频“制作人的口腔上皮细胞临时装片”学习其方法步骤，思考：制作动物细胞临时装片的过程与植物细胞的是否相同？有哪些相同点？哪些不同点？ ：用洁净的 将 和 擦拭干净。 擦拭时要注意力度，用力过大容易损坏玻片，特别是较薄的盖玻片。 纱布 载玻片 盖玻片 01 向一个方向擦拭 目的：避免视野中出现污物，影响观察 1.制作人的口腔上皮细胞临时装片 生理盐水是指生理学实验或临床上常用的渗透压与动物或人体血浆的渗透压基本相等的、质量分数为0.9%的氯化钠溶液。 0.9%氯化钠溶液 生理盐水 02 用滴管在载玻片的中央滴一滴________。 生理盐水 生理盐水 1.制作人的口腔上皮细胞临时装片 0.9%的生理盐水中的红细胞保持正常形态 浓度大于0.9%的盐水中的红细胞皱缩 浓度小于0.9%的盐水中的红细胞不断吸水，直到涨破 为什么滴加生理盐水？滴加清水行不行？ 为什么滴加生理盐水？滴加清水行不行？ 不同的液体环境具有不同的浓度，会产生不同的渗透压，水会由低浓度环境向高浓度环境渗透 生理盐水是0.9%的氯化钠溶液，与人体细胞外液体的渗透压基本相等，在生理盐水中，人的细胞的形态、功能可保持正常。 用清水不行，因为清水的浓度为0，在清水中，人的细胞人的口腔上皮细胞会吸水涨破。 若浓度过低，细胞吸水涨破；若浓度过高，细胞失水皱缩。 0.9%氯化钠溶液 生理盐水 02 用滴管在载玻片的中央滴一滴________。 生理盐水 生理盐水 目的：维持细胞的正常形态 1.制作人的口腔上皮细胞临时装片 为什么植物细胞滴加清水不会涨破？ 正常细胞形态 细胞失水形态 有细胞壁支撑 凉开水漱口后，用无菌牙签在自己的口腔内壁上轻刮几下。 03 1.制作人的口腔上皮细胞临时装片 把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中，轻轻涂抹几下。 为什么要涂抹几下？ 04 目的：防止细胞重叠。 你还记得制作植物细胞临时装片如何避免细胞重叠吗？ 1.制作人的口腔上皮细胞临时装片 用 夹起盖玻片，使它的 先接触载玻片上的水滴 然后 盖在水滴上。 镊子 一边 缓缓放平 目的：避免盖玻片下出现气泡 倾斜45°，先接触水滴 05 1.制作人的口腔上皮细胞临时装片 把一滴_________滴在盖玻片的一侧 碘液 一侧滴稀碘液 06 1.制作人的口腔上皮细胞临时装片 用_______从盖玻片的 另一侧吸引，使碘液浸 润标本的全部。 吸水纸 另一侧吸水 07 1.制作人的口腔上皮细胞临时装片 染色过浅 为什么要用碘液对人的口腔上皮细胞进行染色？ 人的口腔上皮细胞呈无色状态，不易观察内部结构，稀碘液染色后，使细胞着色，可见清晰的结构，便于观察。 把一滴_________滴在盖玻片的一侧 碘液 一侧滴稀碘液 目的：便于观察细胞结构 (细胞核染色最深） 06 1.制作人的口腔上皮细胞临时装片 擦 盖 滴 刮 涂 染 吸 生理盐水 1.制作人的口腔上皮细胞临时装片 比较制作人的口腔上皮细胞临时装片与制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的相同点和不同点 规律总结 项目 洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 人的口腔上皮细胞 临时装片 所滴液体 取材方法 防止细胞重叠的方法 清水 生理盐水 用镊子撕取 用无菌牙签刮取 用镊子展平 轻轻涂抹几下 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片和人的口腔上皮细胞临时装片的区别 即学即练 1．如图是制作人口腔上皮细胞临时装片的过程示意图。操作顺序正确的是（　　） A．③⑤②①④ B．②③⑤④① C．③②⑤①④ D．②③⑤①④ B 即学即练 2．制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱 口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液 体分别为（　 ） A．碘液、生理盐水、自来水 B．碘液、生理盐水、凉开水 C．碘液、自来水、生理盐水 D．凉开水、生理盐水、碘液 D 即学即练 3．在制作人口腔上皮细胞临时装片时，将标本放 于0.9%的生理盐水中，目的是（ ） A.保持标本透明度 B.防止标本干燥 C.容易染色 D.保持细胞原有形态 D 2. 观察人的口腔上皮细胞临时装片 将临时装片放在光学显微镜下观察。 人的口腔上皮细胞透明度大，所以观察时应将视野亮度调___一些，可以选用___光圈和___面镜。 暗 小 平 移动装片，在视野中寻找一个单独的、比较清晰的口腔上皮细胞，重点观察。 3.绘图 依照所观察到的细胞，画一个细胞结构图，并尝试注出各部分名称。 人的口腔上皮细胞 (染色，放大600倍) 细胞膜 细胞核 细胞质 3.绘图 你认为下列几幅图哪个最符合要求呢？为什么？ 用显微镜观察动物细胞永久玻片标本，注意观察它们的形态和结构，并和人的口腔上皮细胞的结构进行比较。 肌细胞 神经细胞 软骨细胞 4.观察动物细胞永久玻片标本 人血涂片 肌细胞 神经细胞 软骨细胞 4.观察动物细胞永久玻片标本 红细胞 动物体的各种细胞的形态不尽相同，但基本结构都是一样的。 哺乳动物一些细胞的模式图 用显微镜观察动物细胞永久玻片标本，注意观察它们的形态和结构，并和人的口腔上皮细胞的结构进行比较。 细胞质 细胞核 细胞膜 线粒体 ③ ① ④ ② 动物细胞结构模式图 保护、控制物质进出 呼吸作用的主要场所， 为细胞的生命活动提供能量 内含遗传物质，是控制中心 细胞进行生命活动的场所，可缓慢流动，加速物质交换 考考你：植物细胞和动物细胞有什么不同？ 图1 植物细胞模式图 图2 动物细胞模式图 植物细胞结构模式图 动物细胞结构模式图 动植物细胞共有结构 植物细胞特有结构 比较项目 动物细胞 植物细胞 不同点 相同点 细胞壁 液泡 叶绿体 无 有 无 有 无 绿色部分有 有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体 洋葱鳞片叶表皮细胞、植物根尖细胞等非绿色部分和动物细胞相比只有细胞壁、液泡不同 @付老师生物 即学即练 1.图中的甲、乙分别是黄瓜果肉细胞、人的口腔上皮细胞结构模式图，下列有关叙述，错误的是（ ） A.与乙相比，甲特有的结构是[①]细胞壁、[③]叶绿体、[⑤]液泡 B.甲的⑤内的细胞液中溶解着多种物质 C.甲的①能保护和控制物质进出 D.甲、乙细胞中都有与呼吸作用有关的结构是[⑦]线粒体 C @付老师生物 即学即练 2.如图，甲、乙分别代表人的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞，B区是它们共有的细胞结构，则C区中的细胞结构有(　 ) ①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤叶绿体 ⑥液泡 ⑦线粒体 A. ①⑤⑥ B. ②③④ C. ⑥⑦ D. ①⑥ D @付老师生物 3.以下说法正确的是( ) A.某细胞没有叶绿体，它一定是动物细胞 B.鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞，应检查它有没有液泡 C.与松树细胞相比，松鼠细胞具有细胞壁 D.杜鹃花细胞与杜鹃鸟细胞都有细胞膜 D 即学即练 洋葱鳞片叶内表皮细胞 人体口腔上皮细胞 金黄色葡萄球菌（细菌） 酵母菌（真菌） 无论植物、动物，还是细菌、真菌，它们都是由细胞构成的。因此，可以认为，细胞是构成生物体的基本单位。 yelv 科学家的故事 我们通过科学观察和归纳后才形成理论。 19世纪30年代，生物学家施莱登(M.Schleiden) 和施旺 (T. Schwann) 通过对植物细胞和动物细胞的观察、研究，共同创建了“细胞学说” 细胞学说的主要观点是：动物、植物都是由细胞构成的，细 胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞能够产生新细胞。 恩格斯将细胞学说列入19世纪自然科学的三大发现。 施莱登 施旺 yelv 科学方法——归纳 归纳是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。归纳时，根据对某类事物全部或部分对象的研究，发现它们具有某种属性，从而判断该类事物都具有这一属性。 直角三角形内角和是180度 锐角三角形内角和是180度 钝角三角形内角和是180度 一切三角形内角和 都是180度 180 yelv 科学方法——归纳 归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法 植物细胞都有细胞核 植物的花粉有细胞核 植物的胚珠有细胞核 植物的柱头有细胞核 yelv 课堂小结 一、制作人的口腔上皮细胞临时装片 擦 滴 刮 涂 盖 染 制作植物细胞临时装片时，载玻片中央滴的是 ，制作人的口腔上皮细胞临时装片时，载玻片中央滴的是 。虽然滴加的液体不同，但作用都是 。 清水 生理盐水 维持细胞正常的形态 吸 课堂小结 yelv 二、动物细胞的基本结构及功能 ③ ① ④ ② 动物细胞结构模式图 ，能保护和 。 ，为细胞的生命活动提供 。 ，细胞进行生命活动的场所 ，内含 。 细胞膜 线粒体 细胞质 细胞核 遗传物质 控制物质进出 能量 练习与应用 yelv 1. 请用线将动物细胞和植物细胞与它们各自具有的结构连接起来。 一、概念检测 动物细胞 植物细胞 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 叶绿体 线粒体 液泡 练习与应用 yelv 二、拓展应用 可将样品制成细胞临时装片并用显微镜观察，如发现有叶绿体或液泡，则该样品为植物。因为动物细胞不含叶绿体，一般也没有液泡。 1. 如果你得到一份生物样品，但从外形上分辨不出该样品是取自植物还是动物，你会怎样进行鉴定？ 若没有发现叶绿体（由于不是所有的植物细胞都有叶绿体），则可将生物样品放置在蒸馏水中，一段时间后取出，制成临时装片并观察，若仍看到有细胞存在，则说明该样品细胞有细胞壁，应为植物。因为动物细胞没有细胞壁，在蒸馏水中会吸水涨破。 Lavf57.67.100 $