吉林长春力旺高中有限责任公司2026-2027学年高二上学期第1周周测历史试题

**基本信息** 长春力旺高中历史周测聚焦中外政治制度演变，通过选择与综合题结合，以史料实证和时空观念为核心，适配周测巩固基础与能力提升需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|16题/48分|中国史（西汉郡县制、秦简《田律》、元代行省制等）、世界史（雅典民主、英国《大宪章》、美国1787年宪法等）|选用2024-2026年模拟题，以地图、表格、文献为情境，考查时空观念（如汉至清政区演变）与历史解释（如《大宪章》对王权的制约）| |非选择题|1题/19分|分封制与郡县制比较、英国民主化进程、美国政体创新|综合中外制度变革，通过史料对比（如商周与秦汉选官制）考查唯物史观，体现真题命题中“制度创新与国家治理”趋势|

选题：刘露 审核：高二历史组 审核领导：毛启干、赵秋羽 长春力旺高中历史周测1 一、选择题（每题3分，共48分） 1．（2026·辽宁开年摸底·2）下图为西汉合浦郡示意图，该图反映出 A．西汉对越族地区因俗而治 B．郡县划界奉行犬牙交错的原则 C．边郡建立完善的管理体系 D．中央集权制在岭南地区的推广 2．（2024·四川眉山高二上期末·1）西周时期，王室重臣召公以“防民之口，甚于防川”的比喻，劝谏周厉王。孔子也说：“夫君者舟也，人者水也。水可载舟，亦可覆舟。君以此思危，则可知也。”这些反映了先秦 A．反思三代政治体制 B．实行封建君主专制 C．具有原始民主传统 D．践行天赋人权思想 3．（2024·湖北新高考协作体高二期中·1）《云梦睡虎地》出土秦简《田律》中规定：距离近的县传递文书时，“令轻足行其书”，距离远的县则“令邮行之”。近的通过步行传送报告，远的则借助驿站传送，并对文书的传递时限做了要求，即八月底为底限。这体现了秦朝 A．驿站传送的便利性 B．重视文书的时效性 C．律法制定的严苛性 D．政策实施的差异性 4．（2026·广西南宁摸底·2）汉初在郡国立宗庙，汉元帝时朝臣奏曰：“（郡国宗庙）不应古礼……臣愚以为可毁。”后经朝议，汉元帝下诏罢除部分郡国宗庙。至汉成帝时，最终废止郡国宗庙，仅保留京师宗庙。这一变化反映了汉朝 A．“与民休息”的治国理念 B．统一意识形态的政治意图 C．“汉承秦制”的制度考量 D．以古礼为核心的礼仪体系 5．（2025·江苏镇江开学考试·2）下表是中国古代某时期的地方行政区划表（部分），该时期应为 州名 下辖 州名 下辖 司州 郡七，县一百零六 冀州 郡、国九，县一百 青州 郡、国六，县六十五 并州 郡九，县九十八 徐州 郡、国五，县六十二     A．秦朝末年 B．西汉初期 C．东汉末期 D．北宋初年 6．（2025·浙江金华十校高二下期末·2）中国古代历史上，中央为加强对地方的控制，常向地方派出监察机构，监督地方官吏。后来，这些监察机构逐渐转变为地方常设的最高一级行政机构。这种转变最早开始于 A．秦朝 B．汉朝 C．唐朝 D．元朝 7．（2026·重庆西北狼教育联盟开学考·18）下图为某学者绘制的元代的多元型帝国构造模式示意图。 关于元代的多元型帝国，下列说法正确的是 A．行省制利于提高行政效率 B．宣政院管理西域地区 C．云南等地实行羁縻政策 D．因俗而治下各民族平等 8．（2025·北京朝阳质检·5）下表展示了中国从汉朝到清朝各朝代的郡（府）、州、县的数量统计。通过观察并结合所学知识，判断以下说法 汉至清郡（府）、州、县数   汉 隋 唐 宋 元 明 清 郡（府） 103 190   30 33 140 309 州     360 254 359 193 205 县 1314 1255 1557 1234 1127 1138 1353 注：据《汉书》《旧唐书》《宋史》《元史》《明史》《清史稿》统计。 ①自秦迄清，县是最具有稳定性的地方基层单位 ②州作为行政区域的划分名称，在唐代首次出现 ③最高层级的行政区由监察区、军区等转变而来 ④县级以上政区，数量越划越多，辖区越划越小 A．① B．①② C．①③ D．①④ 9．（2025·广东衡水金卷五月联考·7）1864年时，清朝的10名总督中汉族官僚占9名，15名巡抚则全部由汉族官僚担任。从1861年到1890年之间，清廷任命的44位总督中，汉族官僚占34位；挑选来担任巡抚的117人中，汉族官僚占104人。这种状况表明当时 A．地方割据情况严重 B．清廷阶级基础变动 C．政治格局发生变化 D．满族特权待遇削弱 10．（2025·河南天一大联考高二阶测·3）古代雅典公民大会作为最高权力机构，并不是通过选举代表而产生的代议制机构，而是由全体公民组成的政治统治机构。凡是享有公民身份的雅典人都可以甚至都必须参加公民大会，参与公民大会对城邦公共事务的讨论和表决。这体现了古代雅典 A．重视维护公民利益 B．具有直接民主色彩 C．贯彻城邦至上原则 D．实行权力分立制约 11．（2025·北京新高三入学定位考试·11）克法洛斯是居住在古雅典的外邦人，拥有大量财富，需要缴纳赋税，却没有出席公民大会和担任公职的权利。这说明，在古希腊 A．外邦人被排斥在公民之外 B．公民不能参与国家管理 C．全体居民都享有民主权利 D．雅典是少数人掌握政权 12．（2025·广东清远二模·13）英国1215年颁布的《大宪章》提到：“如朕在任何方面侵犯任何人，或破坏任何和平或安全保证条款，……贵族向朕指出错误，并要求朕立即设法改正。”这说明当时英国 A．形成对王权的制度化制约 B．议会权力高于王权 C．通过宪政保护各阶层权益 D．封建制度逐渐瓦解 13．（2026·福建福州二模·12）14世纪下半叶到15世纪，关于国王的征税权，英格兰议会档案中常见此类记录：“经议会的共同同意……授予国王动产税和补助金”“经教俗贵族同意……下院授予国王动产税、羊毛补助金、磅税和桶税等”。这说明当时英格兰 A．教会势力空前膨胀 B．国王权力受到制约 C．财政赤字不断扩大 D．市民阶层力量壮大 14．（2025·福建福州质检·13）18世纪初，普鲁士国王腓特烈·威廉一世设立跨部门的联合机构—财政、战事和领土总署，官员们需依据详细的财务报表和军事报告展开讨论，以书面形式记录决策并存档。这一举措 A．提升了国家治理的效率 B．削弱了容克贵族的权力 C．确立了军事优先的方针 D．标志着责任内阁制形成 15．（2025·天津部分区高二上期中·3）罗马共和国时期，君主政体被废除，主权转到了两名执政官手中；执政官由选举产生，任期一年，总是由贵族担任。元老院作为主要的立法机关，也是贵族团体，即使在它接纳了若干平民后，其性质也仍未改变。这说明罗马共和国时期 A．执政官由全体人民选举 B．贵族政治色彩浓厚 C．皇帝实行专制独裁统治 D．公民大会发挥实效 16．（2025·浙江县域教研联盟12月模拟·5）中国历代王朝都非常重视地方行政单位的设置，下列相关说法有误的是 A．宋代的路的主要职责是监督州县官吏 B．元代的地方行政单位设置层次为五级 C．明代初年延续了元代行省的行政设置 D．清代地方行政单位为省、府、县三级 二、非选择题 17．（2015·广东湛江高一第一学期期末·32）制度的变革与创新直接影响着人类历史的进程，是世界文明的重要体现。阅读材料回答问题。（19分） 材料一 与分封制相适应，商周的官员选拔采用“世卿世禄制”。三代（夏商周）时期治理国家的统治者是贵族，……从诸侯到士，根据出身的高低贵贱来兼任政府职务，世代为官…… 春秋时期，秦、楚等国都在新占领的地方上设立县和郡，作为新的行政建制。……郡县的长官，不再是世袭领主，而是由君主委派官员直接管理。郡县长官由君主任免，对君主负责，成为中国历史上最早的取代贵族领主的职业官僚。 ——摘编自张岂之《中国历史十五讲》 材料二 英国通过“光荣革命”克服了专制王权，议会成为最高权威。在君主立宪制的政治框架内，英国又用和平、渐进方式实现政治权力的转移，从而完成了政治民主化历程。 材料三 （美国）一场伟大的革命已经发生——这一革命的发生不是由于任何现存国家中的力量的变化，而是由于在世界的一个新地区出现了一个新的种类的新国家。它已在所有的力量关系、力量均势和力量趋势方面引起一个巨大的变化，就像一个新行星的出现会在太阳系引起一个巨大变化一样。 “美国宪法之父”麦迪逊曾说过，在设计一个由人来统治人的政府时，最大的困难在于：你必须首先使政府有能力控制被统治者；其次要强制政府控制自己。 请回答： （1）依据材料一，比较分封制与郡县制在任用管理人员上的区别。（4分） 由此分析郡县制取代分封制的重要意义。（4分） （2）结合史实概述“光荣革命”后至19世纪中期，英国是怎样用和平渐进方式实现政治权力转移，推动政治民主化进程的？（6分） （3）材料三中“新的种类的新国家”的含义是什么？（1分）根据材料三和所学知识，美国1787年宪法是如何“强制政府控制自己”的？（4分） 测试试题评分参考 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D C B B C B A A C B 题号 11 12 13 14 15 16 答案 A A B A B C 1．【答案】D【解析】西汉在岭南地区设置合浦郡，结合所学可知，秦朝已在岭南设郡，西汉延续郡县制，将中央集权的管理模式推行到该地区，通过郡的设置强化对岭南的管辖，加强中央对地方的控制，故选D项；因俗而治一般指保留当地原有治理方式，材料仅体现设郡，未涉及针对越族的特殊治理政策，排除A项；犬牙交错是指行政区界打破山川地形限制，图中未体现合浦郡边界与地理形势的关系，无法体现这一划界原则，排除B项；仅从设置合浦郡这一信息，无法推断出当地已建立起涵盖行政、军事等多方面的完善管理体系，排除C项。 2．【答案】C【解析】据材料可知，召公和孔子的言论都强调了民众的力量和意见的重要性，认为政府应该重视并听取民众的意见。这种思想体现了对民众权利的尊重和对民主精神的追求，虽然与现代意义上的民主制度有所不同，但可以视为先秦时期的一种原始民主传统，故选C项；虽然这些言论确实涉及到了政治体制和统治者与民众的关系，但它们并没有直接体现出对夏、商、周三代政治体制的反思。这些言论更多是在阐述民众与政府之间的关系，以及政府应该如何对待民众的意见，而非对过去政治体制的批判或反思，排除A项；西周时期并非封建君主专制时期，而是分封制与宗法制并行的时期。封建君主专制制度主要形成于秦朝，并在此后的朝代中逐渐完善，排除B项；天赋人权思想是近代启蒙运动时期提出的，主张人的权利是天赋的、不可剥夺的。这一思想与先秦时期的历史背景不符，排除D项。 3．【答案】B【解析】据材料信息可知，秦简《田律》对文书传递的时限和方式进行了规定，这体现秦朝重视文书的时效性，故选B项；据材料信息可知，远距离传递文书用驿站传送，近距离借助步行传送，且材料还强调文书传递的时限问题，选项“驿站传送的便利性”无法完整概括题意，排除A项；秦朝的法律制度确实以严苛著称，这主要体现在其法律的执行上，材料体现律法对于文书传送的规定，并无有关严苛性的内容，排除C项；材料中强调近距离和远距离文书传递的方式存在差异，这是政策实施差异性的体现，但材料对于文书传递时限的规定并没有突出政策的差异性，排除D项。 4．【答案】B【解析】郡国宗庙从汉初设立到汉元帝时因“不应古礼”被朝臣建议毁除，经朝议罢部分，至汉成帝最终废止仅保留京师宗庙，这一过程体现了汉朝强化中央集权、统一思想的政治意图，故选B项；“与民休息”是汉初文景时期推行的黄老政策，旨在恢复经济，但材料涉及宗庙制度变革，未关联经济措施，排除A项；“汉承秦制”主要指汉朝继承秦朝郡县制等政治框架，而宗庙废止是汉朝自身的制度调整，并非直接延续秦制，排除C项；宗庙变革的根本目的是政治统一，而非单纯恢复古礼，汉朝礼仪实际融合儒家思想并服务于统治的需要，排除D项。 5．【答案】C【解析】据材料可知，我们可以看到地方行政区划由“州”统领“郡”和“国”，再下辖“县”。这种行政区划体系最符合东汉末期的行政设置。在东汉末期，为了应对政治动荡和加强中央对地方的控制，州逐渐成为一级重要的行政区划，下辖多个郡或国，故选C项；秦朝末年实行的是以郡县制为主的地方行政制度，州作为行政区划层级尚未出现，排除A项；西汉初期虽然有过分封制与郡县制并行的时期，但同样没有州作为一级行政区划，排除B项；北宋初年地方行政制度已演变为路、州（府）、县三级制，与表格中显示的州下辖郡、国的结构不一致，排除D项。 6．【答案】B【解析】在汉朝，汉武帝时期设立刺史，最初作为监察官巡查各州郡，监督地方官吏；至东汉，刺史权力扩大，演变为拥有固定治所和行政职能的州牧，成为地方最高一级行政机构，这标志着中央监察机构向地方常设最高行政机构的转变最早开始，故选B项；秦朝实行郡县制，中央派御史监察地方，但御史始终隶属中央，未演变为地方行政机构，排除A项；唐朝前期实行道、州、县地方行政区划，道作为监察区，在唐后期才逐渐演变为行政实体，但不是最早，排除C项；元朝实行行省制度，行省作为地方常设行政机构，并非由监察机构转变而来，排除D项。 7．【答案】A【解析】结合所学可知，元朝实行行省制，行省作为中央的派出机构，代表中央管理地方，加强了中央集权，同时也有利于提高行政效率，故选A项；宣政院管理的是西藏地区，而非西域地区，排除B项；元朝在云南等地实行的是行省制，不是羁縻政策，排除C项；元朝实行民族分化政策，各民族并非平等，排除D项。 8．【答案】A【解析】自秦确立郡县制后，县作为基层单位长期稳定存在，表中历代县的数量虽有波动但始终维持较大基数，故①正确；州作为行政区划名称在汉代已出现（如十三州刺史部），唐代并非首次，故②错误；最高层级政区如汉代郡为直接设置，并非均由监察区或军区转变，故③错误；郡（府）数量虽总体增加，但州的数量在隋唐至宋元间波动明显，并非持续增多，故④错误。选择A项符合题意。 9．【答案】C【解析】19世纪60年代后，汉族官僚在总督、巡抚中占比大幅增加，这反映清朝统治倚重汉族官僚，冲击满洲贵族对政治的控制，政治格局因此发生变化，故选C项；地方割据需要具备独立的财政、军事和行政体系，但此时汉族督抚仍听命于清廷且未脱离中央控制，排除A项；阶级基础指统治集团依赖的社会阶级，材料仅涉及官员民族成分变化而非阶级结构变动，排除B项；满族特权如八旗制度、科举特权等依然存在，职位比例变化不等于特权被废除，排除D项。 10．【答案】B【解析】据材料“享有公民身份……参与公民大会对城邦公共事务的讨论和表决”可知，公民通过参与公民大会对城邦公共事务讨论和表决，这表明公民直接参与城邦事务的决策，没有经过中间代表环节，体现了直接民主的色彩，故选B项；公民大会是城邦的最高权力机构，公民参与其中主要表现的是民主的实现形式，而不是强调这种实现形式对公民利益的影响，排除A项；城邦至上原则通常涉及城邦整体利益高于个人利益，在公民大会的这种组织和运作方式描述中，没有强调城邦的整体利益高于个人利益，与材料主旨不符，排除C项；权力分立制约一般是指不同权力机构之间相互制约，如行政、立法、司法等权力的划分和相互监督，材料中仅仅提及单一的公民大会，不能形成权力的分立制约，排除D项。 11．【答案】A【解析】根据材料雅典的外邦人没有出席公民大会和担任公职的权利等信息，并结合所学知识可知：古希腊的民主是公民的民主，妇女、奴隶、外邦人没有公民权，不能享受民主权利，故选A项；公民可以参与国家管理，排除B项；居民包括外邦人、妇女、奴隶，在雅典无民主权利，排除C项；材料体现的是外邦人无公民权，并未提到哪些人掌握政权，排除D项。 12．【答案】A【解析】《大宪章》规定贵族可对国王的错误行为提出纠正，表明贵族通过法律手段约束王权，形成了制度化的权力制衡机制，故选A项；《权利法案》确立议会权力高于王权，此时议会还未形成，排除B项；材料仅涉及对贵族权益的维护，未提及保护各阶层权益，排除C项；《大宪章》是封建贵族与国王博弈的产物，旨在调整而非瓦解封建制度，排除D项。 13．【答案】B【解析】从材料中“经议会……授予国王动产税和补助金”“下院授予国王动产税”等内容可知，当时国王征税必须获得议会同意，这体现出议会对国王财政权力的约束，故选B项；材料虽提及教俗贵族，但教会势力并未空前膨胀，材料核心是议会共同同意而非教会主导，排除A项；材料仅提及国王征税需议会同意，无法推断出国家财政赤字的状况，财政赤字扩大通常与财政支出远超收入相关，排除C项；市民阶层力量壮大通常表现为议会中下院权力提升，但材料核心强调的是议会整体对国王征税权的约束，并非突出市民阶层的作用，排除D项。 14．【答案】A【解析】设立跨部门联合机构，官员依据详细报表和报告讨论，以书面记录决策并存档，这使得各部门协作加强，工作流程规范，能更高效处理事务，提升国家治理效率，故选A项；容克贵族的权力削弱主要通过后续军事改革和土地政策实现，题干措施未直接触及贵族特权，排除B项；机构虽涉及军事事务，但财政和领土管理同样重要，无法证明“军事优先”成为国家方针，排除C项；责任内阁制以议会多数党组阁并对议会负责为特征，而普鲁士此时仍为君主专制，机构设立属于行政改革而非权力制衡，排除D项。 15．【答案】B【解析】执政官总是由贵族担任，元老院作为主要立法机关也是贵族团体，即使接纳平民后性质未变，这突出贵族在政治中的核心地位，体现了浓厚的贵族色彩，故选B项；材料虽提及执政官由选举产生，但并非全民平等参与，排除A项；材料明确君主政体被废除，主权归执政官和元老院，而皇帝专制独裁是罗马帝国时期的特征，与共和国共和体制不符，排除C项；材料强调元老院的立法作用和贵族性质，未突出公民大会的实效，且公民大会虽存在但权力常受元老院和贵族影响，实际作用有限，排除D项。 16．【答案】C【解析】据材料并结合所学可知，洪武九年（1376年），明朝将行省改为承宣布政使司，简称“藩司”，主管一省民政，与中央六部直接联系。这一变革标志着明朝在地方行政制度上的一次重要调整，不能说延续了元代行省的行政设置，故C项错误，符合题意；宋代的路，作为地方行政单位，确实承担了监督州县官吏的职责，同时也负责转运财赋、管理刑狱等事务，故A项正确，不符合题意；元朝形成了省—路—府—州—县五级为代表的混合多级行政层级，故B项正确，不符合题意；清代的地方行政单位设置相对简单明了，就是省、府（或直隶州、直隶厅）、县（或散州、散厅）三级，故D项正确，不符合题意。 二、非选择题 17．【答案】 （1）区别：分封制产生诸侯，享有世袭的权利，不受中央管理，具有很强的独立性。郡县制产生官僚，由中央任命，受中央管理监督，不得世袭。（4分） 意义：是官僚政治取代贵族政治的重要标志；实现了权利向中央集中，有利于巩固和发展统一的多民族国家。（4分） （2）实现：通过《权利法案》确立君主立宪制，限制君主权力；18 世纪中期形成责任制内阁，“国王统而不治”；1832年议会改革，工业资产阶级分享政治权利。（6分） （3）含义：“新种类国家”是指美国成为总统制共和制国家；（1分） “控制自己”：政府内部立法、司法、行政三权分立，制约平衡；（4分） 【解析】 （1）第一小问根据材料一中“商周的官员选拔采用‘世卿世禄制’”，“世代为官”可知分封制下官员享有世袭权力，不受中央政府节制；“郡县的长官，不再是世袭领主，而是由君主委派官员直接管理”，“郡县长官由君主任免，对君主负责”，可知官员任命权收归中央政府节制。第二小问官员选拔由“世卿世禄制”到君主任命，官员选拔权力进一步收归中央，改变诸侯封建割据的局面。 （2）依据近代英国代议制的发展历程概括：《权利法案》确立君主立宪制，限制君主权力，议会主权的权力格局，奠定代议制的法律基础；18 世纪中期形成责任制内阁，“国王统而不治”，国王成为“虚君”，议会权力膨胀；1832年议会改革，工业资产阶级获得政治参与权，民主范围进一步扩大。 （3）第一小问材料三中“新的种类的新国家”指的是美国创立了新的体制，联系美国1787年宪法可知，建立了联邦制总统共和制，开创了近代政体新形式，既确保了共和，又加强了主权；第二小问依据1787年美国宪法，联邦政府实行三权分立原则，权力之间相互制约，有效防止政府权力滥用。 第1页 学科网（北京）股份有限公司 $