第一单元 政治制度 单元检测--2026-2027学年高二上学期历史统编版选择性必修1国家制度与社会治理

**基本信息** 以政治制度演变为核心，通过中外对比、古今贯通设计试题，注重史料实证与历史解释，适配高中历史单元复习，强化时空观念与家国情怀。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|16题/48分|商周至明清政治制度、古希腊城邦、美国两党制、中共制度探索等|时空对比（如5题古希腊与6题西欧），唯物史观分析制度本质（如2题皇权弊端）| |材料分析题|4题/52分|唐初政治整合、1954年人大制度、中共后勤建设、五年规划与现代化|史料实证（如17题唐诏材料），历史解释（如20题热词提炼论题），呼应高考真题（如19题全国卷题型）|

参考答案与解析 一、单选题（每题3分，共48分） 1.【答案】B 解析：商朝巫职机构权力大，政治带有浓厚迷信神权色彩；西周巫地位下降，政务官职扩大，说明治国从神权色彩浓厚转向重视现实政务，治国理政观念发生调整。 A错误：西周仍然存在宗教祭祀，宗教思想并未淡化； C错误：材料核心是巫职与政务机构变化，不是礼乐制度的影响； D错误：仅官职机构扩大，不能得出国家管理机构成熟。 2.【答案】C 解析：母后、外戚、宦官、权臣专权，本质是君主专制高度集中的产物。皇权高度集中，一旦皇帝弱小，大权就容易被皇帝身边的人窃取。 A不是本质；B是现象描述不是实质；D错误：古代有完备的皇位继承制度（嫡长子继承制）。 3.【答案】B 解析：中朝、尚书台、三省演变，是皇帝不断分割相权，用近臣削弱相权，根源是皇权与相权的矛盾。 A史实错误，尚书省职能是发展，不是削弱；C是客观效果，不是根源；D是演变表现，不是根源。 4.【答案】C 解析：军机处是君主专制顶峰的产物，中枢机密外泄，说明专制制度运行出现漏洞，封建专制内部蕴含统治危机。 A错误：清代思想管控严格，并非言论自由；B错误：军机处完全听命于皇帝，军机大臣不能威胁皇权；D错误：清代国家权力结构没有发生剧变。 5.【答案】B 解析：古希腊城邦狭小，城邦生存是公民生存的前提，城邦要求公民把城邦整体利益放在第一位，源于整体性生存的价值取向。 A无关；C直接民主是制度形式，不是根源；D地理环境是背景，不能直接推导出对公民的强力约束。 6.【答案】C 解析：材料描述西欧中世纪封君封臣制度。该制度形成于社会动荡、王权衰弱时期，建立在自给自足自然经济基础之上。 A错误：封君封臣制下国王权力弱小；B：封君封臣之间也存在冲突，不能缓解统治阶级内部矛盾；D：材料不涉及教会权力。 7.【答案】A 解析：美国两党参众两院因预算分歧导致政府关门。权力制衡一方面防止专制，另一方面也会造成政府停摆，体现三权分立权力制衡的双重效应。 B夸大，两党制只是出现分歧，并非决策机制失灵；C“不可调和”表述绝对；D政府关门，行政效率低下。 8.【答案】C 解析：宋教仁想建立纯粹国民党责任内阁，现实中却被袁世凯亲信内阁打乱，说明民国初年政党政治受到现实力量制约，面临困境。 A材料没有体现内阁频繁更迭；B国民党被打乱计划，看不出凝聚力增强；D材料侧重内阁政党问题，不是总统权力监督。 9.【答案】D 解析：《训政纲领》宣称人民有四项民权，但以人民缺乏政治经验为由，由国民党训练人民，实质为国民党一党专政制造合法性。A、B、C均为表面说辞，不是实质。 10.【答案】A 解析：统一管理公共房产，禁止私自占用民房，保护民众住房，保障市民生产生活。 B：材料对象是公共房产、民房，不是官僚资本；C：和计划经济物质基础无关；D：党的工作重心转移是1949年七届二中全会。 11.【答案】D 解析：关键信息：“根本制度原则性+具体机制灵活性、基层实践动态调适、多元主体协同”，对应基层群众自治制度的探索创新。 A民族区域自治侧重民族治理；B人大制度是根本政治制度，不是基层实践；C市场经济属于经济体制，不属于治理体系的基层实践。 12.【答案】B 解析：商鞅开阡陌封疆，废除井田制，承认土地私有，有利于新兴地主阶级土地所有制发展，推动新兴地主阶级壮大。 A：商鞅时期尚未形成皇权专制；C：变法维护地主阶级利益，不是农民利益；D：材料没有儒法借鉴。 13.【答案】D 解析：孝文帝推崇儒学，石窟佛像形制借鉴儒家礼制布局，体现少数民族政权学习中原文化，民族互动交融加强。 A“完成”时间不对；B材料不能证明民众认同北魏政权；C三教合归儒是隋唐时期。 14.【答案】D 解析：王安石变法反对兼并，但不强行剥夺富人土地，只打击与民争利的兼并之人，目的缓和社会矛盾，注重维护社会稳定。 A：仍然坚持重农抑商；B材料看不出符合经济发展规律；C变法一定程度增加财政收入，但没有解决财政困难。 15.【答案】D 解析：材料核心：致理关键在于安民生，吏治改革是为安民，突出改革安民生的价值追求。 A没有构建完整法律体系；B考成法是手段，不是材料强调主旨；C“杜绝腐败”过于绝对。 16.【答案】B 解析：清末废除科举，设立暨南学堂优待华侨学生，目的笼络华侨，争取华侨支持，维护清王朝封建统治。 A时间，1906年革命不是最直接背景；C材料没有体现吸引华侨资金；D和振兴民族工业无关。 二、材料分析题 17.（14分） (1)现象： ①唐初山东旧士族（七姓十一家）虽社会经济衰败，但门第观念浓厚； ②婚姻看重门第，买卖婚姻盛行，婚嫁追求钱财，如同商品交易； ③部分新贵富豪攀附旧士族门第，贿赂联姻； ④旧士族凭借旧门第，在婚姻中骄横无礼。（4分，任答两点即可） 政治问题： ①山东旧士族社会声望高，门第势力强大，冲击皇权权威； ②世家大族凭借婚姻网络形成强大社会势力，威胁中央集权； ③传统门第婚姻风俗败坏社会风气，不利于王朝统治秩序。（4分，两点即可） (2)措施：编修《氏族志》（《姓氏录》）（2分） 理由： ①打击山东旧士族门第，重新划分社会等级，以当朝官品高低定门第； ②提高李唐皇室地位，削弱世家大族社会影响力，加强皇权，巩固统治。（4分） 补充：也可答完善科举制。理由：扩大统治基础，提拔寒门士人，削弱世家大族势力。言之有理同等得分。 18.（12分） (1)召开条件（6分，任三点） ①新中国成立，人民政权巩固；《共同纲领》实施，积累民主建设经验； ②国民经济恢复，一五计划开展，经济建设取得成就； ③全国基层普选完成，人大代表选举产生； ④政协代行人大职权的历史任务基本完成。 (2)历史贡献（6分，任三点） ①通过1954年《中华人民共和国宪法》，确立人民代表大会制度，新中国根本政治制度正式确立； ②制定一系列国家机构法律，构建新中国国家法律体系； ③审议通过一五计划，推动社会主义工业化； ④推动社会主义改造，促进民族区域自治制度发展； ⑤开启社会主义民主法制建设新阶段。 19.（14分） (1)原因（6分，任三点） ①抗战结束，国民党进攻解放区，内战爆发，军事斗争形势严峻； ②人民军队作战方式转变（运动战为主），对后勤保障提出更高要求； ③解放区原有武器装备、物资基础薄弱； ④保障军队供给，同时需要救济民众，稳固解放区后方。 (2)措施（4分，任两点） ①建立分区负责的后勤组织体系； ②加强卫生医疗卫勤力量，培训卫生干部； ③自力更生，就地生产、收集修复弹药武器； ④动员群众，开展战时支前工作。 作用（4分，任两点） ①保障人民军队物资、医疗、武器弹药供给，适应解放战争作战需要； ②密切军民关系，巩固解放区后方； ③提升后勤保障能力，为解放战争胜利奠定物质基础。 20.开放性试题（12分） 示例： 论题：五年规划推动中国式现代化不断向前发展 阐述： 新中国成立初期，一五计划以工业化、156工程、重工业为热词。新中国百废待兴，通过一五计划，优先发展重工业，初步建立独立工业体系，奠定中国式现代化物质基础。 改革开放后，六五‑九五阶段改革开放、市场经济、特区成为关键词。我国设立经济特区，逐步突破计划经济，向社会主义市场经济转型，解放生产力，推动中国式现代化快速发展。 进入新时代，高质量发展、科技自立自强、共同富裕写入十四五规划。面对新发展阶段，我国转变发展方式，重视科技创新，兼顾社会公平，推动中国式现代化走向更高水平。 综上，五年规划是国家治理重要工具，不同时期规划根据国情调整目标，持续推动中国式现代化不断演进。 评分标准： ①论题明确2分； ②选取2个及以上关联热词，史论结合，史实准确6分； ③逻辑完整，总结升华2分； ④语言通顺，表述成文2分。 学科网（北京）股份有限公司 $ 第一单元政治制度单元检测卷 1． 单选题(3分共48分） 1.商朝拥有庞大的巫职机构，史职人员附属其下，天文历法典籍史料充斥着迷信色彩。西周祭祀、占卜、教育等都由掌礼机构管理，巫地位低下，政务官职机构扩大，这一变化说明西周（ ） A. 宗教思想逐渐淡化 B. 治国理政观念调整 C. 礼乐制度影响扩大 D. 国家管理机构成熟 2.从秦至清两千多年中，许多皇帝或由年幼孱弱，或由于当时形势和力量对比而受制于母后、外戚、宦官、权臣等。导致权力的萎缩或丧失。这种现象实质是（ ） A.宗法伦理影响政治失策B.人治传统下的皇权不稳定 C.君权高度集中的弊端D.皇权传承缺乏制度性的保证 3.汉武帝时设立皇帝直接掌控的中朝，"以尚书掌机要"，为后世尚书省的发端:东汉"虽置三公，事归台阁"，增强尚书台的作用:隋朝时"尚书令事无不统"，三省的轴心在尚书都省:唐朝时每事必经中书省"承旨草诏"和门下省"审核"通过后，下到尚书省"奉行”尚书省的发展变化主要源于( ) A.尚书省职能的削弱 B.皇权与相权的矛盾 C.提高行政效率需求D.内廷机构渐外廷化 4.清中期以后，军机处外面常有人探听消息，了解中枢机构下一步的动作，甚至出现折稿未到达宫廷，新闻即传于街市的现象。这反映出当时 ( ) A.政治言论趋向自由B.军机大臣对皇权形成威胁 C.封建专制蕴含危机D.国家权力结构发生了剧变 5.在古希腊，城邦被视为公共生活的核心载体，公民需将城邦利益置于个人利益之上，参与公共事务、服兵役等是公民的义务:当城邦面临外部威胁时，公民个体的意志和诉求需让位于城邦的整体防御需求。城邦对公民的这种强力约束源于 ( ) A.公民群体的宗教信仰统一 B.整体性生存的价值取向 C.城邦政治的直接民主形式 D.多山少平原的地形条件 6.在中世纪西欧，国王将土地分给他的封臣，以换取对方的兵役义务。土地可逐级分下去，大封建主封给比他小的封建主，最后及于农民，但高一层的封建主只能对他的直接受封人发号施令。据此推知，材料所述制度( ) A.使国王的权力由软弱走向强大 B.缓解了统治阶级内部的矛盾 C.是社会动荡和自然经济的产物 D.使基督教会的权力受到限制 7.2013年，美国民主党主导的参议院与共和党主导的众议院在联邦政府预算问题上产生严重分歧，共和党坚持要求削减医保领域的相关支出，否则拒绝通过年度预算案;民主党表示反对，最终导致联邦政府部分机构被迫关门。这反映出美国 ( ) A. 三权分立体制下权力制衡的双重效应 B. 两党制致使政治决策机制趋向失灵 C. 行政权与立法权之间的矛盾不可调和 D. 联邦政府的行政效率获得显著提升 8.1912年，经孙中山推举，袁世凯的亲信赵秉钧组建内阁，黄兴也出面请其内阁阁员加入国民党，欲形成所谓“国民党内阁”，这打乱了宋教仁希望通过议会选举建立纯粹国民党内阁的计划。这些现象反映了( ) A. 责任内阁更迭过于频繁 B. 国民党凝聚力增强 C. 政党政治面临现实困境 D. 总统权力缺乏监督 9.1928年，南京国民政府通过《训政纲领》，依照孙中山建国大纲所定，承认人民享有选举、罢免、创制、复决四种权利，但由于人民“缺乏政治意识与经验"，应由国民党对他们进行"训练"而逐渐推行，以为宪政奠定基础。这表明( ) A. 实践资产阶级政权理念 B. 循序渐进实行三民主义 C. 促进人民行使政治权利 D.营造一党专政的合法性 10.1948年年底，中共中央颁布《关于城市中公共房产问题的决定》，要求军管会或当地政府成立公共房产管理委员会，"统一管理与分配该城市中的一切公共房屋，不许有任何例外”，“任何机关、团体或个人，均不得私自占用民房”。这一要求( ) A. 有利于保障市民的生产生活 B. 旨在打击官僚资本主义势力 C. 奠定了计划经济的物质基础 D.表明党的工作重心开始转移 11.改革开放以来，中国在治理体系优化中，"将根本制度的原则性与具体机制的灵活性相融合，既依托成熟的制度框架保障治理方向，又通过基层实践的动态调适回应复杂需求，在多元治理主体的协同中实现效能的有效提升与公平维护的平衡”。下列治理实践与这一论述最相符的是 ( ) A.民族区域自治制度的动态调适与拓展 B.人民代表大会制度的优化与发展 C.社会主义市场经济体制的构建与完善 D.基层群众自治制度的探索与创新 12.《史记》记载:商鞅“为田开阡陌封疆，而赋税平”。《战国策》说商鞅“决裂阡陌，教民耕战”，废止"田里不粥"。商鞅的这一策略( ) A.强化了皇权专制和独裁 B.推动了新兴地主阶级的发展 C.立足于农民阶级的利益D.反映了儒法思想间相互借鉴 13.《魏书·高祖纪下》中记载孝文帝曾立孔子庙，推崇儒家文化。孔庙塑像多以"孔子像加二弟子"的形式呈现。北魏熙平二年(517年)开凿的巩义石窟寺中主要造像也从"一佛、二菩萨"之三尊式发展为"一佛、二弟子、二菩萨"五尊式。这一造型新模式的出现可以佐证( ) A.佛教本土化的完成 B.民众对北魏政权的认同 C.三教合归儒的初现D.民族间互动交融的加强 14. 北宋土地兼并问题在神宗时期已十分严重，王安石变法反对兼并，却不主张“遽夺其田以赋贫民”，说“此其势固不可行;纵可行，亦未为利",其"抑兼并"主要针对与民争利的"兼并之人”。由此可知，王安石变法 ( ) A. 突破了重本抑末思想 B. 符合经济发展规律 C. 解决了政府财政困难 D.注重维护社会稳定 15.张居正提出:“致理之要，莫急于安民生;安民之要，惟在于核吏治。”由此，他大刀阔斧地进行吏治改革，出台了以考成法为代表的纲领性法规，整顿官场贪腐、颓靡成风的习气，为进一步改善民生创造条件。材料意在强调张居正改革( ) A.完成了法律体系的构建B.建立了较有效的考核制度 C.杜绝了政府官员的腐败 D.体现了安民生的价值旨归 16.1905年，清廷废科举行学政，颁布政策，明确规定南洋华侨学生"学堂升阶、学生出身，自应与内地事同一律，断无歧视之理",在本土设立专供南洋生员进修的新式学堂，其中最有成效的是1906年于南京设立的暨南学堂。清廷设立此类学堂意在 ( ) A. 应对国内的资产阶级民主革命 B. 笼络人心以巩固封建统治 C. 吸引华侨资金以缓解财政困难 D. 振兴民族工业以抵制侵略 2、 材料分析题（共52分） 17.（共14分）材料　(贞观)十六年(642)诏：氏族之盛，实系于冠冕；婚姻之道，莫先于仁义。……燕赵右姓，多失衣冠之绪……名虽著于州闾，身未免于贫贱。自号膏粱之胄，不敦匹敌(配偶)之仪。问名惟在于窃赀，结褵(古时女子出嫁)必归于富室。乃有新官之辈，丰财之家，慕其祖宗，竞结婚媾，多纳货贿，有如贩鬻。或贬其家门，受屈辱于姻娅；或矜其旧族，行无礼于舅姑。积习成俗，迄今未已。……自今已后，明加告示，使识嫁娶之序，各合典礼，知朕意焉。其自今年六月禁卖婚。 ………… (显庆)四年(659)十月十五日诏：后魏陇西李宝、太原王琼、荥阳郑温、范阳卢子迁、(范阳)卢浑、(范阳)卢辅、清河崔宗伯元孙，凡七姓十一家，不得自为婚姻。 ——[宋]王溥《唐会要》 (1)根据材料，概括诏书所反映的唐初婚姻现象，据此分析当时统治者所面临的政治问题。 (2)根据材料并结合所学知识，补充一条唐初为解决上述政治问题所采取的措施，并说明理由。 18.（12分）材料一　1949年新中国成立之初，在中国共产党领导之下，我国举行了中国人民政治协商会议，代行了全国人民代表大会的职权，通过了临时宪法性质的《共同纲领》，选举了中央人民政府。由人民政治协商会议所选举的中央人民政府，五年来有效地领导全国人民执行了《共同纲领》，在政治上、经济上和文化上取得了巨大的胜利。第一届全国人民代表大会第一次会议所要通过的宪法是进行社会主义改造、建立社会主义社会的宪法。全国人民积极参加基层选举，选出了地方各级人民代表大会和全国人民代表大会的代表，并且加倍努力提前完成和超额完成国家的计划，来迎接全国人民代表大会会议，这就是我国人民对于人民代表大会制度具有无限热爱的最好的证明。 ——摘编自1954年9月15日《人民日报》社评《中国人民民主制度的新阶段 ——庆祝中华人民共和国第一届全国人民代表大会第一次会议开幕》 材料二 第一届全国人民代表大会概述 ·第一次会议(1954年9月) 通过了《全国人民代表大会组织法》《国务院组织法》《人民法院组织法》《人民检察院组织法》等有关国家机构的重要基本法律 ·第二次会议(1955年7月) 通过了《发展国民经济的第一个五年计划(1953—1957)》 ·第三次会议(1956年6月) 通过了《高级农业生产合作社示范章程》 ·第四次会议(1957年6月) 通过了关于成立广西壮族自治区和宁夏回族自治区的决议 ·第五次会议(1958年2月) 通过关于汉语拼音方案的决议，批准《汉语拼音方案》 ——摘自《上海人大》 (1) 据材料一并结合所学知识，概括第一届全国人民代表大会第一次会议召开的条件。(6分) (2) 综合上述材料并结合所学知识，简述第一届全国人民代表大会的历史贡献。(6分) 19.（2025全国卷）阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料：抗战时期，中国共产党在极其艰难的环境下以简陋的装备战斗在抗战最前线，成为全民族抗战的中流砥柱。1945年4月，朱德指出，解放区最困难的是“部队装备和各种军用器材问题”。 抗战胜利后，面对国民党对解放区发起的进攻，中国共产党采取以运动战为主的作战形式，给后勤保障工作带来新的挑战。1945年11月，毛泽东指出，“增加粮食和日用必需品的生产，改善人民的生活，救济饥民、难民，供给军队的需要，成为非常迫切的任务”。随着形势发展，中国共产党加快建立各项后勤组织，部队后勤主要由各大战略区、野战军分别负责；此外也加强卫勤力量建设，加快卫生干部培训等。1946年11月，中央军委指示，迫击炮弹等的原材料除尽可能生产外，还得依靠收集各种弹壳，翻造子弹炮弹。中国共产党还通过战时支前的组织指挥与群众动员工作，提高了后勤保障的效率，造就了人民军队和人民的鱼水情意。 ——摘编自中共中央文献研究室等编《建党以来重要文献选编（1921—1949）》等 （1）根据材料并结合所学知识，简析抗战胜利后中国共产党加强军事后勤工作的原因。（6分） （2）根据材料并结合所学知识，概括抗战胜利后中国共产党加强军事后勤工作的主要措施并说明其作用。（8分） 20．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料  下表为新中国成立以来十四个五年计划（规划）中四大阶段的热词，涵盖了从“一五”计划到“十四五”规划期间不同时期的核心发展关键词。 时间 阶段 热词 1953-1980 一五-五五期间 工业化、156工程、重工业、计划经济、自力更生 1981-2000 六五-九五期间 改革开放、市场经济、乡镇企业、特区、科教兴国 2001-2015 十五-十二五期间 入世、城镇化、西部大开发、创新驱动、全面小康 2016-2025 十三五-十四五期间 高质量发展、双循环、碳达峰、共同富裕、科技自立自强 从表格中提取两个或两个以上相互关联的热词，围绕“五年规划与中国式现代化”这一主题，自拟论题，结合中国现代史知识进行阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述成文） 学科网（北京）股份有限公司 $